浙江农林大学的校服

A. 中国有没有哪个学校校服是水手服

1. 没有

2. 中国跟日本差异很大的

3. 水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
   至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在
   战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到，从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女
   却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制
   服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来，水手服也成为整个日本国家动员体制中的一个重要配件，象征了绝对服从。原本在其它国家只是单纯的儿童服饰，流
   传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的
   

4. 到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，
   逐渐流行到欧洲各国，在当时通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族
   小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。

5. 从某种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。

6. 水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制定时所导入，因为制服本身象征一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素。

7. 明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓
   的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用
   的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学
   习院正式采用。

8. 关于黑色立领制服的由来，另外一说是明治15年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用，东京
   大学接着跟进，样式订为立领金扣，之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了，之所以如此，乃是传统的日本和装不适合用于进行军事训练和体操的缘故，同时以
   军官制服做为学生服也能让人产生精英意识，达到提振尚武精神的作用。

B. 日本女生校服为什么是水手服

日本的女生校服是日本的一道亮丽的风景线，尤其是那纯洁干净的蓝白水手服。
透明洁白的主色，让人浮想联翩；配色的蓝渲染在迷人的短裙上，阳光青春的装扮让日本女生魅力增倍，那么为什么她们的校服是水手服呢？
水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布是用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。
到了1864年，英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得“好可爱啊！”，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在当时，通常是给4～5岁的孩子穿，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。
于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。
从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使得这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。
明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意味的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看得到了。

C. 日本校服的历史是什么急啊...

水手服：水手服顾名思义就是给水手穿的服装，上头那块四方形的布适用来维护头发清洁的，另一个说法则是在海战时，可以竖起来帮助听觉以及舰炮射击时用以保护耳膜之用，至于使用白色系则是因为在黑暗中比较显眼的缘故。后来在1859年被英国海军正式采用为水兵的乘船正装了。到了1864年英国维多利亚女王首开先例，把它拿来穿在幼年王子与公主的身上，当时的人们觉得"好可爱啊！"，因而引起了一阵风潮，从法国开始，逐渐流行到欧洲各国，在其时，通常是给4～5岁的孩子穿用，而且男孩女孩的式样并没有什么分别。于是水手服成了儿童的一种代表性服饰，这样的流行后来被贵族小学校制定为制服之后，就成了一种正式的服装。只不过当时还是给小孩使用，中学以上的学生并没有这种风尚。从某一种层面来说，把海军士兵的制服拿来给小孩当作制服，是一种尚武精神的表征，因为英国海军是世界海军的领导者，因而使的这种流行传播到了世界各地，东亚的日本受到这种影响则是与日英同盟的建立有关。水手服最初在日本也只是海军士兵的服装，大约是1872年海军服制制定时所导入，因为制服本身象征一种服从的概念，而没有海军的国家，即使把水手服当作儿童服装，但也很少把它制定为制服，所以水手服在日本会成为制服，日英同盟是很重要的因素。明治维新时的日本，沉溺于富国强兵的思想之中，因此这种带有军事意涵的服装也就正对日本人的胃口。原本日本学生的制服为传统的和装，也就是所谓的裤裙，不管男女都是穿这种，现在也只有在大学毕业典礼看的到了。明治末期到大正初期逐渐洋装化运动后的结果，日本的学校陆陆续续抛弃了传统的和装，采用的式样则是我们现在常见的黑色立领制服，这是真正的军服修改而成，要说它是准军服也可以，其实就是海军军官的第一种军装，最早是1879年日本贵族学校学习院正式采用。（关于黑色立领制服的由来，另外一说是明治15年根据文部省的指导，首先在公立学校普及学生制服，最早是贵族院学校和东京农林学校先行采用，东京大学接着跟进，样式订为立领金扣，之后就逐渐变成中学以上学校的正式服装了，之所以如此，乃是传统的日本和装不适合用于进行军事训练和体操的缘故，同时以军官制服做为学生服也能让人产生菁英意识，达到提振尚武精神的作用）至于女孩子由于没有女兵专用的服装，所以就借用了水手服来代替，最早是福冈女学院先采用作为体操服，然后逐渐变成正式的制服，接着风行全国，在战前全日本的女学生全部都是穿用水手服，而根据国情，原本下半部的裤子也被修改成裙子。在这里我们可以看到，从服装表现上，同样是穿着海军制服，但是男女却不相同，这是日本传统男尊女卑的文化使然，因为制服代表权威，服从的意义，男学生穿着代表管理者的军官制服，而女学生穿的却是代表被支配阶级的士兵制服，经由这种方式确定了整个社会秩序。后来在战争的岁月里，水手服也成为整个国家动员体制中的一个重要配件，象征了绝对服从的意涵。原本在其它国家只是单纯的儿童服饰，流传到日本却有了这样的大变化，也是当初英国所始料未及的……

私立学校：由于没有海军服的限制，因此他们的可以更加放开的设计，80%以上的私立学校都是采取三种设计：以西装为主要轮廓展开设计、以海军服为轮廓展开变化更大的设计、西服和海军服结合式设计；少数学校也参考欧洲近代服饰设计校服，而现在开始有的学校参考世界其他地区的民族服饰设计校服了。韩国、台湾、香港以及东南亚部分城市也都是学习日本的。

D. 于右任的轶事典故

1、特殊学生

于右任先生要视察三原民治学校，为了迎接于先生的到来，学校组织了仪仗队，一早起来就组织同学们大扫除。为了安全，警察局还派了警察保卫。

在大扫除的学生中，有个没穿校服的学生干得最起劲。干完了活，他一面擦汗一面站在一旁看仪仗队排练。这时，一个有钱人家的孩子走过来骂道：“不要脸的贼，还不快滚出去。”

“我也想听听于先生讲话。”穷孩子低声说。“什么，我们上课你偷听，于先生讲话你也想听，贼胆越来越大！”警长听见吵声走过来问穷孩子：“你怎么不穿校服？”

“他不是学生，是偷听贼。天天偷听我们讲堂。今天还想听于先生讲话。”警长瞪了穷孩子一眼说：“滚出去，别捣乱。”“我不捣乱，我就远远的站着听吧。”“别罗嗦，滚！”

警长粗暴地把穷孩子往前一推，孩子跌倒在地，口角流出了血。孩子爬起来向警长扑过来，警长举拳头还要打，不料被人从背后抓住了手。他回头一看，原来是个留大胡子的老头子。

警长不客气的骂道：“老东西，今天于右任先生来视察，你来找死！”老头说：“于右任来学校看看，关你们什么事？”警长冷笑着说：“我们是为了保卫于先生的安全，你敢来捣乱。

来人，给我拿下！”警察闻言就扑了上来。正在这时，警察局长和校长来了，局长慌忙喊道：“快放手，这位就是于右任先生。”警长一听吓慌了。于右任一面给那个穷孩子擦血。

一面问：“你叫啥名子？”“向光明。”孩子回答。“这个名子好哇。”于右任又转局长和校长说：“今天的事我都看清了，我于右任不需这么多荷枪实弹的警察保护。

难得的是这样有志气、肯学习的孩子。治愚乃治国的良策之一，象这样的孩子得不到教育，是我们的过失。校长先生，能把这个特殊学生收下吗？”“我们一定免费收下这个特殊学生。”

校长回答。于右任摇摇头：“免费不好。”校长马上明白了于先生的意思，就说：“学校正好要找个打铃的，就让这个特殊学生打打铃，干点杂勤活，除免费上学外，再给发点生活费。”

2、竞选副总统

1948年5月，国民党在南京召开国民大会，选举总统、副总统。国民党元老于右任先生参加了副总统竞选。竞选对手主要是桂系军阀李宗仁。选举前，为了让代表了解自己的思想和打算。

于右任每天在屋内摆一书桌，置文房四宝笔、墨、纸、砚，凡代表即送“为万世开太平”条幅。同时，另设一长桌，放置他签名的照片2000张，每张照片上签有各代表的名字。

分省、分市、分县或分职业排列，由代表们上门时自己检取。每天上门拜访于右任的人最多时每小时一二百人。大多数人都悟出于右任先生是以声望和一支笔作为竞选的力量。

参与副总统竞选的人与于右任的做法大相径庭。如李宗仁给每个代表供一辆汽车，有司机早晚服务，包上几个大旅社、酒店，只要是代表身份，不管认识与不认识，都可住进去。

每天早晚宴席相待，一律免费供应。行政院长孙科、武汉行辕主任程潜二人天天摆酒请客，给代表发纪念品，许诺，拉关系。各地代表每天收到请柬的应接不暇。

代表是上帝，副总统竞选者和他们拉同事、拉乡党，拉同学，拉亲戚，拉同宗……设法为自己拉选票。而于右任却靠一支笔，一张纸，待在家来竞选。有人劝于右任别在家“守株待兔”。

要出去走动，可以找财团借款活动，于右任一一谢绝。他告诉友好说：我相信民众，我相信自己，成与不成，看民意吧。明天就要投票了，于右任突然派人给各代表送去一张请柬。

在饭店对到来的代表即席演讲道：我家中没有一个钱，因此，很难对代表厚待。今天，是老友冯自由等二十位筹资，才略备薄酒相待，我只是借酒敬客了……

国民政府选举开始。投票采取淘汰制。第一天投票，于右任先生得到493票，即遭淘汰。选举结束，几个代表找到于右任安慰，冯自由感慨地说：“右老身无分文，凭人格声望、笔墨竞选。

这能成功吗？纸弹根本敌不过银钱，这社会政治腐败，靠金钱、美女、红酒、车子拉票，于老怎能不失败呢？这失败原因全是我们这些人昧于世情造成的。”

第二天，继续投票，于右任准时出席。一进会场，风度飘逸，豁达大度，全场代表起立掌声10分钟不息，表示对他的钦佩之情。最后，孙科、程潜等相继淘汰，李宗仁当选副总统。

蒋介石当选总统。于1948年5月20日，在南京总统府举行了就职大典。于右任虽然没有当上副总统，但其清贫、廉洁、清正、儒雅、豁达的形象却给人们留下了不可磨灭的做人典范。

(4)浙江农林大学的校服扩展阅读：

于右任（1879.04.11—1964.11.10），汉族，陕西三原人，祖籍泾阳斗口于村，中国近现代政治家、教育家、书法家。原名伯循，字诱人，尔后以“诱人”谐音“右任”为名；别署“骚心”“髯翁”，晚年自号“太平老人”。

于右任早年是同盟会成员，长年在国民政府担任高级官员，同时也是中国近代书法家，是复旦大学、上海大学、国立西北农林专科学校（今西北农林科技大学)的创办人和复旦大学、私立南通大学校董等。

于右任，国民党元老、教育家。1922年8月到上海协助孙中山进行中国国民党的改组工作。此时，孙中山和一些国民党人，因在军事和政治上屡遭挫折，遂倾心于文化教育事业，以图培植人才，积聚革命力量。

而中国共产党尚处于幼年时期，急需培养干部，以开拓革命事业，也十分重视兴学育才。于右任则赞成国共合作，认为“社会党（指中国共产党）乃吾国新起为政治活动之党。吾闻其党多青年，有主张、能奋斗之士”，“不得不寄厚望于他们”。

这就形成了国共两党人士真诚合作、共同办学的良好开局。是年，东南高等师范学校引发学潮，要求改组校务，学生代表拟邀请陈独秀、章太炎、于右任三人中的一位出任校长。

由于陈独秀行踪不定，政治色彩太浓；章太炎隐居苏州，闭门不出；最终在邵力子先生的帮助下，于右任为学生代表的殷切恳求所感动，同意接受邀请，建议把校名改为上海大学，并亲自题写了校牌。

E. 活动策划

活动策划 篇1

一、活动时间：20xx年3月13日18：00—19：50

二、活动地点：逸夫楼(具体地点将于12日之前通知到各班并公布于逸夫楼宣传栏)

三、活动内容：

游戏一：“水果吃不到”

一男一女为组，男生蒙上眼睛，在女生的言语指导下向各个方向移动并吞吃在距离5米的两边所悬上的两根绳上挂着的一串水果，先吃完组为胜。

游戏二：“筷上运输”

每轮六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一个人在筷子上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触筷子和钥匙环，而是用嘴叼筷子的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的筷子上，最先传完组获胜。

游戏三：“快乐呼啦圈”

两人为一组上场，一人摇着呼啦圈，另一人在此后开始从题盒中抽取问题让那人回答，在呼啦圈落地之前答题最多的一组就算胜利!每轮两组同时进行。

游戏四：“唱乡青春”

每位参加者在上台报上即将所唱曲目以及自己的家乡后先清唱原曲15-30秒，再用自己的家乡语言重唱该歌曲。

歌曲要求以“爱“为主题。

注：各班请于11日13：00之前将各自班级参加活动人数统计交至女生部。

xx学生会女生部

二〇xx年xx月xx日

活动策划 篇2

一、活动主题：

牵手农心，展望未来

二、活动背景：

大学生是我国的宝贵资源，是现代化建设的重要力量。大学生就业状况不仅影响到我国高等教育的正常发展，而且关系到我国人才资源的合理配置。近几年来，大学生就业普遍感受到“难rdquo；的现状。当前，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，额市场需求没有明显增加，供需矛盾任然十分突出，就业压力大，就业难。

三、活动目的：

让队员对于饲料的生产、加工、销售过程有初步了解让同学们提前感受就业压力，就大学生“只讲理论，脱离实际”的现状做出一定弥补，让大学生在实践中完善自己的理论学习知识。使其学有所用，学有所得。进一步吸收自己所学知识，了解社会需求，使得更了解自己的专业学习，加强自己的重点学习方向，确定更明确的未来工作方向与目标。让我们提早明白这个社会需要什么样的人，就业压力有多大，好唤起我们更加努力学习的奋斗之心。

四、主办单位：

四川农业大学动物医学院团总支

五、承办单位

四川农业大学动物医学院“牵手农心，展望未来rdquo；实践小分队

六、活动时间：

20xx年7月19号mdash；mdash；20xx年8月6号

七、活动地点：

成都市成华区桂林村成都农心饲料有限公司

八、活动形式：

参观访问、工作实习

九、活动流程：

1、前期准备：

6月10日——7月10日

完善活动策划书，联系成都农心饲料有限公司。

招募队员

采购团队所需物品。

2、活动安排

7月19号：从雅安乘车到达成都，成都农心饲料有限公司经理闵祖伟热情的接待了我们，替我们安排住宿。分队队员一起熟悉公司及其周边地理环境。

7月29号：公司总经理刘宜亮在公司办公室接见了分队队员，了解了队员的想法和目的，认真地为队员们的实践内容作了安排，分队队员中男生主要下车间实践，女生主要做饲料检验方面的实践。

7月21号：分队队员继续加强实践操作技能的学习，并与公司员工交流心得

7月22号：公司总经理刘宜亮为我们讲解销售人员知识、猪的饲养管理、农心公司用料模式以及一些动保方面的知识

7月26号————8月6号：队员们前往邛崃市固驿镇跟随公司销售员代正忠一起做饲料销售

3、活动后期：

积极寻找媒体发布暑期实践活动新闻

活动后及时总结，并及时上报相关资料；

十、经费预算： 车费：35元/人 共计420元

团队申报材料制作150元

共计570元

十一、注意事项 1、自觉遵守国家法律、校纪校规、交通规则，尊重当地的风俗习惯，注重礼仪礼节，礼貌待人，着装正式、整洁，体现四川农业大学动医学子良好的精神风貌；

2、加强安全教育

3、发扬吃苦耐劳精神，听从指导老师安排，服从队长指挥；

4、实践中不擅自离队，有事事先向队长请假；

5、决不私自下河游泳、酗酒、赌博和进入营业性歌舞厅；

6、坚决远离黄、赌、毒、险，确保实践活动安全顺利，遇事冷静思考，不与当地群众发生冲突事件；

7、乘坐正规的客运单位车辆；

8、认真宣传，及时总结，搞好实践活动的同时积极弘扬“川农大精神”。

活动策划 篇3

时间： 20xx年3月30日

服装： 学生统一穿校服、戴红领巾、运动鞋。

演练要求：

一、演练顺序：

1、听到学校三长三短铃声后，上课老师马上停止上课，迅速按预案要求组织学生疏散：

(1)前教楼由前楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场，到达运动场后按指定安全位置站好。

(2)后楼从由后楼两边楼梯口(1、2、5、6班由右楼梯口下，3、4、7、8班由左楼梯口下)到运动场，到达运动场后按指定位置站好。

二、 学生从课室出来时要注意纪律，上课老师配合班主任认真组织好学生疏散，班主任在队伍前带队，跟班老师在楼梯口组织好，确保学生下楼梯的安全，要求学生下楼梯口时一定要按顺序下楼，不准争先恐后，不能出现你推我挤和大声喧哗的现象，以免发生楼梯拥挤踩踏。

三、 如果地震很明显，部分楼房已倒塌，堵塞了楼梯口，学生不可能跑出教学楼的情况下，班主任要迅速组织学生用书包挡着头部，钻到书桌底下，确保自身安全。

四、具体跟班和各楼层管理人员安排如下：

五、演练工作人员安排：

l、总指挥：邹国英

2、副总指挥：区淑华(风雨球场)、谭国池(运动场)、李超英(前教学楼)、蔡彦清 (后教学楼)

3、工作人员：

广播安排逃生：张俊标

后楼二楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：赵汝林

后楼二楼右楼梯口(靠校长室)指挥人员：钟智灵(兼录象)

后楼三楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：麦广争

后楼三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：吴金华(兼摄影)

后楼四楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：刘安兵

后楼四楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：朱汝洲

后楼五楼左楼梯口(靠后勤室)指挥人员：潘碧琴

后楼五楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：王学永

前楼二、三楼左楼梯口(靠阶梯室)指挥人员：赵善明

前楼二、三楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：陈耀民

前楼六楼左楼梯口(靠电教室)指挥人员： 伦月文

前楼六楼右楼梯口(靠办公室)指挥人员：吴海泉

活动策划 篇4

一、活动主题

让我们的梦想跟随清晨的阳光一起飞翔

二、活动目的

提高全体同学的身体素质，培养同学们的毅力与奋斗精神，增强免疫力，保持昂扬的精神状态，树立健康的大学生形象，更加凸显当代大学生的青春活力，使大家能更好的投入学习，展现我院大学生的良好学子风范。

三、活动安排

时间：XX年5月26号至5月30号

地点：校园田径场、后山

参加人员：旅游学院团学联全体干事

内容：绕标准400米田径场跑步2圈、后山跑步1圈

协办单位：旅游学院学生会自律部

四、活动要求

1.各部门务必于6:30前按两列纵队将队伍集结完毕（女生在前，男生在后），队伍集合完毕后点名；

2.晨跑活动（含跑步途中与退场）由每天指定的两个部门带队，确保步调一致、口号响亮；

3.学生会主席与分团委书记、副书记必须严格监督晨跑活动，自律部做好考勤；

4.各部门如因事、病等请假，需提前请假；

5.严格按此策划书内容执行，如遇雨、雪等恶劣天气，当日活动可取消；如有其它活动安排，另行通知。

五．其他注意事项

对于有心脏病或者其它疾病不能参加长跑的.学生进行统计，让他们适量的减少此项运动，或经过学生工作办批准取消该同学的这项活动；不要在大街上、公路上长跑。长跑的距离要由少到多，坚持循序渐进的原则。

旅游学院自律部

XX年5月14日

,

活动策划 篇5

一、活动背景

为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进娶顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

二、活动时间： XX年x月x日下午14: 30

三、活动地点： 待定

四、活动对象： 淮阴工学院数理学院在校学生

五、比赛合作单位

主办单位：淮阴工学院数理学院团总支

承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处

平面宣传：团学宣传部

网络宣传：xxx

赞助合作：团学外联部、合作商家

合作商家：

注意：上述合作单位需提前与其联系

六、活动流程：

第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传

第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项

第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程

第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作

第一部分

校园吉尼斯大赛前期宣传

学院宣传

宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。

海报宣传

制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏

注：

1、由院团学宣传部制作

2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式

第二部分

校园吉尼斯报名及赞助事项

一、报名

1、报名时间：待定

2、报名方式:

学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收龋

二、经费事项

1、由外联部拟定赞助策划

2、由院团委报销部分经费

3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)

第三部分

校园吉尼斯活动流程及内容

活动整体形式：可选项目、自我申报项目

可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。

自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处，要求内容积极向上，经秘书处审批通过后，并且报名该项目的选手大于等于三人，即可举办比赛。

比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于自己的吉尼斯纪录。同时通过这些项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基矗

比赛流程：

1、x月x日下午14:30正式开始

2、各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具

3、各参赛人员提前到场进行报到，规定时间内未到者即视为弃权

4、比赛过程中工作人员记录比赛数据、维持现场秩序

5、比赛为各活动项目依次上台进行比赛

6、成绩当场公布，由工作人员记录并上报

7、结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由学生会统一安排

注意：

不听工作人员安排的取消比赛资格，各选手对比赛如有任何问题的可向有关工作人员咨询

第四部分

校园吉尼斯后期工作

比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站及院团委网站;

比赛后学生会统一安排组织开会对此次活动进行全面总结，以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展。

比赛后组委会将收录挑战者所创记录并汇编成册

附录一

一、奖项设置(待定，以下为初步拟定)

大赛将产生x位可选项目的记录保持者以及若干自我申报项目的记录保持者，保持者将获得一定奖励

记录保持者：奖品，证书

亚军和季军：奖品

二、成果展示

1、宣传板及海报

2、淮阴工学院数理学院吉尼斯记录册

策划书附录二：

可选活动项目及规则(只是示例，可另行讨论决定)

一、学习类

1、键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。

2、背圆周率：背出圆周率最多者为胜，若出现错误即终止比赛。

3、24点：给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜。

二、趣味类

1、玩转魔方：完成魔方且时间最短者为胜。

2、吹气球：一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。

3、穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。

4、助跑摸高：助跑后测单手摸高的高度。

5、穿越火线：手不触及地面，充分利用身体柔韧性，穿越距离地面高度最低者为胜。

三、技巧类

1、颠足球：无时间限制，颠球数最多者为胜。(手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛)

2、颠排球：规定时间内颠球最多者为胜。(双手颠球且球高度高于头顶)

3、踢毽子：在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜。

4、转呼啦圈：一次性转时间最长者为胜。

5、单手抓乒乓球：单手抓球，所抓球数最多者为胜。(手离开参照物时间不少于三秒)

6、点纸币：在30秒内点钞，精确优先，多者为胜。

四、力量类

1、俯卧撑：规定时间内做的个数最多者为胜。

2、仰卧起坐：规定时间内做的最多者为胜。

3、握力棒：规定时间内最多为胜。

注意：自我申报项目另行讨论，由申报人数决定。

活动策划 篇6

一、活动主题：

“优化生活环境，共建美好校园”

二、活动背景：

学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地。为了培养同学们养成良好的卫生习惯，提高宿舍文明，优化生活环境，泰山学院南校区特举办“我型我秀”叠军被大赛。

三、活动意义：

为了进一步美化学生的生活场所，使学生的整体素质得到全面提高，形成良好的校风。

四、 活动主办单位及承办、协办单位：

主办单位：泰山学院南校区学生工作办公室

承办单位：泰山学院南校区宿舍卫生督查队

协办单位：校园文明督察队、早操督察队、体育部、办公室、学习部、宣传部、组织部。

比赛成绩汇总：办公室、学习部

比赛裁判席：宿舍卫生督察队、主席团成员

五、活动负责人： 孟垂建

六、活动对象： 泰山学院南校区15级全体在校学生

七、活动要求：

1、比赛时间：20xx年10月29日，12：30开始

2、比赛地点：图书馆一楼礼堂

3、被子要求：参赛者自带

八、活动前期准备：

1、邀请老师作为嘉宾为获奖选手颁奖。

2、宣传部在活动前宣传此活动，绘制海报。

3、办公室在活动前统计、并整理出参赛人员名单。

4、宿舍卫生督察队准备好比赛所需用品，并担任活动中的后勤工作。

5、校园文明督察队负责比赛时的现场秩序。

6、学习部负责统计、计算评分。

7、体育部负责比赛警戒线的布置。

8、组织部负责现场的人员调配。

9、摄像师做好拍摄工作。

10、比赛前向老师借好礼堂钥匙并保管好锁具。

11、自律会、学生会成员必须提前全部到场办公室做好考勤工作。

12、由文艺部推出2名主持人。

九、比赛现场布置：

1、办公室联系各部门成员，准备工作就绪。

2、体育部、校园文明督察队布置现场（从宿舍搬6张长桌子）。

3、布置完成，由校园文明督察队、早操督察队进行现场参赛人员秩序维护。

4、各项工作安排完毕后，比赛正式开始。

十、报名方法及规则：

1、报名方法：

①各班人员向宿管委员报名

②宿管委员向宿舍卫生督察队报名

2、报名规则：

①参赛人员以院系为单位，人数2人，必须为本院系学生，每院系限报一支队伍。

②报名前应确定其队伍人员搭配、队名，经工作人员确定后，不可随意更改。

③比赛次序以专业为单位按顺序以此类推

十一、叠军被大赛评比内容

①本次活动以现场比赛为主。

②比赛本着公开，公正，公平的原则，由评委现场评分并有计时员计时。

③比赛每组4名参赛选手，满分10分，时间为5分钟。

④比赛结束时评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖个人颁发荣誉证书。

评分细则如下：

A、被子叠起时对仗整齐，无斜面(3分)

B、被子外形方正(2分)

C、棱角分明(2分)

D、被子表面平整，无褶皱(1分)

E、上下层薄厚一致，被子清洁无异味(2分)

奖项配置：

一等奖：荣誉证书1本

二等奖：荣誉证书1本

三等奖：荣誉证书1本

泰山学院南校区学生工作办公室

泰山学院南校区自律会宿舍卫生督察队

十月二十五日

备注：

1、比赛现场需要安静环境由自律会学生会成员维持。

2、开始由主持人进行一小段开场白并宣布比赛结果。

3、为了公平、公正裁判员必须在每组参赛选手进行比赛后5分钟入场。

4、对参赛人员进行编号并排列顺序（1——20）。

5、出现并列分数超过3人应再次让并列选手继续比赛。

6、流程：开场→分组比赛→宣布结果→颁奖

活动策划 篇7

一、活动背景：

时值经济管理学院“安全教育”团日活动前期，为了丰富校园文化，构建和谐校园，增强本支部学生的安全教育和自护自救教育，预防和消除不稳定的安全隐患，本支部在院支部的指导和支持下，举办浙江农林大学经济管理学院工管131班团支部以“关注安全，关爱生命”为主题的安全教育活动。

二、活动主题

浙江农林大学经济管理学院“安全教育”团日活动，

其中包括“安全卫士班”项目评比以及全校范围内安全知识宣传活动。

三、活动目的：

本次活动以更加直接的形式来推广安全文化，提高安全意识，排除校园内一些潜在的安全隐患，宣传安全文化。通过一些活动，使同学对安全文化有更深刻的理解，提高安全意识，确保学生安全的高度稳定，创建更加安全的环境。

通过安全知识普及，加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际的能力，激发同学们的安全意识提高自我保护能力。

四、活动时间：

20xx年11月26日——20xx年12月5日

五、活动地点：

全校范围，包括A、B区操场以及A、B、C区寝室。

六、参与人员：

经济管理学院工管131班团支部全体成员

七、活动安排 ：

其中涉及人身安全（包括饮食安全、用电安全、交通安全等）和财产安全。

（一） 饮食安全宣传

活动时间：拟定11月30日11:00—12:00

活动地点：三大食堂出入口处

活动人员：本支部成员12名

活动内容：安全知识调查问卷以及食品安全知识宣传

活动准备：安全指导调查问卷60份，其中包括安全知识选

择题30题

食品图片若干，相生相克知识点若干。

（二） 财产安全知识宣传：

活动时间：拟定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00

—18:30

活动地点：B区操场出入口以及寝室

活动人员：本支部成员4名+6名

活动内容：财产安全知识普及近期财产丢失频率较高地点的提醒

活动准备：财产安全知识卡片若干以及财产丢失频繁地点的调查

（三） 用电安全知识宣传

活动时间：拟定11月29日18:00—18:40

活动地点：B区寝室

活动人员：本支部成员2名

活动内容：寝室违章电器禁用宣传以及危险电器宣传 活动准备：违章电器的知识准备

（四） 交通安全知识宣传

活动时间：拟定11月30日 18:40—19:20

活动地点：大西门前人行道

活动人员：本支部成员2名

活动内容：行人安全以及行车安全知识宣传

活动准备：各个不同路口（如丁字路口等）行走规定以及交通警示灯的使用说明

（ 五）活动经费预算 ：100元以内

（六）后续工作：

将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学的安全意识。 认真对活动进行总结，对于安排不到位等不足进行反思，正视不足，汲取经验。

做好活动资料的整理以及手机备案工作

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