『壹』 国家有规定学生必须穿校服吗
国家没有规定,但是学校里面叫学生穿校服,有时候也是为了一种统一性,其实穿校服还是有许多的好处的。首先在进行一些集体性活动的时候,穿校服能够让整个集体看起来比较整齐划一,这个应该是会形成一种美感,就像那种制服,就像军装,他们会给人一种比较统一的感觉。就是那种集体感归属感就会显得特别的强。另外一个穿校服也会避免孩子们在穿衣服方面形成一种攀比,因为校服大家都是一样的,所以有一种平等的感觉在里面,这也是一种很不错现实意义。其实就像一些企业里面或者一些单位里面国家并没有规定他们需要传统一的服装,但是每一个单位在这一方面,有着自己的一些规定。从我身边的一些学校来看,他们买的那些校服还是不错的,首先质量也还可以,价格也不是很贵。如果大家都买了校服,而其中的个把跟小孩没有穿,其实她心里面是比较不舒服的,因为他总觉得自己没有融入这个集体。从这一方面来说,我还是比较支持学校购买校服的,只要不是特别的离谱,在大家可以接受的范围之内都行。
『贰』 小学生不需要每天穿校服,对吗
我个人认为,可以选择某天不用穿自己的校服,如今的深圳市宝安区的某所小学,就实行了这个方案.我个人建议,夏天,可选择某天让学生穿上自己的衣服上学,一是为了突出这个学校以及整个教育界的一种活跃性,二是为了让学生们提高自己的审美观念,这样,学生们Ij也乐意穿着自己的衣服上学,使心情更加开朗,整个学校处于一种活跃的气氛.冬天呢,最好让学生们穿上自己的衣服,为什么呢?因为我们要注意学生的身体,不要因为每天穿校服而难以搭配衣服,以及为了学生们的温暖问题,最好选择让学生们穿上自己的衣服.如美国,美国就是有些学校不需要穿校服上学.但是教育界统一穿校服,是为了体现学生们的风姿,以及统一性.如你所说的,小学生若是老年人接送,我们则可以让自己的孩子在一个地方等候,或者有着明显的标志.以上是我的观念
『叁』 小学生应不应该穿校服 反方辩论
你要是完全的一长篇是不太可能的
因为辩论赛最主要的就是你要随机应变
我可以给你一些主题
围绕着这些主题去个个击破正方辩手的辩论点
首先,一场辩论赛最基础的就是需要你去猜测揣摩对方的辩论点
正方辩手的辩论最大的点应该是:校服整齐,穿出校风,而且可以排除掉那些女生们争奇斗艳的不良风气,穿校服可以杜绝奇装异服
你需要做的就是围绕我上面讲的去把对方的辩论点一个个戳破
下面是我自己写的词
二十一世纪应该是标新立异,展示自我风采的时代,所以我们认为:不应该穿校服。
一:从做学生的本身来说,没有人愿意穿校服,大家都认为校服不符合自己的心意,所以,从根本说学生就不愿意穿校服,反方辩手也不得不承认吧?你们不喜欢校服。学校擅自设计校服的颜色款式,所以学生大都是抗拒心理。
二(重点):不穿校服并不是说大大鼓励追求新潮和时尚,作为一个学生,我们穿的衣服要跟随时代,但不代表成人化和盲目追随潮流。一个人的外表是给人的第一印象,在街上走着一群穿着完全一样款式校服的学生,我们大多第一感觉就是死板,没有生气,所有人都希望给人留下一个好的并且特别的印象。
三(重点):初中生已经是初显成熟的阶段,让我们自由穿衣对以后踏入社会有很大的好处,懂得搭配也是现在这个上流社会必准备的技能,现在在初中有校服,高中有校服,到了社会上,谁给你发校服?所有的人都不得不承认,一个人的装扮很重要,穿着自己搭配的喜欢的色彩,心情会变得更好。一个人的衣服可以让陌路人知道,自己的品位,自己的喜好,这也是像外界展示学生风采的一种途径。
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『肆』 为什么校服千篇一律,中小学生还必须要穿校服
为什么校服千篇一律,中小学生还必须要穿校服?
中小学生必须穿校服,似乎已经成为教育界,乃至全社会的共识,对此提出异议者少之又少。人们在提到这个问题时,讨论的不是该穿不该穿,而是穿什么样的好。 看来,中小学生穿校服,似乎已成定论,没有讨论的必要了。依我看,这个问题远远没有讨论清楚。人的思维一旦形成定势,就要僵化,对不合理的东西,也不会产生怀疑,更不可能去试图改变它。“从来如此就是对的”,这是国人一贯的思维方式。鲁迅先生在《狂人日记》里就曾大声疾呼:“从来如此,便对吗?”这句话在现在还有振聋发聩的作用。 我想先说一个真实的笑话,看看我们某些同志的思维定势有多么严重,思想已经僵化到了何种程度。我女儿上小学的时候,某国总统夫人到校参观,本来完全可以也应该让学生换上自己整洁漂亮的衣服迎接客人,但不穿校服成何体统?学校规定一律穿校服迎宾。但是小学生正处在身体猛长的时期,平时活动量又大,所以很多人的校服不是太短,就是太破。怎么办?学校竟然叫校服太短太破的同学,统统藏到楼顶上外宾看不到的地方。剩下的同学,校服勉强看得过去的人,排在前面,其他人躲在后面。女儿当时还很小,回家讲述这些情况时,笑弯了腰。一个孩子尚且看出这样做是非常可笑的,为什么学校的领导、老师就觉得很正常呢?如果不穿校服去迎宾,又会有什么严重后果呢?我百思不得其解。我担心,这样僵化的头脑,怎么教育出赋有活力的学生? 坚持让学生穿校服的人认为,学生穿了校服,有助于养成集体主义精神,增加对学校的热爱和凝聚力。这种理由完全是自欺欺人。因不满每天穿校服而背后骂娘者有之;故意不洗不换,整天脏兮兮地进出学校者有之;毕业后,立刻将校服撕成碎片者也有之。可以说,相当一部分学生,对每天穿校服的规定是极其反感的,只是敢怒不敢言而已。哪里谈得上什么培养集体荣誉感、增加凝聚力呢?冠冕堂皇的理由很好找,但实际情况完全不是那么回事。 有人说,是因为校服的质量、式样不好,学生才不爱穿。我说有这个因素,但在目前无法解决。可以请人设计更好的式样,使用更好的面料,但价格会上去,无形中给家长增加了负担,对贫困家庭来说更是雪上加霜。条件好的地方,学生除运动服外,还有一套式样比较好一点的“正装”,比如男孩为西服,女孩为套裙,或者是类似海军服一类的制服。但穿这样的衣服需要配套,领花、领带、皮鞋等等一件都不能少。否则不伦不类,不如不穿。而且这样的服装,如果每天都穿,只有一套是不行的,至少一周要换洗一次吧?再说,上体育课怎么办?不换成运动服、运动鞋,恐怕不成。大部分学校恐怕还没有供学生存放衣服的地方,更没有更衣室。中国人现在还没有阔到像京剧《凤还巢》里朱千岁“脱了路衣换寿衣,脱了寿衣换便服,再脱了便服换路衣”的地步。既然来回换装有诸多不便,所以现在学生日常穿的就是那身“姥姥不疼,舅舅不爱”的运动服,有正装的也把正装束之高阁,成了半年闲,一年闲,甚至几年闲,造成极大的浪费。“讲究”完全成了“将就”,我不知道这种“讲究”还有什么意义。有的学校稍微宽松一点,平时不要求穿校服,只要求周一升旗的时候穿,据说是为了表示对国旗的尊敬。全校学生穿着运动服向国旗敬礼,就是对国旗的尊重吗?更何况中间夹杂着为数不少的短小的、肥大的、褪色的、破旧的…….我感受不出一点庄严肃穆的气氛,这种场面,用“滑稽可笑”来形容倒是恰如其分。 坚持让学生穿校服的人还有个十分动听的理由,即可以避免学生在穿衣上互相攀比,有助于培养学生的艰苦朴素的作风。如果艰苦朴素的作风能通过穿式样相同的衣服毫不费力的培养起来,那真是求之不得的事,可惜这只是教师们的一厢情愿。可以用来攀比的东西太多了,岂止是衣服!运动鞋、自行车、电子产品、家长的地位、金钱、汽车、洋房、别墅、甚至眼镜、书包、各种文具都可以互相攀比,穿一样的衣服就能解决攀比的问题吗?作为学校、教师不去研究用正确的方式方法,通过耐心细致的工作,去解决学生的思想问题,纠正学生的某些不健康的心理,却想以这种简单的、令人反感的做法,来替代艰苦细致的教育过程,是很可悲的。这种形式主义的做法,只能起到让教师“眼不见,心不烦”的作用,丝毫起不到教育学生的作用。更具有讽刺意味的是,有些学校一边打着培养学生艰苦奋斗精神的旗号,一边却在心安理得地吃着承包制作校服的厂家的回扣。学校干部因为吃这种回扣而落马,绝不是个别现象。培养学生艰苦朴素的措施,倒成了干部教师腐化堕落的温床,真是咄咄怪事。随着反腐倡廉的不断深入,这种现象现在是少多了,但有哪个学校敢拍着胸脯说,从给学生定制校服那天起,就从来没得过厂家的好处?不管这些“好处”是个人贪了,还是花在其它方面了,你们敢说从没拿过吗?
『伍』 在家默哀用穿校服吗
不用穿校服。在家里可以简单穿着,没有什么影响。
『陆』 小学生应不应该穿校服,正方。100字左右
正方:
让学生统一穿校服,有利于培养学生的团队精神,强化学校的整体形象,增强集体荣誉感。为此,国家教育部在1993年就下发文件,要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知,省里有关部门在几年前还专门成立了办公室,请来浙江等地的服装设计专业人员,参与校服的设计。南京某小学朱校长认为,穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气,对一些低收入的学生家庭来说,并无坏处,所以虽说没有文件强行规定学校必须做,学生必须穿,仅是要求在有条件的重点学校推广,但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为,现在学生与几年、十几年前的学生相比,更强调个性,追求与众不同,自我意识较浓,爱“酷”,而统一着校服自然压抑了这种追求,有违学生的天性,这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因。
有很多学生认为穿校服很不方便,觉得穿便服比穿校服较好看,所以,他们都会不约而同的说学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法,我觉得学生是应该穿校服上学的。校服对於学生来说,就是身份的象征,情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如,警察要穿著警察制服,消防员需穿消防制服等。同样的,学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样,我们就更易分辨出不同阶级的人,还有他们的职业。当然,我们穿校服时,便更容易辩认出我们是学生了。
『柒』 学生就必须穿校服吗!
校服成了学校的一道风景线。对校服,不少学生家长有赞有弹:
学生每天必须穿校服上学吗?
近日,随着隆冬季节渐近,市民纷纷穿上色彩斑斓的冬衣御寒,将世界
装扮得多姿多彩争奇斗艳,但在早午晚的下班放学时段,仍统一身穿校服的
中小学生人潮则显引人注目。正值花季年华的学生,是否愿意经常以一成不
变的校服示人?学校是否规定每天上学必须穿校服?对此,记者展开了多方
面的调查。
学生:低年级喜欢高年级不大喜欢一天放学的时候,记者走近一班小学
四年级学生,对记者提出的问题,女生小叶有点不好意思说,她的家境并不
富裕,自己的衣服大都是亲戚朋友送给自己的,很多都不合身,也少有自己
喜欢的。可拮据的家庭又不允许自己多买衣服,也不好意思向母亲要钱买,
连发夹也是从街边小贩廉价买来的。但每天穿校服多少弥补了这个遗憾,因
为无论富商子弟还是农民子女,都统一穿一样的衣服,难以看出其家境如何
,所以,贫富差距的表现并不大,让她更为坦然地和同学交往。
而另一位读初中二年级的阿丹则对校服有着无奈甚至不满的感觉,她忿
忿不平地抱怨:她有很多漂亮的名牌衣服,爱美的她恨不得每天都换一套,
一来可以展示自己苗条的身材,二来又能向同学炫耀。但学校规定一周只能
有两天穿校服,让她不得不把许多漂亮的衣服压在箱下。现在冬天来临,她
常常自备外套,在下课时就马上披上,所以,每逢非校服日的日子里,她显
得尤为开心。
家长:大部分赞同学生穿校服上学一位徐姓家长称,他的独生子读小学
四年级,他对教育部门要求学生每日穿校服表示理解,因为校服是一个学校
的标志和象征,整齐划一的校服可以避免学生间的攀比,可以使得学生在成
长的过程中拥有健康的身心。同时,无需要每天早上为小孩找衣服而发愁。
在记者的调查中,持此相同观点的小学生家长占了大部分,他们普遍赞成学
生每天穿校服上学。
虽说如此,但亦有家长表示不同的观点,一位家长称,新奇的配饰,名
牌的球鞋,时尚而又前卫的文具用品,这些都是在统一了校服后学生们互相
攀比的新宠。因此,说穿校服避免学生之间的攀比的观点是站不住脚的。但
他认为,在参加校运会等大型校园团体活动时要求学生穿校服就行了,每日
都要穿没太大必要。因为,学生正是逐渐重视审美观的发育阶段,日日穿单
一的校服,会制约了学生的审美力,压抑孩子的爱美个性。
教育部门:非硬性规定每天必须穿校服就在学生、家长为每天是否穿校
服争论不休的时候,一名教师告诉记者,他们学校规定每周一、周三和周五
规定学生必须穿校服返校,周二和周四则自任学生自己选择,给学生多点穿
着自由空间,特别是让女同学发挥其爱美的天性。但也视情况而定,比如现
在冬天,有些学生在校服日期间,穿件外套套在校服保暖,学校不会上前阻
止,更不会施以口头警告或惩罚。但总的来说,穿校服易于学校管理是可以
肯定的。
同样,教育部门一领导也表示,穿校服是团队精神的体现,也可以减少
学生互相心理攀比现象的发生。教育部门原则上要求学生每日穿校服,尤其
在参加大型集会活动的时候,穿校服易于校方管理。但又并非硬性规定学生
每天都必须穿校服,学校可以根据各自情况灵活决定。
『捌』 全国默哀三分钟学生要穿校服默哀吗
我想全国默哀三分钟。学生也当然要默哀了。因为今天是个特殊的日子。要怀念为国捐躯的每一位英雄烈士。
『玖』 小学生该不该穿校服(反方观点)
1。从法律角度看,穿不穿校服是学生的一种权利(RIGHT),而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看,个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题,当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服,衣服的换洗方面较为不易,穿校服不符合实际(REALITY)
你可以列出对方可能提出的论点,针对其论点组织材料进行反驳,这样在比赛是就能做到知己知彼,轻松应对。上面的所说的几点也是希望能给你提供一种思路,可以展开联想,从更多的角度考虑问题。
『拾』 默哀三分钟学生要穿校服吗
穿校服是为了对死者的尊重,也是为了显现出对事情的重视程度,庄重性。