儿童男装外套加后

㈠ 求儿童外套身体各部位尺寸表 最好公司的

身高与衣长对照表：
类型-------------占身高比重
短裤----------------24％
衬衫、内衣----------40％
长裤----------------60％
夹克衫------------39.2％
西装外套（上衣）--42.4％
长大衣 -------------56％
连衣裙 -----------62.4％
年龄与身高（平均身高）
3个月------62CM
6个月------68CM
9个月------72CM
12个月-----76CM
18个月-----81CM
2周岁------88CM
2周半------91CM
3周岁------95CM
3周半------98CM
4周岁-----102CM
5周岁-----108CM
6-7周岁---116CM
～友情提示～
1.如果您不知道孩子的身高，至少您需要知道孩子比同龄孩子偏高一点还是偏矮一点还是普通化，否则体格参照表具体到各人时难免有偏差。
2.大部分家长偏爱给孩子穿较大尺码的衣衣，建议在计算后加大一个码子为妥。
3.如果不是打算穿两年，一般还是建议按尺码挑选衣衣。

㈡ 温度七到十四度给八个月宝宝穿一件保暖内衣加毛衣和外套行不行了

温度7~14度，给8个月的宝宝穿一件保暖内衣加毛衣加外套，我觉得这种有点太多了，直接一个保暖内衣加外套就可以了，其实小孩子的话他们是不冷的，有一种冷叫做，妈妈觉得你冷。

衣服搭配
衣服的搭配 总体上分5大部分：个性服装搭配技巧[1]，服装款式搭配技巧，脸型与身材搭配技巧，颜色搭配原则与禁忌，社会交往中的搭配原则等。

例如精致镂空雪纺连衣裙，一直领的设计，淑女范十足的款式，上身很显飘逸气质，很适合日系甜美女生

搭配原则
服饰表达人们的心声。男士服饰的最终表现可以说是心理情感上体现。小时候父母给男孩的穿衣打扮，到了青年期对周围服饰环境的模仿及追求，中年期服饰日趋稳定、成熟。其中每一阶段都是整体搭配现象的完整化与男性情感的结合体。

现在，我们无论身处何地，都可以观察到男士们在生活样式改变的同时，在服饰方面也越来越趋于五彩缤纷。这种现象所呈现出的魅力在于服饰个性表现的丰富化。服饰的丰富化走向服饰个性的成熟化，在每个年龄层都需要加以修练。

在日常生活中，人们通常评价一位男子服饰，以“舒服”、“干净”、“儒雅”、“大方”的话语，都是以新鲜的印象，不假思索地表达对这位男士服装与面貌、体型、配件的合适度的赞美。相反，人们对男士缺乏相应的服饰修养

由此看来，男士服饰的审美情感在人们的心底已有了根基，再加上日后服饰着装方面配合品位的提高，更加培育了人们心目中男士服形象土壤。

也许在日常生活中还存在着这样的服饰情景，以东拼西凑式的混合搭配来表现豪华气息，

或者在提倡休闲与简洁中放任自流。究竟如何贴切地塑造男士各自的服饰形象，那么就让我们在确定标准的服饰基础上向新的协调进行一次迈进。

男士服饰的审美情感，除了考虑心理、生理因素以外，通常从款式要素、色彩要素、体型要素、配饰要素、个性要素、经济要素与自管理要素等方面着手。

在男士服饰的款式要素方面，视觉上的稳定感始终贯穿男服，它主要包括服装造型的式样和服装搭配的比例。

服装造型的式样，根据男士的特征，一般分为正统型、活泼型以及自然型随意型。 通常西服是作为男装持久而正统的形象，有时一些外套类的款式在不同场合也同样具有正规的印象。外形轮廓呈现直线型和梯型，非常简洁而具有秩序感。

活跃式和自然随意式，通常指休闲类别的款式，在不同部位呈现出上装比下装稍长些。若上装短，应注意分割线的复杂因素，同时也需要协调内衣与外套分割线的均衡。烘托造型的配饰也是使比例多样统一化的重要因素。

男士服饰的色彩安排相当重要。有时在服饰上出现过于变化的色彩要素，免不了产生不协调；有时则象灰老鼠式的毫无生气的用色。

要使各色彩之间的搭配产生完善性，重要的是要消搭配上的模糊认识。应首先从色调入手，色调是表现整体色彩的表情，有鲜调、浅调、深调、灰调、中调。再次要注意到是同类色的搭配，还是对比色的搭配。

同时还要考虑色彩在服饰中所占据的面积、位置，这也是影响男士服饰色彩的稳定性因素。黑白灰的整体色度在服饰色彩上的表现极为重要，如上重下轻、内轻外重，上轻下重，内重外轻等。它所散发的稳定性因素将始终贯穿男服。

总之，事先要对服饰色彩的安排有个想法，协调好环境因素，再加上个性用色，这样搭配的服装色彩既有形，以不致于与社环境过于脱节，从而形成个人的用色风貌。

㈢ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(3)儿童男装外套加后扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

㈣ c类儿童外套小孩穿着安全吗

A类代表可以直接接触皮肤的，一般高档内衣才会有A类 B类也可以直接接触皮肤，一般衬衫，体恤只类的多是B类 C类衣服不能直接接触皮肤，一般为外套类的 经济允许的话 最好不要

㈤ 儿童外套畅销版什么意思

就是说小孩子的外套比较畅销的几款，比如说这种外套最畅销了，卖的数量最多就叫排第一

㈥ 儿童男装8一10岁外套用英语怎么说

回答和翻译如下：
儿童男装8一10岁外套。
Children's men's wear 8 a 10 year old coat.

㈦ 儿童秋季外套买短了怎么加长

加长不可能，里面穿件长款的打底衫。解决，只能这样，要不送人。

㈧ 男装衣服外套后中长67cm的是 几个x呢

男装衣服外套后面67厘米是几个叉的？我认为这个把自己合适的就好。

㈨ 儿童服装M L XL XXL分别对应多大孩子穿的

儿童服装M L XL XXL分别对应多大孩子穿的，如下图：

(9)儿童男装外套加后扩展阅读：

服装成品规格测量部位和方法：

1.领大：领子平摊横量，立领量上口，其他领量下口。

2.衣长：由前左侧肩缝最高点垂直量至底边。

3.胸围：扣好纽扣，前后身摊平，沿袖窿底缝横量。

4.袖长：由左袖最高点量至袖口边中间。

5.连肩袖长：由后领窝中点量至袖口中间。

6.总肩宽：由肩袖缝交叉处横量。

7.袖口：袖口平摊衡量。

参考资料：网络-服装尺码

㈩ 儿童牛仔外套后面的系带怎么系好看

像系鞋带差不多那样系就行，然后在下边打个蝴蝶结