卡纸做立体旗袍

『壹』 这种立体卡片怎么做的 内附图。

这个是立体构成的作业，我以前在大学里就做过。
先说下材料——卡纸：美术用品商店都有卖，整开一张的也有对开一张的，有普通卡也有云卡，具体的你去看了就知道。
就以你的图例左下角那个“万岁”为例子：
步骤是先把卡纸裁成你想要的大小，你的图上我感觉纸张是a3的。然后用打印机在卡纸上打出“万岁”二字。
接下来的工作就是细活了，你可以用美工刀加直尺把字刻一便，注意字边缘的笔画不能刻不然字就掉下来了，你仔细看看你的图例我想就会明白的。（我们当时是去大点的药店买的手术刀，尖刃的那种刻的），再接下来就对折一下，对折用直尺按在中线上再用没油的圆珠笔用力划两下就可以很工整的折起来了。再接下来就把你刻好的字反向折出来就大功告成啦。
这是细活，要用耐心就一定能做的很工整。

『贰』 立体卡纸怎么做

先找一幅你要做的立体图画的原图，或者自己画一幅原稿。
然后照着做，注意图画的远近层次，黏贴时用玻璃胶贴！
1.描图：选一幅自己喜欢的画，临摹下来，再把这幅画用复写纸，翻印到硬纸板 上。
2.剪纸板： 沿画的轮廓线把硬纸板剪成形状各异的纸板片，注意要剪得光滑圆顺不走样， 剪一块做一块。

『叁』 怎么做立体贺卡最漂亮照片

工具/原料
卡纸、平板包装纸、木棍、镊子、胶水、剪刀、织针等日常器具。
步骤/方法
>01
下面我来详细阐述一下制作立体贺卡的几本方法，希望喜欢的朋友共同学习进步~
首先，我们把需要使用的所有工具放在桌面上，以便使用，并做到心中有数，毕竟贺卡制作是一个细心活儿，需要用心去完成。
>02
将彩色卡纸用剪刀剪成细条状，每一条在中间位置做好折痕，做出一种弯曲的弧形造型，美观不失情趣；（注意：剪刀剪得过程中一定不要留下齿轮，那样会不好看的哦）
>03
接下来，将刚刚剪好的并且带有折痕的细条卡纸在圆珠笔上做好弯曲动作，也就是制作贺卡常见的“自然卷”，这里用力不要过猛，防止弯曲处痕迹过于明显。具体过程是：以先前折叠好的中心为基点，弯曲两边，做出爱心造型。
>04
按照同样的方法，再制作三个爱心，围在一起，形成一个圈圈的造型，注意不要靠的过于紧密，保留一点点缝隙即可，否则会把美丽的成果弄弯曲的。这就是花瓣的造型了。
>05
相信大家都使用过妈妈的织衣服的竹针吧，尤其是织围巾的那种，非常常见了。在这里，我们需要使用这样的器具哦，将蓝色卡纸按照之前的方法继续做好“自然卷”的基本状态，使本来较为硬硬的纸片变得自然弯曲。
>06
做好的自然弯曲形状就是这样了，这就是立体的花蕊，是不是很漂亮呢，也很简单吧，嘻嘻~
>07
我们是用镊子将先前做好的花蕊下方涂上胶水，粘贴在花瓣中间，这就叫“万里红中一点蓝”吧~立体的造型和盘托出。
>08
在“一朵花”完成之后，我们继续完成图片的加工和美化，比如说给花朵增加一些枝叶、枝干之类的造型，做到生动形象~
>09
哇哦，我们的成品图出来了，是不是很简单呢？
我们开始动手吧，一起制作好看的立体贺卡赠送给亲爱的朋友们吧！

『肆』 如何DIY卡纸立体方法图解

粘贴画，是通过选择不同肌理、色彩的材料拼贴构成的画面。
它融绘画和制作为一体，能够充分发挥儿童动手的能力。
粘贴画的制作方法是：第一步，进行草设计。
在纸上进行设计、构思，确定作品的构、人物动作、背景色彩等形式。
在设计草的同时，一定要考虑作品所使用的材料，用于粘贴的材料很多，像色纸、花布、旧挂历等。
先定材料，然后利用材料的特性考虑画面。
一般情况是把好看的和精致的材料用做作品的主要部分。
在设计时，还要注意粘贴画的操作特点，要对形象进行大胆的取舍，以便利于剪刀的剪裁。
第二步，定稿。
把设计好的草，按作品大小相同的比例，画在一张白纸上，再用剪刀把需要粘贴的部分剪下来。
注意不要破坏了稿子的完整。
第三步，取材。
找好准备粘贴的材料，将剪下的形复写在材料上，再把材料撕剪成型。
第四步，做底色。
先将作品的底衬着色或选择有色底衬（粘贴画要选择较厚的纸做底衬）。
如果底衬色彩设计复杂，应按设计好的定稿在底衬上起草，然后着色。
第五步，粘贴。
先将粘贴形的位置在底衬上标好（可以利用剪后的定稿来完成），再把撕剪好的材料摆放到画面上，看一下实际效果，经过调整、修改之后，将材料用胶水仔细地粘在衬纸上。
粘贴时要按照先远景、后近景，先大面积、后小面积的原则来进行。
最后，全面检查一下有没有需要补充的地方，修正好边框，题写好文字，一幅粘贴画就完成了。

『伍』 怎样用卡纸制作正方体、长方体

正方体制作方法如下：

第一步：因为正方形一共六个面，每个面都是一样的正方形，我设定一个正方形的边长为5厘米（这个边长自己根据自己的喜好来制定），外围的阴影部分为黏贴部分。

『陆』 急求！！！大班手工活动制作“小旗袍”的教案啊！！！谁有或者会写啊！发一篇给我吧！第一次写这样的教...

不知道是不是这个，看下吧
制作唐装（手工）

活动目标

1. 尝试有绘画的方法设计自己喜欢的唐装式样。

2. 复习团花的基本剪发，尝试将制作的团花合理的装饰在唐装的适当位置。

3. 学习与同伴商量、分工、合作，有序地使用操作材料。

活动准备

1. 唐装或唐装图片若干，折剪团花的步骤图（剪“教学材料”）。

2. 较大的色卡纸、各色圆形的彩纸（大小不同）、剪刀、糨糊等。

活动过程

1. 教师出示有团花图案的唐装或唐装图片，引导幼儿回顾唐装的特点。

◆ 教师：唐装有哪些样式？男式的唐装是什么样的?女式的唐装有哪些样式？唐装上都有什么样的图案？这些图案是什么样的？（团花图案）像什么？你还在哪里见过这样的图案？

2. 师幼共同讨论设计唐装的方法。

◆ 讨论绘画唐装的方法。

教师：我们也来设计和装饰一件好看的唐装吧！你想设计一件什么样的唐装呢？用什么颜色的纸？在设计唐装的时候要注意什么？领子怎么画？扣子怎么画？唐装需要画多大才适合后面的装饰呢？

◆ 师幼讨论用团花装饰唐装的方法。

教师：用什么图案装饰我们已经裁剪好的唐装呢？你知道这种团花图案是怎样制作出来的吗？如果我们用剪纸的方法来制作团花，你会怎样折叠纸张？

3. 教师出示折剪团花的步骤图，引导幼儿学习折剪团花的方法。

◆ 教师：你能看懂这些图吗？用圆形的纸怎么折？可以怎么剪？团花的花纹剪成什么样会比较好看？（有疏有密）

◆ 教师小结：尖角处的镂空剪显示中心点（即纸张的中心处）纹样的变化，两长边的镂空剪显示中间（从中心点至纸张边缘的部分）纹样的变化，多层（8层）短边（即纸张的4条边）的镂空剪法显示边缘的变化，团花剪去的花纹应该有大有小。

◆ 师幼共同讨论如何将剪好的团花贴在唐装上。

教师：你会把剪好的团花装饰在服饰的什么位置？为什么？大的团花在什么位置比较合适？小的团花贴在什么位置比较合适？怎么抹糨糊才不会弄坏剪好的团花？

4. 幼儿与同伴一起设计装饰唐装，教师注意引导幼儿相互合作。

◆ 教师鼓励幼儿共同讨论，每个人发表自己的想法，大胆创意，设计出与众不同的唐装。

◆ 教师提醒幼儿在剪贴前先分工后剪贴团花，注意细致有耐心，并考虑与唐装底色的搭配。

◆ 教师帮助有困难的幼儿，鼓励幼儿与同伴友好合作。

5. 展示幼儿设计和装饰作品，引导幼儿相互欣赏和交流。

◆ 教师：你喜欢哪件唐装？谁的唐装装饰得好看？