㈠ 我想要几道趣味智力题，脑筋急转弯也行
1.提问：茉莉花、太阳花、玫瑰花哪一朵花最没力？
回答：茉莉花。
原因：好一朵美丽(没力)的茉莉花。
2.提问：铅笔姓什么？
回答：萧。
原因：削(萧)铅笔。
3.提问：猩猩最讨厌什么线？
回答：平行线。
原因：平行线没有相交(香蕉)。
4.提问：橡皮、老虎皮、狮子皮哪一个最不好？
回答：橡皮。
原因：橡皮擦(橡皮差)。
5.提问：布和纸怕什么？
回答：布怕一万，纸怕万一。
原因：不(布)怕一万，只(纸)怕万一。
6.提问：麒麟到了北极会变成什么？
回答：冰淇凌。
原因：冰淇凌(冰麒麟)。
7.提问：哪位历史人物最欠扁？
回答：苏武。
原因：苏武牧羊北海边(被海扁)。
8.提问：从1到9哪个数字最勤劳，哪个数字最懒惰？
回答：1懒惰；2勤劳。
原因：一(1)不做二(2)不休。
9.提问：怎样使麻雀安静下来？
回答：压它一下。
原因：鸦雀无声(压雀无声)。
10.提问：历史上哪个人跑的最快?
回答：曹操
原因：说曹操曹操到
11.问题：米她妈是谁
答案：花
原因：花生米
12.提问：小白加小白等于什么？
答案：等于小白兔
原因：小白TWO
13.提问：30-50哪个数字比熊的大便厉害!!
答案:40
原因：事实胜于雄(熊)辩
14.提问：猪圈里的猪跑出来怎么办？
回答：王力宏
原因：往里哄
提问：又出来怎么办？
回答：韩红
原因：还哄
㈡ 《哈利波特》系列电影中，你印象最深的细节是什么
第一部里，海格带着哈里去对角巷打开墙壁的魔法，第一次魁地奇赛的惊险。。
第二部里，哈里和罗恩一起坐飞车飞过天空。。
第三部里，哈里独自击退大片的摄魂怪。
这些都是我很难忘的情节。。
㈢ 孩子的成长为什么需要勇气
身体的成长点点滴滴，心灵的成长却可以一日千里。但心灵的成长总要付出一些代价。可接受这一切需要勇气。一颗树的种子要有勇气才能冲破表皮的土壤才能发芽生长，因为也许只要一阵微弱的风就足以将它摧毁，只要一只老鼠的爪子就足以置它于死地。是的，孩子需要勇气才能生存。
人生道路会有接踵而来的不确定和挑战，需要勇气去面对。父母要鼓舞孩子的勇气，让他多去尝试，并从失败中学习，愈挂愈勇。
飞出去的勇气
当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈就会把巢穴里的铺垫物全部扔出去，这样，雏鹰们就会被树枝上的针刺扎到。因此，它们不得不爬到巢穴的边缘。
而这时，鹰妈妈就会把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些雏鹰开始坠向谷底的时候，它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，因为它们掌握了作为一只老鹰必须具备的最基本的本领——飞翔！
身为人类，我们也处在同样的状况当中，就像已经长大的你，要学会适应生活中的变化，学会独立。
当生活开始束缚你的成长时，变化就必定会产生。这时，你必须离开过去那种熟悉的、安全的环境，向一个未知的领域行进，就像雏鹰们很不情愿离开它们的巢穴一样，你也必须承受生活中的变化。
或许你很害怕未知的东西，因此，即使生活已经变得让你苦恼不堪，你仍然会极力地忍受不断增加的烦恼和痛苦。然而要知道，如果你的船总是栓在码头上，那么。不管你怎样转动船舵都无济于事——你的船哪儿都去不了！
许多时候，让人苦恼的生活环境其实是在告诉你：你可以继续前进，可以进入崭新的领域去发挥自己的潜能。虽然对未知事物的恐惧会使你暂时忍受那些烦恼和痛苦，但是，生活可能会让你遭遇到越来越多的“针刺”，而你就会像那些正在长大的雏鹰一样，不得不继续向前行进。
当你必须大胆行动，必须接受新的挑战时，你要记住，每一个人不仅生来就具有生存的能力，而且还具有获得成功的能力。这些能力使你能够获得很大的成功，使你能够体会生活中的成就感与满足感。而这就意味着，你可以将自己的能力完全地发挥出来，你不必将它们保留起来，除非你执意要这么做。
你完全有能力开始一种全新的生活，然而太多的时候，你却没能做到。这是为什么呢？很可能就是，你对自己的能力还没有足够地把握，因此就不可能能将这种开创性的精神力量发挥出来。
每个人都蕴藏着无穷的力量，但也需要你有无穷的勇气，因为只有当你有勇气爬到巢穴的边缘，冲向天空一展翅飞翔的时候，这种力量才能激发出来！
黄金的距离
有一则故事曾在世界各地的淘金者中广为传诵。这个故事有着一个极其动听的名字，叫做“黄金距离三英寸”。
几十年前。家住马里兰州的达比和他叔叔一起到遥远的美国西部去淘金，他们手握鹤嘴镐和铁锹不停地挖掘，几个星期后，终于惊喜地发现了金灿灿的矿石。于是，他们悄悄将矿井掩盖起来，回到家乡的威廉堡，筹集大笔资金购买采矿设备。
不久，淘金的事业便如火如荼地开始了。当采掘的首批矿石运往冶炼厂时，专家们断定，他们遇到的可能是美国西部罗拉地区藏量最大的金矿之一。达比仅仅只用了几车矿石，便很快将所有的投资全部收回。
让达比万万没有料到的是，正当他们的希望在不断膨胀的时候，奇怪的事发生了：金矿的矿脉突然消失！尽管他们继续拼命地钻探，试图重新找到金矿石，但一切终归徒劳，好像上帝有意要和达比开一个巨大的玩笑，让他的美梦成为泡影。万般无奈之际，他们不得不忍痛放弃了几乎要使他们成为新一代富豪的矿井。
接着，他们将全套机器设备卖给了当地一个收购废旧品的商人，带着满腹遗憾回到了家乡威廉堡。
就在他们刚刚离开后的几天里，收废品的商人突发奇想，决计去那口废弃的矿井碰碰运气，为此。他还专门请来一名采矿工程师。只做了一番简单的测算，工程师指出，前一轮工程失败的原因，是由于业主不熟悉金矿的断层线。考察结果表明。更大的矿脉距离达比停止钻探的地方只有三英寸！
故事的结果是，达比终其一生只是一名收入仅够养家糊口的小农场主，而这位从事废品收购的小商人，终于成为西部巨富。
达比虽然付出了最大的努力，但他获取的却是罗拉地区最大金矿的一个小小支脉；收废品的商人虽然只花费了很小的代价，却通过一口废弃的矿井而成功地拥有了最大金矿的全部。
前者是一种命运，后者也是一种命运。这两种截然不同的命运背后，原本暗藏着一次完全相同的机遇。不同的是，面对“失败”和“不可能”，一个轻易放弃了。而另一个却敢于去尝试一次。
记住这个教训：黄金距离三英寸。世上的很多“不可能”都是一种考验人的表象，只有大胆地“尝试”可以改变它。
我想有一座农场
因为父亲是位马术师，一个男孩必须跟着父亲走南闯北东奔西跑。由于四处奔波，他求学并不顺利，成绩也不理想。
有一天，老师要全班同学写作文，题目是“长大后的志愿”。那一晚，男孩洋洋洒洒写了七张纸，描述了他的伟大志愿：长大后，我想拥有自己的农场，在农场中央建造一栋占地5000平方英尺的住宅，拥有很多很多的牛羊和马匹。
第二天他把作业交上去时，老师给他打了一个又红又大的F，还叫他下课后去见他。
“老师，为什么给我不及格？”他不解地问老师。
“我觉得，你的愿望是不切实际的。你敢肯定长大后买得起农场吗？你怎么能建造5000平方英尺的住宅？如果你肯重写一个志愿，写得实际点，我会考虑给你重新打分。”老师回答说。
男孩回家后反复思量，最后忍不住询问父亲。父亲见他犹豫不决，语重心长地说：“儿子，这是个非常重要的决定。我认为，拿个大红的F不要紧，但绝不能放弃自己的梦想。”
儿子听后，牢牢把这句话记在心底。他没有重写那篇文章，也没有更改自己的志愿。
二十年后，这个男孩真的拥有了一大片农场，在这个农场的中央真的建造了一栋舒适而漂亮的豪宅。
这个男孩不是别人。就是美国著名的马术师杰克·亚当斯。
当我们计划人生的时候，往往会被他人的意愿所左右，从而放弃自己的初衷，这绝对是人生最大的不幸。
人首先要具有为自己负责的胆识和勇气，然后才可能为他人和大众负责。假若连自己都无法把握，那么，他只会一生被人摆布。
杰克·亚当斯一定会永远感激他的父亲，是他的智慧点拨造就了儿子辉煌的一生。
你遭遇过1849次拒绝吗？
一位穷困潦倒的年轻人，即使身上全部的钱加起来都不够买一件像样西服的时候，仍全心全意地坚持着自己心中的梦想。他想做演员，拍电影，当明星。
当时。好莱坞有500家电影公司，他根据自己划定的路线与排列好的名单顺序。带着自己写好的、量身定做的剧本前去一一拜访。但第一遍下来，所有的500家电影公司没有一家愿意聘用他。
面对百分之百的拒绝。这位年轻人没有灰心，从最后一家被拒绝的电影公司出来之后，他又回去从第一家开始，继续他的第二轮拜访与自我推荐。
在第二轮拜访中。他仍然遭到了500次拒绝。
第三轮的拜访结果仍与第二轮相同。这位年轻人咬牙开始他的第四轮行动。当他拜访完第349家后，第350家电影公司的老板破天荒地答应让他留下剧本先看一看。几天后，年轻人获得通知，请他前去详细商谈。
就在这次商谈中，这家公司决定投资开拍这部电影，并请这位年轻人担任男主角。
这部电影名叫《洛奇》。这位年轻人叫席维斯·史泰龙。
翻开任何一部电影史，这部叫《洛奇》的电影与这个日后红遍全世界的巨星都榜上有名。
你有勇气迎接1849次拒绝吗？你经历过1849次拒绝吗？如果没有，就不要说：好运为何不在我身上降临？
当火车开走之后
女孩大学毕业，要到很远的一座城市去。四个同时暗恋她的男生一起去送她。女孩知道，这一去恐怕再与他们无缘啦。
火车就要启动的时候，四个男孩似乎都想说什么，女孩笑着问：“你们是不是舍不得我离开啊？真舍不得就和我去呀！”
四个男孩神情戚然，一时却不知如何是好。
就在车门架快要收起的时候，其中一位男孩飞身跃上了火车，冲到女孩的座位上，把她紧紧抱在怀里。
女孩没有拒绝。她靠在男孩的肩头，泪水润湿了他的衣领。
站台上的三个男生一下子惊诧得目瞪口呆，还没容他们做出任何反应，火车就“喀嚓、喀嚓”地驶出了站台。
一年后，另一座城市，在女孩的婚礼上，其他的三个男孩问女孩：“你是什么时候决定嫁给他的？”
女孩说：“就在他奋不顾身跃上火车的那一刻。”
女孩又问：“那时侯你们怎么不跟我去呀？”
“我还以为你在开玩笑呢！”一个男孩说。
“当时，我还没来得及做任何准备呀！”第二个男孩说。
“我原想，来日方长，我们可以从长计议。”第三个男孩说。
各有各的理由，可是，启动的火车不会为这些理由而停留。
机遇就是那个站在车厢中的女孩！要俘获她，挚爱、敏感、果决和奋不顾身，一样都不能少。
看着火车开走……人生路上，这种无奈和尴尬的际遇最好是越少越好。
其他，不只是爱情，一生的所有失去或得到，在火车启动的那一瞬间就已决定。
它需要勇气
比尔·山德曾讲过这样一个故事：她的名字叫妮姬住在我家同一条街的另一头。几年来这个年轻女孩一直鼓舞着我。她的故事感动了我的心，因为勇气！
这个故事是从她7年级时一篇医生的报告开始。她家人的忧虑变成了事实，诊断的结果是白血球过多症。接下来的几个月，她都必须经常到医院接受定期检查。她打过无数支针，测试过千百次。然后就是化学疗法，它是个可能救命的机会，可是她的头发因此全掉了。对一个7年级的女孩而言，掉头发是一场噩梦，头发不会再长。她的家人开始担心了。
升上8年级前的暑假时她戴上假发。感觉不太舒服，会痒，可是她还是戴着。以前，她相当受欢迎，很多同学都喜欢她。过去她是啦啦队队长，总有一大堆孩子围绕在她身旁，但事情似乎改变了。她看来很奇怪，你知道孩子会有什么反应。我想就和我们某些人一样，有时我们会在背后嘲笑别人，且做出粗暴伤人的事，纵然我们知道那对别人来说是很大的伤害。在她升8年级的前一两个礼拜，她的假发被人从后头拉走6次左右。她停下步子，弯腰，因为害怕和困窘而颤抖，戴好她的假发，甩掉眼泪并且走回班上，她埋怨为什么没有人会为她挺身而出。
这样的事持续了两个可怕得像地狱一样的星期。她告诉父母她再也无法承受了。他们说：“如果你愿意，你可以待在家里。”你想，如果你的女儿会死在8年级。你不会介意她有没有升上9年级，你只能给她快乐，让她有平静的时光。妮姬告诉我没有头发不算什么，她说：“我可以应付，但是你可知道没有朋友的感觉？你走在校园里，而他们因为你来了，远远地把你隔开。像红海一样。在该吃比萨饼的那天到餐厅吃比萨饼——我们学校供应的最好的午餐——你一到，他们却留下一堆吃了一半的盘子走开了。他们说他们不饿，可是你知道那是因为你坐在那儿他们才离开的。你可知道没有人愿意在数学课坐在你旁边，在你贮物柜左右的孩子把自己的柜子移开的感觉？他们宁愿把书跟别人放在一起，只因为他们怕站在一个戴假发、得怪病的女孩旁边。他们摘我的假发不要紧，可是他们难道不知道我最需要朋友吗？是的，”她说，“失去生命无妨。因为你信仰上帝，确知你会如何得到永生。失去头发不算什么，但失去朋友才是折磨。”
她打算离开学校回家休养，但这个周末有件事发生了。她听到两个男孩的故事，一个是6年级，一个是7年级，他们的故事给她勇气继续前进。7年级的这个男孩来自阿肯萨斯，尽管新约圣经在此不受欢迎，他还是把它放在衬衫口袋里带到学校。后来，有3个男孩逮到他，翻出他的圣经说：“你这胆小鬼，宗教和祈祷都是为胆小鬼设的，别再把圣经带到学校来。”他却虔诚地把圣经递给3个男孩中最大的那一个，而且说：“看你有没有胆子，把它带到学校，绕着校园走一圈！”他们无话可说，他因而交了3个朋友。
鼓舞妮姬的另一个故事是个从俄亥俄来的6年级学生，名叫吉米·麦斯特丁诺。他相当仰慕加州，因为加州有一句州座右铭，叫“Eureka（知道了）”。而俄亥俄没有，而他为俄亥俄带来了一句有创意的话。他一个人去取得足够的签名。他把请愿书签满了，然后带它到州立法局去。今天，因为这个勇敢的6年级学生，俄亥俄官方的州座右铭是：“有上帝。凡事可能。”
妮姬受到这刚听到的故事所鼓舞，下一个星期一，她又戴上假发上学。她尽量把自己弄得很漂亮，告诉她的父母：“我今天要回学校上学。我必须做一些事，发现一些新事物。”他们很担心，不知道她的意思是什么，他们担心有什么不好的事发生，但还是载她到学校去。最后这几个礼拜的每一天，妮姬在下车前一定拥抱亲吻她的父母。虽然她还是不受欢迎，但纵使有很多孩子嘲笑、作弄她，她从不被嘲笑所阻挡。这天不同寻常，她拥抱且亲吻父母，但当她离开车子前，她静静地转身，且说：“爸妈，你猜今天我要做什么？”她的眼睛充满了泪水，但那是欢愉与坚强的眼泪。是的，还有对未知的恐惧，但她已经有了一种动力。他们问：“宝贝，怎么了？”她回答：“今天我要去发现谁是我最好的朋友，谁是我真正的朋友。”她摘掉了假发。把它放在她的座位旁。她说：“他们必须接受我原来的样子，爸，否则他们就是不接受我。我没有太多时间了。”
“我今天必须把真正的朋友找出来。”她开始走，走了两步，又转头说：“为我祈祷吧！”
他们说：“会的，宝贝。”当她向600个孩子走去时，她听见他的父亲说：“那才是我的好孩子！”
那天，奇迹发生了。她经过运动场，走进学校，没有人大声讥嘲，没有人敢作弄这个充满勇气的小女孩。
在这世上的数千个妮姬——做你自己，运用上帝给你的天赋。即使在困惑、痛苦、恐惧和迫害中，坚持你认为对的东西是生活惟一真实的道路。
妮姬早就从高中毕业了。没有人想到她会结婚，过几年，她却结了婚而且骄傲地成为一个小女孩的母亲，她的女儿和我的小女儿取同样的名字：艾茉莉。每一次，当我必须面对一些似乎无可逾越的障碍时。我总想到妮姬，我的力量因而增强。
因为没有e-mail变为百万富翁！
一个没有工作的人到IBM去找一份清洁工的工作。在经过面试和实做（扫厕所等）以后，人事部门向他要e-mail address以寄发录取通知和其它的文件。
他说：“我没有计算机，更别提e-mail address了。”人事部门告诉他：“对IBM来说。没有e-mail的人等于不存在的人。所以IBM不能用。”
他很失望地离开IBM，口袋里只有十美元。他只好到便利商店去买了十公斤的马铃薯。挨家挨户地转手卖出。两个钟头后他卖光了，获利100元。他又做了好几次生意，把本钱增加了一倍。他发现这样可以挣钱养活自己。于是，他认真地做起这种生意来，一些运气加上努力，他的生意越做越大。还买了车及增加人手。
五年内，他建立了一个很大的“挨家挨户”的贩售公司，提供人们只要在自家门口就可以买到新鲜蔬果的服务。他考虑到为家人规划未来，于是计划买一份保险。业务员向他要e-mail address。他再次说出：“我没有计算机，更别提e-mail address了。”
业务员很惊讶：“您有这幺样一个大公司，却没有e-mail。想想看如果你有计算机和e-mail可以做多少事！”
他说：“我会成为IBM的清洁工。”
路的旁边也是路
1956年，松下电器与生产电器精品的大阪制造厂合资设立了大阪电器精品公司，制造电风扇。当时，松下幸之助委任松下电器公司的西田千秋为总经理。
西田千秋准备开发新产品，试探松下的意见，松下说：“只做风的生意就可以了。”当时松下的想法，是想让松下电器的附属公司尽可能专业化，以图有所突破。可是松下电器的电风扇制造已经做得相当卓越，颇有余力开发新领域，可西田得到的仍是松下否定的回答。西田并未灰心丧气，他的思维极其灵活与机敏，他问：“只要是与风有关的，任何事情都可以做吗？”松下说：“当然了。”
四五年之后，松下又到这家工厂视察，看到厂里正在生产暖风机，便问西田：“这是电风扇吗？”西田说：“不是，但是它和风有关。电风扇是冷风，这个是暖风，你说过要我们做风的生意，这难道不是风吗？”
松下精工的产品。越来越丰富了，除了电风扇、排风扇、暖风机、鼓风机之外，还有果园和茶圃的防霜用换气扇、培养香菇和家禽养殖用的调温换气扇……西田千秋只做风的生意，就为松下公司创造了一个又一个的辉煌。
生活中，我们在一条路上不断地走，总觉得自己已经把路走绝了，再不能走出一片崭新的天地，再不会有更大的成就，实际上路的旁边也是路。可能我们一生注定只能奔赴一个方向，如果总是沿着那条老路前进，当然有把路走烦、走厌、走绝的时候。西田千秋试着往旁边跨了几步，就发现了无数条路，而且条条都是全新的路。
超越巅峰
一个美国老人开车载着他的孙女，行驶在广阔的草原上行驶一半路途时，他们的车子出现了故障，老人走下车，打开前车盖查找原因，这时，对面走过来一个农夫，农夫热情地提出帮他们修车，并帮助他们将车抬回到家中。
农夫与妻子一同帮老人修车，老人十分感谢，这时，农夫一直盯着老人看，目不转睛，他突然笑着而又崇敬地对老人说：“您看起来非常熟悉，很像我国最有名的棒球员！”老人微微一笑：“我就是棒球员亨利。谢谢你的赏识。”
他们正在谈话间，农夫的小孙子跑进来，口里大叫着：“爷爷！鸡！一只奇怪的鸡！”
亨利同他们走到外面，在笼子里看到了一副奇异的景象。他们看到一只鹰，同许多只鸡呆在一起，它没有鹰的威严，反而是萎缩在那里，同鸡一起吃食，亨利的心中有一种强烈的震撼，他突然想到了他小时候被别人瞧不起，被邻家的孩子和同学欺负的情景，原因只是他身材瘦小，没有力量。
“这只鹰是我们抬来的。”农夫说：“它从小被我们当鸡一样来养，已经不再是一只完整的鹰了”
亨利坚决而果断的说：“那么把它卖给我吧！”
“您如果要它就送给您！”农夫说。
于是，亨利开着他那辆修好的车，带着小孙女和那只鹰又驶上了前路。
路上，亨利不止一次地将手中的鹰扔向空中，试图让它飞上蓝天。但是这只鹰似乎真的变成了一只鸡，它一次次地从高空中被摔下来，小孙女对这种现象感到既有趣又好笑，她睁大眼睛望着爷爷，不知道会发生什么事情。
亨利的车不知不觉驶到了一个悬崖边，下面是令人胆寒的万丈深渊，他手中的鹰仍然还是萎缩作一团，没有勇气。
一幅许多年前的画面浮现在亨利眼前。那是几十年前的一次决定胜负攸关的棒球赛上，亨利面对强悍对手已经一次次败下阵来，他手中的棒已失去了力度。正在他将要认输的时候，一位一直在他身边鼓励、支持并辅导他的导师走上前来。搂住疲惫的他，在他身畔轻轻而又十分有力度地讲了一句话：“永远记住，你才是最优秀的棒球员，只有你才能赢，才能取胜！”
一句话，如强心剂般注入了亨利心中，他再次走上赛台时，以最大的信心与力量赢得了冠军。并从此享誉美国。
亨利想到这里，他望着手中颤抖的鹰，对它说：“记住，你永远是一只鹰。一只应该飞翔的鹰，而不是一只普通的鸡！”
说完，他将这只鹰抛向了悬崖。
他的小孙女惊愕无比地看着眼前的一切，叹息这只鹰将死去。
这只鹰迅速落向悬崖。在生与死抉择的一刹那，它以令人惊叹的速度迅速又飞起，飞向那浩荡无比的远空，在空中，它恢复了鹰的雄姿，震动着双翅，威风无比。
过河
那是地处险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的河流，几根光秃秃的铁索横直在悬崖峭壁间，这就是过河的桥。
一行4人来到桥头，一个盲人。一个聋子，两个耳聪目明的健全人。4个人一个接一个地抓住铁索，凌空行进。
结果呢？盲人、聋子过了桥，一个耳聪目明的人也过了桥，另一个则跌下去，丧了命。
难道耳聪目明的人还不如盲人、聋人吗？他的弱点恰恰源于耳聪目明。
盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。”
聋人说：“我的耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。”
那么过桥的健全人呢？他的理论是：我过我的桥，险峰与我何干？只管注意落脚稳固就够了。
很多时候，成功就像攀附铁索，失败的原因，不是因为智商的低下，也不是因为力量的薄弱，而是威慑于环境，被周围的声势吓破了胆。
㈣ 谁能简单介绍一下海贼王的剧情
中文名称：海贼王
日文名称：
类别：TV
集数：
作者：尾田荣一郎
海贼王—哥尔罗杰是首个获得世界最大的宝藏OnePiece，并成为海贼王的人，他在临死前向世人宣称，他将秘宝onepiece藏在伟大航路的一个地方，所有想获得onepiece的人纷纷奔向伟大航路，海贼时代开始。
路飞是一个和朋友有过承诺的人，在他的脑中有着唯一的信念，那就是“我是要成为海贼王的男人!”。对他来说，草帽就是承诺的见证。故事就是围绕着这一信念展开。在路飞的旅途上，结识了其他6位伙伴—索隆、香吉士、乌索普、娜美、乔巴还有罗宾。他们和路飞一样，也拥有各自的信念和理想，并结识在了一起。 经历了种种困难，他们来到了伟大航路，途中打败了许多强大的敌人，为着理想而努力战斗。
这是一个关于梦想的故事。
茫茫无际的大海总是能勾起人们无限的遐想，海的那一头到底是什么？对那些勇敢的冒险者而言，大海的尽头就是自己的梦想，即便是那些亡命的海贼也有着自己为之奋斗的梦想。
“我要成为名字响彻天堂的天下第一大剑客！”——一个三刀流的剑客说。
“我要制造一张自己亲眼看见的世界地图。”——一个坚强的女孩说。
“我要成为一个英勇的海上战士。” ——一个总爱吹牛的胆小鬼说。
“我一定要找到蓝海”——一个风度翩翩的厨师说。
“我要成为能医治任何病的医生。”——一头害羞的驯鹿说。
“我要成为海贼王！”——一个简单到只有梦想的人说。
于是，一个充满梦想的海贼团扬帆出海。
人物介绍
路飞－ Monkey D Luffy
特征：戴草帽，左眼下方有一道疤痕。
特长：恶魔果实能力者。吃了橡皮果实，身体可以任意伸长。
目标：成为海贼王，得到上个海贼王葛鲁多?罗渣的密宝－One Piece。
身高：172cm
年龄：17岁
生日：5月5日
身世：
在某个海岛小渔村长大。和暂驻在渔村的大海盗红发香客斯感情很好，于是一心想成为海盗。眼下的疤痕就是为了显示自己够狠自己用刀划的（果然够狠，汗）。可是路飞7岁时糊里糊涂的吃了海盗们抢来的恶魔果实——橡皮果实（ゴムゴムの実），从此再也学不会游泳。这样还能成为海盗吗？路飞的答案是——只要不掉到海里就可以了（听上去好像很有道理，可是……我真的给这个单细胞的家伙打败了）。有一次，为了捍卫海盗的名誉路飞和山贼顶上了，差点丧命，还好海盗们及时赶到。但是路飞被扔到了海里，香客斯为了救他被凶猛的海兽咬掉了左臂。（这一段真的好感人 ~~~）红发香客斯离开渔村再次出海前，把自己的草帽戴在了路飞头上。“将来你一定要还给我，当你成为出色海盗的时候！”十年后，路飞真的出海了。他的目标是——海贼王！而那顶草帽，也成了路飞最珍爱的宝物。
罗洛亚?卓洛－Zoro
职业：三刀流的剑客，令海盗闻风丧胆的海盗猎人。
特征：绿色头发，缠腰布，佩三把刀，打斗时会戴黑色头巾（就是平常扎在左臂那条），左耳戴三只耳环。
佩剑：和道一文字（白色剑鞘，古伊娜的遗物）；雪走；三代鬼彻（此两者为卷11中兵器店老板所赠）
特长：三刀流剑法；睡觉；流血而不死（每次都受很重的伤呢，心痛呀~~~）
目标：成为世界第一的大剑豪！天堂上也能听到我的大名！
身高：178cm
年龄：19岁
生日：11月11日
身世：
卓洛小时候学剑，道场师傅的女儿古伊娜是他的目标（我是指剑术上的目标哦）。两人约定：我们中一定要有一人成为天下第一剑客！
可是古伊娜却死了，因为一次小事故。两人的约定只能由卓洛去实现。带着古伊娜的剑，卓洛踏上了成为天下第一剑客之路。“总有一天，要让天堂也听到我的大名！”
一路上为了赚钱，他开始做海盗猎人的工作，成为东海赫赫有名的人物。一次惹到了海军大佐摩根，并由此结交了初出道的路飞。更激动人心的冒险开始了~~
奈美－Nami
职业：海盗小偷，导航员
特征：漂亮MM。左臂有纹身。打斗时使用黑色长棍（不太用的啦）
特长：机敏及金钱至上->天才小偷；制图及辨识天气->天才导航员；另外，喝酒也很擅长哦~~~
目标：Money~~~作海盗小偷的奈美，目标是积攒一亿贝里。路飞他们帮她解决掉后顾之忧后，作为导航员的奈美，目标是——画出自己全部亲自到过的世界地图！
身高：168cm
年龄：18岁
生日：7月3日
三围：B86W57H86
身世：
在硝烟弥漫的战场上，襁褓中的她和年幼的姐姐被女海兵贝玛尔小姐收养。贝玛尔将她们带到家乡椰子树村，三人过着贫寒而快乐的生活。但是鱼人海盗团阿朗等人侵占了椰子树村，贝玛尔小姐在奈美面前被杀。“要活下去，总会有快乐的事发生。”奈美选择了艰辛的生存之路。有制作海图天赋的她被阿朗海盗团吸收为干部。她和阿朗约定，只要她凑齐一亿贝里，就可以从阿朗手中买到椰子树村和自己的自由。得不到村民的谅解，又要在仇人手下工作，以一个弱小的孩子要凑齐一亿贝里几乎是天方夜谭。但奈美在八年后做到了。
可是事情并没有奈美想象的那么简单。老奸巨猾的阿朗买通海军，在奈美即将集满一亿贝里的时候以贼脏之名予以没收。奈美辛苦为之奋斗了八年的成果付诸流水。面对忍无可忍、要誓死反抗阿朗的村民，奈美还是勉强挤出微笑说：“在等一下吧！我会再努力的，我会把钱再储回来！”因为，从贝玛尔小姐死去的那天起，奈美就向自己发誓不再让任何人牺牲了。即使自己要背负沉重的命运。好在有路飞这些好伙伴。阿朗的恶梦终于过去了。奈美，为自己的梦想去冒险吧！
乌索普－usoppu
职业：吹牛大王（这……是职业吗？）
特征：长鼻子（被撞到时会变成曲尺状，汗）。格子头巾。
特长：吹牛、逃跑、弹弓（火焰星、臭鸡蛋、辣椒水……不一而足）
目标：成为真正的海上勇士！
身高：174cm
年龄：17岁
生日：4月1日（果然很适合他的生日呢）
身世：
在平静的海岛村庄，每天早上总有一个少年高喊着“海盗来了”冲进村子，人们骂骂咧咧的拿着扫帚出来追赶这个大话王。忙碌平凡的一天就这样开始了。这位大话王呢，就是乌索普啦。
乌索普很小的时候当海盗的父亲就出海了，母亲去世的时候也没有回来。但他一直相信父亲是海上的好男儿。梦想着自己有一天也能成为海盗。有一天，听到真的海盗要来攻击村庄，乌索普急忙报信，可是竟没有一个人相信他。说谎真的是不太好，不过这并不是另一个“狼来了”的童话故事。乌索普选择由自己来保卫村庄，让这一次的报信仍和以前一样是一个“谎话”而已。一个人来面对整整一船穷凶极恶的海盗可不是闹着玩的，而我们的乌索普只是一个普通的甚至特别胆小的少年而已，但在重要关头他还是很有勇气的呢。当然，有路飞他们的帮忙，村子的平静安详终于没有破坏。而乌索普也跟着路飞他们踏上了追寻梦想之旅。
山治－Sanji
职业：厨师（曾担任海上餐厅的副料理长）
特征：西装；叼着烟；螺旋形的眉毛（准确的说是右眉毛，因为左面的我们看不见-_-;;）
特长：就是厨师会做的嘛。还有就是鬼脚七的工夫了，超帅超厉害的哦~~~心~~~
目标：寻找传说中的蓝海——All Blues，那里齐集了四大海洋的鱼类，是厨师的天堂。
身高：177cm
年龄：19岁
生日：3月2日
身世：
山治出身北海[227话]。
十年前，山治在一艘大客轮的厨房打杂，梦想着有朝一日找到传说中的蓝海。
大海盗赤足卓夫的海盗团来了，小小的山治毫不买账，跟海盗对抗，被卓夫不客气的踢了两脚。可是在接下来的大暴风雨中，卓夫毅然跳下海中救起了堕海的山治，两人流落到一个寸草不生的海礁上，卓夫把仅有的食物给了山治。（这里动画和漫画有个很大不同。漫画中卓夫把食物给了山治后，把自己的左脚当作自己的食物；可能觉得这样太过血腥，动画中改成卓夫因为救山治时脚被锚绳缠住，于是砍断了左脚）
在一望无际的大海中，忍受着饥饿等候不知何时回经过的船只，这样捱过了几十天，终于饿到极限，山治一直以为卓夫霸占了更多食物，准备杀他夺取食物的时候，忽然发现卓夫的左脚已断，显然比自己更为憔悴。原来卓夫当时声称是食物的大袋子里装的只不过是财宝而已。山治，哭了。获救后，因为感恩，山治决心守护卓夫的海上餐厅；因为经历过极度饥饿，山治从不拒绝给饥饿的人一份食物。在打败觊觎海上餐厅的库里克海盗团后，山治参加了路飞一行。寻找蓝海吧，那是自己、也是卓夫的梦想呢~~~
东尼?乔巴
特征：驯鹿。蓝鼻子的驯鹿。会说人话、可以直立的驯鹿。平常的样子象个可爱的小熊，想躲起来的时候总是把头藏起来，身子还是露在外面，好可爱~~~（还有不会隐藏情感，受到表扬总是嘴巴上说不高兴，但是呵呵身体各个部分都很高兴！）
特长：医术。动物系恶魔果实能力者。吃了人人果实，是可以七段变身的驯鹿哦~~~
身世：
（出场：卷16）一出生就因为与众不同的蓝鼻子而被驯鹿群排斥的乔巴真是个苦孩子呢。自从它误食了人人果实拥有了人类的能力之后，他彻底被驯鹿群赶了出来，可是当他试图以人的身份生活时，又被当作雪男赶出了村庄。重伤的它对人类对世界失去了信心，这时，他被庸医——Dr.西尔尔克救下并收养。那已经是六年前的事了。乔巴这个名字也是Dr.西尔尔克给它取的哦。有了同伴，生活重又变得快乐起来。
但是Dr.西尔尔克去世了。后来乔巴跟着Dr.古蕾娃学习医术，他从没有忘记过Dr.西尔尔克的信念——要拯救这个国家。后来在路飞他们的帮助下，暴虐的国王被打败了，人民重获自由。乔巴也跟随路飞他们一起出海了，要象Dr.西尔尔克一样去广大的世界看一看。
Ms. All Sunday－妮歌?鲁宾
花花果实能力者。能使任何地方象花朵盛开般长出手来。
她现在28岁。8岁时就击沉8艘海军舰艇。成为通缉对象，悬赏79，000，000
其实她是一个考古学家。为了获得真实的历史文书而与不同的犯罪组织联手冒险。打败鳄鱼后，身受重伤的她因为理想破灭而求死，但是路飞不计前嫌救她，于是——她成了路飞他们的新伙伴！嗯，虽然有点突然，但是作者其实很早就埋下伏笔了哦，她前面好多次对路飞他们手下留情（倒不是出于正义，只是好玩吧？）。我觉得她有一种神秘疏离的气质，路飞一伙中终于出现了一个成熟的人呢。
阿拉巴斯坦王国公主 奈菲鲁塔丽?薇薇
最初她是以巴洛克工作社代理人Miss Wednesday的身份出场的。可是后来揭晓她竟是一国的公主、为了调查巴洛克工作社的秘密而作了卧底。Mr.0——也就是七武海之一的沙?鳄鱼妄图挑动内战、颠覆 阿拉巴斯坦王国，比比必须及时赶回国内制止这一阴谋。她得到了路飞一行的支持。
随着剧情的展开，这个漂亮的女孩表现出了非凡的勇气。加油，比比！
相关人物：阿拉巴斯坦王国守卫队长/Mr.8－伊加勒普；阿拉巴斯坦王国国王/父亲－寇布拉；反叛军首领/童年伙伴－哥顿；
海贼王分集介绍
第 1 集：我是路飞！将要成为海贼王的男人！
几名水手在海上打捞上来一只木桶~然而此时他们的船不幸遭到了以一个名叫亚尔利塔的海贼为首的海贼船攻击。。。
可比登场：亚尔利塔海贼团打杂的，一个胆小怕事人~（同时一名橘黄色头发的小偷也登场了）
海贼们发现了木桶，正要打开时。。。。一个男孩破捅而出，自称名叫LUFFY~.
然后，可比被他拉到一个储藏室，经过交谈LUFFY道出志愿！要成为海贼王！胆小的可比也深受感动~~同时亚尔利塔也知道了这件事，从天而降，并且说出了“ZORO”这个名字！（这时WT的第一个伏笔吧~嘿嘿~）。。。LUFFY不经意的一句话激怒了亚尔利塔，开战了~LUFFY显示出了自己的“超能力”这才知道他是拥有恶魔果实能力的人。`最后LUFFY的一招“橡皮枪”轰飞了亚尔利塔。。。而后在和可比交谈中LUUFY说想找ZORO当伙伴的想法~
第 2 集：大剑客献身！海贼猎人RORONOA ZORO！
LUFFY和可比在前往海军基地的途中。。。从可比口中得知海贼猎人RORONOA ZORO就在那个海军基地被抓了。。到达海军基地，一片繁荣的景象~但是大家都很怕听到ZORO和蒙卡上校的名字！
到了海军基地的大门前，LUFFY在操场上发现了被绑在木桩上的ZORO。。。这时，一个小姑娘特地翻墙跑来给ZORO送饭团，却被蒙卡上校的儿子贝尔梅伯发现了。。。着实是个仗势欺人恶心~过分的家伙。。。走后~LUFFY从小姑娘的那里得出了ZORO是个好人这个结论~他是为了小姑娘才接受了一个月不吃饭来顶罪这个条件的，然而这时，贝尔梅伯却计划着明天要杀掉ZORO！愤怒的LUFFY一拳把他PIA倒！（振奋哦~）并且下定决心要让ZORO当自己的伙伴！ 另一方面，蒙卡上校登场（是个名利欲望很强很残忍的人）
LUFFY对ZORO发出了邀请，并为了夺回ZORO的刀而不小心破坏了蒙卡上校引以为豪的石像，激怒了蒙卡上校！而LUFFY夹着贝尔梅伯跑掉了，并在他的帮助下找到了ZORO的刀， 而蒙卡上校追到操场，要杀掉ZORO。。在ZORO生死一瞬间的时候LUFFY赶到，救了他！
第 3 集蒙卡VS路飞 神秘的美少女是谁？
ZORO答应了LUFFY的邀请，成为了LUFFY的第一个伙伴，ZORO从木桩上解脱后，激烈的战斗开始了！ZORO显示出他恶魔般的力量！并向LUFFY说出了自己要当上世界第一剑豪的野望！ 然后。。。。蒙卡VS LUFFY！。。。。！可是战斗到一般，贝尔梅伯却从中阻碍~拿可比当人质，可在LUFFY和ZORO天衣无缝的配合之下最终干掉了蒙卡！ 镜头一转，第一集登场的那个小偷在海军基地找到了一张海贼标志图——小丑巴基海贼团！ 而LUFFY那一方面因为干掉了蒙卡，大快人心，所以被很好的招待，LUFFY说出了自己的前进目标：伟大航路！（一个可怕的地方）~
可比相当海军，可是却因为曾经是海贼团里的人还和海贼是朋友而担心被拒绝~最后LUFFY帮助他洗请了嫌疑~！拜LUFFY所赐，可比当上了海军。。。 LUFFY，ZORO出航！！！。。。。
第 4 集：LUFFY的过去 红发香克斯登场！
海贼小偷欺骗了巴基海贼团得成员，并显示出高超的航海术，几个海贼落入水中。。。 另一方面LUFFY关于他最重要的草帽引起了他的回忆。。。 一个小镇子上来了一群海贼~他们和这里的人们相处的很融洽，小LUFFY对香克斯他们很崇拜，立志要当海贼，一次他们在小酒馆喝酒，来了一伙山贼找茬，而被侮辱的香克斯却不以为然，而LUFFY由于生气误吃了恶魔果实。。。被告知永远不会游泳了。
LUFFY为香克斯抱不平，惹恼了山贼头领，山贼要杀掉LUFFY，这时，香克斯赶到了，救了LUFFY~很干脆的干掉了山贼一伙，而山贼头领却带着LUFFY逃到海上去了，却不幸遇到海王类~危在旦夕的LUFFY被香克斯所救，而代价是香克斯的一条膀臂！。。。 香克斯要离开了，LUFFY发誓要当上海贼王！而香克斯的草帽就成为这个誓言与约定的信物。。。 回忆后，LUFFY为了抓鸟吃，却被鸟叼走了。。。ZORO拼命追赶，遇到了那几个巴基海贼团的团员，与他们一同前往下一座岛屿 。另，海贼小偷被巴基海贼团的人追赶。。。LUFFY从天而降。。。
第 5 集：恐怖 神奇力量！海贼小丑巴基船长！
海贼小偷报名~叫做NAMI！要和LUFFY携手（就是利用- -~） 另，小丑巴基正式登场！露出他可怕的能力。。。 LUFFY知道了NAMI是航海士，诚心邀请她入伙，而NAMI却声称讨厌海贼，拒绝了 。NAMI为达到偷航海图的目的，把LUFFY送到巴基那里要得到巴基的信任，LUFFY被关进了笼子里。。。ZORO也顺利到达了这个镇子。。。巴基要轰掉LUFFY~并且让NAMI来点火，而NAMI却迟迟不肯，然而炮弹还是被点燃了，NAMI不顾一切熄灭了它！而NAMI却身处险境。。这时ZORO赶到，为NAMI解围与巴基PK，发现他也是恶魔果实能力者，是可怕的四分五裂果实，ZORO负伤
而LUFFY许下愿，要把巴基轰上天！并让ZORO逃走，ZORO情急之下把巴基弹冲着巴基一伙，轰响！！。。。
第 6 集 绝命追杀!驯兽师摩奇VS路飞
路飞被困囚笼，小丑巴基一伙准备用炮对付路飞，危急时刻，左罗及时出现救下路飞，左罗也因此受伤。驯兽师摩奇扬言要干掉左罗，寻找左罗的途中遇到被困在笼中的路飞，摩奇指挥狮子利基欲干掉路飞，反被路飞冲出笼子。而摩奇则指挥狮子毁掉了当地一个宠物食品店，同时路飞从镇长口中得知食品店小狗趣趣的故事，决心为趣趣打抱不平。因为这件事，娜美对路飞的印象大为改观，同意加入海贼。
小丑巴基不甘失败，居然动用巴基弹意欲摧毁整个城镇，镇长愤慨之下欲寻巴基报仇，危急时刻被紧跟其后的路飞救下.。。。
第 7 集 壮烈决斗!剑客索隆VS杂技卡巴吉
luffy 与小丑巴基决斗，小丑一伙用巴基弹对付luffy，反被luffy用橡皮将炮弹反弹回去，弄得小丑一伙狼狈不堪。巴基海贼团参谋卡巴吉出战与zoro对战，然而局势看上去对受伤的zoro很是不利，路飞则尊重zoro的愿望，不允许其它人插手zoro与卡巴吉的对决。
最终zoro战胜卡巴吉，娜美则乘乱将巴基一伙的财宝洗劫一空。路飞因为小丑损坏了香克斯送他的帽子而大感愤怒，小丑提及曾与香克斯同在一条海贼船上做水手的往事。。。
第 8 集 谁是胜者?恶魔果实能力大对决
小丑巴基道出与香克斯的往事：在一次抢劫商船的过程中，小丑巴基发现了一张海图并私藏了下来。夜晚大家庆祝的时候香克斯见小丑巴基独自一人，便与其谈心，闲谈中提到了在商船中抢到1个价值1亿贝利恶魔果实的事情。贪财的巴基想把果实据为己有，于是做了一个假果实并假装吃掉，自己则打算带着真果实下船。夜晚，就在巴基拿着果实得意的时候，香克斯突然出现，巴基急中生智将真果实放入口中，却不料一不小心给吞了下去。。。。
娜美欲带着财宝逃走，被巴基拦下，幸得路飞相救才平安脱险。一番战斗之后，luffy将小丑轰上了天。娜美为了感谢luffy相救，将伟大航路的地图交给了luffy。正在这时，愤恨的村民也来到现场，毫无心计的luffy说出自己是海贼的事，结果luffy一伙被村民追赶，狼狈而逃，最终在小狗趣趣的帮助下脱身。 醒来的镇长给大家说明真相，并赶到海边与luffy他们道别。
第 9 集 正义的骗子!乌索普船长
luffy一行航行到一个无名的海边小村庄，村里住着一位特别喜欢骗人的小伙子乌索普。乌索普与“手下”看到从海上来的luffy一行，以为是巴基海贼团，于是虚张声势，意欲吓跑海贼却被luffy轻易识破。交谈中得知原来乌索普是海贼耶稣布的儿子。
乌索普每天必做的事情就是给村子里的美丽善良体弱多病的富家小姐可雅聊天，让她快乐。然而管家克拉巴特尔看不起乌索普，根本不同意可雅去见乌索普，乌索普只能偷偷从爬到庄园里与可雅会面。 luffy一行在三个小孩的带领下，找到可雅，希望跟她要一艘船，却因为luffy的莽撞惊动了管家克拉巴特尔。。。。
第 10 集 史上最厉害的怪人!催眠师杰克斯
一个带着心形眼镜，倒退着走路的奇怪男人从海边进了村庄，让人感觉到这个小村庄将会发生点什么。。。
管家克拉巴特尔言语尖刻，侮辱乌索普的父亲耶稣布，乌索普一怒之下打了管家并自称再也不到庄园来，惹得可雅很伤心。luffy一行也被管家赶赶出了庄园。 可雅责怪管家，管家克拉巴特尔提起可雅的父亲的救命之恩，称自己说做的一切都是为了报答可雅父亲的恩德。
委屈的乌索普跑到海边静心，luffy过来安慰，2人却无意中听到了管家克拉巴特尔与催眠师杰克斯商量暗杀可雅的计划。原来管家的真名叫克洛，是个海盗船的船长。luffy现身揭穿他们的阴谋，结果被催眠，乌索普逃跑并通知可雅。。。。
第 11 集 揭发阴谋!海贼管家洛克船长
乌索普到村子里通知大家海贼即将攻来的消息却没有人再相信他的话，就连可雅也认为他是因为记恨管家克拉巴特尔才这样说，乌索普想要强行带走可雅却被可雅打了一耳光，在村民的追赶下落荒而逃。克洛计划第二天早上进攻村子，乌索普决定要保护这个村庄，路飞一行被他的精神感动，决定帮助。。。。
第12集
为了迎战海贼团，骗人布在斜坡上洒了大量的油阻止他们进到村子里，想不到他弄错地方海贼从别的地方上岸了，在鲁夫和索隆抵达之前，骗人布和娜布为保护村子和财宝奋力对抗，但是寡不敌众就在千钧一发的时刻，鲁夫和索隆终于来了……
第13集
黑猫海贼团却被鲁夫等人挡在斜坡上无法前进，这时出现了武扒W强的猫人兄弟档，他们两个联手攻击让索隆也无法招架，就在这时候等不及的洛克船长出现了……
第14集
克拉巴特尔管家，也就是洛克船长看到杰克斯们被鲁夫们挡住去路十分震怒，就在他准备大开杀戒时可雅出现了，但是他仍毫无悔意，彻底伤害了可雅的心……
第15集
在可雅劝说无效之下，克拉巴特尔准备大开杀戒，和鲁夫的对峙，这时逃入森林的可雅面对杰克斯的追杀，生命也汲汲可危……
第16集
鲁夫在打斗中将克拉巴特尔的猫爪打断了一只，让他十分的震怒，因此他使出了让所有人吓破胆的绝招“勺子”，一瞬间杀死了所有的手下，鲁夫是否有办法对付他呢？
第17集
鲁夫终于把洛克和他的同伙全部赶出村子了，而骗人布在成功护村子之后决定要出海当一个真正的海贼，就在他准备出发之时，站在可雅送的新船上的鲁夫，开口说要邀请他加入，就这样除了新船之外，鲁夫又多了一个新伙伴啰……
第18集
鲁夫们来到了一座传说中一接近就会遭到天谴的小岛，据说岛上还藏着宝藏，但是一到那儿突然遇见长的奇奇怪怪的动物，最奇特的是一个塞在箱子里的人，真是莫名其妙的怪地方！
第19集
索隆之所以能成为三刀流的剑客原来是有一段故事的，当他还是小孩的时候踢馆不成成为一位剑道师父的门下弟子，而打败他的正是师父的女儿克伊娜，索隆为了打败她拼命的练习，而克伊娜为了成为世界最强的剑豪也不断的成长，直到一次意外造成克伊娜丧生，索隆悲痛之余，决定遵守与克伊娜的誓言努力朝世界最强的目标前进，为了他自己也为了克伊娜……
第20集
鲁夫们的船上突然出现一个凶巴巴的海贼，原来他是索隆的朋友强尼，原来强尼的伙伴约瑟夫得到了坏血病，那是因为长期航海营养不良造成的，因此鲁夫更加坚信一定要找个厨师才行，于是在强尼的指引下他们来到了海上曙U，在船上看见了一个特立独行的厨师香吉士……
第21集
正当香吉士在教训高傲的芬布迪上尉，突然闯进一个不速之客，原来他是海贼克利克的手下阿金，虽然他没钱，但是香吉士仍为饿了好几天的他准备了热腾腾的炒饭，因此鲁夫更加肯定香吉士就是他要的厨师，然而阿金回到海贼船之后居然提出说要带路到海上曙U来……
第22集
阿金带着克利克首领来到了海上曙U，想不到他竟低声下气请求赏顿饭，于是香吉士在众人的反对下也像对待阿金一样准备了一大盘的炒饭，想不到克利克吃完之后露出真面目企图夺取海上曙U这艘船，并对不从的人展开猛烈的攻击，就在这时主厨哲普出现了，克利克看见哲普吓了一大跳……
第23集
哲普的出现，揭露了他和克利克都到过伟大的航路的事实，从阿金口中得知他们在伟大的航路碰上一个神秘的男人，他竟独力打败了五十艘海贼船，而就在克利克为抢夺哲普的航海日记及海上曙U这艘船时，传说中鹰眼的男人出现了……
第24集
正当娜美驾着黄金梅利号逃走时，击溃克利克海贼舰队的鹰眼密格佛出现了，索隆终于找到这位世界最强的剑士，于是向他提出挑战，也为了与克伊娜的约定，索隆奋力出击，但是却丝毫动不了密格佛一根汗毛，索隆一心一意的坚持震撼了密格佛，就在最后一剑时为他留下了退路……
第25集
鹰眼密佛格离去之后，克利克首领带领手下准备进攻海上曙U夺取船和伟大的航路的航海日志，勇敢的厨师们也决定迎战，就在你来我往之间，这时出现了一个奇怪的人物铁壁巴拉，他一生气居然会喷火！
第26集
海上曙U的厨子们和克利克海贼团对峙中，阿金居然挟持哲普老板当人质要香吉士们投降，但香吉士一方面坚持要杀就杀他，一方面坚持保护海上曙U，原来哲普老板之所以会失去一只脚全是为了救香吉士，而且在荒岛上哲普也将所有的食物都给香吉士吃，因此香吉士一定要保护哲普的海上曙U做为报答。
第27集
阿金挟持着哲普让香吉士出不了手，但就在巴拉发动攻击时，阿金突然站出来说他要自己对付香吉士，身为海贼团总队长的他果然是毫不留情的对香吉士展开攻击了……
第28集
狠心的克利克居然真的用毒气对付对他忠心耿耿的阿金，而阿金为了保护香吉士和鲁夫将面罩丢给他们两个用而自己身中剧毒……
第29集
面对鲁夫强烈的攻击，克利克终于使出精良的武器对付，但还是被鲁夫给打败了，最后阿金扛着克利克决定重新出发再向伟大的航路挑战，而香吉士也重新看见自己对ALL BLUE的梦想……
第30集
打败了克利克，鲁夫的打杂工作也告一段落，但是香吉士似乎仍未下定决心和鲁夫一起走，哲普看着香吉士谈起ALL BLUE兴奋的神情，决定用激将法将他逼走，无意间发现大家用意的香吉士，决定不辜负大家的好意要跟鲁夫走了……
第31集
香吉士也加入之后，鲁夫终于可以到伟大的航路去了，但在出发之前还得先去把娜美接回来，然而娜美去的地方居然是恶龙领域，真是叫人不敢相信……
第32集
索隆好不容易找到娜美，想不到她居然跟恶龙是同伙的，而娜美冰冷无情的言语更是令索隆惊讶……
第33集
娜美夹在自己
㈤ 爱的教育中的感人故事
<<爱的教育>>之意外事件
21 日，星期五
这个学年一开始就发生了意外事件。今天早晨上学的时候，我正和父亲谈着昨天老师对我们说的那番话，忽然看见街上许多人都向学校大门跑去。
父亲说：
“好像发生什么事情了。学年刚开始就出事，真不好！”
我们好不容易进了校门，大厅里挤满了同学和他们的家长。他们都朝校长室里面张望，只听见有人说：“可怜的孩子！可怜的洛佩谛！”
在人丛中，我看见警察的帽子和校长光秃秃的头在晃动，一个戴着高高礼帽的绅士进来了，大家忙让路说：“医生来了。”父亲向一位老师打听：“究竟发生了什么事？”老师回答说：“脚被车子轧伤了！”另一个老师说：“脚骨碎了。”
原来是一个名叫洛佩谛的二年级同学，上学路上，看见一个从妈妈身边跑开的一年级小同学跌倒在马路当中。这时，一辆马车正飞驶过来，洛佩谛勇敢地跑过去把他拖开，而自己的脚却来不及闪开而被车轮轧伤了。洛佩谛是个炮兵上尉的儿子。
人们正在谈论的时候，突然一个妇人疯了似地挤了进来，一边叫着：“呵！朱利奥！我的孩子！”这就是洛佩谛的母亲。同时，另一个妇人也跑进来，抱着洛佩谛母亲的肩膀哭了起来，她就是被救孩子的母亲。
很快，一辆马车驶到校门前。校长抱着洛佩谛出来，只见他闭着眼睛伏在校长肩上，脸色苍白。大家静下来，只听见洛佩谛的母亲在哭。校长把抱在手里的伤者略为举起给大家看，老师们、家长们和同学们都同声说：“真勇敢，洛佩谛！真勇敢，可怜的孩子！”站在近旁的人都去吻洛佩谛的手。
洛佩谛睁开眼睛说：“我的书包呢？”被救孩子的母亲拿出书包，噙着眼泪说：“让我替你拿着吧！可爱的小天使！”一面扶起洛佩谛的母亲。大家小心地护送洛佩谛上了马车。马车驶去了，我们才默默地走进教室去。
《读后感》：作为一名校长抱着受伤的洛佩谛，送他去医院。可见校长是多么的和蔼可亲。校长一点架子也没有。按中国的规矩，应该学校的干事或者他的班主任以及其他老师来报他。他完全没有那么做，而是自己来抱。和学生的关系非常的融洽。而对于学生来讲这是一种很高荣誉的被爱。这是对勇为者的最好的奖励。
“校长把抱在手里的伤者略为举起给大家看”校长用自己的的行动代替了语言。他没有说一句话胜过说很多话。这一个动作就把见义勇为者抬到了最高的高度。 读《爱的教育》一书深受启发，书中字里行间都透露着老师对学生的爱，以及学生对老师的爱，很羡慕这种教育方式。把自己的感受写出来与各位教育同仁共勉，希望得到各位同行的指点与鼓励。在这里驭仁先谢谢了！
《爱的教育》之《来自卡拉布里亚的孩子》一文
昨天下午，老师正跟我们说，可怜的洛佩谛将要拄着拐杖才能行走。这时，校长领了一个陌生的小朋友进来。他是一个棕色脸孔、黑头发浓眉毛大眼睛的小男孩，穿着一身黑色衣服，腰间围着一条黑色摩洛哥皮带。校长在老师耳旁低声说了几句话，把小孩交给他就出去了。小孩用他黑而大的眼睛好奇地打量着大家。老师拉着他的手向我们说：
“你们大家应该高兴，今天有一个从500 里以外的格拉勃利亚莱奇阿来的小朋友进了我们学校，他叫可拉西。因为他是远道来的，所以你们要特别爱护这位小兄弟。他的故乡是一个有名的地方，意大利许多名人、勇士、能工巧匠都出生在那里。那里也是我国的风景区之一，有大森林。大峡谷，居民都富于才能和勇气。你们对这位小朋友要友爱，这样他就不会有远离家乡之感；要使他感觉到一个意大利小孩，无论在哪一所意大利学校，都能找到亲如手足的兄弟！”
老师一边说，一边指着壁上意大利地图上格拉勃利亚莱奇阿的位置给我们看，然后叫道：“埃内斯托·戴洛西！”——这位同学总是得一等奖，——戴洛西应声起立。
“来！”老师说，戴洛西就离开座位走到格拉勃利亚小朋友面前。
“你是班长，请向这位新同学致欢迎词。请以我们整个学校的名义，代表都灵市辟特蒙脱小学的小朋友拥抱欢迎格拉勃利亚小朋友！”
戴洛西听了，就拥抱着那小朋友，愉快他说：“欢迎你！”格拉勃利亚小朋友也热烈地吻着戴洛西的面颊。我们都拍手表示欢迎。虽然老师说：“肃静！在学校里是不许鼓掌的。”但看来他是很高兴的。格拉勃利亚小朋友也很高兴。老师给他指定了座位，带他去坐下了。又说：“请你们好好记住我刚才的话。为了使得格拉勃利亚的小朋友到了都灵就像住在自己家乡一样，都灵的小朋友到了格拉勃利亚也觉得像在自己家乡那样，为了这一天的到来，我们国家曾战斗了50 年，死了三万意大利人！所以你们大家要互敬互爱，如果有人因为他不是本地人而冒犯排斥他，那他就没有资格来见我们的红白绿三色国旗！”
和格拉勃利亚小朋友邻桌的同学们，有的送他钢笔，有的送他画片，坐在最后一排的一位同学送给他一枚瑞士邮票。
注：老师对同学们说得这段话““你们大家应该高兴，今天有一个从500 里以外的格拉勃利亚莱奇阿来的小朋友进了我们学校，他叫可拉西。因为他是远道来的，所以你们要特别爱护这位小兄弟。他的故乡是一个有名的地方，意大利许多名人、勇士、能工巧匠都出生在那里。那里也是我国的风景区之一，有大森林。大峡谷，居民都富于才能和勇气。你们对这位小朋友要友爱，这样他就不会有远离家乡之感；要使他感觉到一个意大利小孩，无论在哪一所意大利学校，都能找到亲如手足的兄弟！”太经典了。不仅对新来的同学表现出了非常的“爱”，而且这种“爱”即教育了同学们又感染了同学们，带动了同学们去爱新同学。更为同学们诠释了爱同学就是爱祖国。同时也用自己描述祖国河山和劳动人民语句、表情抒发了自己对祖国的热爱。大爱和小爱紧紧的连在了一起。给同学们示范了什么是爱，应该怎样去爱以及爱的意义。
老师”非常高兴的喊道：“课堂上不要鼓掌”没有责怪同学们的意思。（其实我觉得，老师大声喊同样也应该不应该出现在课堂上，用幽默的：“嘘.....“可能效果更好。）这是何等深厚的爱的技巧，爱的艺术。
“和格拉勃利亚小朋友邻桌的同学们，有的送他钢笔，有的送他画片，坐在最后一排的一位同学送给他一枚瑞士邮票。”
这就是老师爱的回应，爱艺术效果真正的达到了。如果老师也和同学们一样送新同学一件礼物，哪怕没有准备临时送一句鼓励的话，我觉得会更好，第一、这句话即鼓励了新同学也会鼓励全班同学，也许对新同学来说是一辈子的支撑。尤其新同学第一天进入一个新的集体。这一天也许因为这一句话是他更加难忘。（这个教育的契机也应抓住）第二、也是老师对同学们爱心的一种回应，老师和同学就更搭建了一个平等平台，使师生关系更加融洽。老师进一步融入到同学们中去。）这样老师的爱和学生的爱就达成了共鸣。教育效果会更佳。
爱的教育》之扫烟囱的小孩
11 月1 日
昨天下午，我到学校附近的女子小学去，把《爱国少年》故事送给雪尔维姐姐的老师看。那学校有700 多女生。我到达的时候正是放学，学生们因为从明天起接连有“万圣节”和“万灵节”两个节日，正高兴地回家去。我在那里看到一件很感人的事。
那学校对面街道角落里，站着一个脸孔墨黑的扫烟囱的小孩，他靠着墙根，正把脸埋在臂弯里哭。有两三个女生走上去问他：“你为什么哭成这样？
为什么？”但他总是哭着，不作回答。
“请告诉我们，为什么要哭？”经不住她们再三询问，他才抬起头来哭着说，今天下午扫了几处烟囱，得了30 枚铜币，不知什么时候，从衣袋破洞里漏出去了。说着又指着破洞给她们看，他说，他现在不敢回家。“回去师傅要打我的。”说着，又哭起来，显出绝望的样子。
女生们都沉默着，替他难过。这时，又来了不少大的小的挟着书包的女生。有一个帽上插着蓝羽毛的年长女生拿出两枚铜币来，说：
“我只有两枚，大家凑一凑吧！”
“我这里也有两枚。”一个穿红衣服的女生接着说。“我们这么多人，30 枚铜币准能凑起来的。”
她们开始数着：“阿玛利亚，璐加，安尼娜，各一枚，把钱放在这里！”
有些人把原来准备买花，买笔记本的钱也拿出来了，一个最小的女孩拿出一枚半分的小铜币。帽上插蓝羽毛的女生把钱收拢了，大声地数：“8 枚，10 枚，15 枚。”还是不够。这时来了一个比她们都大，好像是助教的少女，拿出一枚半里拉的银币来，大家都很高兴。还差5 枚。
“四年级的来了，她们一定有的。”有人喊道。四年级的女生一到，果然拿出许多铜币，后面还有人向这边跑过来。可怜的扫烟囱的孩子被包围在美丽的衣裙、随风飘动的帽羽。束发丝带和卷发之中，那情景真令人感动。30 枚铜市早已凑够，最后还多了不少。没有带钱的女生挤进来，把花束赠给他。这时，一个校工出来说：“校长来了！”女生们才像麻雀一样四散回家，剩下扫烟囱的小孩独自站在街心，手里握满了钱，拭着眼泪。他衣袋里、钮孔里。帽子上都管满了鲜花，还有许多花散落在他的脚边。
《读后感》也许这就是故事的力量，帮助“遇难”的小朋友就是爱国。跟上一个故事具有呼应作用。都是把钱“仍”出去了，同样具有满腔的热情。教育的成功。
可见在学生心灵深处树立起榜样来，是多么的重要。榜样的力量是无穷的。我们在平时的班级管理中也要注意树立榜样。遥远的榜样，让学生树立远大的目标；让学生充满幻想、充满激情，神秘感让他们产生崇拜。为了自己的偶像付出自己的一切。身边的榜样，让学生看得见摸的着，让学生知道怎样做好眼前的事情，“有张可循，有法可依”。让榜样成为班级的领头羊。我们的班级的势气马上就会势不可挡。老师就会省很多力气。
爱的教育》之我二年级的女老师
27 日，星期四
我二年级的女老师玛利安娜，今天如约来访我了。老师已有一年不到我家来了，我们很高兴地接待了她。她还是跟以前一样，帽檐上罩着绿色的面纱，朴素的衣着，头发也没有好好梳理。她没有时间打扮自己。她的脸色似乎比去年苍白了些，头发也白多了，并连连咳嗽，母亲对她说：
“老师，您的身体还好吗？我看您没有好好保重您的身体呢。”
“没有什么。”老师回答说，脸上浮起一丝似喜还忧的微笑。
“老师，您操劳过度了，讲课又还那样大声。”母亲又说。
的确，老师讲课的声音没有一个人听不清楚的，她讲课总是连续不停，
一直站着，吸引着我们注意。这次她来，说明她没有忘记过去教过的学生，连姓名都还记得。每次月考过后，她都要到校长室去询查他们的成绩，有时还站在校门口，等着看他们的作文簿，看他们进步得怎样。许多学生已经上了中学，穿着长裤，带着怀表，仍去看望她。
今天，老师是领了本班学生去参观美术展览顺道来的。几年来，每逢星期四她都要领着学生到博物馆参观，把各种展品细心讲解给学生听。现在老师已经衰老多了，可她仍然关心学校的一切，谈起来没个完。两年前，我生过一场大病，她曾来看望，今天她还说要看看我那时睡过的小床。那床现在已归我弟弟睡了。她盯着床看了一会，终于没有说什么。她坐了一会就告辞了，因为要去看望一个出麻疹的学生，一个马鞍匠的儿子。她还挟着要批改的学生作业。天黑前，某商店的女老板还要到她家里学习算术呢！
“好，安利柯！”老师临走时对我说，“你到了能解答难题、做长文章的时候，还爱你以前的老师吧？”说完，吻吻我。到了楼下还扬声说：“不要忘了我呵，安利柯！”
呵！慈爱的老师，我永远不会忘记您！我长大以后，也还要到学校去拜望您。无论什么时候，当我经过学校附近听到女老师讲课的声音，我都会想起您在两年中教我的情景。那两年，您教会我懂得多少事情呵！那时您虽然有病，身体很弱，可是，您却无微不至地关心和教育我们。我们执笔写字的姿势不正确，您就很耐心地矫正我们；考试委员向我们提问的时候，您坐立不安，怕我们答错；当我们顺利通过考试以后，您感到由衷的高兴。您总像慈母那样爱着我们，叫我怎能忘记您呵，我敬爱的老师！
《读后感》：我的爱就是你——我亲爱的学生。
第一，从这篇文章中可以看出老师和家长的关系非常的融洽。老师关心学生的家庭，家长也非常关心老师，以至老师的课堂教学，否则家长也不会知道老师讲课孩那么大声。看来家长参与学校的教学应该是很多的。家长对学校教育的配合也应该很默契。同时也反映了老师被家长中的认可程度。这是老师积极努力的结果，是老师用自己的行动换来的。
第二，老师的外表很朴实，心灵是十分高尚的。要想学生的心灵高尚首先老师的心灵是更更高尚的。尤其是关心自己教过的学生，分班了不是自己的学生了，本来可以不去管的。但是老师还在一如既往的关心着，很难能可贵啊！一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。真正的做到了。老师注意到了教育的每一个细节，带领学生参观博物馆，细心的给学生讲解每一件展品。对学生进行德育教育。这是我们教育中比较匮乏的一个方面。
第三、学生很感激老师，老师的努力学生会看的见的。我相信这一点老师们不必担心。而且老师一份的努力可以得到百倍的回报。老师做了自然会得到学生的尊敬，不要整天抱怨学生不懂事，学生没良心。只有没良心的老师，没有没良心的学生。
《爱的教育》之见义勇为的卡隆
26 日，星期三
从今天早上发生的事来看，就知道卡隆的为人了。我因二年级时候的老师来约我而到校稍迟，进了教室，老师还没有来，有那么三四个同学正在捉弄那红头发的一只胳膊有残疾的卖菜妇人的儿子克洛西，有的用尺子捅他，有的往他脸上扔栗子壳，还说他是“残废”、“怪物”，又把手臂悬在脖子上装他的样子。克洛西独个儿坐在椅子的一头，用求饶似的眼光看看这个，又看看那个。他们见克洛西软弱可欺，越发肆无忌惮地戏弄他。克洛西终于被激怒了，涨红了脸，全身颤抖着。这时，那个脸孔丑陋的弗兰谛，忽然跳上椅子，装出克洛西母亲挑菜担的样子。她时常挑着菜担到校门口接儿子回家，现正生病在床。看见弗兰谛装的怪模样，教室里哄然大笑起来。克洛两再也忍不住了，突然抓起桌上的墨水瓶，对准弗兰谛尽力扔过去。弗兰谛闪开，墨水瓶正打在从门口进来的老师身上。
大家都逃回座位上，不敢作声，老师脸色发青，走上讲台，严厉地问道：
“是谁丢的？”
没人敢回答。老师又提高嗓子问：
“是谁？”
这时，卡隆为了可怜的克洛西，忽然站起来坚决他说：“是我！”
老师审视了卡隆一眼，又巡视其他发呆的学生，平静地说：“不是你！”
他考虑片刻说：
“扔墨水瓶的起立！决不罚你！”
克洛西站起来哭着说：“他们打我，戏弄我，我气昏了，就扔——”
“坐下！那么，欺侮他的人起立！”四个学生低头站了起来。
“你们欺侮了对你们没有任何冒犯的同伴，捉弄了一个不幸的小朋友，打了一个不能还手的弱者。你们做了最卑鄙可耻的事。胆小鬼！”
老师一边说，一边走到卡隆旁边，托起他的头，注视着他的眼睛说：“你的灵魂是高尚的！”
卡隆凑到老师耳旁，低声说了些什么。老师转身向四个犯错者说：“这
次饶恕你们吧！”
《小解》：老师先严厉后原谅的处理方法，可以说很得当。老师敏锐的洞察力和准确的判断力让人折服。
老师对处理的态度转变的也很及时，以至于师生之间的关系不进一步僵化，不出现“学生就是不说，老师大发雷霆，影响上课，耽误同学们的时间，让自己下不了台的局面。甚至师生之间大大出手。”一句“决不罚你”打开了处理问题的大门，有时老师稍微退一步会海阔天空。老师听了克洛西的话果然什么也没说。没有惩罚。反而给受欺负的同学作主。这种主持公道角色扮演的惟妙惟肖。立即让欺负人的学生站起来。这时“作恶”的同学只能乖乖就范。“你们欺侮了对你们没有任何冒犯的同伴，捉弄了一个不幸的小朋友，打了一个不能还手的弱者。你们做了最卑鄙可耻的事。胆小鬼！”几句简短的话，让学生们懂得了什么是荣什么是耻，给大家了一个行为准则。最后老师一边说，一边走到卡隆旁边，托起他的头，注视着他的眼睛说：“你的灵魂是高尚的！”老师的这种表扬方式也是别具匠心，给了卡隆很高的荣誉，无形之间就在同学们之间树立了“卡隆”式的榜样。最后进一步提升了榜样的威望，卡隆凑到老师耳旁，低声说了些什么。老师转身向四个犯错者说：“这次饶恕你们吧！”显然老师听了卡隆的话，也表现出了老师和同学们之间融洽的关系，也表现出了老师宽广的胸怀。并且老师并没有说不惩罚欺负人的同学，反而也没有惩罚。老师的“这次饶了你们”言外之意下次再欺负人我好好惩罚你。这种不用语言的而用心灵的交流让人印象最深刻。
《爱的教育》之同班同学
25 日，星期二
送邮票给格拉勃利亚小朋友的，就是和我最要好的卡隆。他今年14 岁，
大头宽肩，在班上数他长得最高大。他脸上常露出和善的笑容，年纪虽不大，一举一动却像个大人似的。
几天来，班上的同学我已认识了不少。有一个名叫可莱谛的我也很喜欢。他平时穿着一身可可色的外套，戴着猫皮帽，说话很有趣。他的父亲开木柴店，据说，1866 年曾在温培尔托亲王部队里打过仗，还得过三枚勋章呢！有一个名叫耐利的，驼背，屠弱，脸孔瘦削，看来很是可怜。还有一位衣着讲究，经常穿着天鹅绒衣服的，名叫华梯尼。坐在我前面的是泥水匠的儿子，绰号“小石匠”，圆圆的苹果脸，鼻子像小皮球。他有一种特殊本领：会扮兔脸，时常引人发笑。他常将他的破帽子叠起来藏在衣袋里。坐在“小石匠”旁边的是卡洛斐。他个子瘦长，老鹰鼻，眼睛很小。他常把钢笔尖、画片、火柴盒等小物件拿出来做交易，常在手掌上写字，好在考试时偷看。还有卡罗.诺皮斯，像个傲慢的绅士。他的旁边，有两个我喜欢的小朋友。一个是铁匠的儿子，穿着齐膝的上衣，脸色苍白，好像有病。他胆小怕事，脸上从来没有笑容。另一个长着红头发，一条臂膀有残疾，用三角中挂在脖子上。听说，他的父亲到美洲去了，靠他的母亲挑着担子卖菜过活。坐在我左边的斯带蒂是一个怪人。他身材肥短，好像没有脖子，性格也暴躁，从不主动和人谈话，好像什么都不懂。但是，老师讲课时，他总是蹩着眉头目不转睛牙关紧闭地听着；当老师向他提问时，一次两次他都回答不了，第三次他就要反问了。坐在他旁边的弗兰谛，是个鲁莽狡诈的人，曾被别校开除过。此外，还有一对模样长得很像的孪生兄弟，穿着一样的衣服，戴着一样的格拉勃利亚式插着羽毛的帽子。全班同学中，长得最漂亮、最有才能的是戴洛西。他今年大概还是要得第一名的，老师也看出他的优点而经常向他提问。我喜欢铁匠的儿子，就是那好像有病的普莱可西。听说他父亲常常打他。他非常老实，常用亲切而忧慢的眼光看人，和人说话的时候，或是偶然不小心触犯了别人的时候，他总要说声“对不起”。在班上长得最高大，品德最好的却是卡隆。
《读后感》：“全班同学中，长得最漂亮、最有才能的是戴洛西。他今年大概还是要得第一名的，老师也看出他的优点而经常向他提问。”看来喜欢优等生是不分国界的，我们老师们喜欢优等生是没有罪过的。但是我们只爱优等生就是我们的不好了，学习及生活相对“贫穷”的学生更需要老师的爱，需要老师的帮助，需要老师的鼓励，需要老师的肯定……
爱优等生是我们的习惯。而爱“后进生”则是我们的职责、是我们责任、使我们的使命、使我们的政治任务……
后进生需要我们爱后进生，后进生的家长需要我们爱后进生，学校需要我们爱后进生，教育需要我们爱后进生，社会需要我们爱后进生，国家需要我们爱后进生，民族需要我们爱后进生，人类需要我们爱后进生……
作为老师我们应该以爱后进生为荣。也只有老师才能享受到这一殊荣。我们是何等的幸运，我们是老师。
在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游趁机说了一个感人却也感伤的故事。故事发生在地震后的第二天……
地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面——一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看到救难人员便拼命哭喊着： “快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了……”她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。
救难人员大惊，卖力地搬移在上面、周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。
媒体到这儿拍下画面，救难人员一边哭、一边挖，辛苦的母亲一面苦撑等待着……透过电视、透过报纸，土耳其人都心酸得掉下泪来。更多的人，放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了小女儿，将她拉出来，但是……她已气绝多时。母亲急切地问：“我的女儿还活着吗？”
以为女儿还活着，是她苦撑两天的唯一理由和希望。这名救难人员终于受不了，放声大哭：“对，她还活着，我们现在要把他送到医院急救，然后也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。
母亲疲累地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题“这就是母爱”。
长得壮硕的导游说：“我是个不轻易动感情的人，但是看到这篇报导，我哭了。以后每次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不只他哭了，在车上的我们，也哭了……
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㈦ 《如何说孩子才会听》的读后感
细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我精心整理的《如何说孩子才会听》的读后感，希望对大家有所帮助。
我打开看这本《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》书时，当时就觉得自己是那么的白痴，不懂得去教育孩子的重要性和特点。我以前一味的把自己的想法强加在他身上，却不知道给孩子一个好的开端。我知道与孩子之间出现了一些问题，该怎么去解决呢？当我看到《如何说孩子才会听如何听孩子才肯说》后，我才知道自己与孩子的沟通上存在很多问题。没有好的沟通方式，即使说得再好、再对孩子也不会听。书中所列关于亲子教育的一系列不对方法和方式，几乎就是我的翻版，亏我还是幼儿园老师呢，真是惭愧啊！如何才能与孩子有一个好的沟通呢？如何说孩子才能听？
我们要学会倾听和认同孩子的感受，当他觉得自己被理解被接受时，那么在亲子谈话中就不会有争吵和责骂，他就会讲出许多事情，使你更好的去理解孩子，如果孩子的感觉被否定，他就会觉得你不理解他，他就对你没什么好说的，同时他也会怀疑自己的感觉是否正确。孩子对大人的责骂、命令、说教、警告、比较等等都是很反感的。出了事要教会孩子如何去补救，而不是一个劲的埋怨，那样于事无补，还惹得孩子烦。什么事情做错了就说什么事情，不要把往事全部拿出来说。鼓励孩子要独立自主，不要什么事情都帮孩子做好，那样他永远长不大。平时孩子要多称赞他，当他听到这些称赞，才会更有信心向前迈，同事孩子也会觉得自己的努力没有白费。
书中有所列的方法和技巧，我觉得非常实用，就在日常生活中随时可以用。最重要的是家长要改变自己对孩子的态度和看法，如果是用欣赏的眼光去看自己的孩子，那孩子的优点就会越找越多，如果不欣赏用指责、抱怨、比较来看他，那他的缺点就越挖越多。最艰难的是家长的改变，习以为常的语言和心态会让我们在生气的时候故态复萌，用最伤害的语言对孩子发泄自己的怨气和不满。
在暑期中教师开展了读好书的活动，每位教师读2～3本教育教学书刊，本人也喜欢买书看书，而且很杂，书是人类的精神食粮。《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书是美国国际著名亲子沟通专家阿戴尔费伯、伊来恩梅兹立希的文章，共有七章，主要介绍如何教育孩子，孩子的表现，家长们的一想法和做法，提出了许多问题，例举了许多有效的教育方法，使我感受最深的是第四章，“如何鼓励孩子独立自主”，我们现在大多数孩子是独生子女，对独生子女的教育教学己成为一个重要的问题，孩子是一个独特的个体，具有独特的个性，独特的爱好，独特的感情，独特的愿望和独特的梦想，那么，如何才能帮助孩子成为一个独特、自主性的人呢？作者的答案是肯定的：要允许孩子为他们自己做事，允许孩子为解决他们自己问题而努力，允许孩子从他们自己的错误中学习。
说来容易做来难！而为人父母的重要目标之一，就是帮助孩子从我们身边分离出去，帮助孩子成为一个独立的个体，从而有朝一日，他们能够完全凭借自己的力量傲立于世，但现实的父母和教师并不是有效地去培养他们，而是恰恰相反。给我印象最深的有一个班的大部分学生，现在己经是四年级了，当时是二年级的时候，有一次上体育课，有一个男生的鞋带松开了，他就叫我帮他系一下鞋带，我问全班学生谁能帮助他？举手的人很少，引起了我的注意，课余的时候，我有意的跟孩子们拉家常，问他们谁会洗碗筷、洗菜，洗鞋子……大多数孩子说不会，我想：这些都己经被疼爱孩子的父母、奶奶、爷爷所包办了。再说我们教师，也有这样的许多事例，让孩子们做放心不下，我想我们的父母和教师要多给孩子创造锻炼的机会，去帮助他们，引导他们。
自主性：是指人在活动当中的独立性和主动性，它表现为个体自由地、独立地支配自己言行的一种状态。孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行为进行自由的选择。
一、给孩子空间，让他自己往前走
婴儿当然喜欢生活在母亲的怀抱里，但是他不能永远这样生活。有这样一位母亲，孩子已经上小学二年级了，送他上学还要费力地背着他走，直到离学校几十米远的地方，因为怕老师看见，才不情愿地把孩子放下来……如此被母亲呵护长大的孩子，他的自主性从何谈起呢?作为家长的，应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，如鼓励他自己找朋友玩，让他在这个空间里自己当主人。
二、给孩子时间，让他自己去安排
不少教师、家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果成人完全包办了孩子的时间安排，孩子只是去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。有一位父亲，他在孩子3岁多的时候，就每天给孩子一段他可以自由支配的时间，只要不出危险，孩子可以自己安排做他愿意做的事：玩，看电视，画画，拼图，或者什么也不干……无聊了，他最终还是会主动来找父母，父母就给孩子一些指导性的建议。长此以往，孩子便逐渐懂得了珍惜时间，学会了安排时间。
三、给孩子条件，让他自己去锻炼
培养孩子用拔苗助长这种违反客观规律的做法，肯定是要失败的，但采取消极地完全“顺其自然”的态度，也不利于孩子的成长。遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，这才是我们应该采取的正确做法。有一位母亲看到5岁的孩子对洗碗感兴趣，就为孩子准备了一个小板凳，对孩子说：“我知道你特别爱干活，想自己洗碗，可是水龙头太高，你够不到，妈妈给你准备了小板凳……”孩子兴奋地喊着：“谢谢妈妈!”马上就登上小板凳高兴地学着大人的样子去洗碗了。
四、给孩子问题，让他自己找答案
孩子提出问题，平常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来简单又省事，但这样的孩子长大以后，就不会想问题，总希望别人能提供现成答案。这直接妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。有一位家长的成功经验是：孩子问我字，虽然我认识，但我不告诉他，而是让他去查字典。以后，再有不认识的字，他也不来问我了，而是自己去查字典。
五、给孩子困难，让他自己去解决
俗话说“穷人的孩子早当家”，生活在穷困家庭的孩子，恶劣的生存环境自然就为他准备了艰苦锻炼的条件;现在生活水平普遍提高了，家长应多想办法给孩子设置一些困难，让孩子去解决;孩子在生活中碰到困难，也要求他自己去解决，从而培养孩子应对未来的能力和意志。
六、给孩子机遇，让他自己去抓住
人的一生会遇到不少机遇，但如果不善于把握，机遇就会和你擦肩而过。家长的任务应该是提供或指出各种机遇，启发孩子自己去抓住，培养孩子善于抓住机遇、参与公平竞争的能力。
一位小学生偶然同妈妈讲起学校要进行英语选拔赛的事情，妈妈就鼓励英语成绩不错的孩子争取参加，并告诉她，这是一个难得的机会，把握住一个机会就意味着在成功的道路上迈进了一步。在小学升初中时，这次比赛的成绩被作为一个重要的参考因素。孩子非常感激妈妈的提醒，以后很主动地在各种机会中表现自己。
七、给孩子冲突，让他自己去解决
和成年人一样，孩子在一起也难免有冲突。解决冲突的过程，正是孩子健康成长、走向成熟的过程。当孩子向老师家长诉说自己遇到的诸如人际交往之间的矛盾时，老师家长应鼓励孩子去面对它，指导孩子自己去解决，而不是回避它，更不宜动辘由家长代替孩子解决问题。
八、给孩子对手，让他自己去竞争
为了让孩子提高适应社会的能力，必须让孩子从小既学会合作，又学会竞争。有效的办法，就是经常在他的身边树立一个友好的竞争对手。
有一个学生学习差，某阶段在班上竟成了倒数第一名。教师和父母一再鼓励孩子不要灰心，要敢于和别人竞争，首先是和比自己稍好一点的孩子比，只要努力，赶上他没问题。在孩子取得胜利之后，教师和父母又启发他寻找新的竞争对手，开始新一轮暗中的较量……
九、给孩子权利，让他自己去选择
孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但不少教师和家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样的孩子长大后就不可能适应竞争激烈的社会生活。教师、家长应主动给孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。
有一位家长带孩子去少年宫报名，家长本来的意愿是让孩子学钢琴，可是却发现她在舞蹈组门口看得出了神，于是，家长尊重了孩子的选择，同时也提出要求：她对自己的选择要负责，一定要坚持一个阶段，把舞蹈学好。
十、给孩子题目，让他自己去创造
创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的，同样需要教师和家长的积极引导和巧妙激发。有一个孩子特别爱玩泥，而且能捏出一些花样来。于是教师告诉家长，家长主动给孩子买了各种各样的泥塑和橡皮泥，对孩子说：“你要玩就好好学、好好捏、好好练，要有新点子。”在家长的鼓励下，孩子充分发挥自己的'才智，初中毕业时，已经能轻松捏出栩栩如生各具特色的人物形象，并以此特长考上了工艺美术学校。
上述这些条件的创造，只是有利于发展孩子的自主性，在具体实践的过程中，教师和家长还要不断和孩子进行良好有益的交流，鼓励孩子，评价他的成果，提出新任务，使他的进步永不停止。
这段时间，两周岁半的女儿脾气暴躁，动不动哭闹，而这个时候大人的劝慰和安抚也不能丝毫缓和她的情绪，反而越哭越大声，甚至拉扯我的衣服和头发。当时我就特别的无助、愤怒和焦虑，甚至自己也跟着哭了起来。我不知道怎样才能和这个小不点儿说明白，让她能接受我的建议并且停止哭闹。
正是忧心重重又焦躁不安的时刻，无意间看到别人在朋友圈推荐的由阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合著的《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》这本书，像遇救星似地到一到手就读了起来。读着读着，自己内心柔软的一面开始被渐渐地打开，脑子里浮现出自己教育孩子的点点滴滴。与书对照现实，发现并审视了自己的一些不正确的做法，同时也让我逐渐看清楚一个不能用成人思维来衡量的小小世界。
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》是一部亲子沟通的宝典。它指导我们在烦心、劳累、焦躁和沮丧的时候，怎样做到尊重、接纳和理解孩子，并且建立起亲密的亲子关系。
阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施从六个方面进行了探讨和实践：
1、帮助孩子面对他们的感受；
2、鼓励孩子与我们合作；
3、代替惩罚的方法；
4、鼓励孩子自立；
5、恰当地赞赏孩子；
6、让孩子从角色中释放。
除此之外，作者提供了三十个实用的亲子沟通技巧，通过翔实的真实案例进行分析并提供给读者大量的模拟情景练习，做到了理论与实践指导相结合。
通过阅读本书的六个原则和三十个技巧，我根据自己的理解总结了亲子沟通的三个关键点。
01、蹲下身来，平视孩子
作为父母，都是爱孩子的，只不过在日常生活中，父母很难做到与孩子“平起平坐”，除了保持父母必须的权威性之外，更多的父母都只把孩子当成了一个不独立的个体。尽管我们能做到对孩子呵护有加，但以“爱”的名义居高不下的关心则会让孩子感到厌烦。看到过这么一个故事，大意是：
一个妈妈喜欢牵着三岁孩子的手一起逛商场，但是他每次都不高兴。妈妈很不解，外面比家里热闹有趣多了，为什么孩子反而大哭大闹呢？有一次，孩子又哭了了，妈妈无奈地蹲下身子打算拉起在地上打滚的孩子时才发现，原来小小的他根本看不到什么花花世界，瞥见的只是路人的小腿和鞋子。这时，妈妈赶紧抱起孩子，深情又抱歉地擦掉了孩子眼角的泪珠……
所以，孩子所有的不开心、委屈和无理取闹的表现，都是他们对在自己视角下看到的，心里所感受到的一种情绪表达。如果父母能蹲下身，从孩子的视角看问题，也许就更能理解孩子的行为，尊重孩子的选择，进而也能有效地教育孩子。
“蹲下身来，平视孩子”是把孩子当作平等的个体来对待，是以尊重为前提的爱。这是本书中，所有原则和技巧运用的前提。
02、学会倾听，接纳孩子的所有情绪
为人父母者，在教育孩子的时候滔滔不绝者多，擅于倾听者少。在很多场合，我们看到的都是父母苦口婆心地劝慰或者训斥，而孩子根本没有听进去，甚至还会招来更猛烈的反抗。
让孩子能听进去，首先要父母去“听”孩子怎么说。本书作者指出：当孩子不开心的感受遭到否认或忽略时，通常会变得更加难过。有时候，只是倾听他们就会有效果；当孩子做错事时，父母要和孩子做下来，一起想办法解决问题的第一步也是倾听，接纳孩子的情绪。
我的女儿，经常会讲一些我们听不太懂的话。有一次，她正和我讲一件事，这个时候来了个电话我就顺手接了，她一看妈妈出去接电话了就急得大哭。等我回来就哭成惊天地泣鬼神的模样，怎么也哄不好了，还引来一群好心的邻居大婶过来瞧事。邻居大婶见状也纷纷拿出自己多年来育儿的招数，可就是怎么也降服不了她。于是，女儿“乌拉精”（宁波方言中形容孩子很会哭的意思）的大名从此就传遍了街坊。
其实，她的确比较委屈。人家才两周岁半，当她用自己现阶段的认知水平和逻辑组织成语言，讲给妈妈听的时候，而妈妈却漫不经心地跑出屋外接电话。她当时明显感受不到妈妈的真诚，觉得失落和委屈，只是还未学会用语言来表达这种情绪，所以只能通过哭来发泄和表达对妈妈的不满。
对于女儿经常性地哭闹行为，以前我也觉得是孩子脾气不好而从未想过父母自身的问题。事实上，我们大人不仅在她的讲话的时候接电话，还漫不经心地回应并且误解的她的意思，甚至有时还会经常打断她的话。这些所有的行为，都是我们不尊重孩子，不善于倾听和回应孩子感受的行为。
亲子沟通是双向的。父母不能只是一味地灌输自己的思想给孩子，而更需要学会倾听孩子的心声，接纳孩子的所有情绪。当孩子觉得自己被平等对待，受到尊重，又释放了自己的情绪的时候，也就会平心静气地接受父母的建议和教育。
03、孩子的行为，需要具体描述
无论是对孩子的赞赏还是批评，我们成人很容易犯几个错误：
1、空泛的评价式语气
“孩子你真棒”、“完美”、“你真聪明”……“你好自私”、你好调皮”……
2、贴标签
“拖拉鬼”、“不爱叫人的姑娘”、“胆小鬼”……
这些话，经常从我们大人口中说出。我们也会发现即便怎么夸孩子表现得好，他们依旧不领情；再严厉地批评，他们也不意识不到问题在哪里。给孩子贴上了某个标签，原本是警示他们的，结果他们反而往负向的“期望”而走。
班里一个体育生，经常不交作业，上课也会讲几句空话，但成绩居然还不错。各任课老师经常批评他，“WJH，你真懒”。等考试考完后，又会说“要不是你脑袋瓜好使，就你这态度早就不及格的了”。在班上他还有个大名叫“王懒懒”。所以，王同学在过去一年的确变成了“王懒懒”。
老师在批评他的时候，都在使用是空泛的评价式语气，同学也给他贴上了一张“懒惰”的标贴。一年来他也从未改变，甚至变本加厉地偷懒。这是我的一个学生在校的案例，类似的情景也会出现在家庭里。
作者在书中就“如何恰当赞赏孩子”这个问题，提出了这样一个观点：你可以描述一下你看到的，或者描述你的感受。“描述性的赞赏”是培养自信而又有爱心的孩子的强有力的法宝。虽然作者是以“赞赏”这个角度来阐述自己的观点的，但是在现实生活中，同样可以应用到孩子犯错的行为评价。
作为老师，我们都要反思该如何更好的评价一个学生？作为父母，我们也要反思怎样更好地评价我们的孩子？
真正有效地评价，是长者客观地描述孩子当时的行为，是不带以往偏见地描述自己当前的感受。我们只有让孩子明白，父母和其他成人是就事论事的，发自内心地赞赏他们，真诚地指出他们所犯的错误，这样孩子才会接受我们的善意。
总的来说，《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯听》是一本参考性和实用性极强的育儿书籍。在这本薄薄的小书中倾注了两位作者多年的思考和实践经验的总结。她们帮助我们学会一些新的方法和孩子进行交流；鼓励我们在劳累、愤怒、苦恼、沮丧的时候，仍能把所学到的方法和技巧坚持下去。所以，你在育儿中遇到了沟通障碍时，可以尝试拿起这本书翻一翻，也许可以从中获得一点启示。
我花了很长时间读完了这本书，并且仔细的阅读了这本书的每一章，因为平时与孩子相处时，总是有很多的不融洽，所以在工作中也开始试用书中的方法，大都能起到较好的效果，尤其是在家长态度的改变、讲话方式与讲话语气方面效果最为明显，没想到书中的方法尽会有如此神奇的作用，于是我认真、细致的看完了全书。
“帮助孩子面对他们自己的感受”，全神贯注地倾听，学会了解、体会并且接受孩子的感受，不要想当然的否定它。如果孩子的感受不断地被否定时，会感到困惑和愤怒。当我们在难过或者受到伤害时，如果有人能真正愿意倾听，认同我内心的伤痛，我会感觉没那么失落，这样才会处理好自己的情绪和面临的问题。这个过程对我们的孩子也同样适用。如果我们能倾听孩子，与他产生共鸣，那么也能有助于孩子自己解决问题；我们能理解孩子的感受，对孩子来说是很大的帮助。深入到孩子的内心，帮助他们了解自己最真实的想法。孩子一旦清楚了自己内心的想法，他们就能集中精力来应对出现的问题。有时，我们总会不可避免地去否定孩子的感受，那完全是站在成人的角度去看待问题的结果，我们忽视了一个最基本的事情，就是让孩子自己成长。
作为一个老师，“恰到好处”的语气同样重要。所谓语气“恰到好处”就是说，老师要将商量、鼓励、信任的语气用在最合适的地方。因为即使是同样的话，用不同的语气说，会带来不同的效果。比如，孩子进行美术操作时不认真时，如果老师用质问指责的语气说：“你怎么这么不认真，看看你做的什么呀，真难看”，会让孩子觉得潜台词就是“你怎么这么笨！”被人贴上了“笨”的标签，自信心会受挫。如果换上一种柔和、鼓励的语气：“你虽然没按照老师的要求做，可是做的也很漂亮，很有想法”，就表示潜台词是“没关系”，只要思考了动手做了就好，这样时间长了，就算是没自信的孩子，慢慢也会信心倍增。
作者围绕“如何说”“怎么听”，从六个章节进行了探讨和实践：
1、帮助孩子面对他们的感受；
2、鼓励孩子与我们合作；
3、代替惩罚的方法；
4、鼓励孩子自立；
5、恰当地赞赏孩子；
6、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地提供了一套操作方法，给出了实现这六个方面的31种技巧，以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况。
当我读到第五章恰当地赞赏孩子，深受启发，我们平时赞赏孩子就是“你真棒”，“表扬你”等。书中的技巧我又用到生活当中，幼儿经常在午睡起床后穿反衣裤，当他们穿好衣裤后会问：“老师，我穿的对吗？”他们要是穿对了，我就说：“嗯，穿对了。”但以后还是会有穿反的时候，现在我学会了怎样赞赏他们。当他们问我时，我会说：“宝贝，你穿对了，口袋在前面，ABC的标志也在前面，没穿反，拉链拉上了，钮扣也扣好了。”这样他增加了记忆，下次就不再穿反了。像这样的例子，在我的平时工作中经常能遇到，是这本书教会了我怎样更好的和孩子们相处，让我能在行动中看清自己，不断的改进
㈧ 谁有《步步惊心》的番外，桐华写得！3万字的那个.谢谢喽！
我的版本和 snow小小猪的一样，只是觉得那个是不全的，还不到一万字，买的书还没送到，所以也不晓得了~~
㈨ 《变4》的经典语句有哪些 搜集一下
经典语录：（搜集半天，累死我了求采纳）
1、擎天柱：火种毁灭以后 ，我们的星球无法在恢复生命，但命运给了我们最好的补偿 ，让我们找到了一个新的家园，我们和人类生活在一起，藏在他们中间，但却在默默的关注他们，等待，并保护他们，我亲眼见得他们的勇敢无畏，尽管我们来自不同的世界，但是，我们都一样，原不是表面所看到的那样，我是擎天柱，我把这个信息传给了在各个星球避难的汽车人，我们在这里，我们在等待。
2、擎天柱：我们的种族，因为被遗忘的过去而走到一起，齐心协力面对未来，我是擎天柱在此发出倡仪将这段历史流传下去，我们拥有珍贵的记忆，生生不息
3、擎天柱：汽车人，出发！
4、威震天：霸天虎，撤退！
5、山姆：有时候脑子里来回放同一首歌，很难听但就是摆脱不掉，来回放来回放来回放猫咪日历猫咪日历猫咪日历我知道你要崩溃别崩溃别崩溃可以补救，脑子里全都是代码都写在墙上了，多棒啊。
6、西蒙：嘿，小子，认识你还是很高兴的。记住我为祖国做的一切，我死而无憾！
7、擎天柱：懦夫，小人，行尸走肉，废物，败类，你杀人成瘾了 。我决不放过你，不堪一击
8、西蒙：一个老光棍，爱国！却被祖国抛弃
9、擎天柱用枪对着破坏者说：留句遗言吧。破坏者说：这里不属于你们，堕落金刚会东山再起的。擎天柱说：但不会是今天。说完一枪就把他干掉了。
10、西蒙：你将看到的是最高机密。千万，别告诉我老妈。
11、山姆：你们到车里去，那里安全 。父：不 现在还争什么争 你是我儿子对吧
12、擎天柱对大黄蜂说:大黄蜂，停止润滑那个人.
13、官员对擎天柱说:你可以直接放倒我,不用真的杀我.
14、铁皮看着自己脚上狗狗的小便:他把润滑剂洒的我满脚都是。
15、山姆以为自己会被大黄蜂杀死，于是对着手机留言：
山姆对着手机自言自语：我叫威基，谁会碰到这种事，我的车活了，知道吗！明白吗，我得把遗嘱留下，我想说，妈妈爸爸，我爱你们！如果你们在我床下找到色情杂志，那可不是我的，是威尔斯的。好吧，我坦白，那是我的，是查理叔叔送我的。对不起，魔球，我爱你！！！
16、擎天柱：没有牺牲，就没有胜利
17、横炮：我不会破坏规则，但我会最大程度的改变规则。
18、西蒙：我一生都在找外星人，你却把外星人像遛狗一样
19、红蜘蛛：我不想劝您做胆小鬼，主人，但有时候胆小鬼往往能生存下来
20、伦诺克少校：你一定在想如果是上帝创造了人类，那谁创造了他们
21、转轮：我的女神我的雅典娜
山姆：“他的这样了你也不生气（指转论）”
米卡拉：“但它很专一！”
22、山姆：你是无敌的擎天柱，你不需要我！
擎天柱：不，需要。只是你不知道而已。
23、西蒙：我拥有三十六分之一的阿拉伯血统
24、山姆：读了你的书我发现爱因斯坦是错的
25、擎天柱：如果你们错了，有后悔药吃吗？ 伦诺克少校：这个问得好
26、西蒙：菜鸟，去贴碎片，见证奇迹的时刻到来了
27、刹车：你长的真丑 挡泥板：我们可是双胞胎
28、希望那些F16能打准点 怎么了? 我告诉他们橘红色烟雾为打击目标
你是说橘红色的烟雾吗? 对不起,我扔得太近了 准备 跑~~!!!!!!!!
29、议员：鬼知道这是什么地方！四周都是驴~~！
30、西蒙：下次吃肉时、想想背后的故事吧
31、机场工作人员：最近有人让你携带可疑物品吗？ 转轮在箱子中插嘴：有！遥控炸弹！
32、天火：瞧瞧我天火的英姿吧，现在让我给大家展示一下如何让敌人痛苦
33、西蒙：一个老光棍，爱国，却被祖国抛弃，可在这危难时刻却又成为祖国的希望，哦，准备有一代宗师来驾驶你吧！
34、西蒙：一个老光棍~
里奥：你别~再说了!
西蒙：爱国 却被祖国抛弃~
里奥：我还在车里呢！ 你不是一个人。
西蒙：放松 我可是大师
35、天火：“这需要一番激烈的思想斗争”
36、擎天柱：我们不能指望天意来改变自己的命运
37、西蒙：死也要死得爷们
38、全体机组人员准备跳机
少校：（一个大嘴巴）你注意力集中点儿！！！红色的是备用伞，蓝色的是主伞！！我要你用力的拉蓝色的把手！！十分用力的拉！！！！
老BT：一下子把降落伞拉开。
少校：谁让你在飞机上就拉了！！！
黑人：那家伙跳下去了？你和他说再见了吗？
少校：没来得及....
39、天火:漂亮的着陆 （紧接着一个跟头摔在地上，掉了一大堆零件）
40、擎天柱：SAM那不是我的战争...很快与你有关....
41：擎天柱：谢谢你～～SAM，你救了我生命..
山姆：那是因为你相信我...
42、铁皮：高科技的电路无法代替血的代价
43、擎天柱：在面临抉择时，命运很少眷顾我们
44、Judy Witwicky：看看这里！我已经觉得我变聪明了！你闻得到吗？
罗恩：当然，是一年四万块的学费
45、铁皮：他父母太可气了，干掉他们吧
46、我数到5！
我只数到3！
47、迷乱死前：Oh, shit!
48、你来当我的顾问！
他是谁？
他是我的顾问！
~~~~~~~~~他也一起来！
49、SAM对7区指挥官：这回你们可麻烦了，先生们。请允许我介绍我的朋友，……擎天柱！！！
擎天柱对7区指挥官：绑架儿童是犯法的行为。汽车人，缴他们的枪！
50、士兵甲：真想回家看看，尝尝妈妈亲手做的烧鳄鱼！
士兵乙：这几个星期你一直在念叨烧鳄鱼和炸蟋蟀，那种家打死我也不回！
51、SAM的老师：你是否打算出售他的人体标本，威基同学？！这里不是地摊市场，我相信你曾曾曾祖父一定不喜欢你这样的行为！
52、山姆：噢！不不不不不！爸爸，您一定是在开玩笑！您不会给我买保时捷吧
山姆老爸：是的，我在开玩笑，我不会给你买的，儿子！
53、车老板指着大黄蜂对山姆：考虑到他本身具有收藏价值，还有这时尚的轮胎还有手工喷漆！
山姆：可漆都掉没了！
老板：那也是手工活！
山姆：手工掉漆？！
老板：你是第一次买车，说了你也不懂
54、山姆老爸：这车多少钱？
老板：5000美圆
老爸：4000，多一个子儿也不行
老板对山姆说：下车！
山姆：噢，不，别这样，你刚说车是会挑人的
老板：可它有的时候挑的人有一个抠门的爸爸
突然，大黄蜂把周围汽车的玻璃震碎，那老板看了一眼四周，喊到：4000！
55、士兵甲对士兵乙：你的钱包呢？！
士兵乙：在兜里！
士兵甲：在哪个兜？
士兵乙：在屁股兜里！
士兵甲：你有十个屁股兜！
56、麦基(女数据分析员)对电脑黑客：我说你想不想看秘密文件？
黑客：有多秘密？
麦基：那些东西我要是给你看了我就有可能被杀头！
黑客激动：那就看一眼！！！
57、大黄蜂对山姆：还有什么问题吗？
山姆对米凯拉：他好象让我们上车！
米凯拉：去什么地方？
山姆：50年后当你回首往事，你不想为没有同我上这辆车而感到遗憾吧！
58、大黄蜂车内米凯拉：他是个好车手！
山姆：你为什么不坐驾驶坐？！
米凯拉：我不能坐那，是他在开车！
山姆：说得对，那你坐我腿上好了！
米凯拉：为什么？！
山姆：因为我只有这一条安全带！呃~安全第一！！！
米凯拉：那好吧，没有安全带是很聪明的！可是我有点搞不懂，如果他号称是超级先进机器人，他怎么会变成这种笨重老爷车呢？！
山姆及女友被赶下车：不不不，看到了吧，这下麻烦了，他生气了，那辆车很敏感，四千块钱打水飘了！
瞬间，大黄蜂变成了崭新的雪佛兰卡曼罗出现在SAM面前，众人惊呆！！！
59、黑客对麦基：我告诉你将会发生什么事，一会来两个警察，分别唱红脸和白脸，别让他们吓着，好吗！一定要多吃点，他们想用这些面包圈考验你的态度，如果你不吃就是心里有鬼，我全吃了！！！
60、7区情报员对山姆：孩子，你要知道人命关天，我们要知道你所知道的一切，现在就得知道！
山姆：好吧，不过我首先要找到我父母和我的车，哦，还有她的犯罪记录，要一笔勾销。永不再提！
情报员：跟我来吧，我们先商量车的事。
指挥官无奈：这简直是勒索！
61、7区指挥官：谁身上带了电子产品，手机、呼机、网络通？
黑客：我带了手机！
指挥官：哦！NOKIA手机信号超强，你不得不佩服东方人，他们都具有勇士精神！
米凯拉：NOKIA可是芬兰货。
62、山姆：哦，妈妈，你给小公狗戴些女生首饰，你得了解吉娃娃狗也有自尊啊
63、擎天柱：你是不是山姆·詹姆斯·维特维奇,阿齐伯尔德·维特维奇的后代?
㈩ 希腊神话的12个守护神是那些
奥林波斯十二神（希腊语直译，英语：Twelve Olympians）是古希腊宗教中最受崇拜的十二位神，他们分别是：宙斯（众神之王）、赫拉（天后）、赫斯提亚（炉火女神）、波塞冬（海神）、德墨忒尔（丰收女神）、雅典娜（智慧女神）、阿波罗（光明之神）、阿尔忒弥斯（狩猎女神）、阿瑞斯（战神）、阿佛洛狄忒（爱情女神）、赫菲斯托斯（火神），以及赫尔墨斯（神使）。 某些版本里，狄俄倪索斯（酒神）会取代赫斯提亚的位置。哈得斯（冥王）和珀耳塞福涅（冥后）有时也会包括在奥林波斯十二神（厄琉息斯秘仪），但由于哈得斯是冥府的统治者，所以一般他都被排除在外。
中文名
奥林匹斯十二神
外文名
Twelve Olympians
所属
希腊神话
解释
希腊神话和宗教十二位主神的合称
主要代表
宙斯、赫拉、雅典娜
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瑞亚
圣斗士十二主神神衣图
中国神话
古希腊神话故事
名词来源
详见奥林波斯十二神词条；十二神（ 古希腊语：Δωδεκάθεον）希腊神话和宗教中最重要的神，他们住在神圣的奥林波斯山上。在宙斯率领下战胜了提坦，取得宇宙的统治权。“十二神”的概念要早于现存的古希腊或罗马起源，而可能是阿那托勒的起源。在荷马史诗中，众神在集会中见面。但最先引用奥林波斯众神的古宗教仪式发现于《荷马祷诗致赫尔墨斯》。希腊对奥林波斯十二神【有些译者把Olympus和Olympians译作奥林匹斯和奥林匹斯神，有下面两个原因：1、由于Olympus和Olympia的英语所有格一样，都是Olympian，这是造成混淆主要原因，事实上在希腊语里，Olympia是Olympus的阴性形容词属格，意为“奥林波斯的”，除作地名外，应当一律译为“奥林波斯的”·2、直接音译Olympus的阳性形容词属格Olympis，如按此依法宙斯的属格形式就不是“宙斯的”，而是“狄俄斯的”】的崇拜可追溯到公元前6世纪的雅典并且可能未在密绪刻（迈锡尼）文明时期有先例。雅典的奥林波斯十二神的祭坛通常定于小珀西斯特剌托斯执政期间（公元前522-521年）。
具体名单
奥林匹斯十二主神
十二神的名单存在差异，但在古代一般的宗教崇拜、诗歌和艺术作品中规范为：宙斯、赫拉、狄俄尼索斯（或赫斯提亚）、波塞冬、德墨忒尔、雅典娜、阿波罗、阿尔忒弥斯、阿瑞斯、阿佛洛狄忒、赫菲斯托斯和赫尔墨斯这十二神。虽然哈迪斯的地位神圣性与宙斯和波塞冬相似，在奥林匹斯神系中有相同的影响力，但由于是冥府的统治者，一般被排除在十二神外。柏拉图联系了十二神和十二个月的关系，他认为哈迪斯应当和最后一月相联系，代表死者的亡魂。在《淮德洛斯篇》中柏拉图将赫斯提亚排除。