學校定校服協議書

Ⅰ 學校統一定校服，十套合理嗎

這個好像沒有明確的規定，因為各地區別太大，沒法統一的，很多地方甚至沒有校服。
看你的情況，明顯、根本、直接就是學校勾結廠商斂財，學生和家長的血汗錢的，太可恥！
我的初中、高中、大學，都是只有一套校服，自己穿爛了可以購買新的，不想買也隨便；大學四年的校服穿了四年沒有爛，只是樣子有點土。
建議想想辦法吧，找學校領導反映表達自己的想法、聯系媒體、動員同學家長上網發微博發博客引起社會關注，還有就是打市長熱線之類的。

Ⅱ 如何寫購買校服協議書

要帶 一、8月30日上午8：00—9：00憑錄取通知書到龍城高級中學（龍崗區中心城黃閣北路）報到。 1、穿深圳市統一運動校服。 2、報到前請理、剪好頭發，男生不留長發，女生不燙發、不化妝；男女均不染發；不佩戴首飾。 3、每人交6張紅底彩色小一寸照片，查到編班結果後，請在照片背面寫上組別、班級和姓名，供製作校牌和信息登記表用。 4、領錄取通知書時，每位同學同時領取一式兩份的《學生安全協議書》，報到時請帶一份經家長簽字後（必須由家長親筆簽字）《學生安全協議書》，交給班主任，另一份由家長自存。 二、8月30-31日，在龍城高級中學進行新生入學訓練，9月1日正式上課，9月1日下午4：20放學。請帶齊、帶足換洗的衣服、生活用品和生活費。 三、其它事項 1、新學期收費標准以市有關部門公布的標准為准，9月份正式上課後，我校會發出繳費通知，要求家長到有關銀行繳納。 2、報到期間有校服購買，請准備好錢購買夏裝兩套，秋冬裝各一套。（自願） 咨詢電話：28938597 29838809

Ⅲ 學校強制定校服對嗎

1、目前來說很多學校都會訂校服，但是會徵求家長意見，當然可能有些也就是走個過場，定基本都是還是要定。但是目前的學校訂校服，特別是城區學校還是相對的透明和民主的。學校會找一些廠家來對比，然後走招投標程序。家委會和學生會對款式進行投票，家委會和校方對價格進行把關。
2、至於如果覺得對校服質量和價格有疑問的可以向教育主管部門舉報投訴。當然，客觀的說，春秋裝和夏裝兩套一般是考慮了換洗情況的。學生不可能一周5天，一個學期天天穿一套衣服吧。一般而言，就算學校只定了一套，家長也會單獨找廠家再買套換洗的，這也是符合實際的。至月價格一般校服夏裝一套、春秋裝一套（比較薄的那種），找廠家買，一般100元上下浮動20以內算是正常價格，具體價格水平要結合面料、工藝要求、款式要求來決定。冬裝、含棉量要求高的，配飾復雜，工藝復雜的，價格還會高些。校服也是服裝，高中低端，各種水平都有，基本還是符合一分錢一分貨的。
3、總的來說校服行業是個薄利多銷的服裝行業，利潤比較低。目前的校服基本都是走定製，不是像普通時裝的那種大批量幾萬件批次的生產，所以綜合成本肯定比市面上商店裡大批量生產的成本要高。
4、至於是否強制訂校服這個問題，一般學校的說辭都是不是強制訂定的。家長和學生都可以選擇不定。但是結合實際來說，大部分人都定了校服，少數不訂校服的會承受輿論壓力和心理壓力而已。當然如果你真的心理素質強大，可以抵住壓力不定，學校也不會把您怎麼的。

Ⅳ 學校讓買校服，怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

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學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

Ⅳ 放學了我出事了和學校沒關系的協議書怎麼寫

李嘉豪是一個長得很漂亮的男孩，今年12歲要升初一了，他也想學習成績好，但學習不夠自覺，力很差。李嘉豪父親希望他努力學習，決定送他去一家打體罰的民辦初中讀書，而且這學校教學質量很好，除學習初中課程外，英語是該校的特色教育，初三畢業時要達到高中畢業的英語水平。還有很多數學課，因為該校認為學生將來絕大多數人要參加高考，否則他們父母也不用擔心兒子學習不努力而送兒子來該校故意讓兒子挨藤條，而數學和英語差了到高中很難追。該校對家長表示要進行小學化管理，象管小學生那樣嚴格管理初中生。

李嘉豪一進初一，老師就宣布校規，主要有六條：1.語文數學英語單元測驗和考試不夠標准分用藤條打光10下，標准分各個學生不同，70-95分不等。少於60分打15下。2.數學和英語小測驗兩天一次，不夠75分打5下，積滿3次才一次打完15下。3.遲到打10下。4.上課要象小學生那樣雙手重疊平放在書桌上，違反第一次警告，同一節課犯第二次打5下；不準說話，違反打15下。5.一律要剃類似光頭的超短發，一個月檢查一次頭發長度，初一學生每月2日檢查，頭發長不準超過2厘米，超過長度打10下；不準電發，染發，戴耳環，首飾，違反打10下。6.統一穿校服，夏天統一穿短褲和沙灘涼鞋，星期一三五穿白色T恤和藍色短褲，星期二四穿白短袖衫和綠色西裝短褲。冬天統一穿網球鞋。沒穿校服或者穿錯校服打15下。 處罰都是藤條打光。藤條是學校統一發給主要科目的任課老師的，學校規定只准藤條打一種體罰，因為家長們怕亂打會打傷了兒子，入學時和學校簽訂的協議只規定了准許藤條打這一種體罰，不準打手心，怕打手心會打傷兒子的手掌骨手指骨，更不準巴掌打臉，也不準罰抄書浪費時間和損壞視力。打學生用的藤條本來是農家用來打牛的器具，非常有彈性，打起來非常痛。通常只要打一下就會出現瘀青，一旦打二下以上，鞭痕重疊的部分馬上皮開肉裂。李嘉豪經常要這樣挨上十幾下藤條的鞭打，打得皮開肉裂。 全班48人，有44人是被父母硬送來的，但有4人是主動跟父母提出願意來這民辦初中讀書的，這4個學生都是打愛好者，他們都是了解過只有打一種體罰，沒有打手心罰抄書打耳光等體罰，而且受不了可以轉學，才敢自願來。這四人都是十二歲，有個打愛好者不願意努力學習，偏偏要讀這學校，上學期挨了60多次藤條打光，實在受不了下學期轉學了，其他三個都成績很好，堅持讀到了初中畢業。 班上有個同學，叫做小明，初一時才12歲，長得很漂亮，成績很好，性情又溫和，也是挨過很多很多次藤條，一直打到初三畢業都沒轉學，經常都要光被藤條打得鮮血淋漓，眼淚汪汪的，覺得他好可憐哦，他父母把這樣可愛的孩子送來挨藤條真夠狠心的。李嘉豪不知道小明是主動跟父母說自願來這學校的。小學五年級時，小明給自己訂了個家法，單元測驗不夠分自己打自己的光三十竹板，這樣打過幾次，覺得只是打的時候有一點痛，打完過十分鍾就什麼事都沒有了，根本沒有督促作用，後來就廢除了所謂的家法。但發覺打很舒服，以後乘父母不在家就無理由體罰自己，或者胡編一兩條體罰理由，打自己的光二三十板。小明從十歲起就經常在家自己用竹板打自己的光，但打不痛，還怕被人發現丟盡臉，就決定讀這學校，覺得除了打還可以督促自己學習，一舉兩得。他入學考試無意考了個高分，又是漂亮小孩，結果被訂了單元測驗標准分語文85數學95英語95，這么高的分數哪達得到呀？所以他數學英語多數不夠分，所以經常要被藤條打光。每個月一次的檢查頭發長，他有時會超過長度要打十下，上課說話也打過幾次。上學期他被打了四十多次，父母問他，他說只打過幾次不要緊，自己在學校很好。有次小明一個星期就打了四次共五十下藤條，整個布滿了幾十條紫青的藤條痕，連和大腿相連的地方都打腫了，第四次15下藤條把上次的紅痂都打脫了，處破皮滲出了血，回家吃飯只能側著身子坐，媽媽知道他又被打了。 小明從四年級就沒再穿涼鞋，現在天天穿涼鞋覺得比以前夏天穿運動鞋舒服多了。這學校四年前是規定夏天統一穿襪子和網球鞋的，後來才應家長要求改為穿統一穿涼鞋。小明性格很害羞，從小學四年級下學期他就沒再穿過短褲和涼鞋了，他父母以為他不喜歡穿就沒再短褲和涼鞋給他穿，但其實小明很喜歡穿短褲和涼鞋的，只是害羞不敢穿。小學六年級時全班18個男同學，其他17個都穿著短褲上學，只有小明一個人是穿長褲的。排隊的時候兩排男同學都穿短褲，光著兩排的大腿小腿，只有小明穿著長褲包著兩條腿，看上去非常特別。其實小明這兩年幾乎天天都想穿短褲和涼鞋。他很多次路過這間公認教學質量非常好的民辦初中，該校是全最好的幾間民辦中學之一，只收男生。小明見該校那些上學和放學的初中生的頭發都非常短，穿著短到大腿中部的短褲，腳上穿著沙灘涼鞋，這是該校的特色校服。小明很羨慕那些初中生能這樣穿短褲和涼鞋，很想自己也這樣穿，也想剃超短發。因為小明很想被這樣藤條打光督促學習，又想天天穿短褲和涼鞋，就主動跟父母說要讀這間學校。
小明期末考試考了全班第14名，但數學英語都不夠分，加上遲到，連續兩天都被打了，第一天打完十下，第二天又打了二十下，這是冬天啊，有幾處皮膚都打裂了，血都沿打破的皮膚滲出來了，回家還隱隱作痛。媽媽見小明在床上趴著，問他是不是又被打了。小明說：「三個小時前剛被藤條打了二十下，因為遲到和數學只考了92分。老師點名後，便要上去自己褪下褲子，光著被老師用藤條打的。這個學期全班48人個個都這樣被藤條打過光」。媽媽檢查完兒子的光，見兒子的腫起了十幾條紫青色的藤條痕。便問兒子為什麼全班48人考第14名都要打？小想：「連期末考試考了全班第一名的同學今天也挨了二十下藤條呢，因為他頭發長和數學只有94分，自己在座位里看著他的光都被藤條抽得出血了，第一名的同學這個學期也打過十幾次了。」 寒假媽媽問小明要不要轉學，他說：「打幾下不要緊，又不是打耳光，這學校課堂紀律特別好，而且教高中英語，再讀一個學期吧。」他上網發現原來打愛好者居然數以千計，還有一百元一次請別人打一次的，原來自己還不是最傻。不知道其他同學被打後怎樣想，但他發現自己很喜歡被藤條打光，覺得這民辦初中用打牛用的藤條作工具打很合適，打得非常痛但其實只是很輕微的皮外傷，比用板子打好得多，而且可以督促自己努力學習。他心想，高考後一定要把打的奇怪愛好戒了，不用學習了還打體罰太傻了，而且被人發現自己是打愛好者太丟臉，現在自己也不敢讓老師同學父母知道自己是打愛好者。還有就是小明這12歲男孩發現自己很喜歡穿這學校的校服，剃超短發，穿三分短褲，穿涼鞋都喜歡，該校五月上旬到十月下旬都規定要穿短褲和涼鞋上學，小明很喜歡這條校規，特別喜歡十月下旬二十度還穿著短褲和涼鞋上學。轉學了，就要自己打自己了，又不能再穿自己喜歡的三分短褲和涼鞋了，因為在別的初中穿可能會被嘲笑的，另外如果不是藤條打光督促學習，課堂紀律不會這樣好，自己也不會星期六日還在家溫習數學和英語。 下學期開學了，老師把小明的標准分降為語文85數學90英語90分，終於不用打那麼多了，這學期他又被打了二十多次，期末考試考了全班第五名（只計算語文數學英語總分，而且英語考到初三上學期的水平）。爸爸媽媽很高興，心想，兒子學習進步非常大，將來考大學考上公立本科有希望了，就讓兒子讀這學校到初三畢業好了，為了讓兒子努力學習，只好讓兒子被老師用藤條打光了，反正也只是打痛，又不傷身體。這次小明就算想轉學爸爸媽媽也不會同意了。媽媽覺得兒子很乖哦，半年前問兒子要不要轉學，兒子說該校教學質量好，偶然打幾下不要緊。媽媽不明白兒子在家裡從不挨打，怎受得了一次又一次當著全班同學面前光著被老師用藤條抽的處罰？不過覺得兒子的穿著短到大腿中部的短褲和涼鞋很可愛哦，比小學五六年級時穿長褲和運動鞋好得多了。

Ⅵ 家長同意學校定製校服

作為家長的話，一般都會同意學校定做統一的校服，當然是要價格和質量相匹配。
學生穿著校服還是會有很多的好處的，可以體現學生精神面貌和學校校園文化，也可以減少同學之間的攀比心理。同時，也減少了每天糾結穿什麼衣服的時間，把更多的時間花在學習上，哈哈哈

Ⅶ 學校強制小學生訂校服是不是違反國家規定,已經訂兩套了.家長很生氣,哪裡說理

二套二百多啊，真的要這么多嗎？質量又不好，真的是天下烏鴉一般黑，到處都是黑暗啊