小孩子衣分析怎么分

A. 儿童的衣服应该如何挑选

衣食住行是生活中的四件大事，今天就来聊聊这孩子们的衣――也就是衣服该如何挑选。

刚出生的宝宝最好是穿连体衣，不会勒到胖乎乎的小肚子，抱起来也方便，开襟的和尚衣也是不错的选择，因为是系带式的，方便穿脱。小宝宝长得很快的，通常一个月后，之前合身的衣服就嫌小了。所以宝宝的衣服一定得准备得足够多，否则很可能需要穿的时候再拿出来已经穿不上了。至于颜色，选择淡雅的更加安全。给小一点的宝宝选衣物，特别是内衣的话，最好选择棉质的，因为棉的材质对宝宝的皮肤没有刺激、具有良好的吸汗透气性，宝宝穿上比较舒适。宝宝的棉质内衣常见的有针织罗纹布、针织棉毛布、棉纱布这几种，针织罗纹布质地薄、伸缩性、透气性强，手感好。

童装一定要注意质量，衣服上各种配件的品质和质地都要留心。比如拉链是否顺滑、扣子是否牢固、四合扣是否松紧适宜等等。要特别注意各种钮扣还有装饰件的牢度，以免孩子轻易扯掉误服口中。除此之外，衣服的做工也要精巧细致、毛边少、缝合仔细、线头清除，这样才能保证孩子穿着舒适，不被粗制的衣料刮伤。

在大小选择上，宜宽松、忌紧绷。宝宝好动，如果穿着过紧，将不利于他四肢的舒展和活动。给宝宝提供宽松的衣服，宝宝活动起来灵活自如，不仅心情愉悦，而且能加强锻炼，对宝宝身体健康大有好处。

B. 小孩子衣物分类怎么学

整理学习资料也是一种技能，家长也应努力培养孩子在这方面的能力 1、用游戏的方法培养孩子的好感 整理学习资料的意义不但在不需要的时候方便查找，而且在复习的时候便于孩子能够清晰地发现自己存在的问题，有利于提高学习效率和学习成绩。但是把这种比较理性的道理讲给孩子听，对于学习经历还很短、学习经验还很少的孩子来说，他还难以充分地理解，这种认识水平需要伴随孩子漫长的学习过程才能逐渐达到。现在家长还要用游戏的方法培养孩子整理学习资料的兴趣。 大多数孩子都有过参观名胜古迹的经验，他们知道名人小时候的用品都作为珍贵的物品保存下来供后人学习和研究;这时候家长可以对孩子说:“以后你成功了，出名了，你一年级的书本都会变成珍宝被人收藏，所以你现在要留好自己的学习资料，以后你成大人物了，这些不起眼的东西很有可能变成一笔财富呢!”这对孩子是一个富有想象力的美好憧憬，令他首先对积累学习资料产生了好感。 2、展示家庭历史资料带动孩子的兴趣 家长把自己小时候或年轻时代的物品拿出来给孩子看，给他讲其中的故事，带动孩子分享收集和整理给自己带来的快乐。还可以把孩子小时候的照片、穿过的小衣服、用过的小物件拿给孩子看，讲述孩子成长的快乐，最后一定还要为孩子做个重要的总结:“如果妈妈不把这些珍贵的东西整理收藏起来，你现在就看不见它们了，我也就想不起来你小时候的事情了，多遗憾啊!以后你还要给你的孩子讲你小时候的故事，所以从现在起，你就要学会惧整理哦!” 、 3、帮助孩子整理4类学习资料 教科书。 孩子每学期都会有一套教科书，这是孩子学习新内容、复习旧内容最重要的学习资料。如果家长不交代，孩子以为已经学过的课本就没有用了，何况用了一个学期，书本可能破破烂烂，于是有的丢了，有的扔了。 练习册。孩子平时所用的各类练习册很多，最初是用完一本收藏一本，等到期中、期末复习的时候，与孩子一起翻阅这些练习册，筛选哪些继续收藏，哪些可以不要了。为了对孩子已经取得的好成绩进行鼓励，家长可以建议孩子各科都收藏一本画对号最多的练习本，给自己留下纪念;为了总结吸取以前的错题经验，家长带领孩子一起找出以前做错的练习，把画叉号的题目再做一遍，检验自己是否真的掌握了，然后可以把这些练习册留下来;也可以把错题有重点地 整理在一个专门的本子上，供再次复习使用。 考试卷。在学校，孩子各门学科的单元、综合等大中小考试有无数次，家长要提醒孩子，不要考完了就把试卷当废纸一样扔掉，可以监督孩子把试卷分门别类地装订好。学习一个阶段之后，专门针对考过的错题再重新出一份“改错试卷”，这可以帮助孩子彻底清除学习上的“死角”，为以后的学习扫除障碍。这种做法对考前复习尤其有效，因为它的针对性很强，还可以避免无目的的题海战术。有的题孩子一错再错，家长要与孩子一起仔细分析原因:是不是没有认真听讲?还是由于粗心大意?抑或是必备的基础知识没有掌握牢固?或者还有其他什么原因?所以，这些试卷不只是帮助孩子提高学习成绩的权宜之计，它帮助家长和孩子找出阻碍学习的根源。 其他资料。配合教材的语文课外阅读、英语趣味读物、数学教材辅导、自然科学常识等等，还有孩子喜欢的图画书、故事书以及多媒体资料，也可以和孩子商量保存起来。 4、指导孩子分门别类地保存和归位 保存资料需要分类，并放置在不同的地方。家长可以在商场的办公用品部买几个文件夹(盒)，也可以在家里找一些干净的盒子，把不同的学习资料放在不同的文件夹(盒)，并贴上相应的标签。如果孩子有专门的书桌和书柜就更好了，与孩子一起安排清楚哪一层放哪一种资料。平时取用之后还要正确归位，不要放错夹子(盒子)。 家长还要过一段时间敦促孩子整理一次，检查有没有混淆类别摆放的现象，重新归置不同的资料;如果有必要的话，还要做一些清理工作。资料会越积累越多，不能毫无选择地无限堆放，这样还会为以后的翻阅、复习带来整理的负担。半个学期或者一个学期以后，家长要指导孩子做出选择，剔除不重要的，留下重要的，在动态中整理和管理资料。 5、从包办代替到“动口不动手” 学校教育是“面”的教育，因为一个班级四五十个人，老师的工作再细，也不可能把每个学生的各个细节都顾及到。孩子刚上一年级的时候，学习对他们来说是一个陌生的事物，需要家长细致指导，家长要像关心孩子日常的衣食住行一样关心孩子学习，一“点”一“滴”都要考虑到。但是，这种“点滴”做法，并不是许多家长包办代替的做法，例如一声不吭地为孩子收拾书包，手脚麻利地夫孩子穿衣系鞋带，悄无声息地清理孩子的房间、书桌、玩具、床等等。孩子从来不参与整理的活动，就无法培养自己的整理意识和整理能力。

C. 儿童衣服怎么分是棉料还是尼绒

区分儿童衣服布料是棉料还是呢绒的方法：
1、摸。棉质布料一般有棉的柔软细腻感，化纤呢绒面料比较硬，即使是仿棉布料也没有纯棉面料的手感。
2、烧。在边角找一根布料纤维烧一下，纯棉布料的会化为灰烬，用手一捻就没了。呢绒化纤的遇火会缩成小黑球，感觉硬硬的用手捻不开。
3、咬。棉质布料用牙咬一下，没有声音。呢绒化纤布料用牙咬一下，会发出吱吱的声音。
4、洗。棉质布料清洗都会有轻微的缩水，起皱现象，但不会起球。呢绒化纤布料的衣服没有这种情况，并且不容易褪色。但是多次清洗后，特别是混纺的化纤布料，容易出现起球。

D. 小孩子的衣服怎么挑选呀

全棉，透气，不掉色的。最好不要有细小配饰，以免误食。有扣子的自己再补几针，免得吞下去

E. 儿童衣服码数5 7 9 11 13 15怎么对照

儿童服装标准尺码对照表 （仅供参考，以实际商品尺寸为准）：

男童标准尺码：

(5)小孩子衣分析怎么分扩展阅读：

选择童装时，不仅要考虑尺码问题，安全问题更是首要，毕竟衣服长期穿着，可是对健康有所影响的。

2018年5月31日后，我国首个专门针对婴幼儿及儿童纺织产品的强制性国家标准《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》全面实施。

国家标准中专门将婴幼儿、儿童服装等纺织产品分成了A、B、C三大类，不同类别有不同的安全技术要求。其中，婴幼儿纺织产品应符合A类要求，直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合B类要求，非直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合C类要求。

从2009年8月1日起，中国开始在全国范围内实施统一的“GB／T”。

2010年1月1日起，国家标准《1335．1－2008男装尺寸》和《GB／T 1335．2－2008女装尺寸》开始实施。

《服装尺寸儿童国家标准》由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会发布。为此，原GB1335－1997服装标准将被废止。

新标准包括男女儿童三项独立标准，均为推荐标准。新标准以身高、胸围、腰围和腰围为基础，列出了每种尺寸的10个关键控制位置尺寸。

F. 1到10岁的小孩子衣服按从小到大怎么分最清楚

为了方便各位妈妈，下面是我收藏的童装尺寸表，可以借鉴一下. ★童装尺码对照 一、国标童装尺码对照表 尺码 身高/上装/下装 4# 90/48/47 5# 100/52/50 6# 110/56/53 7# 120/60/56 8# 130/64/59 二、日本订单童装尺码对应尺寸 50# 身高50厘米 体重3公斤 新生儿 60# 身高60厘米 体重6公斤 3个月 70# 身高70厘米 体重9公斤 半岁 80# 身高80厘米 体重11公斤 一周岁至一岁半 12-18m 90# 身高90厘米 体重13公斤 两周岁前后 24m 95# 身高95厘米 体重14公斤 三周岁前后 36m 100# 身高100厘米 体重16公斤 四周岁前后 48m 三、外贸出口欧洲的尺寸参考 0-3M 身高62cm 3-6M 身高68cm 6-9M 身高74cm 9-12M 身高80cm 12M 身高80cm 18M 身高86cm 23M 身高90cm 四、外贸出口美国，加拿大的尺寸参看 尺码 身高/上装/下装 3t (100/58/55)cm 4t (108/60/56)cm 5t (115/62/57)cm 6t (120/64/58)cm 7t (125/66/59)cm 8t (130/68/60)cm

G. 童装的大小码是怎么区分的，

通常童儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

1、用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

2、用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM…

3、用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#

儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。

(7)小孩子衣分析怎么分扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。

校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

H. 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(8)小孩子衣分析怎么分扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

I. 小孩子的衣服尺码怎么看啊，该怎

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。
一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。
儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。
例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。