裁剪图儿童外套

㈠ 不会裁剪画图怎么给宝宝做衣服

你可以吧宝宝穿小的衣服拆开，在纸上制成纸样，制做的时候要加大呦，就是在裁片的做缝处多加缝份画在纸上，具体多大要看宝宝的体型了，做好后剪下来就可以把纸样用定位针固定在布料上裁剪了，当然也可以直接把拆开的衣片铺在布上使用，剪的时候加入做缝，个人觉得纸样比较好用，也比较好存放。

㈡ 两岁儿童棉袄老样式尺寸及裁剪图样

这个好多种哦，如果你是个老裁缝，可以来看个样品，然后回去照做，全部是童装的。需要联系。谢谢

㈢ 自己动手做小孩衣服怎么做

找一件小孩子的衣服，拆开，然后把衣服片放在纸板上画线 每个衣片画完后，把那个图纸用剪刀剪好衣片的形状 然后把布料铺在地面上，把纸片放上去布料上画图 每一片纸片放上画完 画好的布料用剪刀进行裁剪，然后参考原来的衣服形状用手缝 搞定

㈣ 儿童背心裁剪方法

1、首先按照纸样将背心的前后片裁剪出来，前片要特别标记好内折线（这个很重要一点要标记清楚，做领子的时候是必须的。）

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1、中国魏晋南北朝时期的裲裆是背心的雏型，为敞领无袖束腰衣，仿自汉代的裲裆铠，取其“当背当心”之意（见图），宋代称作背心。至清代， 背心形制多样，有大襟、对襟、琵琶襟等，且男女皆可穿用。

2、其中一种正胸饰一排13颗横纽的“巴图鲁（满语勇士）坎肩”，初用于朝廷要员，后也为一般官员穿用，士兵还将背心用作号衣。民国时期，劳动人民多将背心当作外衣穿。现代生活中穿用背心已十分普遍。背心一般按其制作材料命名，如皮背心、毛线背心等。

3、它可做成单的、夹的，也可在夹背心中填入絮料。按絮料材质分别称棉背心、羊绒背心、羽绒背心等。

4、领、立领、翻领、驳领等。背心长度通常在腰以下臀以上，但女式背心中有少数长度不到腰部的紧身小背心，或超过臀部的长背心（又称马甲裙）。

5、背心一般按其制作材料命名，如皮背心、毛线背心等。它可做成单的、夹的，也可在夹背心中填入絮料。

㈤ 谁有3，4岁儿童的内衣裁剪图，给下呀，先

你好，1、室外的游乐玩具
如荡秋千，开头宝宝可坐在秋千上，让大人帮助荡起，等宝宝已习惯了动荡后，可让他站在秋千上，自己使劲蹬踏板让秋千荡起来。除秋千外，跷跷板，转椅，浪桥，高滑梯连同钻洞，攀爬架等联合大型游乐设施宝宝都能参与，这些游乐玩具都能锻炼宝宝的平衡能力、练习机智勇敢和克服困难的勇气和胆略。
2、身体挺直
孩子在4岁的时候，他们便可以昂首挺胸地走路了，可以和小伙伴们走成一条直线。这个时候父母应该多加锻炼和要求孩子挺直脊背走路，千万不要让他们养成弯腰弓背的习惯，这样会使得孩子的骨骼发展畸形，导致以后变成驼背。
3、投篮
先让宝宝学会静止投篮，篮的高度从宝宝身高上加20厘米开始逐渐增高，让宝宝练习瞄准。学会后就可同大人一起练习传球投篮，将跑、跳、接球、瞄准都联合起来练习，使身体强健动作灵敏、平衡、瞄准、体能耐力都有所增进，为以后打篮球作准备。
4、蹦蹦跳跳
4岁的孩子已经可以蹦蹦跳跳的了，他们会跳绳，会跳皮筋，会跳房子，这些简单的儿童游戏他们差不多都会玩一玩。其实蹦蹦跳跳对孩子而言特别的好，可以促进孩子的骨骼发育，让孩子的身高得以增长。所以，父母不要担心孩子会摔跤，应该鼓励他们向前跳一跳。
5、走出花样
练习走直线，两岁宝宝走路时两脚分开如同肩宽，因为平衡能力不足不能走直线。3~4岁时平衡能力增进后，不但能走直线，还能练习足跟比着足尖走；也可让宝宝踏着脚印走，脚印可摆放规整，也可摆放得有一定难度，让宝宝随着自己的能力去克服困难。走花样主要是练习平衡能力，同时又有矫正“八字脚”和“入字脚”的作用，能使步态轻盈，正确。
6、爬上爬下
4岁的孩子已经可以自己去爬楼梯了，因为小孩子的心理总是有着各种各样的好奇，他们会非常想去爬楼梯，即使父母严令禁止，但是他们仍旧会去主动尝试这个运动。父母可以在一边保护他们，让他们去爬上爬下，帮助他们锻炼手腿的协调能力。
7、足球
无论男孩女孩都可参加，既可练习跑步，也可练习踢球和瞄准。由于体力的不同，开头在一起玩的孩子，不久就会分开男孩子组和女孩子组。大家都可按自己的能力逐渐进步，增强体质，学会彼此配合。
8、律动和舞蹈
在音乐节奏和教师的指导下，宝宝学会按节拍做不同的活动。开头动作要求比较简单，只要求大家一致共同起止，按着节拍做动作。随着活动的进行，有一部分人做另外的动作或维持不同队形，使整体更好看，或引入游戏或故事内容，使舞蹈如同话剧那样，出现故事情节。使宝宝在美的旋律下用动作来配合，享受文学艺术和音乐美的熏陶。

㈥ 儿童连帽马甲裁剪图解法

三种规格尺寸 70CM，80CM，90CM，，，做马甲时袖隆尺寸要稍放大一点，

㈦ 如何DIY废旧物品制作儿童服装方法图解

所需材料：剪刀、订书机、购物袋。

1、首先，把宝宝的衣服放到纸上，根据宝宝的大小剪裁，如下图所示。

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目的

DIY的存在似乎总是开始于人们想省钱的心理。为了少付出，人们难免要选择"自己做"，而放弃"别人/机器做"。十几年前的"打家具热"着实让许多人过了一把"DIY瘾"，就是因为不少人算了经济帐后，觉得自己做比买、比请人做都实惠，才纷纷自己动手做将起来。由于规模经营使得工业化生产成本远低于人工生产成本，花费不高还方便，人们可能就不会死抱住DIY不放了。

但是当人们看腻了市场上工业产品的千篇一律，或千篇一律的市场产品无法满足自己家的特殊需要，"Do it yourself"（我自己动手做）的念头就可能油然而生。做你需要的，做你想要的，做市场上绝无仅有、独一无二的你自己的作品，成为DIY更高层次的追求。

它在过程中给予人的满足则更重要。工业化生产的确已经日臻完美，越来越多的人已不可能也没必要去掌握旧日能工巧匠的手艺了。毋需自己动手做，却总仿佛缺了些什么，就象缺少了运动，人就是这么怪，需要贴近自然，需要运动劳作，需要在运动劳作中享受生活的乐趣。这是DIY又一高层次的追求。

㈧ 废品怎么制作儿童服装要图片

废品制作儿童服装需要准备：废纸袋、订书机、剪刀、胶水、画笔。

1、首先取出一个废纸袋和一件儿童服装，比照儿童服装在废纸袋上画好轮廓。

㈨ 儿童长袖t恤裁剪图尺寸计算公式

画图纸计算公式各处尺寸都是用字母来代替的，身长是L，胸围是B,肩宽是S,领围是N,袖长是SL,
第一步先画身长，从左边第一条线开始画，2厘米的握边线，然后画身长线，身长线的算法是身长+1厘米。

然后画 坡肩线，计算公式是肩宽的1/10，从身长线往左画画领宽领深，领宽的计算公式是领围的1/5，领深可以加1cm，也可不加。领围是量脖子一周的尺寸。

画肩宽线，肩宽的计算公式是肩宽尺寸的1/2+1厘米，从最下边一道线往上量，然后落肩1.2-1.5厘米，这个是定数

把肩宽点和领宽点相连，就是要裁剪的肩宽线，再画胸宽线，计算公式是胸围尺寸的1/5+1厘米，从坡肩线往左量，画竖线。

在胸宽线上找胸围点，计算公式是胸围尺寸的1/4+1cm，从最下边一道线往上量，然后延这个点平行画线一直到左边的起点线 。

刚才的落肩点也平行往左画一道线，然后平分三等份，第一个点和肩宽点相连，从胸围点处圆弧下来，顺势圆弧到肩宽点，这就是袖笼弧线，如果用专业的打板尺画这条线会更方便。

把裁剪线用红笔画出来，沿红线剪下来就是要用的纸样了，直接铺到布上裁剪就可以了针织的面料后片和前片一样就可以，区别只在于领子，后片的领深一般是2cm的定数，其它都和前片一样

再来画袖子，同样先画竖画一条起点线，然后2cm握边，再从握边线画袖长线，公式是袖长尺寸+1cm，然后从袖长线往左画袖山线，公式是胸围尺寸的1/5或减1cm。

在袖山线上从中间点往两边画袖肥线，计算公式是胸围的1/5+1cm左右，袖口也画出来，公式是袖口尺寸+1cm，然后把袖肥线点和袖口线点相连。

最后一步画袖山弧度， 这个是分前后袖的，下边是前袖，上边是后袖，分别都是把袖山线平分四等份，然后从中间往两边开始，第一等份处往外弧1-1.2cm，第二等份处外弧 0.8cm。

第三等份处前袖往里弧0.3cm，后袖顺势延伸过去即可，最后把各处点弧线连起来，形状要圆顺饱满。

同样用红色画出裁剪线，忘了标前后了，下边是前袖，上边是后袖哈。

(9)裁剪图儿童外套扩展阅读：

儿童服装简称童装，是适合儿童穿着的服装。包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装。

国内童装市场的格局大致是，国内国外品牌各占国内市场的一半。虽然有分别在一二类或三四类市场表现不俗的童装品牌，也有在各个区块各领风骚的区域童装品牌，但童装品牌集中度尚不高。

参考资料来源：网络-儿童服装

㈩ 求棉衣和羽绒服的图样、裁剪纸样（注明：尺寸的），初级简单入门

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