幼儿上完厕所不会提裤子该怎么教

Ⅰ 幼儿如厕后后不会整理衣着如何培养

1、幼儿是多大了呢，大点孩子理解能力，动手能力会更强。
2、刚开始教孩子，在他上厕所后进行教他，在幼儿身边，一步一步的教，同时也可以让他去学的做。Ps:在他做得不错时候，要多夸赞，鼓励他去做。这样孩子会有信心去做。
3、在孩子穿衣服时候，也多让他自己做，他整理不好，在教他做，让他习惯。
4、当觉得孩子差不多可以自己动手了，就让孩子自己去上厕所，自己整理好出来。
ps：孩子动手力差，要耐心，多鼓励，慢慢来是能成功的。

Ⅱ 我妹妹3岁了,还不会提裤子怎么教她

这个自理能力确实有点问题 肯定是从小娇惯造成的 从今天起，，就让她自理，不完成任务 就实施一些象征性的小惩罚

Ⅲ 女儿现在14个月了,会简单的说话,就是大小便不会说,老是在裤子里,很麻烦,如何引导教育孩子自理呢

教宝宝上厕所有窍门

婴儿刚出生后，人们通常会用尿布或“尿不湿”这样的工具解决孩子的大小便问题。但是，什么时候孩子开始具备自己上厕所的智力呢？应如何教孩子自己解决上厕所的问题呢？这些问题虽不大，但却是大人和孩子都需要学习和适应的一个过程。

首先应该了解的是，什么是“上厕所教育”？这种教育旨在帮助孩子逐渐摆脱用尿布解决大小便的问题。在施行这种教育前，大人自己首先要为“上厕所教育”备课。

教会孩子自己上厕所并非一日之功，有的孩子两个月后就能学会，而有的孩子则需要半年才能适应，因此，大人需要做好耐心辅导的心理准备。在教孩子自己上厕所的同时，还应帮助孩子逐渐克服尿床的习惯，但解决这个问题则需要半年至一年的时间。

大多数家长并不清楚什么时候可以开始教孩子上厕所了。根据专家们的研究，当孩子开始有上厕所的意识时，通常会有一些动作迹象，如突然停着不动达数秒钟，或拉扯自己的尿布等。大多数幼儿在长到18个月或24个月后就会显示这些动作。但在某些孩子的身上，这种要求上厕所的动作会发生得更早，或更晚。相比之下，男孩要求上厕所的意识比女孩来得晚。当大人观察到这些动作出现时，就意味着可以开始教孩子如何上厕所了。

具体“授课”内容包括：

1.教孩子如何上厕所时，大人所使用的语言应是孩子能明白的简单语言。

2.用语言和动作教孩子如何利用腹部肌肉的力量帮助排尿和排便。

3.教孩子用简单的语言表达上厕所的需求。

4.每天可有两个小时不给孩子穿尿布。

5.让孩子自己走到便盆处。

6.学会脱尿布或内裤。

根据专家们的研究，开始教孩子上厕所的时间最好是夏季。因为在这个季节，孩子身上穿的衣物比较少，易于脱穿。要有意识地教会孩子自己往下脱裤子。随着孩子对自己上厕所有了一些意识，可增加孩子不穿尿裤的时间。一些需要注意的方面有：

1.当孩子长到18个月时，就可以开始让孩子熟悉一些与此有关的物理环境，如把便盆放在孩子容易看得见的地方，并让孩子认识便盆，使上厕所成为孩子生活的一个自然部分。

2.大人可以领着孩子走到便盆处，但不要强迫孩子这样做。因为这样做会引起孩子的反感，对自己上厕所产生不必要的抵触情绪。

3.在向孩子解释上厕所过程时，避免使用粗话和地方俚语，应用“小便”和“大便”这样简单明了的字眼，避免孩子将上厕所过程与一些不好的东西联系起来。

4.在向孩子解释上厕所过程时，要多做些示范动作，在做示范时，要配上相应的解释。

5.有些男孩喜欢在洗澡时小便。遇到这种情况时，应予以制止，让孩子养成不随地大小便的习惯。

6.当孩子成功地完成一次大小便后，应用语言给予鼓励。当孩子没做好时，不要打骂相加，避免让孩子感到很难堪。相反，应鼓励孩子下次做得好一些。在开始的时候，有些孩子甚至会在没有需要的情况下在便盆上坐一会儿。遇到这种情况时，不要责怪孩子，而是应该表扬这种防备意识。

7.除孩子对上厕所渐渐养成的条件反射外，还应根据孩子的习性，提醒孩子上厕所，如饭后20分钟以后，建议孩子坐到便盆上。

8.在对孩子进行“厕所教育”期间，需要让家里所有的大人对孩子使用同一程序，不能“众说纷纭”，致使孩子无所适从。
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Ⅳ 小孩子容易拉裤子里，家长该如何正确引导孩子

对于妈妈们来说，看到宝宝一天天进步，一天天独立，那种成就感和喜悦感是不能用语言来表达的，但是往往还没得意多久，宝宝就会做出一些让你无法理解甚至不能接受的事情，比如拉裤子。

4、 帮助孩子适应新环境，减轻心理压力

孩子们追求安全感，因此会依赖父母，一旦进入新环境中，会恐惧不安，比如刚上幼儿园，对新环境和新朋友不熟悉，便会产生焦虑心理，父母一定要积极和老师沟通，帮助孩子尽快融入到集体当中，消除心理问题，对肛欲期的孩子有很重要的作用。

肛欲期的宝宝是脆弱的，需要家长更用心的呵护和鼓励，因此父母要有足够的耐心和恒心，一步步帮助孩子顺利度过这一尴尬阶段。

Ⅳ 幼儿园如何教幼儿分层次提裤子教案

目标： 让幼儿知道如何如厕的礼仪 培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。 准备： 洗手间、卫生纸、毛巾、垃圾桶 过程：导入：教幼儿带入卫生间，提问：我们要是用洗手间，但不知道里面有没有人，这是我们应该怎样做？ 如厕要先敲门，若没人回应，就可以进去 若有回应，要在外面排队等候 介绍如何使用马桶（坐式、蹲式） 教师示范，教给幼儿如何提裤子的方法 教师示范如何冲厕所 教师介绍使用完洗手间要打香皂洗手的礼仪 在日常生活中注意孩子的恶如厕习惯，引导幼儿学会轮流等待。

Ⅵ 小孩刚上幼儿园，裤子不会提，老师也不给整理，要不要转学

家长可以先和老师进行沟通，然后尽快教会孩子在幼儿园生活的的基本能力。希望回答对你有帮助，祝宝宝健康成长。

Ⅶ 儿童在幼儿园或外边都不尿裤子,在家老是尿裤子.为什么如何教育

你好。孩子在幼儿园高度专注，在乎老师怎么看她，因为有尿找老师，老师会表扬她，让她很满足。回到家里，孩子的心情以及紧张心理完全放松，就容易尿裤子。你老婆说的是对的，孩子即便尿裤子，也不能打骂，否则孩子更容易尿裤子。家长可以定时提醒孩子上厕所，座便器用护圈套上，孩子坐在上面不会觉得凉，就不反感撒尿。每次孩子做得好，就要及时表扬，最终孩子就不会把尿尿在裤子上了。

Ⅷ 孩子老是尿裤子，教不会怎么办

【问】：我的小宝宝今年两岁四个月了，刚送幼儿园。她的语言表达能力很强，句子说得很完整，自己有什么要求都能清楚的说出来，要大便了她会讲，可就是要拉尿了她不说，每次问她要不要拉尿，她都说不，一会儿就拉到裤子里了，把裤子弄湿了就喊，我要尿尿，然后要换裤子。现在每次都是到一定的时间就要她去尿尿，在家她听我的话。可在幼儿园老师过一段时间要她去厕所，她不肯尿尿，睡午觉前不肯尿尿，睡到床上十来分钟就把床弄湿了，长期这样，再有耐心的老师也会烦的。我以前也试过很多方法，讲道理，奖励，不给他换裤子，气的时候还打过屁屁，可她就是改不过来，我就是弄不清她那么会说，为什么要尿尿了不讲。请一修妈妈为我解答这个难题！谢谢！ 【答】：这个尿尿的环节成为了孩子的心理负担。 从现在开始不再提醒孩子尿尿，尿裤子以后也不要指责和批评，这里家长要做到缄口。尿湿了，让他自己去换洗，是真的要孩子去洗裤子，不是说着玩的，洗不干净没关系，我们可以在孩子不注意的情况下重新洗一次。 跟老师沟通好，做好准备工作，如准备好几条裤子，床单。要孩子为自己的行为负责，只是不需要我们家长和老师对尿裤子的评价。反复的提醒孩子尿尿，是一种错误行为的强调，不利于改正。 淡化这个尿裤子的问题。但是做到这点需要老师的耐心，做家长的只能做好自己：不指责不批评，只是事先做好准备。 宝贝，相信你能控制好自己，如果控制不好尿湿了也没关系，我们把尿湿的裤子洗干净就可以了。 如果孩子做到了一次，我们将要大幅度的表扬，好的行为带动过失行为。这就是扬长避短。

Ⅸ 怎样教小班孩子上厕所提拉好裤子

耐心的教他，小孩的模仿能力很强的，

Ⅹ 小班孩子上完厕所回来不会整理裤子怎么跟家长交代

答：
这个根本不用跟家长交代，不会整理裤子，老师就帮穿上了，毕竟孩子这么小，基本上都对老师跟着上厕所，否则尿到裤子上，老师还得给换，跟家长交代什么？