怎样教小朋友穿外套

① 怎样教幼儿正确穿衣的方法

怎么去教小孩子正确穿衣服的方法？这个的话我感觉家长们要以身作则。

有妈妈会问，该怎么教孩子自己穿衣呢？有时候孩子完全不按牌理出牌，你要他伸右手，他偏伸左手，完全没法沟通！

很多爸爸妈妈认为不用过早教孩子学穿衣服，因为等他们年龄大一点自然也就会了，但真的是这样吗？绝对不是的，可以说教孩子自己穿衣服是一件十分有必要、有意义的事情，特别是等到孩子上幼儿园了，独自穿衣更是一件不可或缺的本领。

带拉链或扣子的上衣

对于孩子来说，穿带拉链或带扣子的衣服比套头的衣服要简单一点，所以建议爸爸妈妈们先教孩子穿带拉链或带扣子的衣服。一般来说，宝宝一岁左右的时候父母就可以有意识地让孩子学着自己去穿这类衣服了，当然刚开始的时候，只需要宝宝“配合”地做一些简单的穿衣动作，比如说握上小拳头把手插到袖子里，然后逐渐加大难度。

在教幼儿拉拉链或者是系扣子时父母一定要有耐心，因为对于孩子来说刚开始做这些手指方面的小动作是很不容易的，所以父母开始可以先帮孩子把拉链两边合起来让孩子自己拉上去，或者是把扣子对齐扣眼让孩子把扣子穿过来，逐步地加大难度，直到幼儿能自己独立完成。另外，在教孩子扣扣子时，一定要引导孩子将扣子一一对应地去扣，以防顺序错乱将上面的扣子扣在下面的扣眼里或者是将下面的扣子扣在上面的扣眼里。

套头上衣

在教幼儿穿套头衫时，首先需要教幼儿认清衣服的前、后、里、外，比如说，有口袋的部分是衣服的前面、领子上标签在的那一部分是后面等等。只有分清了这些才能进一步教幼儿该怎么穿套头衫，要将穿套头衫的方法一步步认真、耐心地讲给孩子听，而且要在孩子亲自动手穿的过程中来讲：

怎样教幼儿穿裤子
教幼儿穿裤子跟教幼儿穿套头衫有些相似，就是要先教孩子认清前、后、里、外，要告诉他们衣服各部分的显著差别，比如说，漂亮的图案是在裤子的前面，屁股那块大大松松的就是后面等等。

在教具体的穿法时可以先让孩子将裤子面朝上整齐地放在床上，然后把一只脚伸出裤管，再把另一只脚伸出裤管，最后站起来把裤腰往上提一提再把裤管理一理。

那么以上就是我所说的教小孩子正确穿衣服的一些方法，希望孩子家长要多看一看。

② 如何教孩子穿衣服

看到别人家的宝宝已经自己会穿上衣了,但自家宝宝却还得让别人帮忙,你是不是心里有点着急,巴不得他也赶紧学会自己穿衣服?那就试试这些小妙招吧!

1、先拿布娃娃练手

因为宝宝还没有自己穿衣服的意识,所以你就要先让他建立这方面的意识,那就先从给布娃娃穿上衣开始入手。你可以边和宝宝一起做,边把穿衣服的细节告诉宝宝,比如,要穿袖子时,你可以说“娃娃的小手手要钻山洞了”,扣扣子时,可以告诉宝宝:先把扣子的一半塞到扣眼里,再把另一半扣子拉过来,同时配以很慢的示范动作,反复多做几次,然后让宝宝自己操作,及时纠正宝宝不正确的动作。要注意让宝宝先从下面的扣子扣起,这样能够防止宝宝把扣子扣错。

2、实战训练

这个阶段你要先从穿脱都很简单的衣服开始入手让宝宝自己操作。再逐渐让他适应复杂的服装。整个过程中你依然需要把穿衣的步骤一一告诉宝宝,然后让他自己操作。

3、让宝宝跟着你学

宝宝凡事都喜欢照着你的样子去做,如果你能一边给宝宝穿衣服,并一边自己做示范,宝宝会更喜欢去学习。这样不仅可以让宝宝学会正确的穿法,也可以让他习惯快速穿衣。

4、练习穿衣的时间

早晨的时间可能会有些急促,常常腾不出时间。你可以在白天找个清闲的时间,愉快的和宝宝唱歌,轻松自如的教他穿衣。

③ 怎样教会孩子自己穿衣服

宝宝三岁，妈妈就可以开始训练他们自己穿衣服了。今天给大家介绍几个教宝宝穿衣的小妙招，希望对妈妈们有所帮助.

• 给布娃娃当“妈妈”

  “你给我穿衣服穿袜子，你是我的妈妈；我给布娃娃穿衣服穿袜子，我是她的妈妈。”平日里，妈妈们不妨让宝宝练习给布娃娃穿穿衣服，这样既可以让他们熟悉穿衣服的步骤，还能有效地提高他们动手的能力。

• 引入“竞争”机制

  “争强好胜”是宝宝们的天性，所以每当桐宝赖在床上不肯起来穿衣服时，桐妈便会建议：“和妈妈比赛穿衣服喽，看谁穿得又快又好。”这样一来，桐宝穿衣的积极性就被充分调动起来。另外，在和宝宝比赛时，妈妈们可以表现得动作迟缓一些或多少出点儿纰漏，让宝宝获得冠军。这样，他们的热情就会更加高涨，下次也许再提出“比赛”要求的就是他们了。

• 从易到难，逐步深入

  教宝宝穿衣服应该由浅入深，由易到难。大致而言，“脱”比“穿”容易，穿鞋袜比穿衣物容易。因此，桐妈教桐宝穿衣是从“半只袜子”开始的。起初，桐妈会帮桐宝把袜子穿到脚跟处，然后让他自己提上去，待熟练后，逐渐加大难度，训练他独立脱穿袜子。之后，又使用同样的方法教会了他脱穿裤子和上衣。

• 穿衣也应先“授之以渔”

  教宝宝穿衣除了要多加练习外，更重要的是要教会他们正确的穿衣方法。桐妈的做法是：起床后，与桐宝“同步”穿衣，做好示范的同时还要讲解一些穿衣要领。比如，穿裤子时，要先分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可以站起来，最后把裤子往上一提，就穿好了；再比如，系纽扣时，要先把两侧门襟对齐，从最下面的纽扣系起，以免错位，等等。

④ 如何教孩子穿脱衣服

幼儿应生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。对于幼儿来说学习穿脱衣服是能够做好的、力所能及的事，但从我们的教育实践中看来，多数幼儿都没有养成自己穿脱衣服、自己吃饭的能力。孩子穿脱衣服虽说是生活细节，但如果不注意的话，很可能影响孩子的健康。那么怎么会形成这样的现状的呢？原因大致有这几个方面： 1．家庭教育观念的落后。 许多家长认为爱孩子就是为孩子做所有的事情，有些家长认为孩子还小，能帮就帮，等孩子大了自然会做的，他们无怨无悔地喂孩子吃饭，帮孩子穿衣服，帮孩子整理玩具……殊不知孩子从小养成了懒惰的习惯是很难改过来的，将来怎么可能对家庭、社会负责呢？ 2．缺乏自己动手的机会。 极大多数孩子在家里穿衣服是成人包办的，爱心无意间剥夺了自己动手的机会。孩子根本不需要动脑筋，衣来伸手就行了，久而久之，孩子因为没有自己动手的习惯而养成了懒惰的不良习惯，要他们自己动手时，他们会非常顺口地说“我不会。”陈鹤琴先生曾说：“凡是儿童自己能做的事应当让他自己做。” 3．缺乏对自我负责的意识。 现在的孩子在家里就像小太阳，有太多的行星围着他们转，什么事都不用自己操心，有一群大人为他们考虑得很周到，养成了孩子事事依赖大人的不良习惯，缺乏对自己负责的意识，这对孩子的发展是非常不利的。 4．缺乏正确的方法指导。 许多小朋友在老师的引导下，懂得了自己的事情要自己做，但多数小朋友没有掌握正确的方法，自己动手时会出错，因此，我们应该教孩子正确的方法，让孩子做事有秩序感、有条理性，获得成功感，从而让孩子愿意自己动手自己穿脱衣服等力所能及的事。 措施与对策： 1．家园合作，共同培养。 2．教给孩子正确的方法： （1）不把衣服脱反。 脱衣服的方法有几种，有的先拉袖子，有的先拉领子，不管是先脱袖子还是领子，都要注意拉住衣袖缩手，这样就能避免把衣服脱反，穿的时候也就方便了。孩子脱衣服时，老师要经常提醒：“拉住袖子缩小手。” （2）穿衣服前想一想。 哪件是穿在里面的，哪件是穿在外面的，里面的要先穿，认清毛衣的前后。小朋友穿毛衣时，经常不看前后，拿起来就穿。因此，我们要教小朋友认清毛衣的前后，看衣服上的图案、领子的高低。 （3）注意先后顺序。 上床时铺床、脱衣的顺序也要注意，有很多小朋友会顺序颠倒，先脱衣裤再铺被子，这样顺序颠倒同样会让孩子着凉感冒。上床和起床的顺序正好相反，上床是先铺被子，然后脱裤子，把腿盖在被窝里后再脱衣服，这样的顺序能让小朋友免着凉。 （4）穿外套的要领。 考虑到幼儿的学习特点，我们将穿衣服的过程编成形象的儿歌，帮助幼儿掌握穿衣服的过程及要领：抓住领子，盖座房子，抓住袖子，钻两洞子。 （5）脱下的衣裤叠整齐。 如果将脱下来的衣服东一件西一件地乱放，小朋友会因为没有看见衣服而漏穿。将脱下来的衣裤叠整齐，放在规定的地方，就不会发生漏穿的现象。 在幼儿园，穿脱衣服的现象很普遍，也很浪费时间，我们一直在想怎么做到方便简洁，让孩子学会自己穿脱衣服如教孩子穿裤子时，先让孩子分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可站起来，把裤子往上一提，就穿好了。因为孩子还比较小，刚开始是比较难的，我们要多鼓励和不厌其烦的去纠正他们。要让他们多练习，从简单入手，让孩子们掌握了相应的技能，让他乐意自己穿衣服。睡觉的时候要脱衣服也有个别的孩子喜欢脱裤子睡。 1、我会先教他们简单快捷的方式去脱。双手提住衣领的两端，然后从头上向前已拉，再将手伸出衣袖就可以了。 2、拉着衣尾向头部方向扯，把手伸出衣袖就可以了。 3、是先拉袖子再把衣服伸出头就可以了。脱裤子比穿裤子容易，如脱裤子，让双手拉住裤腰两侧，顺着把裤子拉到臂部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行了。在完全放手让孩子穿衣以后，要注意检查孩子的衣服穿得是否整齐、正确，多给予些表扬、鼓励或用竞赛和游戏的形式来激励孩子。 采用儿歌教学： 首先，教会幼儿穿套衫。“一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞口，再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。”在幼儿学会念儿歌的基础上，再拿出套衫让幼儿亲身实践。先把衣服放平，学会找出前后，使前面的一面衣服向下，然后拿着衣服先把脑袋伸进大洞口，再把手臂分别伸进两个袖管，最后把穿在身上的衣服拉平整。一件套衫就穿好了。 接着，我又教幼儿穿开衫。同样，先教会幼儿念儿歌“抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”在幼儿熟练朗诵儿歌的基础上，再进行实物练习，幼儿一下子就会会了。

⑤ 怎样教幼儿穿衣幼儿教案

活动名称：穿衣服

教学目标：

1、在听听、念念、做做的过程中，了解穿衣服的基本方法。

2、尝试用正确的方法穿衣服，有一定的自我服务能力。

教学重点：通过熟悉儿歌，了解穿衣服的方法

教学难点：用正确的方法穿衣服

教学准备：

1、幼儿已掌握领子、袖子、拉链等各部分的名称。

2、每位幼儿都穿均前襟对开、有拉链有领子的衣服，事先请大班的两个孩子幼儿作好准备

3、穿衣的步骤图片4张（分别为儿歌中穿衣服的4个动作）

教学课时：1课时

教育理论依据（设计思路）：

在一日生活中发现，目前大部分的孩子穿衣存在着问题，午睡起床有的穿衣不会穿、有的穿衣动作慢，还有的常常会出现反穿、倒穿的现象，离不开老师和阿姨的帮助，虽然教师一直鼓励孩子自己穿衣服，可效果不大。要让孩子做到生活自理，必须让其明确生活自理的方法。《刚要》指出“有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服。”小班的孩子在生活自理能力方面已经逐渐增强了。因此学习正确的穿衣方法，对孩子而言是必不可少的。

本次活动，通过儿歌激发孩子学习的欲望，在听听、念念儿歌的过程中了解穿衣服的正确方法，并在比比谁穿的好的`游戏过程中让孩子们通过自主穿衣服，巩固提高穿衣服的方法，提高自我服务的能力，同时体验成功的乐趣。

教学过程：

一、引发兴趣

1、观看大班和小班幼儿穿衣比赛

师：今天请来了大班的小朋友，他要和我们小（1）班的弟弟妹妹进行穿衣服的比赛，我们小朋友来当裁判员，看看谁得第一名

2、讨论：为什么他穿衣服的动作这么快？（方法不一样）

3、请大班的幼儿再次演示，边穿衣服边念儿歌

师：我们请大班的姐姐再给我们表演一遍（边穿边念）原来他是按照儿歌里的顺序穿衣服的，所以这么快。

二、感受交流

1、集体欣赏儿歌（出示图片）

师：刚刚姐姐穿衣服的时候还配上了一首好听的儿歌名字叫《穿衣服》那我们再来听听《穿衣服》的儿歌是怎么样的？

2、变念儿歌变根据儿歌内容出现相应的图片（出示图片：捉领子、盖房子、小老鼠钻洞子，吱溜吱溜上房子）

3、讨论交流

师：一共有几张图片呢？那我们一张一张看，到底怎么穿呢？谢老师也想学，你们一起帮我看看到底怎样穿衣服？

4、重点交流：

（1）第一张图片捉领子，师：怎么捉领子，领子朝上，两只小手抓住领子，我们一起来捉领子

（2）第二张图片盖房子，师：盖房子，怎么盖呢？盖那里？（肩膀上），我来试试翻个跟头盖在头上，就像盖房子一样

（3）第三张图片小老鼠出洞子，师：小老鼠在哪儿呢？（小朋友的小手就是小老鼠）手伸进袖洞，这个动作象什么呀？（小手象小老鼠，袖洞象老鼠洞）

（4）第三张图片吱扭吱扭上房子，师：怎么上呢？（让小嘴巴闭紧，鼻子往下拉；做朋友，抱一抱，抱得紧紧的，就做了好朋友，这样就吱扭吱扭上房子）

5、鼓励幼儿根据图片内容一起变做动作边念儿歌（重复几次）

三、游戏体验

1、鼓励幼儿看步骤边念儿歌边穿衣服，比比谁穿的又快又好

重点引导

2、个别指导 教师及时帮助个别有困难的孩子

四、延伸活动

午睡起床幼儿穿衣服时引导他们要按照儿歌里的穿衣顺序进行

教学评析：

教学方法使用得当，将枯燥的穿衣方法通过儿歌的形式，借助穿衣的四个步骤图片，将孩推在前面，通过图片引导幼儿自主发现穿衣的方法，教师形象化地语言激起幼儿主动学习穿衣服的欲望，如“拉拉链”这一步的儿歌“吱扭吱扭上房子”拉拉链是四个步骤中最难的，幼儿很难掌握这个动作，通过形象化的语言使幼儿积极尝试拉拉链的动作，如“耳朵竖起嘴巴闭紧，听见了没有？”幼儿边说边积极尝试拉拉链的动作。

幼儿在边念儿歌边操作，了解了穿衣服的正确方法，每个小朋友都积极尝试，充分调动了幼儿学习穿衣的积极性。

⑥ 幼儿园家政课《如何穿外套》教案

目的: 1、让幼儿初步学会穿衣方法 2、进一步认识衣服的各个部分，丰富词汇：领子、袖子、纽扣 准备： 每个幼儿一件衣服（可以是自己的外套），一件用袋子装好的衣服（教师用） 过程： 1、开始部分： 大公鸡喔喔叫，太阳公公出来了，小兔子揉揉眼睛起床了，咦 ，衣服怎么不见了？小兔子急的哭了起来，小朋友快来帮帮忙，帮小兔子找一找衣服，提示幼儿到椅子下面去找一找。 衣服找到了，小兔子可高兴了，一边穿，一边还念起了儿歌，你们听： 教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边示范穿衣服 “抓领子，盖房子”“小老鼠出洞了，”“吱吱扭扭上房子” 你们听到了吗？ 提问： a、“抓领子，盖房子”是什么意思？ b、“小老鼠”指的是什么？“洞子”指的是什么？ c、“吱吱扭扭上房子”是在干什么？ 2、小兔子穿衣服真有意思，老师也真想学一学（教师再次示范穿衣，边念儿歌） 1、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊？想不想学啊？幼儿学念儿歌。 2、幼儿边念儿歌边学习穿衣。 3、小兔的衣服都穿好了，让我们去活动活动吧。

⑦ 怎么教宝宝穿衣服呢

如何教宝宝穿脱衣服呢？宝宝到了一定的年龄就可以学习自己穿脱衣服了，那么这个时候我们做家长的不要操之过急，需要循序渐进的来教导宝宝如何穿脱衣服才好，请看下面的文章吧！自己能脱、穿简便的衣服

脱衣服的训练是2岁左右开始的，如果宝宝暂时还不会，你也不要着急，依照他的个性、成长来教导吧。

2岁起，宝宝的自我意识开始觉醒，会向大人要求自己穿、脱衣服。不要忽视他这种意愿，妈妈要边鼓励边有耐心地协助他。

教导脱衣

在宝宝还没有意愿自己动手脱衣服时，会黏着大人，你不要很快就满足他的要求，试着鼓励他：“让我们一起来试着自己脱脱看。”如果宝宝拒绝你的帮助，自己想脱衣服却脱不下来时。你在一旁要为他打气：“还差一点儿噢，做得真不错！”在他困难的时候，稍微帮他一点儿忙，让他产生“我能自己脱下来”的自信。

脱套头衫

相比较开衫，脱套头衫的难度比较高，事前，帮宝宝解开可能钩住他脖子或手腕的纽扣，教导他的手臂先从袖子里抽出来，再用双手从衣服里面撑开领子后，将衣服脱下。宝宝的衣服构造不要太复杂，脱不下来，这会使他感觉很沮丧。 Tips：

在教导宝宝学会自己脱衣服的同时，也应该培养他折叠、整理衣服的习惯，不要让他将衣服随意丢弃。

教导穿衣

穿衣前，妈妈先教导宝宝分辨衣服前后。领子部分有标签的是后面，有缝衣线的是反面。

学穿套头衫

先将衣服套在颈部，宝宝寻找袖管时，会发生前后颠倒的情形。你要帮他将双臂伸到衣服外面，旋转衣服半圈再穿。你也可以帮忙拿着一只衣袖，这样他就很容易将手伸进去。

学习扣前襟纽扣

学会了穿套头衫衣服后，接下来就要教他穿有纽扣的开前襟的衣服――

1．爸妈和宝宝面对面；

2．将扣子的一半塞进扣孔，让宝宝从扣孔里拉出来；

3．先把最上面的扣子扣上，再从上往下一个个扣好。

Tips：

在宝宝学会扣前襟纽扣之前，可以让他玩帮娃娃扣纽扣的游戏。指尖的小肌肉运动，会使宝宝的指尖变得更为灵巧。

1岁以后的小儿已可以开始学习穿、脱衣服了。1岁以后的小儿可以自由的独立活动，虽已会独走但走不稳，跌跌撞撞地容易跌跤，因为他们还不能很好的控制自己的身体以保持平衡，为了便于他们活动，衣裤的制作更要适合小儿身体的大小，而且衣裤要简捷，不要有太多的装饰品、带子、钥襻和扣子等，以妨碍活动。上衣要长一些，以免活动时露出肚子而受凉，也不美观。衣服过大过肥或过小过瘦，均会影响小儿的活动。背带裤仍是最好的选择，因为束腰的裤子不能扎得太紧，活动时裤子会掉下来，影响活动，如用松紧带的裤子对胸腹部的发育有一定的影响。

夏天小女孩最好也穿短裤，要穿裙子最好不要穿长裙子，以免影响活动。

有了合适的衣服，可以开始训练小儿穿脱衣服的能力。

开始训练时，可先让小儿脱帽子、袜子、鞋子，这些比较简单的动作训练几次就很容易学会，然后才能训练小儿戴帽子、将鞋或袜子套在脚上，但还不能真正穿上，这个年龄的小儿能做到着一点就可以了。

这些能力的训练可在护理小儿穿衣戴帽时边做边训练，使小儿对穿衣发生兴趣，他会反复地练习。在此基础上，在训练小儿脱裤头和前面开口的短衫，这是比较复杂的动作，坚持下去他也就慢慢学会了，真正地回穿脱衣服还要过一段时间。

大人在由过去的配合逐渐到让幼儿学会自己穿衣穿鞋的一些简单的基本动作时，一定要有耐心，给幼儿讲述每一细节，并帮助幼儿一起做，要让幼儿多尝试多练习，每当幼儿有一点进步时要及时夸奖鼓励，要循序渐进把要急噪，对幼儿要有耐心和信心。

教幼儿穿戴衣物时，外衣要扣好，衣裤要扯平，系好鞋带，戴好帽子。脱下的衣裤鞋袜要按顺序整齐地放在固定的地方。

要逐渐培养幼儿穿戴衣帽的能力1岁后要鼓励幼儿自己穿戴衣帽。可先学戴帽、脱帽、脱鞋、脱袜子、脱去简单的内衣、内裤和上衣，再学穿鞋、穿袜子、自己穿上松紧带的裤子，逐渐培养自我动手的能力。

要循序渐进

12~14个月的幼儿能抓起帽子戴在头上，再需要1~2个月才能戴正。幼儿在学穿鞋时开始分不清左右；穿袜时不会扯后跟。因此要教时耐心、自信、循序渐进。如让幼儿脱掉已脱去一只袖子的上衣或已拉到膝盖的短裤；穿鞋前将鞋先摆好；系鞋带的鞋可改成扣子的鞋；用松紧带穿进结带的洞里。在末端钉上扣子，以便穿、脱。应先做示范动作，然后让幼儿自己练习，并给幼儿讲解衣物的名称、颜色及各种穿衣的动作，以激发幼儿独立穿衣的兴趣，提高与穿衣有关的语言和技能。

要给幼儿讲解每一个动作

如脱衣，要先把着幼儿的手放在背后，使幼儿一只手拉住另一只袖子往下拉，另一只手往上抽；解扣子，右手手指按住扣子，从扣眼里往下按，左手往下拉衣服。

还有一点需要注意，平常我们所见到的幼儿总是穿着许多衣服，尤其是冬季，看上去很笨拙，就像一只企鹅那样，因为父母总怕幼儿着凉，其实穿得太多是不好的。科学试验表明，幼儿体重达4千克左右时，身体会生长出一些脂肪层，保护并调节体温。所以有些小胖子的耐寒性甚至比一般的成人好。

实际上，幼儿只要比成人稍多穿一点就可以了。穿得太多，不仅不利于幼儿活动，而且可能会让幼儿更容易着凉。因为幼儿的活动量大，新陈代谢也快，穿得太多了，活动后出的汗就不容易干，常把内衣浸湿，不及时换便容易感冒，一般幼儿穿着在外界气温变化下，以能保持体温为适合。正常时幼儿的手是清凉的，脸色也正常。穿得过多，幼儿的手就会发热，小脸也会涨得通红，不利于活动。幼儿在适应不穿太多的衣服后，能够增强抵抗力，减少患病几率。

⑧ 有什么好办法可以交三岁小孩学穿外套呢

让孩子自己穿、脱衣服，是培养孩子生活自理能力的一个重要内容。从孩子2～3岁开始，就应该鼓励孩子自己穿脱衣服。开始他可能穿不好，裤子穿反了或两条腿伸在一条裤腿里。有的孩子着急，一次没穿好就没有兴趣了，甚至哭着不学了。在这样的情况下，家长要鼓励孩子，穿不好重穿，要从容易到复杂，最好是从夏天开始，因为夏天穿的衣服简单，而且慢慢穿也不易受凉。夏天学会穿短裤、背心，随着天气变化，渐渐增加衣服，也就成了渐渐学习的过程。 为了鼓励孩子自己穿脱衣服的兴趣，防止把衣服穿反，给孩子买衣服的时候，可以买些有前后标记的衣服，如上衣胸前有他喜欢的小动物，裤子前面有口袋或膝盖上面有图案，使孩子容易识别前后。 开始学穿脱衣服时，主要是教孩子掌握基本的方法。如穿上衣，衣服的前襟朝外，双手提住衣领的两端，然后从头上向后一披，把衣服披在背上，再将手伸入衣袖。系纽扣时，先把两侧门襟对齐，从最下面的纽扣系起，以免错位。教孩子穿裤子时，先让孩子分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可站起来，把裤子往上一提，就穿好了。脱衣服比穿衣服容易，如脱裤子，让孩子双手拉住裤腰两侧，向前一弯腰，顺着把裤子拉到臀部下面，然后坐下来，把两腿从裤筒里脱出来就行了。这样反复学习、实践，孩子掌握了穿脱衣服的技巧，慢慢就熟练了。

⑨ 怎样教宝宝学习穿衣服

人家很多宝宝早早的就会自己穿衣服了，为什么自己家宝宝就还是学不会呢？一般来说，宝宝3岁左右就能自己穿衣服了，宝宝不会自己穿衣，家长有一定的责任，让我们一起来看一下，让宝宝学会穿衣的几个方法吧。一：从易到难，逐步深入平时，妈妈可以让宝宝先练习脱鞋、脱袜子之类的较简单的工作，有时候宝宝自己无意中脱下了鞋袜，可适当鼓励强化宝宝的行为。可以先从“半只袜子”开始，起初，妈妈帮宝宝把袜子穿到脚跟处，然后让他自己提上去，待熟练后，逐渐加大难度，训练他独立脱穿袜子。之后，又使用同样的方法教会了他脱穿裤子和上衣。二：穿衣也应先“授之以渔”在平时给宝宝穿衣服时，也教宝宝正确穿衣的顺序。宝宝穿衣除了要多加练习外，更重要的是要教会他们正确的穿衣方法。比如，穿裤子时，要先分清前后，双手拉住裤腰，坐着将两腿同时伸进裤筒，当脚从裤筒中伸出时，便可以站起来，最后把裤子往上一提，就穿好了；再比如，系纽扣时，要先把两侧门襟对齐，从最下面的纽扣系起，以免错位等等。三：引入“竞争”机制很多宝宝都吃这一套，比如比谁吃得多，谁吃得快之类的。“争强好胜”是宝宝们的天性，所以每当宝宝赖在床上不肯起来穿衣服时，妈妈便会建议：“和妈妈比赛穿衣服喽，看谁穿得又快又好。”这样一来，宝宝穿衣的积极性就被充分调动起来。另外，在和宝宝比赛时，妈妈们可以表现得动作迟缓一些或多少出点儿纰漏，让宝宝获得冠军。这样，他们的热情就会更加高涨，下次也许再提出“比赛”要求的就是他们了。四：给布娃娃当“妈妈”宝宝都爱玩游戏与玩具，在角色游戏中，可以让宝宝扮演妈妈帮娃娃穿衣服之类的角色。“你给我穿衣服穿袜子，你是我的妈妈；我给布娃娃穿衣服穿袜子，我是她的妈妈。”平日里，妈妈们不妨让宝宝练习给布娃娃穿穿衣服，这样既可以让他们熟悉穿衣服的步骤，还能有效地提高他们动手的能力。其实，只要宝宝基本能分清左右时，宝宝也差不多会穿衣服了，家长在平时也可以多注意一下，宝宝若自己试着穿鞋、穿衣时，可顺势鼓励一下。

⑩ 如何教幼儿正确穿衣服

教幼儿正确的穿衣服，就要知道让他们认识衣服的正反，同时可以通过示范的方式让他们知道穿衣服的步骤，这样就可以慢慢的学会自己穿衣服。