贝类外套膜的作用

❶ 河蚌外套膜的作用（）A．保护身体内部柔软结构B．参与呼吸C．能使贝壳开或闭D．保护内部结构形成贝

一、整体解读

试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。

1．回归教材，注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。

2．适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。

3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察

在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

❷ 河蚌身体里的外套膜的作用是（）A．保护河蚌柔软的身体B．防止水分进入河蚌的身体C．防止水分散失D．

河蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于柔软的身体表面，保护河蚌柔软的身体．
故选：A．

❸ 河蚌的外套膜利于呼吸是正确的吗

河蚌的外套膜位于柔软的身体表面，包裹和保护河蚌柔软的身体，并能分泌珍珠质形成珍珠层和贝壳，故外套膜分泌的物质形成贝壳是外套膜的作用．
故选：A

❹ 软体动物外套膜的作用（） A、保护身体 B、形成贝壳 C、能使贝壳开合 D、呼吸

考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系 专题： 分析： 软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护柔软的身体，据此解答． AB、软体动物的身体柔软，有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳．故AB正确；CD、外套膜与贝壳开合及呼吸无关，故CD错误．故选：AB． 点评： 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．

❺ 双壳类动物外套膜的作用是（）A．能使贝壳开和闭B．参与呼吸和形成贝壳C．保护身体内部柔软部分D．保

双壳类动物身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，具有保护作用．
故选：D

❻ 贝壳类的生物它们的壳是怎么生长的

贝壳类的生物的壳是由贝类构造中的“外套膜”分泌出石灰所形成的。不同的贝类，有不同的形状和颜色，贝类的壳会随着动物长大而变大，每变大一次，贝壳上即会增生一圈螺层。

贝壳生长，靠的是外套膜这个结构。软体动物套膜通常由3层组成：靠近体外的细胞为表皮层，含许多腺细胞，能分泌贝壳。中层最厚，为皮层，由肌肉与结缔组织交织而成。内层亦为表皮层，靠近内脏团的细胞，常生有纤毛，依靠纤毛摆动获得呼吸、排泄等生理功能需要的水流及食物。

腕足动物的套膜与壳紧密结合，由套膜外层表皮伸出许多含分泌细胞的管状突起达到壳的角质层。贝壳最先分泌形成的是外壳层，由外套膜的外部形成。外壳层形成之后，碳酸钙才在外壳层的内面，形成中壳层和内壳层。

贝壳是来自於外套膜的分泌物，成长中的贝类，肉体逐渐长大，外套就被推著向外移，分泌物就从壳口外唇及壳轴上一直叠上去，於是贝壳类就沿著螺旋方向长大。

(6)贝类外套膜的作用扩展阅读

贝壳类的生物的壳是生活在水边软体动物的外套膜，其主要成分为95%的碳酸钙和少量的壳质素。最主要的功能是支撑动物体，保护动物体，不被敌人吃掉，同时还能够保护动物体，避免过分干燥而死亡。

贝壳的主要成分为95%的碳酸钙和少量的壳质素。一般可分为3层，最外层为黑褐色的角质层（壳皮），薄而透明，有防止碳酸侵蚀的作用。

由外套膜边缘分泌的壳质素构成；中层为棱柱层（壳层），较厚，由外套膜边缘分泌的棱柱状的方解石构成，外层和中层可扩大贝壳的面积，但不增加厚度；内层为珍珠层（底层），由外套膜整个表面分泌的叶片状霰石（文石）叠成，具有美丽光泽，可随身体增长而加厚。

❼ 死亡的双贝壳类软体动物紧闭的两个贝壳会分开,你知道为什么吗

因为死亡后，贝壳内的闭壳肌失去了活性，也就不能再紧闭两个贝壳了。

闭壳肌亦称肉柱。系软体动物瓣鳃类关闭左右2瓣贝壳的肌肉,前后备1对，分别称为前闭壳肌和后闭壳肌。贯通内脏块和外套膜而固着于贝壳内面，其固着点称为闭壳肌痕。

贝壳藉闭壳肌之收缩而闭合，且为了最少地消耗能量，闭壳肌能长时间地保持紧张状态，可在数小时甚至数日内一直紧紧关闭。

此外，闭壳肌可藉有节律地收缩向控制外套腔内水地出入。在海扇，其进行闭壳和外套腔内水流出入运动的肌肉是分开的。文蛤等的前后闭壳肌之大小几乎相等，而偏顶蛤和贻贝等的前闭壳肌比后闭壳肌小得多。不等蛤和海扇等之前闭壳肌消失，仅具异常发达的后闭壳肌，几乎占据了身体的整个中央。贝壳的开张是由于闭壳肌的松弛和带的弹性作用所致。

(7)贝类外套膜的作用扩展阅读：

贝类的身体柔软，左右对称，不分节，由头、足、内脏囊、外套膜和贝壳 5部分组成。

头部生有口、眼和触角等感觉器官。

1、足部在身体的腹面，由强健的肌肉组成，是爬行、挖掘泥沙或游泳的器官。

2、内脏囊位于身体背部，包括心脏、肾脏、胃、肠、消化腺和生殖腺等内脏器官。

3、外套膜包被于身体的外面，系由内外两层表皮和其间的结缔组织、少许肌肉组成。外

4、套膜的表皮细胞分泌贝壳，外套膜和贝壳都是贝类的保护器官。

❽ 外套膜的作用

考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系 专题： 分析： 软体动物的身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，保护河蚌柔软的身体，据此解答． A、外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，但不参与运动，故A错误；B、外套膜能分泌珍珠质形成贝壳，但不参与呼吸，故B错误；C、外套膜不能使贝壳打开和关闭，故C错误；D、软体动物的身体柔软，有外套膜，能保护其内部柔软的身体，还能分泌珍珠质形成贝壳．故D正确．故选：D． 点评： 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．

❾ 贝壳是怎么繁殖后代的

贝类的繁殖方式也因种类而不同，主要是卵生型，具体情况如下：

单板纲、多板纲、掘足纲、头足纲和绝大多数的前鳃类都是雌雄异体，后鳃类、无板纲、前鳃类和双壳类的很少一部分以及全部肺螺类都是雌雄同体。也有一些种类有性转变，如某些种的牡蛎、船蛆和帆螺等。

雌雄异体的种类有的是通过交配受精，有的是将精、卵分别排放在水中或母体的鳃腔或“子宫”中受精。雌雄同体的种类两个个体互相受精。

产卵有的是成粒分散产出，有的是卵子包在卵鞘里，许多卵鞘粘连在一起形成卵群。卵群形状，构造因种类而异，如玉螺卵与泥沙粘合成领状，红螺的卵鞘呈花瓣状，连在一起很象菊花；海兔的卵群呈粉丝状，俗称海粉。

贝类的产卵数量因它在受精和孵化过程中受到保护的情况而有很大差别，一些将卵产生在水中受精孵化的种类，产卵量特别高，如卵生型的美洲牡蛎产卵几千万至1亿以上。

幼生型的食用牡蛎则仅产数十万至 100万粒。一种湾锦蛤能把卵子保护在一个附于其贝壳后的几丁质囊中，卵仅产20～70粒。

原始腹足类将卵直接产在海水中受精，产卵数量多，如鲍可产10万以上，而卵子产于“子宫”中受精孵化的种类如田螺仅产数十粒，螺蛳则仅产3～5个。贝类中有一些种类一周年即达到性成熟，寿命只有1年，如裸鳃类和头足类中的一些种。

(9)贝类外套膜的作用扩展阅读：

贝类的生理特点：

贝类的身体柔软，左右对称，不分节，由头、斧足、内脏囊、外套膜和贝壳5部分组成。头部生有口、眼和触角等感觉器官。

斧足在身体的腹面，由强健的肌肉组成，是爬行、挖掘泥沙或游泳的器官。内脏囊位于身体背部，包括心脏、肾脏、胃、肠、消化腺和生殖腺等内脏器官。

外套膜包被于身体的外面，系由内外两层表皮和其间的结缔组织、少许肌肉组成。外套膜的表皮细胞分泌贝壳，外套膜和贝壳都是贝类的保护器官。

消化系统包括口、齿舌食道、胃肠、肛门和附属的消化腺，其中齿舌是贝类比较特殊的舐食和磨碎食物的器官，又是分类的重要根据之一。

参考资料来源：网络-贝类