祖母方块钩儿童外套

1. 儿童诗一首

《月亮》

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

(1)祖母方块钩儿童外套扩展阅读：

儿童诗歌是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。

2. 用洗衣刷编儿童诗

小小刷子本领大，
爱和污渍去打架。
它是妈妈好帮手，
衣裤多脏都不怕。

3. 现代儿童诗

我终归是要走的 ，
人总归是要长大的。
童年再好，
不能将自己封闭在童年的幼稚和天真里。
野小河再值得留恋，
也不能永远陪着野小河度过所有岁月。
那毕竟是一个非常狭小的地方。
只有外面，
才有广大、丰富的世界。
就是对养育了自己的故乡而言，
也只有在更广阔的世界里有所作为，
才算对其更好的报答。
其实，
小河也不会永远呆在，
那个较为闭塞的天地里，
它也会长大。
等它长大后，
它也会冲到外面去。
跟我一样 。

4. 描写儿童情趣的诗

描写儿童情趣的诗有：《古朗月行》、《牧童》、《村居》、《小儿垂钓》和《舟过安仁》。

1、《古朗月行》

唐·李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

译文：

小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。

又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

2、《牧童》

唐·吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

译文：

青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

牧童回来吃饱了饭，已是黄昏之后了，他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

3、《村居》

清·高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文：

草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。

村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

4、《小儿垂钓》

唐·胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文：

一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。

5、《舟过安仁》

宋·杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。

译文：

一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。

怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

5. 北京那有卖（永不过时祖母方格钩编）这本书谢谢

我在京东上买的～

6. 自编童年儿童诗

梦回童年
满眼夜星，满手白泥，满嘴蟠桃味。一道道白光，在天边隐约闪亮。今夜无梦。童年在眉间缓缓流淌。
风生。水起。花开。花落。
转身的瞬间，老家的屋檐已然青苔斑斑。一群小家伙不知不觉长大了。
梦回童年。儿时往事，远山一般寂静，唯二枚黄皮果的叶子，贴在眼帘上，清凉，清凉.....

蓝蓝的天

白白的云

鸟儿成群的飞

草地上的我们在玩耍

没有忧愁

没有烦恼

有的是那开心的笑

有的是那蓝天碧草

清清的河水丁冬丁冬

童年的时光不在回返

珍惜今天的光阴

让童年成为你快乐的回忆

窗前的布谷鸟》---童年小诗

窗前的布谷鸟啊
在这温婉浴雨的傍晚
你让我记起了美丽的童年

那一人独走在山林的恐幻
“布谷”“布谷”
是外婆皱纹里的寓言

那久远的铜钱
裹着红灿灿的鸡毛毽
在憨厚的靰鞡鞋上
雀跃冲天

那锈蚀的铜环
挟着奇形的铁丝钩啊
在少年的手里
“吱吱“地颠簸向前

哦，“布谷、布谷”
还有外公那调皮的茧壳耗子
随风飞转的“南瓜”轮

我最最喜欢的啊
“布谷、布谷” 你知道么
是那八角的风筝
在海一样的天空中游荡
那是少年曾经的梦想

“布谷、布谷”
你还记得吗
外公那神奇的双手
外婆那藏着故事的皱纹啊

还有 还有
“布谷、布谷”
你听我说
还有我那会说话的纸飞机
是我的灵性啊

“布谷、布谷”
我美丽的童年啊 ……

7. 描写童年的儿童诗

1、《四时田园杂兴》

宋，范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

白话文：白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

2、回乡偶书 唐 贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

白话文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

3、《村居》

清，高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

白话文：草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节，轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

4、《夜书所见》

宋，叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

白话文：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

5、《观游鱼》

唐，白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。

白话文：闲来无事围着水池散步看鱼儿游来游去，正好遇到小童在船上钓鱼。同是一样地喜欢鱼但想法却各不相同，我是来给鱼儿喂食，你是来垂钩钓鱼。

8. 《天上飘下来的礼物》阅读答案

1、选文中的“儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼。他快乐得像一阵风”运用了哪种人物描写方法？有什么好处？
答：运用了动作描写方法。表现出孩子与老人相见前后的高兴心情，从侧面烘托两人相处得非常亲切愉快。

2、简述第⑩段在文章中的作用。
答：作用是点明文章题目，揭示出关爱老人这一中心。

3、目前社会上存在着“空巢”现象，我们该如何关爱“空巢老人”？（至少回答出三点）
答：1，常回家看望老人,；2，帮助老人做家务；3、陪老人散步、聊天。

9. 一首儿童诗

一、《小小的船》

1、作者：叶圣陶

2、全文：

弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

二、《金色花》

1、作者：泰戈尔

2、全文：

假如我变成了一朵金色花，为了好玩， 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆， 又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。

当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时， 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方。

但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去， 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子，求你讲故事给我听。

“你到哪里去了，你这坏孩子？”

“我不告诉你，妈妈。” 这就是你同我那时所要说的话了。

三、《强强穿衣服》

1、作者：任溶溶

2、全文：

早晨七点多钟，强强起了床，看了半天的书，他才穿衣裳。

穿上一个袖子，他就去洗脸，再穿一个袖子，他去吃早点。

扣上两颗扣子，他去玩邮票，再扣两颗扣子，中饭时间到。

穿上一条裤腿，他去踢球玩，再穿一条裤腿，已经吃晚饭。

四、《乡愁》

1、作者：余光中

2、全文：

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

五、《彩色的梦》

1、作者：高洪波

2、全文：

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了，大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！

在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！

我的彩色铅笔，是大森林的精灵。

我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……

参考资料来源：网络——儿童诗

10. 祖母方格是什么意思

祖母方格钩织是一种传统的钩织方法，将它用于钩织各种居家小物件，不仅让家里色彩绚烂、焕然一新，更能让你感觉到生活的放松、惬意、自然、温馨