满洲国学生校服

① “满洲国”时期，“国高”是什么样的学校

“伪满洲国”的“
国民高等学校”，相当于现在的高中。
1937年（伪康德4年）5月2日，伪满公布《国民高等学校令》，将初中学校（有的地区称做师中学校）、农业中学（一般学制二年）、女子实业学校（学制二年）以及城市的高中学校，一律改为国民高等学校或女子国民高等学校。
伪满学校的学期依照日本模式，每年的春季2月份开学，冬季12月毕业。所以1938年春季，“新学制”开始实施时招考的一年级的中学生就成了“国高”一年级的学生。
1937年入学的初中生，在改行新学制时，正是二年级。对于他们，只增加了新学制按科区别的专科课，保留原初中应学的文化课教科书，直到初中毕业。然后再考国高四年级。课本仍学原高中一年级的课本，再加上所谓的专业课。
女子国高虽不分科，但是还是设置了缝纫、编织等课程，以培养有文化的贤妻良母型的家庭主妇为主。女学生毕业后，在社会上谋求职业的人很少。因为伪满政府各部门不招考女性职员。
(1)满洲国学生校服扩展阅读：
“伪满洲国”的“国高”的详细介绍：
为了掠夺东北的人力、物力，去支援所谓的“大东亚圣战”，培养伪国民的“中坚”分子，日本帝国主义实行所谓的产业实用教育，因此，所谓新学制便成了它的必然产物。
此外，在国高学习的内容方面，以抚顺国高为例，除文、理科课程外，将初中的《修身》课，改成了《国民道德》课。
外语有英语，日语，其中，又将日语分为日语讲读、日语会话、日语作文。当时采取分别授课的形式，加上用日语授课的专业课。这种日本式课程的设置，使得其奴化教育的本质可见一斑。
1941年以后。伪满派遣陆军现役军官，以支援“大东亚圣战”的名义对学生进行法西斯主义的军事训练，国高增设了“教练”课。实行军事教育，作为伪国兵入营前的军事训练“预备军”。
国高学生有统一规定的学生制服、学生帽，有各校自己规定的帽徽。制服衣领上缀有表示年级的徽记。在校外，同学相遇时，低年级学生要向高年级学生举手敬礼。学校授权，对不敬礼者，当场挨打，不准还手。学生要扎绑腿，穿高腰皮鞋，剃光头。
住宿生的宿舍分为第几班，班长皆由四年级学生担任，学校施行半军事化管理，从举止言行上灌输法西斯军国主义思想，大批青少年被绑上了侵略者的战车。日伪统治者推行奴化教育，妄图使青少年充当伪满的“中坚国民”，当然地遭到东北人民的强烈反抗。
参考资料：网络学术——伪满的“国高”奴化教育

② 伪满洲国

开头的话用太阳旗来衬景比较好，隐约让读者明白已经不再是自己的土地，学生的话，主要写在学校里教日语啊之类的，然后墙壁上写着日中友谊之类的，结尾的话就写一些渺茫的遐想，望采纳，纯构思

③ 原满洲国的小学生上学要学费吗

在满洲国当时上学不用交学费的，都是穷人家的孩子，免费学习，老师也都是日本人。

④ 伪满学校如何洗脑

坚持认为自己是中国人的早就被打死了

伪满时期，中小学校是这样的一幅景象：校长是中国人，但不管事，甚至很少到校。副校长是日本人，他才是学校的实际掌控者，经常由退伍军人担任。他整日在教室、走廊踱步，经常向学生了解教师的上课情况，甚至询问学生，你们的父母在家怎么议论“满洲国”？如果回答不慎，教师、家长就有危险了。同时，学校里还有一个穿军装的日本军训教官，戴军衔，穿马靴，佩指挥刀，负责对学生的军事化训练。军训教官也是学生最为惧怕的人，动辄对学生打骂、体罚，极为残酷，打残了就直接退学，打死的也常有，伪满时期的中小学生退学率特别高，这是一个重要原因。在训练时，学生剃光头，头戴战斗帽，身穿军装式的操衣，打绑腿，服装式样模仿日本军服。学生见到教官，即使在学校以外，也必须立正行礼，否则就挨打。低年级学生见到高年级学生也必须行礼，否则高年级学生有权动手打人，教师默许、甚至鼓励这种行为，打到后来整个人都打麻木了。

试想，一个十几岁的懵懂少年，从小在学校接触的都是殖民教育，每天早上被问的都是“建国精神”“王道乐土”，否则就要被日本军官毒打，坚持认为自己是中国人的恐怕早就被打死了。老师打、教官打、高年级学生也来打，打来打去，小孩对日本人固然痛恨，但日本人以暴力贯彻的这一条殖民理论已经形成膝跳反应般的条件反射，故文章开头张学思问学生们是什么人，学生们的第一反应就是“满洲国人”。

溥仪参拜“天照大神”

在日本人主导的伪满“新学制”下，学生受教育时间普遍缩短，加上东北百姓的生存水平不断恶化，上得起学的孩子越来越少，中国人受教育的权力在实质上被一步步剥夺。据统计，在1937年，伪满小学校学生因“贫困”“患病”“死亡”等原因退学者达68428人，并逐年增加，而同年伪满适龄儿童的入学率仅不到30%。伪满的日籍教育司长皆川丰治坦陈，退学率在初级小学的4年内达到53%，高级小学两年内达到24%，相当惊人。

伪满每个中小学生教室都悬挂溥仪像，号称“御影”，但并非像当代抗日电视剧中那样，直接把一幅镶了浮夸相框的天皇大相片挂在墙上，而是和“圣旨”一样，也要用黄绸蒙上，不准随便观看。1940年6月，溥仪第二次访日，从日本带回所谓“天照大神化身”，即一把剑、一面镜子、一块玉。溥仪回国后马上“颁诏”宣称“满洲国”与日本一样，都始于“天照大神”，并把“天照大神”作为“满洲国”的“建国元神”加以供奉参拜。1942年，溥仪更是将日本改称“亲邦”，即以日本为父母之国。当年，伪铁岭市长徐渐久在铁岭银冈女子国民优级学校对中国教员训话时，看左右没有日本人便趁机大骂：“叫我们供天照大神，老张家的祖宗，硬叫老李家供奉，行吗？”结果马上被宪兵队逮捕，判处7年有期徒刑，但随后下落不明，很有可能被日本人秘密处决了。

⑤ 沈阳哪里有卖日本女生校服的

1874年
5月，日本出兵3600余人入侵我国台湾，残酷杀戮高山族同胞。
10月，迫使清政府签订《北京专条》，承认琉球为日本保护国，并赔偿日本兵费50万两白银。
1894年
7月，日本军舰突然袭击在丰岛海面执行护航任务的中国军舰，重创“济远”号和“广乙”号；击沉“高升”号运输舰，造成700多中国官兵死亡，由此爆发中日“甲午战争”。9月，日舰队在黄海海面袭击中国北洋舰队，击沉4艘军舰。“致远”号管带邓世昌及全船250人、“经远”号管带林永升及全船270人壮烈牺牲。
10月，日军分两路侵犯我辽宁省。
11月，日军占领大连、旅顺。日军进入旅顺后，见人就杀，在4天3夜的大屠杀中，全市2万多中国人全遭杀戮，只有埋尸的36人幸免于难。
1895年
2月，日军从水陆两路夹攻驻威海卫中国海军。3月，日军占领整个辽东半岛，日军所至，烧杀淫掠，无所不为，仅在田庄台一地，就杀死我军民2000多人。
4月，日本迫使清政府签订割地赔银的《马关条约》。
6月，日军再度登陆台湾。
11月，日占领台湾全岛。
同月，日本强迫清政府同日签订《中日辽南条约》，中国向日本交纳3000万两白银，日本才交还辽东半岛。
1898年
日本强行将福建划为其势力范围。
1900年
5月，日、俄、英、美、德、法、意、奥八国联军进犯北京，镇压义和团等反帝爱国运动。7月，日军攻陷天津，在津抢劫白银200多万两。
8月，八国联军攻陷北京，在京烧杀淫掠。
1901年
9月，清政府与日、俄等11国签订《辛丑条约》。条约规定中国赔款4．5亿两白银，交出税务、使馆区管理权，并禁止中国人成立或加入反帝组织。
1905年
1月，日军再度占领旅顺。3月，日军占领奉天（今沈阳），并与俄为争夺中国领土在我东北进行大规模厮杀。
年底，日本迫使清政府签订《中日会议东三省事宜条约》，获得在我国东北南部之特权。
1906年
6月，日本成立了掠夺我国东北资源的大本营“南满洲铁道株式会社”。
1907年
7月，日本与法、俄签订秘密协定，把南满和福建定为日本势力范围。
1914年
8月，爆发第一次世界大战后，日本把山东黄河以南地区划为日本对德“作战区”。
10月，日军占领济南和胶济铁路全线。
11月，日、英联军攻占青岛。
1915年
5月，日本以最后通牒方式，迫使袁世凯接受日本灭亡中国的“二十一条”要求。
1918年
日军开抵哈尔滨，攫取哈尔滨至长春的铁路管理权。
1925年
5月，日本人开枪打死上海日商内外棉纱厂工人代表顾正红、打伤其他工人十余名。
后又伙同英国制造了震惊中外的“五卅惨案”，当场打死工人和学生71人，打伤数十人。
1926年
3月，日舰炮击大沽炮台，中国驻军死伤10余人，后日本调军舰于大沽对中国进行威胁。3月18日，北京群众举行集会抗议，遭到镇压，47人被打死，200余人被打伤，酿成“三一八惨案”。
1928年
5月，日军制造“济南惨案”，打死中国军民1000多人，并占领济南。6月，日本在沈阳皇姑屯车站炸死张作霖，阴谋夺取东北。
1931年
9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北，在3个多月时间里占领我东北全境，使我3000多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。
1932年
1月，日制造事端，进犯上海。日军与奋起抵抗的驻上海十九路军激战33天，中国军民死伤达1．6万余人，财产损失达20亿元以上。3月，日本扶植成立伪“满洲国”。
1933年
1—5月，日军先后占领了热河、察哈尔两省及河北省北部大部分土地，进逼北平、天津，并于5月31日，迫使国民党政府签署了限令中国军队撤退的《塘沽协定》。同年，日本成立“关东军防疫供水部”（即731细菌部队），后来扩大成一支大规模的细菌战部队。该部队用中国人进行鼠疫、霍乱、梅毒等细菌以及毒气、枪弹等的活体试验，并大量制造鼠疲、霍乱等各种细菌，用飞机撒播在中国各地，残害中国人民。
1934年
5月，日军在天津南开八里台和吉林伊兰县强占民地修建机场，并动用飞机轰炸伊兰县，炸死我民众2万余人。
1935年
11月，日本唆使汉奸殷汝耕在通县成立“冀东防共自治委员会”。冀东22个县宣告脱离中国政府管辖，沦为日本殖民地，促使北平学生爆发“一二九”抗日救亡运动。
1937年
7月7日，日军制造“卢沟桥事变”，开始全面侵华，嗣后日以重兵三路进攻华北。8月，日军大举进攻上海。
11月，日军占领上海，在南市放火连烧9日，军民死伤无数，上海5255家中国工厂被占，损失超过8亿元。
12月13日，日军攻下当时中国的首都南京，进行惨绝人寰的大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。
1938年
5月，日军占领徐州。
6月，日军攻占开封，导致花园口决堤放水，豫、皖境内17个县成为一片汪洋，140万人无家可归，数十万人被淹死。日军还在苏北决运河大堤，致使苏北数县成为泽国。
9月，日军汇集5万余兵力，分25路进攻八路军晋察冀抗日根据地，连续烧杀淫掠两个月。
10月日军占领武汉、广州。
1939年
2—6月，日军相继攻占海南岛、南沙群岛和汕头等地。
7月，日军用14万兵力对晋东南抗日根据地进行长达两个月的9路围攻，打死打伤我民众15万余人，粮食被焚劫一空。日军还乘晋察冀边区淫雨成灾之机，决堤淹没1万多个村庄，使300万人沦为灾民。10月，日寇2万多人分12路围攻晋察冀抗日根据地。
11月，日军攻陷南宁。
12月，日本与汪精卫在沪签订把中国完全变成日本殖民地的《日支新兴关系调整要纲》，其主要内容为：将东北割让给日本；绥远、察哈尔、山西北部、华北、长江下游和华南岛屿由日军长期占领，中央至地方政府由日本监督；伪军警察由日籍教官训练；伪政府经济由日控制；一切资源由日开发；禁止一切抗日活动。
1940年
5月，日军对重庆城进行了20多天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。
从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。
1941年
1月，日军包围冀东丰润县潘家峪村，焚烧该村全部房子，集中屠杀和烧杀1340多名村民，类似的屠杀在各抗日根据地和游击区比比皆是。6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。
8月，日军集10万以上兵力，采用“铁壁合围”、“梳篦式清剿”等战术对晋察冀北岳区进行空前大“扫荡”，烧毁我房屋15万余间，抢掠粮食5800多万斤，残杀虏掠我国同胞2万余人。
1941年—1942年日本把75％的侵华日军用来对付我抗日根据地，频繁向晋察冀等各抗日根据地进行“扫荡”，千人以上的“扫荡”达170余次，投入兵力共达83万。
1942年
春，日军在冀热辽区，自古北口到山海关约200多里的长城两侧，承德、密云、迁安等9个县内制造无人区，使大片土地荒无人烟，近50万中国人过着非人的生活。5月，日军5万兵力对冀中根据地进行了残酷的大扫荡。
1943年
秋，日军以4万多兵力在河北省阜平县平阳村一带疯狂扫荡87天，屠杀中国村民700多人，烧毁房屋5000多间。
1944年
4月，日本发动豫湘战役，至8月先后占领郑州、长沙、衡阳等地。9月，日军发动柳桂战役。
12月，日军攫取了大陆交通线。
从1937—1945年8月15日，8年中，除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外，我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失共达5620多亿美元

⑥ 满洲国的中小学课本（国民训）的主要内容是什么

主要内容是：要求崇敬“天照大神”（被奉为日本天皇的始祖），尽忠诚于伪满洲国“皇帝陛下”，通过“民族协和努力”，实现“满洲国建国理想”，共建“大东亚共荣圈”。”

在伪满洲国，从小学一年级开始，日本人便推行“王道”、”皇道“和”神道“教育，鼓吹“日满亲善”、“王道乐土”、“民族协和”等殖民口号，并把它们统一成为“建国精神”。“国民训”主要内容就是鼓吹这种精神，要求每名学生都会背诵，其中第一条说“国民须念建国渊源发于唯神之道，致崇敬于天照大神，尽忠诚于皇帝陛下”。日本侵略者把《国民训》列入学生守则，强迫伪满洲国学生每天用日语背诵，以培养适合其殖民统治需要的忠良顺民，实行奴化教育和愚民教育。

⑦ 我想问一下在哪能查到伪满洲国的新京陆军军官学校学生的名单和资料

从1939年春-----1945年8月，伪满军校的寿命仅仅六年半。共有3297名学生就读此校，其中日本学生200人，朝鲜学生48人，韩国原总统朴正熙就是其中一位。
建议：按照吉林省档案馆、长春市档案馆、长春伪皇宫博物院、日本陆军士官学校（陆自干部学校）的线索去查找。

⑧ 伪满洲国时期的哈尔滨工业大学叫什么

伪满洲国时期1935年，学校完全被日本人接管。随着日本帝国主义入侵东北，到1935年学校完全被日本人接管，改用日语授课，指定招收中、日籍学生。1936年1月1日，学校改名为国立哈尔滨高等工业学校。1937年1月以后，学校完全转入按日本方式办学阶段。日本人铃木正雄任校长，直至1945年8月离任。1938年1月1日起，学校改名为哈尔滨工业大学。从1920年建校到解放前，哈工大一直按俄或日式办学，用俄语或日语授课。从1920年起到俄文班最后一批学生1938年末毕业，按俄式办学的哈工大共培养毕业生1267人，其中中国学生382人，苏联及波兰学生885人。这些毕业生分布在中国大陆、台湾、香港以及苏联、澳大利亚、波兰、美国、加拿大、新西兰和巴西等世界各地，其毕业文凭得到苏联等欧洲国家的承认。

⑨ 原伪满洲国的小学生上学要学费吗

现在小学应该都是义务教育了，只要你在学区内的公办小学上学，都是免学费的，一学期只收几十块钱的其它费用。

⑩ 伪满洲国的学生如何被洗脑

伪满时期，中小学校是这样的一幅景象：校长是中国人，但不管事，甚至很少到校。副校长是日本人，他才是学校的实际掌控者，经常由退伍军人担任。他整日在教室、走廊踱步，经常向学生了解教师的上课情况，甚至询问学生，你们的父母在家怎么议论“满洲国”？如果回答不慎，教师、家长就有危险了。同时，学校里还有一个穿军装的日本军训教官，戴军衔，穿马靴，佩指挥刀，负责对学生的军事化训练。军训教官也是学生最为惧怕的人，动辄对学生打骂、体罚，极为残酷，打残了就直接退学，打死的也常有，伪满时期的中小学生退学率特别高，这是一个重要原因。在训练时，学生剃光头，头戴战斗帽，身穿军装式的操衣，打绑腿，服装式样模仿日本军服。学生见到教官，即使在学校以外，也必须立正行礼，否则就挨打。低年级学生见到高年级学生也必须行礼，否则高年级学生有权动手打人，教师默许、甚至鼓励这种行为，打到后来整个人都打麻木了。