我一直都是这个观点小孩子还是调皮一些,
不管男孩女孩,个性上外向一些,利于以后的人际交往,
在不可预见的未来,其生存能力也会比较强一些,
如果,男孩子一个个都如女孩子般文静,女孩子都似林黛玉般纤弱,
你会更为他(她)担心,
调皮应该不是坏事情,只要不是达到歇斯底里的地步,应该因势利导给他发展空间,
父母的引导和潜移默化的影响都是很重要的
B. 宝宝任性脾气大,家长应该用什么方法“制服”他呢
四岁的天天常常因为自己的调皮捣蛋让妈妈感到非常的头疼。而且随着天天年龄的不断增长一些不顺心的事就会让他大发脾气。最近他和妈妈又因为一些鸡毛蒜皮的小事和妈妈大发雷霆。
C. 青春期的孩子特别桀骜不驯,父母该如何进行沟通
很多家长在面对青春期的孩子之时,都会有一种很强烈的固化思维:我是家长,你是孩子。当我们的孩子长到十几岁以上的年龄,我们必须调整自己的育儿方式。我们需要更多的沟通,而且是以更多新的方式沟通。“教养青少年是一项挑战。我们必须要让自己的育儿技能适应这些青少年的变化。这里给出了如何在不发飙的情况下教养青少年的方法。”
每当涉及到自家处在青春期的孩子,家长们就处于不利处境。我们把孩子们看做不成熟的孩子,觉得他们还需要在我们的引导下,才能避免在生活中面临崩溃。这些处在青春期的孩子们,和我们曾经需要开车送出去玩、要喂饭、要父母清理收拾以及晚上需要哄睡、盖被的孩子们相比起来,个头要高一些,更愣头青一些。尽管他们身体上已经发生了一些变化,但是他们的行为、态度,还有和家长的互动方面,还让他们被看作“小孩子”。父母们往往都是最后一个承认,自己的孩子已经不再是“小孩”了。
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4、耐心
爱是恒久忍耐又有恩慈。你家的青少年没有耐心,但是你必须得有。
我们为自家青少年经历到的困难着急,但如果我们想帮忙的话,只会被怼回来。如果我们过于自大的话,青少年们就会毫不留情地予以抨击。耐心的含义是:和蔼地回复,不抱怨,共渡难关。说真的,我们不应该允许自家孩子们随便就扳倒父母。我想说的是,父母要做恩典和真理的榜样。面对青少年,我们很容易因为被激怒而忘记恩典,只记得挥动真理之棒了。
5、重建关系
当我们的孩子还小的时候,他们很高兴和我们在一起。他们把自己和父母的关系,定位是“妈妈”或“爸爸”。青少年看待自己和父母的关系,会发生转变。我们要有意识地重建和他们之间的关系,通过一些新的方式。他们常常不情愿这样。而我们会对如何重建关系而感到苦恼。走进他们的兴趣爱好里,不要感到你被忽视了,因为在他们繁忙的日程安排中,所有的空隙时间都留给了你。
通过做这些事情,我对家长王牌的依赖呈几何指数下降。我们经常达成一些共识。因为我的能屈能伸,我更加理解他们了,孩子们也更适应我了。
倾听并理解孩子们的观点,并且阐释我自己的观点之后,我才会打出家长王牌。他们虽然对此不高兴,但是我们的关系会越来越好,而且是以新的方式发展。我觉得我们都成长了。
D. 怎么制服爱哭的孩子
小孩哭有二个原因要么是身体不舒服,要么是精神上的问题。如果是前者当然是找医生。后者的话大人要和小孩子培养心灵上的勾通,比如说知道小孩子喜欢什么和不喜欢什么
E. 怎样才能制服不听话的小孩
孩子不听话怎么办俗话说:七、八嫌。这时的孩子好奇心强,事事都想自己做主,去试一试,逆反心理也在逐渐增强,以满足他们的心理需求,遇到这种情况,可以从如下着手: 一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。 二、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。 三、交流沟通,当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。 四、及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。 五、榜样作用,可以给孩子讲一些名人从小听话的故事,让孩子说说你从故事中知道了什么,也可以用孩子身边听话的孩子做榜样,引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子,做个懂道理的孩子。
F. 孩子不听话 制服孩子第三招 求大神知招
。给你这篇文章《家长的十个坏习惯会毁掉孩子的一生》,希望你读了这篇文章不再困惑。 记住:孩子要管,但张弛有度。       1、寄予孩子很高的期望且追求完美       通常的说法是期望越高失望越大,为了不使自己失望,只能给孩子不断地施压。在这种情况下,孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎合社会评价成为一个“优秀”的孩子!这样的优秀,往往忽略了孩子本身的需求。 “优秀”是一把双刃剑!当孩子为了家长的期许不断迎合的时候,他就失去了自我,他的生命状态不再自在和流畅!他只能紧紧地抓住他付出了这么大的代价得来的“优秀”!这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹!随时会被引爆,不是炸伤别人,就是炸坏自己!有一个统计数字,大学中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公认是“很优秀”者。       2、孩子不令自己满意时贬损他、责罚他      其实孩子不能让父母满意的时候已经很负疚,这个时候最需要来自父母爱的陪伴、协助和支持。父母忽略孩子的感受被自己的情绪支配,只想着:你是我孩子,你要给我脸上贴金,你要让我有面子,你不能丢我的脸!然后用你自己奇多的规条和框框来束缚孩子。但是孩子往往越束缚越叛逆,你越管,他越不要听! 有一个宝贝女儿在有一个假期刚开始的时候天天打游戏,晚上打到12点才睡觉。家里的妈妈、姨妈和姥姥都沉不住气了:这天天打电脑,作业不写怎么办!指责孩子,孩子鼻孔朝天“哼”一声,依然故我。她老爸那次出差回来,正赶上妻子为此事犯愁。他进了女儿的房间:女儿回头叫了一声“爸爸”。他说:玩电脑呢,没事,你玩!然后手放在女儿的头上,半开玩笑说:爸爸给你传送一些爱的能量,别耽搁你玩,你继续玩吧。十几分钟后,他松开说:好了,不想玩了就早点休息啊,别累坏了!那天晚上,女儿十点半就睡了。给孩子一些空间,让孩子在负疚的状态下仍然可以得到爱,孩子才会有顺从以及有自我负责的可能。在孩子做了令你不那么满意而他自己也深知的事情时,无言地陪伴,单纯地给予孩子爱的支持更显得重要!       3、拿自己的孩子跟别人比      这是所有家长的通病:当你把“比较”的枷锁套给孩子,孩子就永远无法幸福。       4、有条件地满足孩子的需要        你考第一名就买旅游鞋!你进入前五名我们就全家去旅游!很多家长都把这个视为一种对孩子合理开明的奖惩举措!殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是:符合爸爸妈妈的标准,才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价! 上文讲到的那位爸爸对女儿学习从没什么要求,甚至戏谑说:“不要考前几名,考前几名被老师盯上就麻烦了!”可是有次女儿考了第三名,心里还是很高兴的。她对爸爸说:爸爸,今天请我吃肯德基吧!这个爸爸说了:好啊!不过爸爸不是因为你考第三名才要请你。爸爸爱你,即使你考倒数第一倒数第三,想吃肯德基了,爸爸也会请你的! 孩子不耐烦地说:好了,好了,知道了。你的她心里怎样,还用说吗,幸福着呢!       5、数落孩子的不是       家长最乐意数落孩子、教导孩子!教导是每个家长都尤其热衷的一件事情,有人从教导中感受到自己的威严,有人从中体会征服的快感。全不管孩子是在嘴上服气,还是心里服气!然而,最好的教是“不言之教”。数落孩子的不是,不是让孩子失去自信就是让孩子丧失自尊。         6、预言孩子没出息       预言孩子没出息有两种后果,一是你越说他没出息,他越没出息,完全丧失斗志和学习能力,最终实现你的预言!另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自我,也丧失了生活的智慧和让自己幸福的智慧。有一个农村长大的女孩子,她上面有个哥哥。从小父母就偏爱哥哥,认定哥哥比她有出息。她心里很委屈、很不服气。所以自我砥砺,一定要争口气给父母看看,看看她是不是能把哥哥比下去。后来她果然比哥哥成绩还好,考上大学,有不错的工作,成家立业。但是因为把大量的时间和精力用在证明给娘家看,久而久之令她的丈夫忍无可忍,要和她离婚……       7、代替孩子做选择       孩子的心理独立期有三个阶段,分别是3岁、9岁和12岁。小的时候,孩子自己吃饭,父母应关怀而不干涉,不要说你都吃到衣服上了,我来喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代为选择!还有不声不响为孩子报了钢琴班,都是不智之举。 家长总是在用“自己的头脑”操控孩子,但是忽视了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长,孩子就丧失了某方面的能力。         8、限制孩子做他想做的事       父母喜欢说:不要这样,不要那样!然而孩子的天性是,你越不要我这样,我越要怎么样!       9、总是担心孩子       不认为孩子有控制能力,不认为孩子其实可以!所以——你得到不想要的结果最好的办精锐五
G. 儿童1哭2闹3打滚令大人愁,如何制服不听话的熊孩子
因此家长拒绝孩子态度要坚决,不行就是不行,一旦给了不行的答案,就要坚持自己的立场。如果孩子一不依他就打滚,我们可以不用管他。既然我们已经说不行了,不要因为他哭闹就投降。
另外,家长需要注意的是,在拒绝孩子时,态度要坚决,方式要温和。只有当孩子遭受过几次挫折后才会明白,有些事情是发牌气和哭闹都没有办法解决的。而当他们明白了这个道理,用无理手段来迫使大人投降的情况自然就会减少,直至消失。
H. 怎么样制服小孩子
你是一个很负责任的家长。的确,教育是一个大问题,应该非常重视,特别是对于男孩子。
先和你老公沟通吧,两个人必须统一认识,统一战线,个人认为,那种所谓红黑脸的做法是万万不可的。孩子都很聪明,很会钻大人的空子,如果让他觉得你两人对他的要求不统一,倒给了他有机可乘的想法。
多看一些教育孩子的书,但不可太拘泥,每个孩子都不一样,所以不是所有理论都适合你的孩子。我觉得,要教育好孩子,首先要了解孩子,才能对症下药,而且,防重于治,当孩子的缺点刚刚有苗头的时候进行教育,比他犯了错再教育更好,比如,当孩子迷恋上网吧的时候,你再打他骂他,都已经不管用了。
教育的前提是相互信任,那样才会良性循环,打骂等强硬手段,只会让孩子离你越来越远,不敢说心里话,你不了解他,又如何教育他呢?比如说,等你的男子汉再大点,也许会有一天对你说他喜欢某个女生,你听了是喜是忧,我觉得你应该高兴,呵呵。
你老公有个做法很对,父亲和儿子一起玩,就是对儿最好的教育。
I. 如何应对成绩优秀但不会尊班主任且桀骜不驯的学生呢
对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
J. 说一说你是如何“驯服”叛逆期的儿子或女儿的
孩子的叛逆期是令每个父母都感到头疼的一件事。要驯服叛逆期的孩子不是一件容易的事。
心理学家通常把孩子的叛逆期分为三个阶段:
第一个是2-3岁时,孩子出现自主意识后,喜欢凡事都说“不”。这一阶段被称为宝宝叛逆期。
第二个是孩子6-8岁时,孩子脾气倔强,喜欢与父母唱反调,也叫作儿童叛逆期。
第三个叛逆期就是我们熟知的青春期,一般孩子12-18岁时出现。
通过这三个叛逆期,我们可以看到,每一次叛逆期都是孩子积蓄力量,拥有更多能力的时候。
第一个叛逆期是孩子从爬行动物“进化”到直立行走之后,走得稳了,活动范围大了,具备语言沟通能力之后。
第二个叛逆期是孩子具备逻辑思考能力,了解了一定社会规则,认识一些字,能够独立“打酱油”之后。
而第三个叛逆期就更不用说了,孩子在为成人、进入社会、独立生活做准备。
如果你的孩子乖巧,能量不足,你把他压服了,将来他会长期处于能量不足状态,除非面临另一个契机。这也是很多人调侃自己有中年叛逆期的原因。
如果你的孩子桀骜不驯,能量强大,你强行试图“驯服”他,结果就像火星撞地球,两败俱伤。最后你可能失去一个孩子,得到一个仇人。
父母对待青春叛逆期的子女,一是要平等地对话。越是训斥,孩子越是不服气。所以要“说服”不要“驯服”。二是要给与对方自由的空间。现在的孩子都很惊人,只要给他们一个舞台,他们都能秀出不一样的风采。