㈠ 送温暖怎么送
节日到贫困群众家里看看，送温暖到家庭本身没有什么过错，应值得大力推崇，但还更应建立一种长效的运行机制，广泛开展各种形式的献爱心活动，并使之成为人们经常性的自觉行动，把“送温暖”工作经常化、制度化、规范化，进一步拓展“送温暖”的内涵，变“送温暖”为送技术、送就业岗位、送培训机会、送观念更新。爱在平时，帮在需时，让贫困群众时时刻刻感受到组织和社会的关爱，暖流永驻。但这种“送技术、送就业岗位、送培训机会”的献爱心形式，又不是普通爱心人士所能做得到的，这需要政府行为。
㈡ 送温暖活动怎么写总结
为认真实践“三个代表”的重要思想，深入贯彻党的十六大、十六届五中全会精神，更好地发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，切实解决困难员工的生活问题，进一步推动送温暖工程的经常化，按照集团公司工会(2005)54号《关于在2006年元旦春节期间继续开展“送温暖”活动的通知》文件要求，积极响应集团公司“进千家门，知千家情，解千家难，暖千家心”送温暖活动，我公司认真开展了2006年元旦春节慰问送温暖活动，现将该次活动小结如下：
一、领导重视，统一部署 公司领导十分重视开展元旦春节送温暧慰问活动，公司召开党、政联席会议，专门对春节期间送温暖活动进行布置，决定开展形式多样的春节慰问活动：一是在元旦春节前夕对困难员工，特困员工由工会进行一次困难补助；二是拨出春节慰问专款，对全公司公亡(烈士)家属，二期以上矽肺病人员、离退休干部职工以及退养人员共计33xxxx进行春节慰问，其中发放春节慰问款11554xxxx，并按照要求普遍进行一次走访慰问，把温暖送给每个员工；三是对在档的1xxxx特困户公司领导及工会干部亲自逐一登门走访，分别送上800-120xxxx的慰问款；四是对伤、病住院员工派专人进行看望、慰问；五是向上述人员发出慰问信；六是个别路途遥远不能走访的，进行电话、信函表示慰问。由于领导重视，人力和资金上得到了根本的保证，有力推动了元旦春节慰问活动的开展。
二、突出重点、措施有力
公司工会以强烈的使命感和责任感，把它摆上工会的重要议事日程，切实抓好困难员工的生活保障工作，维护职工的合法权益，为了切实做好元旦春节慰问工作，公司工会首先对公司所有人员状况进行了一次普遍摸底调查工作，并克服了人员居住分散，居住在外地离退休老人多，分散面广、交通不便等诸多困难，特别是对居住在偏远山区，山高路远平时难以联系的离退老人，逐一进行了事前专访或专门联系落实到人，及时发现了困难人员生活中存在的问题通过在元旦前集中一段时间做好特困员工人员家庭的核实摸底工作，及时调整充实了特困员工档案，摸清了底数，为送温暖活动提供了可靠的依据。在实施送温暖活动中，我们注重突出重点，将生活一般相对困难和特别有灾有难大病等的区别开来，如特困、大病致贫员工、特困单亲家庭等，进行一一有重点的排列确认，采取有针对性地进行困补等措施和办法，切切实实的为他们排忧解难。由于抓住重点采取有力的措施，使真正有困难的员工得到了及时的帮助，收到了较好的效果。
三、做实做细，落到实处
在送温暖活动中，我们注重把日常帮扶工作与集中送温暖活动有机结合起来，千方百计地为困难员工解决困难，当好工会抚贫帮困第一责任人，拓展送温暖领域;进一步把各项帮扶工作进一步落到实处，把帮扶救助工作做细做实。1月5日，公司工会根据困难员工的申请，经工会委员会联席会议讨论并在公开栏公布了12xxxx困难员工名单，补助金额达5790xxxx；并坚持公开的原则，实行公示制度，加强了群众监督。做到送温暖资金专款专用，使送温暖资金真正发放到了确实有困难的员工手中，给困难的员工带去了温暖，把党的关怀送到广大员工的心坎上。1月6日又拨出特困职工慰问款1300xxxx，9日公司领导、工会主席及工会专管干部赴丽水、松阳，走访慰问了先期的部分特困户，给他们每户送去春节慰问款，以便使他们能过上一个欢乐祥和的春节，同时勉励他们要自强自立，坚定信心，克服困难，渡过难关，送去了党和组织上的关怀和温暖。1月13日，我公司党政主要领导和工会主席到遂昌等地亲自走访慰问，并先后召开了座谈会，对离退休员工及老干部进行了慰问和走访，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。
通过本次对公司特困员工、伤病员工和离退休人员等进行送温暖活动，在对困难员工进行帮扶的同时，公司领导、工会还注意倾听职工群众的呼声，进一步摸清了员工的具体困难和存在的一些实际问题，并将在今后工作中加以认真、区别对待，予以尽力解决
㈢ 学生写给学校的冬季送温暖感谢信
写感谢信，还要把自己的想法写出来，
把自己的意见表达出来就可以啦，实际上只是一篇小记叙文而已
㈣ 以“送温暖献爱心”为主题的作文 五六百字左右的
“冬天来了，春天还会远吗？”迎着冬风，我思考着。不禁想起了灾区的小朋友。在那次地震以后，给他们的身体留下了无法弥补的伤害，也给他们的心灵留下了无法愈合的伤口。但他们的春天又在哪里呢？在寒冷的冬天里，他们是否有一件能够保暖的衣服呢？……….
终于，机会来了。原来我们学校组织同学们为灾区献一份爱心，拿出还好一点的可以保暖的衣物给灾区的小朋友。这件事情在学校有了积极响应。我更是激动无比。
星期四那一天，我早早地起来收拾衣服，妈妈也起来陪我一起收衣服。妈妈从衣柜里拿出一件她才买的衣服，塞到我的口袋里“妈，这衣服你才买，咋就捐了呢？”“咳,不要紧。反正买了不穿，还不如捐给灾区，为灾区的人们尽尽自己的义务！”妈妈解释道。经过了半个多小时的准备，我带着一包鼓鼓囊囊的袋子来到了教室，便看见同学们拎着大包小包地走进教室。
“现在请同学们拿出自己捐赠的衣物，到我这来登记！”谭老师发话了，同学们一边提着衣服，一边争先恐后地举起手来，一只只胖乎乎的小手如雨后春笋般冒出来。
不一会儿，讲台上已经堆满了大包小包的衣服。“杨欢上来！”我提着袋子走了上去。“几件棉衣？”“七件！”我自信满满地回答，“还有两件毛衣！”“好，下去吧！”我把袋子放在讲台上，心想：“我肯定是最多的！”后来，老师叫我们把衣服提到捐赠那里。“报告！”“进来！”眼前的景象让我大吃一惊，面对如山似的衣服，我们这几包显得多么微不足道。
灾区的小朋友们。我相信，有了我们这些四面八方的人的支持和关爱，你们的春天不远了！“团结就是力量，团结是金，团结是刚………..”这首团结之歌一直在我的耳边回荡，回荡……….
㈤ 关于送温暖活动的题材怎么写材料
“两节送温暖”活动，是全市各级共青团组织的一次重大统一行动。平谷团区委高度重视，迅速行动，于 月底召开专题会议，召集城区、乡镇团组织主要负责人研究讨论活动实施细节，听取意见建议，优化活动方案设计，确定以“爱心送温暖青春促和谐”为主题在全区团员青年和各级团组织中全面展开“送温暖”系列活动。制定下发《关于开展平谷共青团“两节送温暖”活动的通知》，要求各级团组织从学习实践科学发展观、构建和谐社会的高度，充分认识深入开展“送温暖”活动的重要意义，将其作为近期一项重点工作，切实抓紧抓好抓出成效，形成了全区上下一盘棋的“送温暖”工作格局。
㈥ “红领巾手拉手送温暖”活动的作文，500字，急急急!!!!
红领巾送温暖1月16日星期五雨下午，我和张鑫帆、叶兆祥、尹力等14位同学。一起冒雨来到了椒江敬老院，看望老爷爷、老奶奶送温暖活动。椒江电视台叔叔拿着摄像机对着我们拍，我们高兴地排着整齐的队伍，我手拿着大灯笼，其他同学手拿着小灯笼、水果和糕点……，走进了敬老院的大门，老爷爷、老奶奶在大门口拍着手迎接我们的到来。首先向老爷爷、老奶奶问候：祝贺他们身体健康，福如东海，寿比南山。我们还唱起动听的歌、跳起了优美的舞姿，乐的老爷爷、老奶奶们合不拢嘴。最后，我们和老爷爷、老奶奶们一起拍合影照留念。结束后，我们开心地把水果、糕点送进他们的房间里。经过这次活动，使小朋友们懂得了敬老爱幼的传统美德。
㈦ 我是一名幼师,最近我们学校有一个送温暖的活动,但是要写一篇申请报告,我想问一下这个申请报告该怎么写
要是实在不知道就上网上看看，搜一下，符合你们学校活动的都可以，借鉴一下。
㈧ 学校组织了一次送温暖活动 要写500字体验文章 就是送点礼物给同学 求文章！谢谢！！
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。并告诉我们人生中的一些道理，因此它们能让人终生难忘。
在一个星期日，下了一上午的雨，到了下午终于雨过天晴。我穿上新买的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，积了很多水。我哼着歌漫步着，街边的小树被雨水冲刷得干干净净，让人觉得焕然一新。雨后湛蓝如镜的天空，以及清爽新鲜的空气让人的心情不由地愉悦起来。
马路上繁忙的交通依然如故，这时一辆黑色的摩托车飞快地从我身边擦过去。“哗”的一声，飞溅而起的污水无情地向我扑来。面对这突如其来的“袭击”，我还没反应过来，身上便发现了这斑斑点点的泥水，我的好心情也随之一扫而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正当我转身准备回家时，一辆小轿车又出现在我眼前，我立即反应过来，赶忙向旁边躲闪，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃离的那一刻，车主似乎看透了我的心思，放慢了速度，在我身边缓缓驶过。透过车窗，我模糊地看见车主似乎露出温和的笑脸，那笑容里有体贴，真诚和关怀。看着他的笑容，我心中突然感受到了一阵温暖。看来我的担心是多余的
汽车所经过的地方没有溅出污水，车主那温暖的笑容却深深地烙印在我的脑海中。
以后，每当我在街上漫步时，总会想到他，因为，他让我第一次体会到什么是温暖的时刻。
㈨ 高校冬日送温暖申请报告怎么写
申请书最核心的是表述愿望、提出请求
（不要太长，说清楚自己请求就好，太长反而适得其反）
申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。
(一)标题
申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。
(二)称呼
通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称，并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师：”。
(三)正文
动机、理由要重点写。申请的理由比较多，则可以从几个方面、几个阶段来写
(四)结尾
申请书可以有结尾，也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。
(五)落款
落款，即要署上申请人姓名和成文日期。