『壹』 辩论赛：中学生是否穿校服（正方） 例子啊，或者多一点理由的
中学生应该穿校服
理由；学生校服是由学校规定的统一样式的学生服装，
1.校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有 一种象征的意义。 校服对於中学生来说，就是身份的象征，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；
2.校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，
3.穿校服可以节省学生的时间精力和金钱，更有利于让学生好好学习
4让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。
5穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
6.除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊
青春，活力，阳光的特质，而校服恰好符合这些特点。所以，穿校服服不仅不会显得老土，而是阳光，活力的代名词。菁菁校园，无处不张扬着春潮热力；年轻的欢声笑语充斥着每一个角落。而校服——正是这飞扬青春最直观、最生动的载体，是校园里永远流动的风景。大力发展我国的校服文化已势在必行。
『贰』 作为班长应该怎么劝说不喜欢穿校服的同学
就给他讲一讲，以班级容易为重要之至。大家都穿校服，看起又整洁又挺气派的，如果说你一个人不穿的话跟大家伙都格格不入，让人感觉到你就不像一个集体。好好的跟他沟通。
『叁』 如何反驳中学生穿校服只是为了整齐
校服，不仅为了整齐，更重要的是代表了学校的荣誉感和归属感。
在路上看到穿着一样校服的学生，心理立即就有了认同感，这是我们学校的同学，我们是校友，一下子就拉近了距离，获得了亲近感。
另外，在各种比赛场合，看到穿着校服的同学赢得了比赛，获得了胜利，也感到与有荣焉！觉得身上的校服也有荣耀。
校服，更重要的培养一种集体意识，不仅是为了整齐！
『肆』 辩论“中学生在校是否该穿校服”该如何提问，正反方都要，急！！！
正：中学生是学习的最佳年龄，应该听从家长、老师、学校的安排。把学习放在第一位，穿校服是为了不让同学之间有攀比、嫉妒的心理。为了我们、他人的正常成长必须穿校服
反：中学时期是一个人一生最美好的时候，花一般的年龄，应该穿的朝气蓬勃。符合我们的年龄，在穿过分裸露的情况下，不一定要穿校服。
『伍』 一些同学不赞成统一着穿校服,你怎样说服呢
大部分人都穿了 你没穿代表你在装逼啊 想吸引别人的眼球 如果觉得校服虽不好看 不穿校裤 上身衣服不拉链 里面穿自己喜欢的衣服
『陆』 有同学进教学区不穿校服,你作为学生会干部,应该怎样对他进行劝导
应该这样。告诉他。学校规定进到学学校去就应该穿。校服。那你就是本校的学生，也应该遵守这个规定。不穿校服。违反了规定。长此以往。会养成。不守规矩的毛病。所以。要想做一个。要想成为一个品德高尚的人，就要从点点滴滴做起，也要从遵守规矩做起。
『柒』 辩论 学生要不要穿校服要反方的理由
第一， 要求学生在校期间穿校服在一定程度上限制了学生的个性。每个人应该有自己的个性。而个性的形成是一个循序渐进的过程。在我国，学校的校服是统一的，而大部分学校的校服是那种不分男女式，松松垮垮的运动服。如此的“统一”让彼此之间没有区别。着装是一种文化，是一个人的自我展现，正所谓：人靠衣装马靠鞍。现在，对于学生的着装，学校也要硬性规定。这无疑是占据了学生塑造自我形象的一个空间。失去了一次自我选择和自我定位的机会。对于个人长远发展，个人性格的形成不利。
第二， 学校校服的确为学生带来了诸多不便。诸多学校的校服都是一件秋装，或是在多出一套夏装的短袖。试问，谁能穿着两套衣服过完四季呢？学生在校服外面又套上羽绒服，或是夏天到了学校把校服脱掉，甚至只是带着校服上学，这样“穿校服”岂不就是一种形式。甚至是一种应付。试问如此穿校服，对方口中所说的“统一”何在？学校教书育人，交的应该不是这种形式主义吧。
第三， 学校要求学生在校期间穿校服。使学生失去了一个明辨是非，树立正确审美观念的机会。对方辩友也许会说，学校统一校服是为了防止学生中的攀比，但我要说，攀比不是不穿校服的错。社会上攀比之风蔓延到校园。学校应该在思想上疏导，并不应该采取堵塞的办法。学生不再校服上攀比，可以在自行车，书包，鞋等其他方面继续攀比。另一方面，有些有钱人家的孩子花钱进了重点高中，穿着校服到处炫耀，这是否又是另一种形式的攀比呢?我们还是要从我方标准来说话，学生的发展，是一个长远的过程。让学生知道攀比是不对的，比禁止学生攀比更重要。健康的发展过程，正是一个犯错误然后改正错误，逐渐认清是非，从而明辨是非的过程。为了防止某一种现象的发生，而限制了个性的发展。使学生在成长过程中失去了认识，塑造自我，明辨是非的一个过程。这种做法不妥。
综上所述，我方从学生发展的角度衡量利弊，认为学校不应该要求学生在校期间穿校服。
『捌』 同学们反对穿校服我该怎么劝说他呢
给他们说制服诱惑，现在很多网上都是制服，日本动漫很多也是校服，求采纳，谢谢
『玖』 学校的规则是学生应该穿校服这句话表示劝告还是建议
学校的规则是学生应该穿校服，这句话是中性的，正常情况下表示的是建议，就是告诉学生应该怎么做。如果是因为学生没有穿校服，这句话就表示劝告的意思了。