某市为制定七年级校服的生产

1. 某地为制定七年级学生校服的生产计划,有关部门准备对200名七年级男生的身高作调查

第三种。
理由：第三种更有代表性，测量出的数据可以代替本地区男生身高。而前两种则不能代替总体的值。

2. 校服生产是否需要竟标是否有相关文件规定

关于进一步规范中小学校校服订购工作的实施意见

清教字〔2007〕137号

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强和改进中小学德育工作，促进学校校风建设和教育行风建设，切实保障青少年学生的健康成长，按照以人为本、教育需要、成本服务、的原则，根据《清镇市中小学校校服管理暂行办法》（清教字[2006]150号）文件精神。对进一步规范我市中小学校校服订购工作提出以下意见:
一、加强领导、规范管理
全市各中小学校应从有利于加强学校管理，有利于学生教育，有利于青少年身体健康的原则出发，结合各校实际，对本校学生是否统一着装以及学生着装管理进行自主决策。各校应加强对学生艰苦奋斗、勤俭节约教育；学生着装应符合《中小学生守则》和《日常行为规范》的要求。
学校校服的订购工作应在公开、公正、公平的原则下，按照市场规则和规定程序进行。
二、订购校服严格按照以下程序进行操作：
1、订购校服需经学校教职工大会民主讨论后，提交学校教职工代表大会审议通过，再向教育局递交定购校服申请书；
2、经教育局批准后，学校发放竞标通知书，邀请三家以上有资质的校服生产企业到学校参与竞标，并提供校服式样及面料，教育局纪委全过程参与监督；
3、学校与中标企业签定订购合同，明确校服的生产数量、使用面料、服装款式、订购价格、售后服务等事项以及各自承担的责任。学校与企业签订的合同报教育局纪委备案。
三、学校校服管理要建立重大事项社会公示制度，中标企业、校服质量标准、校服款式、校服价格等重大事项应向社会公示。逐步建立校服管理工作的社会监督机制，在操作过程中须接受市政府采购办或教育局纪委的监督，可聘请学生代表、学生家长代表为监督员，参与企业招投标、质量价格监督、款式展示会等工作；物价、质量技术监督、服装行业管理等有关部门及新闻媒体对校服管理进行监督。
四、实行校服订购责任追究制
学校校服的订购按照“谁主管谁负责”的原则，落实责任追究制度。对于因违反《合同法》及有关政策规定、违反操作程序先斩后奏或瞒报、擅自提高校服收费标准等行为造成不良后果，影响教育形象的，视情节轻重，追究学校校长及当事人的党纪政纪责任。
五、本实施意见自2007年7月1日起施行。

3. 初一的配套问题

解：设分配x名工人生产螺钉，则---22-x------名工人生产螺母。依题意，得：
2x(1200x)=(22-x)2000
2400x=44000-2000x
4400x=44000
x=10
分配10名工人生产螺钉，则22-10=12名工人生产螺母.

4. 为制定本市初中七、八、九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查现有三种调

（1）C，C样本既具有代表性又具有普遍性； （2）图如右边所示． 年级 人数 身高（cm） 七年级 八年级 九年级 总计（频数） 143～153 12 3 0 15 153～163 18 9 6 33 163～173 24 33 39 96 173～183 6 15 12 33 183～193 0 0 3 3 （注：每组可含最低值，不含最高值）

5. 一道七年级数学题

（1）甲校52人，乙校40人。
设甲、乙两校人数分别为x、y。则x+y=92
用排除法：
a.由题意知道：y<x<90，可以知道两校人数均不会大于等于91。所以购买服装套数"91套以上(含91)"这一条可以忽略不计。
b.甲乙两校不可能都是属于“1~45套”（相加则小于等于90），如果都是“46~90套”呢？那么将得到50*（x+y）=5000，简化后得到x+y=100，这跟之前我们得出的x+y=92显然起冲突。
c.那么，只剩下一种可能了，就是甲校介于46-90之间，而乙校介于1-45之间。因而得到等式：50*x+60*y=5000，两式并立，得出结果：x=52，y=40

（2）既然合买的套数越多越便宜，当然两校合买最好：[(52-10）+40]*40=3280元。

6. 某地为制定七年级学生校服生产计划，有关部门准备对200名七年级男生的身高作调查，现有三种调查方案：第

7. 为了制定本市初中七，八，九年级学生校服的生产计划，有关部门准备对180名初中男生的身高作调查，现有三

C方案，理由：A方案所选取的方案太特殊，B方案所选取的样本与考查对象无关，C方案抽取的样本比A方案，比B方案更具有代表性和科学性．

8. 某制衣公司接到制作学生校服的订单,需在规定时间内完成任务,如果按原来的生产速度，每天生产120套

解：设规定x天，生产y套
120x＝0·9y
160（x－1）＝y
解之得x＝3
y＝400

9. 学校为七年级学生订做校服，校服型号有小号、中号、大号、特大号四种．随机抽取了100名学生调查他们的身

在抽取的100个样本中，中号校服有45，
穿中号校服所占的比例为

10. 为制定本县初中七、八、九年级学生校服的生产计划，服装厂准备对180名初中男生的身高作调查，现有三种调

C A和B选项都不具代表性，C方法比较平均。

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