苹果红了旗袍秋天装

① 田野里的庄稼也成熟了，果园里的苹果红了，秋天到了，天是那么高那么蓝，一群大雁往南飞，秋天是多么美丽

一、句子怎么排序：秋天到了，天是那么高那么蓝，果园里的苹果红了，田野里的庄稼也成熟了，秋天是多么美丽啊！

二、句段的顺序可分三大类：

时间顺序：时间上的先后顺序，以正常的先后顺序为主，排列句子的练习中极少出现倒叙的语段。

空间顺序：空间上的远近顺序，包括由近到远、由远到近、由低到高、由高到低等类型。

逻辑顺序：逻辑上的总分顺序，包括总分、分总、总分总三种结构顺序。

这三大类中的小类划分是很自然的，不必刻意强记，能分清“时间”、“空间”、“逻辑”三大类即可，具体顺序应该在解题时根据句段内容再进行确认。

三、面对具体题目时，为提高解题效率，可以参照以下步骤进行解题：

第一步：粗读通大意。

将所有句子粗略地读一遍，了解整个句段的意思。比如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍什么？论证什么？……这样能使我们把握住排列时的总方向，并大致确定句段整体行文顺序是三大类中的哪一类。

第二步：细读明顺序。

细读几遍，将句子按合理的顺序排列。注意句子间的“标志词”，如方位词、时间词、关联词等，并仔细地将句子按相关的词语来确定顺序。

第三步：品读定排列。

对于我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来合理地排列。可以在心中想像朗读，边读边体味：句子大意是否通畅？条理是否清晰？如果仍有不能确定的句子，此时就可以参照待选答案的选项来理清句子间的顺序了。

② 秋天是一个收获的季节苹果红了脸石榴咧嘴笑仿写句子

原句：秋天是一个收获的季节，苹果红了脸，石榴咧嘴笑
仿写：春天是一个希望的季节，花儿微微笑，小草静悄悄

③ 秋天来了,天变凉了,苹果红了,树叶 (),花儿(),().把句子补充完整

把句子补充完整 ：
秋天来了,天变凉了,苹果红了,树叶 (黄了),花儿(谢了)。

④ 把秋天苹果红了,梨子黄了改成拟人句

秋天苹果红了,梨子黄了。
改成拟人句：
秋天苹果红了脸，梨子黄了面。

⑤ 秋天来了苹果红了葡萄紫了梨子黄了这句话用了什么的修辞手法

“秋天来了，苹果红了，葡萄紫了，梨子黄了。”这句话用了排比的修辞手法。

⑥ 秋天到了苹果红了。运用修辞手法写形象生动的

秋天到了，苹果🍎羞红了脸！这里用了拟人的修辞手法，把苹果变红比拟做人脸变红！

⑦ 阅读短文，完成练习。 秋天 秋天到了，苹果红了，柿（shì）子像一个个小灯笼（long）挂

⑧ 苹果红了他对太阳公公说我是秋天

1、树叶沙沙，他对大地说：我是秋天。

2、石榴红红，它咧着嘴说：我是秋天。

3、果实累累他鞠着躬说我是秋天。

4、落叶跳着舞，它对大雁说：我是秋天。

5、苹果对小鸟说，我是秋天。

6、大大的苹果红了，它对人们说：我是秋天。

7、菊花飒飒，他仰着头说：我是秋天。

8、树叶黄黄，他对小草说：我是秋天！

9、黄叶子落了下来，它对大地说：我就是秋天。

(8)苹果红了旗袍秋天装扩展阅读：

完成仿写题时应做到以下几点：

（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

（4）语体，风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。

（5）联想想象的创造性。仿写的句子除了要做到前面的四点外，还应做到有新意，有个性而不是人云亦云。

⑨ 秋天到了.苹果红了.怎么改为拟人句

原句：秋天到了，苹果红了。

改为拟人句：秋天到了，在这个收获的季节，苹果都绽开了红红的笑脸。

拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

(9)苹果红了旗袍秋天装扩展阅读：

拟人手法的好处：

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

拟人手法的表达效果：

赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。

⑩ 秋天到了，果园的苹果红了拟人句

原句：秋天到了，果园的苹果红了。

改为拟人句：

1、秋天到了，果园的苹果红了，就像一个个挂着的灯笼。

2、秋天到了，果园的苹果红了，就像火红的太阳挂在树上。

3、秋天到了，果园的苹果红了，宛如一张张羞赧的小脸蛋。

4、秋天到了，果园的苹果红了，就像小姑娘羞红的脸庞。

5、秋天到了，苹果的脸红扑扑，像一个害羞的小姑娘。

(10)苹果红了旗袍秋天装扩展阅读：

拟人句的作用就是生动形象地写出某一事物的特点，使这一特点更加突出，具体可感，还能增强语言的表现力，表达出作者对它的喜爱之情。拟人的修辞手法可以使文章更加容易理解，像写活了一样。

拟人是一种常见的修辞手法，但是拟人句中一般不能出现比喻词，否则就变成比喻句了。动物、植物以及一般的事物都可以用拟人的手法去写。比如，小鸟在树林里欢快的唱歌，这里把小鸟的叫声用拟人化的手法比作人的歌声，是把动物人格化。

再如，花儿在风中翩翩起舞，跳舞本来是人才有的动作，这里赋予到花儿的身上，是把植物拟人化。而小星星在眨着眼睛说悄悄话，这里则是一般事物的拟人化。

不管是如何进行拟人化的描述，目的都是为了让描述的事物更加生动、形象、鲜明，同时赋予人的思想感情和言行神态，把事物写的活灵活现，使人产生联想和想象，事物特点鲜明、突出，理解起来更容易。