儿童开身衣外套视频

Ⅰ 湖南一老人在童装店开视频给孙女买衣服，你的家人做过什么让你感动的事情

我的家人也做过让我非常感动的事情。
都说隔辈人最亲，爷爷奶奶都很管着孩子。在长沙一个琳琅满目的童装店里，一位刚下工还没来得及换衣服的农民工大叔，来到店里，他想给孙女买一件礼物。

父母就是这样，他们用他们所有的能力爱着你。一想起孩子他们就会干劲十足，生活过什么过得就是孩子。
很多网友都有同款妈妈，怕女儿吃不到家里的石榴，将石榴都扒开，果肉装在瓶子里邮寄给还在上大学的孩子。
过年回家，车后备箱都是父母摘得菜，准备得好吃的。父母这一辈过得在辛苦，只要看见孩子幸福，一切辛苦都值得。

Ⅱ 我想给我家宝宝5岁女孩织毛衣开衫外套，不知道怎么织，谁能提供我视频教我织的

现在手织毛衣的人少了，都是买，想让就在网上搜。或者买本织毛衣的书，如果是初学者先要学会如何织平针。一般外套先织后片，在织前片，前片是后生的2分之一分2片打。孩子有胖有瘦针数自己订

Ⅲ 儿童衣服码数5、7、9、11、13、15怎么对照

男童标准尺码：

(3)儿童开身衣外套视频扩展阅读

常用“尺码”：

S: Small 小 --- (女:

M: Middle 中

L: Large 大

XL: extra large 加大

大概身高：

尺码对应身高(cm) 男装 女装

S 165 155

M 170 160

L 175 165

XL 180 170

XXL 185 -

常见服装有两种型号标法：一是S（小）、M（中）、L（大）、XL（加大）；二是身高加胸围的形式，比如160/80A、165/85A、170/85A等。第一种标注不规范。不管是国产服装还是进口服装，必须按中国的服装型号标准GB/T1335标注型号，英文字母只能作为辅助代码标注。

在国家标准GB/T1335中，女装上衣S号（小号）的号型是155/80A；M号（中号）为160/84A；L号（大号）为165/88A。“号”是指服装的长短，“型”是指服装的肥瘦。如165/88A，斜线前后的数字表示人体高度和人的胸围或腰围，斜线后面的字母表示人的体形特征。Y型指胸大腰细的体型，A型表示一般体型，B型表示微胖体型，C型表示胖体型，区别体型的方法是看胸围减去腰围的数值而定。

四种：Y型、A型、B型、C型。

Y型（22—17）：瘦型、胸围与腰围的差数为22—21厘米（男子），

24—19厘米（女子）

A型（16—12）：标准型、胸围与腰围的差数为16—12厘米（男子），

18—14厘米（女子）。

B型（11—7）：微胖型、胸围与腰围的差数为11—7厘米（男子），

13—9厘米（女子）。

C型（6—2）： 胖型、胸围与腰围的差数为6—2厘米9（男子），8—4厘米9（女子）。

女上装：36 38 40 42 44

S M L XL XXL

9 11 13 15 17

女下装：24 25 26 27 28

S M L XL XXL

男上装：15 15 16 16 17 17

38 39 40 41 42 43

M L XL XXL

145 150 155 160

男下装：28、 29、 30、 31、 32、 33、 34、 35 、36、 38 、40

女的 S=155=小号，M=160=中号，L=165大号，XL=170=加大（以此类推）男的 S=165=小号，M=170=中号， L=175=大号，XL=180=加大号，XXL=185=加加大。

Ⅳ 学开各种衣服口袋视频方法

汉代曲裾深衣
古装中另一个“口袋”就是腰带了。因为古人衣装中不用纽扣，所以人们要在腰间扎上一条大带，叫“绅带”或“丝绦”，这种腰带主要是礼仪之需而系的。因为腰带是古人服装中不可缺少的部件，紧贴身体，而且有一定容量，所以有人就用腰带当“口袋”了。一开始人们将钱物、刀子、笏子等直接塞入腰带，但由于不方便，后来就把东西用绳结系住挂在腰带上，如玉璧、香囊、铜镜、钱荷包等。
腰带上系香囊、钱荷包等
另外，古人服装多交领斜襟，里外穿着好几层，腰间系上腰带后，日常往怀里揣东西就很顺手，这也是另一种形式的口袋。
由此可见，虽然中国古代服装的衣身上没有口袋这个附件，但有跟口袋相同功能的用于装物品的部位，如袖子、腰带和斜襟。另外有独立的袋状附件挂于腰间，不但具有实用性，更加具有装饰性。
西方传统服装中的口袋
西方古代人最初也是将口袋挂于腰间，特别是在罗马式时代，流行在腰带上垂直挂一个小口袋，是用丝绸或皮革制作的，叫做奥摩尼埃尔，口袋里装着零钱、钥匙、有时也装食物。这大概是由于基督教的普及，为了向贫民施舍才形成的习惯。
从口袋的形式中我们可以发现，它在服装表面主要是呈线状或面状。当口袋做成嵌线袋或影藏在接缝中时，它一般呈线状，在服装的造型上，线条的设计巧妙，恰到好处，将能表现出异乎寻常的美的效果，使穿着者的体形比例显得更加完美。袋口形状可以呈垂直线、水平线、弧线、斜线等。由于在服装上的线条是随着人体的运动而动作的，另一方面也由于人眼的错觉，使线条本身产生动感，因而表现出种种动态来。例如同样长度的一条线，由于所处的位置或环境、方向不同所产生的效果也有所不同，会使线条或长或短，或宽或窄，或上或下，或左或右，有时还会产生速度或动态。所以线性的口袋对服装起到分割作用，其形状、长度、位置等极大得影响的服装的比例及动感。当口袋以贴袋的形式出现时，一般呈面状，其形面的大小构成了对人的视觉的不同刺激感应。服装造型中面的形状有抽象和具象之分: 具象的面以自然物象为摹本有着天工之造, 随意流畅的生动之感, 包括动物、植物、生物等形态, 抽象的面多是以人的意识和想象力为依据的, 极具理性、秩序、简洁的圆满意味。服装造型的面通常通过结构线来分割成服装的块面, 各种图案装饰成面, 口袋形状常是各种几何形，各式各样的形状无意为人的创造提供了丰富的想象依据。下面我们要对一些优秀的作品进行分析，观察口袋在服装当中的形状、位置、方向、大小、数量、色彩等方面的变化。

Ⅳ 求儿童外套身体各部位尺寸表 最好公司的

身高与衣长对照表：
类型-------------占身高比重
短裤----------------24％
衬衫、内衣----------40％
长裤----------------60％
夹克衫------------39.2％
西装外套（上衣）--42.4％
长大衣 -------------56％
连衣裙 -----------62.4％
年龄与身高（平均身高）
3个月------62CM
6个月------68CM
9个月------72CM
12个月-----76CM
18个月-----81CM
2周岁------88CM
2周半------91CM
3周岁------95CM
3周半------98CM
4周岁-----102CM
5周岁-----108CM
6-7周岁---116CM
～友情提示～
1.如果您不知道孩子的身高，至少您需要知道孩子比同龄孩子偏高一点还是偏矮一点还是普通化，否则体格参照表具体到各人时难免有偏差。
2.大部分家长偏爱给孩子穿较大尺码的衣衣，建议在计算后加大一个码子为妥。
3.如果不是打算穿两年，一般还是建议按尺码挑选衣衣。

Ⅵ 儿童长袖衣服怎么钩有视频和图解

方法：根据宝宝的体重起针，如果是粗线，我建议起120针就可以，如果不打开衫，打套头的毛衣那就在肩膀那儿开口用毛线系起来就好！

Ⅶ 儿童毛衣视频

织30针后加一针，织二针后，再加一针，（这里30针是前胸的针数，二针是斜径的针数，二针过后就是袖子了）； 3、之后再织14针，加一针后，织二针，再加一针，（这里14针是右袖子的针数，二针仍然是斜径针数）； 4、织30针后加一针，织二针后，再加一针，（这里30针是后背的针数，二针是斜径的针数，二针过后就是袖子了）； 5、之后再织14针，加一针，织一针，全部一圈就织完了。（这里14针是左袖子的针数，织的一针仍然是斜径针数，因为在1里先织了一针，所以这里只要织一针就行了） 注：这里的第4项织法是毛衣的前胸和后背是一样高的，如果想织前面和后面不一样的，也就是说后片织得高些，请用下面的方法：再织完第4项后，再织二针，就将毛衣反过来，织反针，织回过后面的针数，再织过径后，织二针后（不包括加的针）再反过来织，反过来，是指将毛衣整体反过来，织平针。如此反复，织到袖子全部织完一圈为止。