夏天到了，太阳炙烤着大地，主人小林一出门就戴上帽子。帽子得到了主人的重用，十分开心。
可好景不长，家里来了一位新朋友——雨伞。这下，一到出太阳，主人不再理会帽子，而雨伞却得到了主人的关心和重用。雨伞脏了，主人用抹布给他擦干净。雨伞坏了，主人请来老师傅把它修理好。帽子感到十分寂寞，慢慢的，它对雨伞的态度由羡慕变为了嫉妒，觉得雨伞是自己的敌人，决定要消灭它。
一天，雨伞刚刚做完工作，就舒舒服服地躺在一旁睡着了。帽子觉得这是消灭雨伞的好时机，便用自己锋利的帽沿儿将雨伞割了一个口子。干完这一切，他满意地回到了角落。
又是一个太阳天，主人把雨伞拿出来，发现了那个破洞。主人非常心疼，结果拿来剪刀，居然从帽子上剪了一块布，缝在雨伞上！主人的手特别巧，雨伞上的补丁在主人的手下，马上变成了一朵美丽的花。雨伞比以前更美了，更让人喜欢！而那顶帽子只能在垃圾堆里哭泣。
⑵ 十分好吃仿写词语
①织女肚中似油煎（她被抓回天庭时） ②爆冷门 ③炸“鸡窝”（笑人蓬乱发型）或“酱萝卜”“熬鸡汤” ④溜赤兔马 或烧“哈德门”
⑶ 帽子怎么写
hat
⑷ 他的帽子很精致,蓝色的上衣扣得紧紧的。又新又整洁。怎样仿写
一个人整体的打扮。她的穿戴很整洁。蓝色的上衣扣着紧紧的扣子。带一顶帽子很精致。这样的人整体给人的印象非常好，干净利落。
⑸ 《雨伞和帽子》的作文仿写怎么写
夏天到了，太阳炙烤着大地。主人小林一出门就戴上帽子，帽子得到主人的重用，十分开心。
可好景不长，家里来了一位新朋友----雨伞。每当有太阳的时侯，主人便不再理会帽子了，而雨伞却得到了主人的关心和重用。雨伞脏了，主人用抹布把它擦干净；雨伞坏了，主人请来师傅把它修理好。帽子感到十分寂寞，慢慢地，它对雨伞的态度由羡慕变成了嫉妒，觉得雨伞是自己的敌人，于是决定暗暗消灭它。
一天，帽子看到主人外出工作了，想出一个坏主意：用水彩笔在雨伞上乱涂乱画，这样主人就不喜欢雨伞了，而且有可能把它扔掉。“哈哈，就这么办，雨伞你等着瞧好了。”帽子走到雨伞身边，假装很友好地说：“雨伞姐姐，你看，你现在很漂亮，如果我用水彩笔在你身上增加些颜色，不是更漂亮了吗？”雨伞以为帽子说的是真的，就同意了。帽子拿起水彩笔，在雨伞上涂上各种各样的颜色。帽子说：“真漂亮呀！”雨伞高兴地说：“谢谢你。”帽子在旁边阴险地笑着。
过了一会儿，主人回来了，他看到雨伞花花绿绿的，就急忙用肥皂、洗洁精把雨伞洗得干干净净了。雨伞后来知道了帽子的用意，对帽子说：“帽子小弟，主人虽然有时侯需要我，但你也一样是有很多用处的呀！”帽子明白了，红着脸向雨伞道歉。从此，它们俩成了一对好朋友。
⑹ 像这样的帽子如何做
量好头围，头围的一半是做帽子的毛绒布的边长，在此边长上划出一个圆弧，高度应该大于额头到头顶的距离，剪两片一样的半圆形，缝好就是帽子的基本形，再缝上耳朵、鼻子、嘴巴、眼睛
⑺ 仿照职业所带的衣帽子怎么做
是用自己的做的，所以他们就有那么美丽的帽子
⑻ 如何仿写会打喷嚏的帽子80字
根据中班幼儿的年龄特点，中班的阅读活动应以帮助幼儿感受文学作品、激发幼儿阅读兴趣为主。《会打喷嚏的帽子》是一个充满幽默风趣的童话故事，语言风趣幽默，又含有讽刺意味，令人发笑。故事中的角色滑稽、可爱，特别适合中班幼儿阅读，更能激发幼儿的阅读兴趣。考虑到中班幼儿仍处于具体形象思维阶段，更注重事物的表面，因此本次活动旨在引导幼儿在欣赏、理解故事的过程中，能大胆地表现自己的情感，创造性地运用语言，感知文学作品的幽默风趣。
⑼ 方帽子的小练笔怎么写
读了方帽子一文，我明白了：一样东西，或者一种事物，当它变得再也无法满足人们的需要的时候，就应该改变它，让更好的事物流行起来。谁都不可能违背这个自然规律。
⑽ 一年级漂亮的帽子50字怎么看图写话
先看图上画了什么?有什么问题,回答完提示就可以了.不会的用拼音代替.