鸟月儿旗袍

㈠ 虎头凤（黄喉鹀）这么好的的鸟怎么聊的人少很

从你知道的这种鸟又能叫出他的名字来看你，真的是一个非常爱鸟的人，可能是家里也会养一些喜欢的鸟类。现在你的问题是为什么这么好的鸟是聊的人很少呢？那么首先有一点就是实际上生活中爱鸟的人很多，但是养鸟的人很少，就是因为一些鸟类都是受国家保护，不允许人随便捕捉，所以说呢，大家就不得不放弃了，这种爱好那么聊他的人呢，肯定就会很少了。不过你还是能找到一些和你有共同爱好的朋友，希望你开心快乐。

㈡ 风儿吹鸟儿鸣柳树挂窗帘 的歌名叫什么

正确歌词是“月儿明 风儿静 树叶儿遮窗棂啊”，出自东北民歌《 摇篮曲》
歌曲名:摇篮曲（东北民歌(徐桂珠)）
作曲：不详
作词：郑建春（注：原歌词是流传于东北一带的老艺人传唱的歌词，作者不详，后郑建春在原歌词的基础上进行了再创作填词）
歌手:群星
专辑:百年唱片名人名歌
歌词：
月儿明风儿静
树叶儿遮窗棂啊
蛐蛐儿叫铮铮
好比那琴弦声啊
琴声儿轻
调儿动听
摇篮轻摆动啊
娘的宝宝
闭上眼睛
睡了那个睡在梦中啊
小鸽子展翅飞
咕咕它叫两声啊
小宝宝睡梦中
微微他露了笑容啊
眉儿那个清
脸儿那个红
蛐蛐儿叫连声啊
娘的宝宝
闭上眼睛
睡了那个睡在梦中啊
报时钟响丁冬
夜深人儿静啊
小宝宝快长大
为祖国立大功啊
月儿那个明
风儿那个静
摇篮轻摆动啊
娘的宝宝
闭上眼睛
睡了那个睡在梦中啊
恩~~~~~

㈢ 月儿弯弯的月儿。船儿小小的船儿二。鸟儿（） 的鸟儿。花儿（）的花儿（）儿（儿）

1、（美丽） 的鸟儿，（美丽）的花儿。

2、（自由） 的鸟儿，（红艳艳）的花儿。

3、（可爱） 的鸟儿，（娇滴滴)）的花儿。

4、（欢快） 的鸟儿，（漂亮）的花儿。

5、（机灵） 的鸟儿，（小小）的花儿。

6、（飞翔） 的鸟儿，（鲜艳）的花儿。

(3)鸟月儿旗袍扩展阅读：

填空题的技巧：

解答填空题的基本要求：“正确、合理、迅速”解题。

其特点：填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。

它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

填空题是基本题型之一，解题时，要有合理的分析和判断，要求推理、运算的每一步骤都正确无误，还要求将答案表达得准确、完整。合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求。

㈣ "月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红"出自谁的笔下

《月朦胧鸟朦胧帘卷海棠红》出自朱自清的一部散文。

《月朦胧鸟朦胧帘卷海棠红》是他评论马孟容赠画的唯一佳作。数十载的时光弹指一挥间，然而大师炽热的情怀，优美的笔调，对人生的追求和对生活的热爱，一如他的胸襟开阔而坦荡。

文句色调婉委，朴素淡雅，像春风杨柳，薄雾轻烟，丝丝入扣，耐人寻味；文章虽小，体现的却是他一生渴求并努力实践的“为人生的艺术”的创作大思想。

写作背景：

文中所说的“以志这一段因缘”，源于与孟马容的一段交往。

1923年春，朱自清迫于生计，举家来到浙江省第十中学任教。遍找住处却无着落，最后终于在王宅住了下来。（2006年11月下旬，他的这一旧居迁建落成，其儿朱润生一身红装荣耀出席）。

马孟容是二十世纪中国画坛大师，也是朱自清在温州十中的同事与挚友。在温州任教一年，因时局动荡，朱自清只得离校赴宁波任教。临走前，朱自清请马孟容赠画。

几天后，朱来到马家，正见马孟容挥毫作画，马孟容之弟马公愚笑着对朱说，其兄之作正是赠画，朱大喜，携画回家反复端详。

又过数日，朱自清带着写好的“月朦胧 鸟朦胧 帘卷海棠红”来到马家，并说出了画中的意韵，马孟君听罢笑而点头。马孟君欣赏了朱自清的文章，不禁为他的文笔深深折服，便免了题诗之请，成了一段“以文换画”的佳话。

㈤ 弯弯的月儿什么的鸟儿

弯弯的月儿像小船

㈥ 月儿明鸟儿静树叶遮窗棂是哪首歌里的

歌曲月儿明风儿静，摇篮曲

㈦ 月儿枝头鸟儿栖打一动物

动物是鸟。
月儿枝头鸟儿栖，意思是：月亮升起来了，树枝上的鸟已歇息。

㈧ 玄鸟栖惊蛰梦羡尽月儿依依莞颜笑是什么意思

一只鸟儿在树上看着这美好的月亮，他觉得真是太开心了，就是说我们要保持一颗快乐的心。

㈨ 弯弯的月儿( )的鸟儿

弯弯的月儿(可爱 )的鸟儿