幼儿怎么学画裤子

A. 画画怎么才能画好衣服和裤子

我也是比较喜欢自己画漫画，刚开始什么都不会
连画个眼睛都要摸掉一块橡皮擦来的
，最主要的是多画多画
真的要多画，才能熟能生巧
多画画不同的风格的图
眼，脸，鼻子，身形都是怎么画出来的
哪个地方给了影子
之类
慢慢的就能找到自己的风格了
。-
。-
一起加油吧！

B. 画儿童怎么画

美术作为一种开发幼儿智力及潜能，培养幼儿想象力及创造力的有效途径，越来越受到广大教师及家长的关注。但由于缺乏正确的教育观和儿童观，许多家长在指导和评价幼儿的作品时，往往会走入一种误区，主要表现在以下几个方面：

一、过分强调幼儿美术的技能技巧

有的家长因孩子画的不圆、不方、不正而懊恼，这实际是不从孩子的身心特点出发，对孩子的要求过高过严，过分强调技巧的运用，忽视孩子自身的需要和兴趣的培养，由于得不到认可，孩子产生畏惧和厌学心理，最终造成儿童的片面发展。要改变这种现象，还应转变这种不科学的认识，充分认识到少儿学美术，技巧固然重要，但它只是达到美术教育目标的手段，幼儿美术活动旨在引导幼儿认识世界和用自己的方式表现世界而非“拨苗助长”，使幼儿过早掌握“一技之长”。

二、片面地认为幼儿美术就是绘画

许多家长认为：绘画就是美工，其实，这种认识是错误的、片面的，幼儿美术活动除了绘画之外还包括泥工、纸工等形式多样的手工活动，它们和绘画一样，也是有益于幼儿脑发育的美术活动形式。

泥工对孩子有种天然的亲和力，喜欢玩泥土是孩子的天性，橡皮泥是泥土的良好替代物，它卫生、无毒，颜色鲜艳，可以重复使用。

幼儿也喜欢进行动手动脑的撕纸、折纸、剪纸、撕贴等趣味纸工活动，对此，家长不应持否定或冷淡的态度，而是要结合幼儿园的美术活动给予相应的指导和帮助，以培养孩子学会运用多种美术活动表现事物的能力。

三、以成人的眼光看待孩子的美术作品

最典型地表现在用“像不像”作为评价孩子作品的唯一标准。我们时常会听到家长这样评价孩子的作品，“你今天画的小猫真像”，“您怎么跟教师画得不一样呢？”看你画得圆不圆，方不方的！”“好好的纸不画画，折折撕撕干啥？”……，如果以这标准来衡量孩子，在指导孩子进行美术活动时就会犯重结果，轻过程的错误。家长在家辅导孩子作画时，有的为了让孩子画像一只猫，会让孩子子画十遍，二十遍乃至更多遍，这种做法严重损害了幼儿的身心健康。还有的家长发现孩子画的“不像”时，会不由自主地拿起孩子手中的画笔代替孩子完成作品。孩子的作品完成了，但由于孩子未能真正获得练习的机会，不能亲自感受欣赏美、创造美的乐趣，也失却了体验成功的快乐。因此，家长在辅导孩子进行美术活动时，应努力使自己成为孩子的指导者、合作者、欣赏者，而不应成为孩子的替代者、挑剔者。

C. 幼儿往裤子上画画，是什么心理

一种好奇的心理 一种想展示自己画画能力的心理我们小时候都会在各种地方涂鸦 比如墙上 桌面上 衣服上幼儿来说就是好奇 想尝试下衣服裤子画画的可行性 幼儿涂鸦时期 会尝试在任何地方涂鸦画画;引导一下孩子 用纸张来画画就可以了

D. 简单漂亮的裤子怎么画，简笔画

多元输入法（多元汉字与图形符号输入法）输入 slce，即见国际标准万国码表情符号中“裤”的简笔画【👖】。
多元码说明：sl → “图形符号”·“表情符号”识别码。ce → 衤、广，“裤”字的多元码。

E. 裤子的平面款式图怎么画

收起] 文章目录 第一步：先量尺寸 第二步：可以参考的尺寸 第三步：开始画图纸
拖了好久的作业了，看着粉丝一天天的涨，真心觉得自己不做点啥实在对不起大家的热情。所以此次就出了个裤子的教程。要说新手的话，从裤子开始学起是最简单的。那么，let's start!
第一步：先量尺寸
裤子的尺寸不用说，一般由臀围、腰围、上档长、裤长这四个值来确定。而腰围就等于臀围尺寸，所以只要知道三个尺寸即可。
臀围：在臀部最大的位置水平围量1周所得到的尺寸。上档长：坐姿时，从腰围线到椅面的距离。裤长：自腰围线至裤装所需要的长度。
臀围=净臀围+16CM的放松量
上档长=基本上档长+2CM（不含腰头）
裤长=上档长+下档长
第二步：可以参考的尺寸
宝宝的尺寸怎么得呢？小编推荐有三种方式：
第一种：希望上帝保佑宝宝是个乖宝宝，那么他可以很好的让你量尺寸，记得记下来。
第二种：可以拿宝宝的旧裤子来比划量尺寸，记得要是一片式的才行哦！一般来说要量宝宝目前穿的打底裤之类的才行，还是三个数值：臀围、上档长和裤长。
第三种：就是参考目前儿童标准尺寸，找到符合自己宝宝年龄段的尺寸即可。
第三步：开始画图纸
尺寸什么的都量好后，那么就开始动手画图吧。可以将三个尺寸写在图纸的上角哦，因为不少地方都是要用公式算，将数字写出来更清晰看得到。
先做一个长方形。长方形宽为1/4的臀围，高为（裤长-2CM腰头宽）。

做横档线，按照上档的尺寸确定横档线。做臀围线，臀围线位于腰围辅助线至横档线的下1/3处。其实就是将上档长分成三等分，取靠近横档线的那1/3处。

F. 怎么画衣服裤子

方法/步骤：
>01
技巧（1）要规范绘画各个步骤。服装主要的部位要协调、对称，最后完成稿用线工整，对于款式图的各个细节要全面、准确。

>02
技巧（2）比例。绘图前，对于所绘的衣服必须有个整体的把握考虑到细节与服装外观的比例，秉承从宏观走向微观，从整体走向部分的原则，既要考虑整体，又要照顾到各个细节，为了设计出来的服装保存一定的协调性，绘图时必须充分考虑到裤长与裤子的腰宽之比，衣身长度与肩宽的长度比，腰头的长与宽之比领口与肩宽之比等
>03
技巧（3）线条好的服装款式图，必定是线条清晰，让人一目了然的，倘若线条模糊，打版人员就无法根据款式图清楚精确进行打版，最终影响服装的设计质量。此外，出来线条流畅外，还必须将轮廓线和结构线/明线等线条区分开。
>04
技巧（4）文字说明。为了使打版师更准确进行打版，达到预期效果，在款式图上还必须附上一些说明，避免打版师产生误解，说明的内容有：服装的主题、设计的思路、打版的要求等。可根据具体需要灵活进行说明。

>05
技巧（5）对称。对称的服装会显得更协调，更符合人们的审美观，使人看着舒服。因此，在制作款式图时，我们一定要充分考虑到服装的对称，这时，可用“对称法“来进行制图。
>06
技巧（6）细节。对于好的服装款式图来说，必定是充分考虑到更细节的，因此一定要注重细节的把握，交代清楚各个细节，要有精益求精的精神。

G. 幼儿园如何教幼儿分层次提裤子教案

目标： 让幼儿知道如何如厕的礼仪 培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。 准备： 洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶 过程：导入：教幼儿带入卫生间，提问：我们要是用洗手间，但不知道里面有没有人，这是我们应该怎样做？ 如厕要先敲门，若没人回应，就可以进去 若有回应，要在外面排队等候 介绍如何使用马桶（坐式、蹲式） 教师示范，教给幼儿如何提裤子的方法 教师示范如何冲厕所 教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪 在日常生活中注意孩子的恶如厕习惯，引导幼儿学会轮流等待。

H. 裤子裁剪图怎么画

量尺寸

裤子的尺寸一般由臀围（=腰围）、上裆长、裤长（腰围到裤口）这四个值来确定。

臀围=净臀围+16CM放松量

上档长=净上裆长（从前腰围中点拉尺子穿过裆到后腰围中点，再/2）+2CM（未含腰头）

画图纸

臀围与裤长

先画一个竖向长方形（前片）。宽为1/4的臀围，高为裤长-2CM腰头。