⑴ 礼仪中的着装三件原则是什么
西装穿着讲究“三个三”，即三色原则、三一定律、三大禁忌。
(1) 三色原则
三色原则的含义是指男士在正式场合穿着西装套装时，全身颜色必须限制在三种之内。
(2) 三一定律
三一定律的含义是指男士穿着西服、套装外出时，身上有三个部位的色彩必须协调统一，这三个部位是指鞋子、腰带、公文包的色彩必须统一起来。最理想的选择是鞋子、腰带、公文包皆为黑色。鞋子、腰带、公文包是白领男士身体上最为引人瞩目之处，令其色彩统一，有助于提升自己的品味。
(3) 三大禁忌
三大禁忌简言之是指在正式场合穿着西服、套装时，不能出现的三个洋相。
西服穿着的三大禁忌
袖口上的商标没有拆：袖口上的商标应该在买西装付款时就由服务人员拆掉。如果在穿着西装时，袖口上的商标还没有拆掉，就显得不懂行了。
在正式场合穿着夹克打领带：领带和西装套装是配套的，如果是行业内部的活动，比如说领导到本部门视察，穿夹克打领带是允许的。但是在正式场合，夹克等同于休闲装，所以在正式场合，尤其是对外商务交往中，穿夹克打领带是绝对不能接受的。
正式场合穿着西服、套装时袜子出现问题：一般人而论，穿袜子讲究不多，最重要的讲究是两只袜子应该颜色统一。但在商务交往中有两种袜子以不穿为妙，第一是尼龙丝袜，第二是白色袜子。
目的: 1、让幼儿初步学会穿衣方法 2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣 准备： 每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子装好的衣服（教师用） 过程： 1、开始部分： 大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。 衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听： 教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服 “抓领子，盖房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子” 你们听到了吗？ 提问： a、“抓领子，盖房子”是什么意思？ b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？ c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？ 2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌） 1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。 2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。 3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。
⑶ 对幼儿的着装与幼儿安全有什么要注意的吗
服饰不安全对于幼儿来说隐患很多，有的隐患在家庭生活中，家长很难发现。上幼儿园，小朋友过的是集体生活，服饰的安全与实用就非常重要了。不解决这一问题，将会给幼儿的生活，以致于生命带来危害。
例如：小班小朋友手的肌肉发育较差，不能完成系鞋带这样困难的动作，当小朋友在幼儿园穿着系鞋带的鞋了，鞋带松开，没被老师及时发现，就容易摔倒跌了疱，甚至造成骨折。有的小朋友鞋子、衣裤过大，行动起来极不方便；有的服装会“唱歌”，不小心碰到会出发声响，分散了小朋友的注意力，影响了教师的教学。
在国内外，由于着装造成的安全事故时有发生。怎样解决这一问题呢？我们应从家长和幼儿两方面入手。引起家长们对幼儿着装安全的重视，提高家长的防范意识，把好选购关，又要积极引导幼儿参与相关的活动，让小朋友了解有关的知识，提高判断力。
选择服装应从以下三个方面加以考虑：
1、便于活动。服装的大小应合身，便于孩子的活动玩耍，服装的造型应简洁明快，服装可以宽松些，不然会影响孩子血液循环和生长发育，使孩子们的活动受到阻碍。
2、便于孩子自己穿脱。服装要便于孩子自己穿脱，让孩子们从小学会自理生活。
所以家长选择时应考虑：
①尽可能在前面开襟，钮扣、拉链在幼儿能看到和摸到的地方；
②便于分辩前后，最好有口袋和装饰图案；
③小班幼儿的鞋子应选择不系鞋带的，因为系鞋带动作过难，幼儿不易掌握，鞋带过长、过松都会影响到小朋友的活动与安全。若买回了有鞋带的鞋子，可把鞋带换成松紧带，既免去了幼儿系鞋带之苦，也便于孩子自己穿脱。
3、适合幼儿集体生活。服装的式样与衣料的花色、质地不宜过于精致，背带裤就很不适合幼儿集体生活时穿着。在集体活动时，不应穿带有响声的服饰，以免分散教师和小朋友的注意力。
顺便说一下，宝宝三岁多就可以开始教他认字了。可以用“猫.小.帅.学.汉.字”这款手机软件，网络搜索一下就能找到。这里面有好多童话故事中的人物和她一起学习，这样就培养了孩子学汉字的兴趣，每天有一个良好的学习习惯。