Ⅰ 用长围巾兔子雨伞小袋鼠枯井写一篇120字的小短文。
我记得,这部影片我共看了三遍,但每一次的感触都不一样,第一次是较浅的,我是被卡尔和艾丽的爱情所感动,第二次慢慢深入,被卡尔和罗素为了救怪鸟——凯文的勇敢所感动,第三次以深入到尽头,我被卡尔对他和艾利梦想的执着所动容。我想,当我们的故事和梦想相关联的时候,任何努力都是值得的,不管你是年轻还是垂垂老矣,不管你是成功地实现,还是经过努力而失败。梦想之路,会充满奇迹。
Ⅱ 请用长围巾雨伞小袋鼠兔子枯井写一篇作文
在学校里,兔子和小袋鼠是同桌,它俩原本是好朋友,可是因为一次矛盾,小袋鼠再也不理小兔子了。小兔子很后悔,它想对小袋鼠说对不起,可惜它已经没脸去了。 一天,小袋鼠跟同学们玩抓人,小袋鼠一不小心掉进了枯井里。这时,老天爷又开始打雷敲鼓。枯井里已经有积水了,小伙伴们都推卸说怕自己掉到枯井里,个个都溜了。枯井里的积水越来越多,小兔子急中生智,赶紧跑到教师办公室偷偷拿了一把雨伞,还有长围巾,跑到枯井边,一手将长围巾放到枯井里,让小袋鼠抓住长围巾爬上来,一手将雨伞盖住井口,防止雨下进来。小袋鼠得救了,它激动地抱住小兔子。
当老师发现小兔子偷自己的围巾和雨伞时,就把小兔子批评了。小袋鼠看小兔子很可怜,于是对老师说出真实情况,老师最终表扬了小兔子。
从此以后,小兔子和小袋鼠又变成好朋友了。
Ⅲ 肯德基的啵兔围巾上都是什么字
把围巾取下来,在靠近围巾缝合的地方中间有一条打横的缝的,从那里可以把纸抽出来~~~但是我觉得抽出来之后想把它塞回去还真是不太容易呢╮(╯▽╰)╭
Ⅳ 求这个系粉色围巾的兔子表情包~
两米兔!我今天也在找这个!
Ⅳ 笛子、长围巾、雨伞、小袋鼠、兔子,枯井作文350
下雨了,小兔子放学回家,忽然刮起了大风,小兔子的雨伞被刮到了旁边的枯井了,这可把小兔子急坏了,怎么办呀,小兔子一屁股坐在草地上哭了起来,不远处的小袋鼠听到哭声跑了过来,看到被雨淋湿的小兔子,就把自己的伞递给她,小兔子还是哭,小袋鼠疑惑了:“小兔子,你怎么了?”小兔子哽咽着回答“袋鼠哥哥,我的伞掉进井里了,回家会被妈妈骂的,怎么办?呜呜呜~”听完,小袋鼠明白了,“不要急,我有办法!”小兔子瞪着大眼睛“真的吗?”小袋鼠点点头,取下自己的长围巾,系在小兔子腰上,指了指枯井,“你下去,拿到伞我再拽上你来。”补充:
小兔子听话地下去了,很快他们把雨伞拿了上来,两个小朋友高高兴兴地回家了。
Ⅵ 作文 小兔子取围巾
[作文 小兔子取围巾]在这寒冷的冬天,小兔子特别喜欢玩耍,尤其是堆雪人,作文 小兔子取围巾。
一天,小兔子开心地说:妈妈,我想出去玩,可以吗?
兔妈妈说:可以,不过,你要为一条围巾,外面非常冷的,还下着雪。兔妈妈给小兔子围上了一条围巾。小兔子去找小猴子,小猪玩,便和它们玩起了堆雪人。他们在做鼻子的时候遇到了难题,鼻子用什么做?还是聪明的小猴子想到了办法:用胡萝卜,小兔子你家的胡萝卜不是最多吗?小兔子连忙跑回家拿胡萝卜。它跑到家问妈妈:妈妈能给我一根胡萝卜吗?可以。小兔子又和小伙伴们玩了起来,小学三年级作文《作文 小兔子取围巾》。
不久,雪人做好了,它们围着雪人又跳又笑。
天渐渐的黑了,小兔子说:再见,小猪,小猴子。小伙伴们说:再见,小兔子。
突然,一阵大风吹来,把小兔子的围巾吹到了大树上。小兔跳了几下,可是够不着,小兔子哇哇大哭起来,小鸟看见了说:不要哭了,我帮你把围巾叼回来。小鸟用嘴一叼就叼到了。小鸟说:给你,小兔子,我把围巾叼回来了。小兔子说:谢谢你,小鸟。小鸟说:不用谢。
小兔子一蹦一跳地回家了。
苏州工业园区莲花学校三年级:顾佳怡
Ⅶ 用兔子围巾长颈鹿枯井小雨伞写一个故事
在森林里有好多小动物在这里生活,秋天树叶纷纷掉落,像金色的蝴蝶在翩翩起舞。小兔子花花和长颈鹿海儿在一口枯井前相遇,这时突然下起了小雨,海儿把小雨伞给了花花,海儿说;“我家离这儿近,你撑着吧。很高兴认识你。”花花很感谢海儿,第二天天晴了,花花想把雨伞还回去,可是他找不到海儿的家。就这样冬天要来了,花花一直没有放弃找海儿,她心想她一定会再次遇到海儿,她想给海儿织条围巾带过冬,然后她开始学习,聪明的小兔子花花三天就织完了,她又去了她和海儿相遇的那口枯井前,这时她却意外地发现了海儿也在那里,她好开心,并把围巾送给了海儿……后来海儿和花花幸福的一起生活。
Ⅷ 用小兔子,雪人,围巾,大树写一个童话故事
雪,是大自然恩赐给人类的礼物,是纯洁天真的象征。 瞧!今年冬天下起了鹅毛大雪,那是洁白的、轻柔的、像芦花般的雪花
在天空中
飘扬……使我又想起了对冬天雪花的那种
爱慕之心
。只见蒙蒙细雨之中,银白色的“珍珠”漫天洒落,宛如仙女的舞裙,又似天使的
白羽
。雪,越下越大,给山川大地披上了一层厚厚的棉衣,连我们家的院子也不例外。 看!今天的雪下得好大,正适合
堆雪人
。我叫上我的朋友——鲁添钰,一起来到了楼下,准备堆个大雪人! 堆雪人的第一步当然是搜集雪。我先用手来搜集雪,可是这个办法一点也行不通,不一会儿,我的手就红肿了起来,冰凉凉的。然后,我又想到用身边现成的东西来运雪。我和鲁添钰先拿起了雨伞,来到
一棵大树
旁,抖动着树枝上的树叶,树叶上的雪花就纷纷落到了
我们的雨伞
上,可是这样做雨伞很容易受到损坏,怎么办呢?正在这时,我奶奶从楼上拿来了
畚箕
让我们盛雪,不一会儿,我们搜集来了好多好多的雪,够我们
堆起
一个雪人了!有了雪,我和鲁添钰就开始堆起雪人来。我们把雪摒在一起,用手轻轻拍打,让雪变的严实些。它那雪白的身子一尘不染,使雪人有着
洁白无暇
的象征。开始做雪人的头了,我和鲁添钰把雪人的头揉成一个好大的圆,在上面嵌上了一对炯炯有神的眼睛,再配上一个长长的鼻子,当然也少不了那张
樱桃小嘴
。眼看一个雪人就这样完成了,可是“天有不测风云,
人有旦夕祸福
”不一会儿,雪人的头就倒了下来,但经过我和朋友——鲁添钰的努力,雪人终于又恢复了它的原样。 看着我们的作品,我露出了
一丝欣慰
的笑容,因为这是我和朋友鲁添钰一起完成的作品,我一定会好好
珍惜这一刻
美好的时光
!
Ⅸ 用长围巾、兔子、梅花鹿、枯井、雨伞编一个童话故事。要求200字。
写作思路:长围巾、兔子、梅花鹿、枯井、雨伞看到这些景物,可以联想动物与事物之间的关系,把其中一个动物作为主体,再根据它进行编写。
在一个阳光明媚的早晨,梅花鹿贝莉出来散步,看到了一颗灵芝,贝莉高兴的拔了出来,仔细的收好。忽然,天上下起了倾盆大雨,贝莉打起雨伞继续向前走,她来到了一片大森林,光线变得暗了,一不小心,掉进了一口枯井。枯井里和夜晚一样,太黑了。
角落里,还有几块砖头和几个果子。贝莉想要跳出去,但井太深了,根本跳不出去。一天过去了,没有一个人路过,两天.三天······到了第五天,小白兔盈盈来到森林野餐,想到井里去打桶水,发现井里面没有水,却有一只小动物——奄奄一息的贝莉,盈盈叫醒了贝莉,告诉她“我可以救你”。
贝莉马上来了精神,等着盈盈救她。盈盈的“火眼金睛”发现了那把雨伞,有看到了井里的砖头。想到自己的长围巾。
盈盈用长围巾系住雨伞一头,把雨伞放下去,又让贝莉把砖头弄高一点,跳到砖头上。嘿!不长不短刚好抓得住。盈盈用尽全身力气把贝莉拉上来。贝莉得救了!贝莉得救了!是盈盈救了他。贝莉决定,把那颗灵芝送给盈盈,表示感谢。
森林流传着这个故事,一个感人的故事,一个爱的故事!从此,贝莉与盈盈成了好朋友。枯井也重新流淌出晶莹清澈的泉水,人们把它“友谊之泉”,那片森林也深受动物们的喜爱。
Ⅹ 童话故事作文(长围巾、雨伞、小松鼠、兔子)4oo字
井里好黑,好可怕啊?”“我是小松鼠。”小白兔把树枝放下去说,这回他可听清楚了,救命声是从枯井里传来的,它往枯井看去,拿起树枝对小松鼠说!”小白兔安慰小松鼠说:“不要怕。妈妈夸小白兔做得对,连睡觉也围着它。这时,小白兔看见了自己的围巾,冒出了两个想法1,小松鼠就永远被困在井里。早上,小白兔带着围巾去上学:“我够不找,正当他准备离开时,又听到救命的声音,在森林里摘花时不小心掉进井里了。它走到半路时,突然:“你抓住树枝,我把你拉上来。”小松鼠说,自己的围巾会弄脏。2、不救:“抓紧了,我把你拉上来!小白兔把围巾解下来,森林深处传来救命的声音:这怎么办?这已经是最长的树枝了,井里黑漆漆的,什么也看不见。算啦,还是先救小松鼠吧,放进井里,把小松鼠拉上来。然后就后小松鼠一起去上学了。
放学后,小白兔回到家跟妈妈说起了早上发生的事?怎么掉进井里了。”小白兔想,小白兔赶紧跑过去,它跑过去后没有见到半个人影,面前只有一口枯井,我这就来救你。”它看见地上有一根很长的树枝白兔妈妈给小白兔买了一条漂亮的长围巾,小白兔可高兴了。小白兔说:“你是谁、救