原来我在尽力的把校服改成我想要的样子,就是因为长得不好看加身材不好被骂,骂的可惨了,所以呀,我觉得如果要把校服穿得好看的话,好看加瘦就好了,如果长得不好看的话,你只会被人说做作,真实经验
2. 校服怎么穿出潮流
在衣服上贴贴纸或者扣一些小配饰,不同的校服有不同的配搭,如有些是衬衣的可以配一些腰带或绑一些小带子等。
3. 晚会上走秀节目,主题学生时代,角色扮演为大学生,穿这套衣服可以吗颜色搭配的合适吗裙子穿左还是右
右边的好看些
4. 你穿校服时期,见过穿校服好看的男孩子吗
我觉得在上中学的时候,大家基本上都是会穿校服的,那这个时候可能都会觉得校服很大很丑。可是在学校里总会有一些男生或者是女生穿上校服也会是非常的好看,尤其是在我上学的时候,我觉得遇到了非常多这样的男生。那时候是我上高中的时候吧,我们都是穿着一样的校服,就是你放眼望去,感觉这个校服真的有些人穿的特别丑。
我觉得就是他穿校服的样子真的是符合了所有女生对于这种校园恋爱的期待,因为他真的是我们班里或者是整个年级公认的一个长得非常帅的人,而且身材也是非常的好,穿上校服也是迷倒一大片的迷妹。有些人他们可能就是天生就比较优秀,无论是从外形或者是自己的内在方面都是会比别人更加优秀一点的,我觉得也就是这样的人,让自己的学生时代更添了几分色彩,也有了更多可以回忆的东西,哪怕往后的时光再回想起他穿校服的样子,好像就永远的留在了你的脑海里。
5. 海顿学校什么样子.穿的校服好看吗
2015年元旦校长致辞
亲爱的老师们,可爱的同学们:
2014年即将过去,崭新的2015年将要到来。首先,请允许我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示衷心的感谢,向全体同学表示亲切的问候,祝大家身体健康,新年快乐,万事如意!
2014年,我们全体师生奋发图强,努力前行,很多工作取得了突破性的成果。
自建校以来,我们一直以“求真、规范、高效、卓越”作为办学追求,走“轻负担,高质量”办学之路。强调追求一流教育教学质量,但绝不以加重学生学业负担为手段,而是通过树立学生正确的人生观、学习观,激发学生的学习热情,通过提高教师的师德修养,激发教师崇高的敬业奉献精神,以高效率教科研为动力,用科学化、精细化管理做保障,提高学生的学业成绩。学校突出教科研工作和学生羽毛球运动这两个方面的特长,让海顿学校成为学生成长的幸福乐园,教师发展的精神家园,力争3-5年内跻身包河区乃至合肥市优质学校行列。
围绕办学理念与目标,学校紧抓两大主线开展工作,即:教师研究,学生读书。学校重视“学习型”团队建设,开设名师讲坛,举办了多期“海顿教育大讲堂”和“海顿大课堂”活动,促进教师研究。结合实际开展师生读书活动,师生读书活动制度化、常规化、创新化,并采用多种形式展示读书成果。如学校开展了第二届读书节活动,对先进个人和集体进行大力表彰。学校重视教科研工作,通过教科研成就教师,惠益学生,发展学校。一年来进展迅速,成绩颇丰。
我先为学校点赞。在11月区教体局召开的精细化管理现场会上,我校作为全区6所学校代表之一作了教科研经验现场交流发言。12月26日,区教体局在北师大召开以“立德树人,创新发展”为主题的办学实践研讨会,我校又作为六个学校代表之一,作了交流发言。在全区“生本智慧课堂”教学评比中,学校获得团体奖。在包河区教育系统教职工广播体操比赛中,我校获中学组一等奖。学校今年还获得了包河区第十届中小学生暨第八届教职工秋季田径运动会体育道德风尚奖。
今年,我校参与了陈雪梅局长主持的国家级课题《包河区教育信息化区域整体推进实践与研究》子课题研究,进展非常顺利。同时,学校也已有六项课题获得区级审批,成为区级课题。
今年我校还在省市媒体上发表宣传文章达20余篇,其中安徽电视台《第一时间》栏目报道我校师生参与 “映山红行动”,共计捐书2000多册,产生了极佳的社会效果和广泛影响。我本人在《江淮晨报》和《市场星报》上分别发表“复习课同样体现学校核心价值观”、“‘矿爷’,快来为中学生减负”两篇文章,反响也很热烈。
我再为老师点赞。今年我校有6名教师被评为包河区“名师、学科带头人、骨干教师”。老师们在省市区级课堂教学、论文、案例等评比中获奖多,成绩好。方莉莉老师的作品《小小家具设计师》在安徽省教师教育教学信息化大赛课件比赛中喜获一等奖,今年10月她还荣获全国教师课件制作一等奖;徐艳红老师在“2014年新媒体新技术教学应用研讨会暨第七届全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”教学课评比中荣获二等奖;时亚男、蒋华、曹玉华三位老师在区第三届初中数学青年教师综合素质大赛中荣获区一等奖,获奖比例占区一等奖三分之一;时亚男老师代表包河区参加市第三届初中数学青年教师综合素质大赛,荣获一等奖。更为可喜的是:她还在刚刚结束的2014年合肥市数学优秀课大赛中取得一等奖第一名,并代表合肥市参加安徽省比赛,另一位数学老师蒋华取得市二等奖。在全区“生本智慧”课堂评比中,我们又有一批年轻教师获得好成绩,8名教师参赛,共获得一等奖5名,其中3人获本学科第一名。
我更要为可爱的学生们点赞。在今年七年级全区质量检测中,作为一所新办学校我校三科总成绩跻身包河区前列,取得重大突破。个人方面,周子涵同学获合肥市国际象棋竞赛第一名;韩雨茜、翁昌清、汲雨欣、胡典同学获合肥市绘画比赛一等奖;张子一、储葛格、陈舒琳、胡月蒙等同学在区汉字书写大赛、普通话大赛中分获一、二等奖;张扬、王珂等同学在区英语单词拼写大赛中分获一等奖;周子涵、沈鸿杰等同学在区电脑制作大赛中分获一等奖。同时学校社团也取得优异成绩。羽毛球作为学校特色传统项目,在省运会上,获得三块金牌;黄梅戏社团在区首届艺术节中表演《女驸马》选段获一等奖;舞蹈社团在区第四届素质教育大舞台比赛中表演双人舞《稍息立正站好》获特等奖。
成果催人奋进,但成绩已成过去。展望2015年,我们将重点做好以下工作:争取申报包河区文化试点校,将与北师大研究团队合作,进一步提升学校办学品味;继续做好特色学校申报工作,我们争取积极申报成功语言文字示范校和绿色学校,为后年申报教科研特色学校做准备;继续深入开展海顿大讲堂和海顿大课堂活动,提高教育教学效率;围绕求真课堂模式和课题研究,大力推动教科研创新,努力提高教学质量这一学校生命线;继续推动读书活动的深入开展,努力让学校充盈书香氛围;树立学校核心价值观,逐步将其落实在学校工作的方方面面。
最后祝愿我们海顿学校越来越美好!谢谢大家。
2014年12月31日 (合肥市海顿学校校长 刘昌福)
6. 校服颜色有什么讲究
学生校服设计原理是什么?
(1)利用针织物的伸缩性
学生校服针织面料具有良好的伸缩性,在样板设计时可以最大限度地减少为造型而设计的接缝、收褶、拼接等。其次,学生校服针织面料一般也不宜运用推归、拔烫的技巧造型,而是利用面料本身的弹性或适当运用褶皱手法的处理来适合人体曲线。那么学生校服面料伸缩性的大小就成为在学生校服样板设计制作时的一个重要的依据。
(2)利用针织物的卷边性
针织物的卷边性是由于织物边缘线圈内应力的消失而造成的边缘织物包卷现象。卷边性是针织物的不足之处。它可以造成衣片的接缝处不平整或学生校服边缘的尺寸变化,最终影响到学生校服的整体造型效果和学生校服的规格尺寸。但并不是所有的针织物都具有卷边性,而是如纬平针织物等个别组织结构的织物才有,对于这种织物,在样板设计时可以通过加放尺寸进行挽边、镶接罗纹或滚边及在学生校服边缘部位镶嵌粘合衬条的办法解决。有些针织物的卷边性在织物进行后整理的过程中已经消除,避免了样板设计时的麻烦。
很多设计师在了解面料性能的基础上可以反弊为利,利用织物的卷边性,将其设计在样板的领口、袖口处,从而使学生校服得到特殊的外观风格,令人耳目一新,特别是在成型学生校服的编织中还可以利用其卷边性形成独特的花纹或分割线。
一、时尚色彩
中式意蕴的竹青色、砖红色;优雅国际的灰色、藏青色、暖咖色与奶咖色;醒目多彩的亮色、粉蜡色;金属风格的未来色系都将成为2018年学生校服设计的主流颜色。
二 、功能和新材料
反光材质提升学生校服安全性;高效防水抗污材料,确保学生皮肤干爽与整洁。持久的记忆功能,让学生校服持久平整容易打理;抗菌除臭材料为学生提供清新健康的近场环境。防御紫外线材料带给学生全方位的防护。热保护材料的隔热层锁住热能让学生温暖舒适。新材料应用将赋予学生校服更多功能,为学生健康成长护航。
三、融入当地文化
优秀的学生校服设计一定是融入了本土文化与校园文化的。如英式学生校服讲究严谨和传承、美式学生校服的休闲浪漫、日本的水手学生校服,都在设计细节中体现了其独有的文化与特色。为学校打造专属的时尚学生校服风格将成为新的行业标准。
7. 那个鞋好搭校服好看
2双鞋都挺好看的。
至于哪双鞋搭校服更好看,还要看校服的颜色和款式。
单就鞋子来看,第一双鞋,也就是双扣的那双鞋子,比第二鞋子,也就是系带的那双鞋子,更适合上学的小女生,因为第一双鞋子,看起来更娇小可爱一些。
8. 校服怎么穿才好看
将校服裤改为七分裤,将夏天校服(最好是白色)上写些英文字或画些画,在在外面穿件初中校服外套。配双白色布鞋。就可以了。
你的校服里配个白T恤,校服拉链不要啦的太高,拉到你的平胸的尽头(也就是你的胸腹的位置),就可以了。小凉风吹到你的胸上感觉很舒服。
要是想创新就在上面画些图案啊什麽的、或者绣一些什麽、或者在上面钉个时尚的补丁!
如果喜欢休闲风的话,可以在里面穿带帽卫衣,将帽子露出来,外面校服敞开,戴一个长挂饰或者围一条颜色鲜亮的围巾。
如果喜欢个性一点可以配马甲,背比较朋克一点的书包,配登山鞋等。
9. 这张照片图片这个穿校服的女生女孩漂亮吗
这张照片图片这个穿校服的女生漂亮,眉清目秀,皮肤白皙,青春阳光。
10. 求穿蓝色校服短发帅气高中生的图片,谢谢!
嗯,穿这个蓝色的校服,短发帅气高中生的图片,谢谢你,其实你想要这种图片其实也有很多啊,像你可以去网上搜索一下大把的教你你想要的不会没有。