主要是学校有要求规定,老师(主要是班主任)怕被巡视领导查到扣工资,所以一直要求严格,领导主要怕校外人员混入学生之中搞乱,校服是最有辨识度的。我读高中的时候老师要求也很严,但学生往往阳奉阴违,后来到重点班以后,基本上就不查了,只看成绩。
⑵ 毒校服的如何检验
1、检测校服pH值项目不合格pH值是纺织品的安全性指标,人体皮肤表层的pH值为弱酸性,若pH值超标将破坏人体表面抵御疾病的屏障,容易引起皮肤搔痒等炎症。家长应注意领到校服先仔细检查。另外,新买的校服应充分洗涤后再使用。因为通过水洗可以洗去产品上大部分的“浮色”、脏物和织物中残留的游离甲醛。同时,通过洗涤,可以改善产品的pH值超标情况,更好地保护人体皮肤。
2、学校在定做校服时应注意选正规厂家 合格签订更要细致,与校服生产企业签订购买合同时,应将对校服的质量要求明确、细致地写入合同条款当中,以便出现质量问题时,追究责任有所依据。
3、看校服是否的面料上是否添加了甲醛一部分企业为节约成本,在服装的染色或后整理工艺中使用了会释放甲醛的助剂。含有甲醛的纺织品在人们穿着和使用过程中会逐渐释放出游离甲醛,对人体产生危害。
4、检测染色是否合格染料脱落褪色后,染料中的有害分子和重金属离子可能会被学生吸食,导致染料直接吸入体内,对学生健康造成危害,所以一定要检验校服的染色合不合格!
⑶ 校服为什么都“丑到爆
从学生时代我就一直在思考,为嘛每天上学都要穿“运动服”式样的校服?当时我觉得可能是因为校长先生喜欢“运动”,但是那种松松垮垮,宽而肥大的校服似乎离“运动员”的档次又比较远。
后来,在阅读过程中得知斯坦福大学的心理学家们做过一个著名的“模拟监狱实验”,大致证明了“穿什么就是什么”并不是一句空谈。
穿上校服就是学生,看来还是有一定科学依据的。
纤维检验机构抽检校服生产企业(图片来源灵溪质监局)
如今,任何一件校服从面料生产到裁剪加工,直至最终拿到大家手上,各个环节,国家都制定了严格的检验检测程序。
尤其是,校服的生产企业在校服出厂之前便要抽样送到当地的纤维检验所、局进行检测;合格之后凭借纤检部门出具的检测报告才能送往学校。
而学校在收到校服之后,还不能立即发放给同学们;而是必须再次对这批校服抽样送检,待经过检验检测合格之后才能让学生穿着。
家长们总是对校服质量“疑神疑鬼”,其实只要去学校查看一下校方送检的质检报告即可对一切质量指标“了如指掌”。
⑷ 怎么确定校服的安全性呢
是要让小孩穿得舒适,家长买得放心,这是最基本的原则。
⑸ 学校校服是不是需要提供检测报告
按常理讲,给学生提供的校服应该有检测报告,但目前这方面监管缺失。
⑹ 校服检测该怎么检测
按照质监局、教育厅实施的《纤维制品质量监督管理办法》(以下简称《办法》)规定,规范校园纤维制品采购程序,严格执行“双送检”制度。即校服出厂时生产企业必须报检,合格后交付学校,学校须验收、登记,进行验收检验,“双送检”合格后方可发放到学生手中。
一旦检测出校服存在质量问题,各级纤维质量监督机构可依据《产品质量法》《办法》等规定,查处校服生产企业,将处理结果通告教育部门,构成犯罪的,移交司法机关。而校服使用单位未履行检查验收和记录义务或未按规定委托送检的,应当按照《办法》规定予以处理。
⑺ 校服居然可以检验广播操
可能这是现在最新的测试阶段的校服。
⑻ 现在质检所要求生产企业校服进行质量检验,质检费一套1000多元。这个钱应不应该收
都问到你了,你说给不给呢,不给,你的产品就会有问题的了,不合格,给了,你还可以继续做下去。
⑼ 13.每天进出校门,老师都要检查我们的校服是不是穿戴整齐。说
老师的做法没有问题,检查学生的仪容仪表,也是在看学生的整体素质,单单成绩优异,其他方面欠缺,还是不够的!
⑽ 为什么老师对校服的检查这么严格
因为校服的规整程度代表着整个学校的校容校貌