大班科学奇妙的衣教案

1. 幼儿教育大班教案衣服帽子等英文课怎么写教案

活动目标：
1.学会新单词： orts shoes, sli ers, just right, tight
2.运用新单词简单的组成句型，并适当的进行对话。
3.听懂并理解老师的一些简单英语指令，乐于模仿。
4.感受英语活动的乐趣。
活动准备：
运动鞋，拖鞋，磁带
活动过程：
一．Greeting
Hello ,how are you ?
What ‘s the weather like today ?
What the day is today ?
二．Warming
《The sun》、《The moon》
三．新授
1． Gue
What’s in the bag ?
It’s ……
They are ……
2．One by one
3. 示范
（1）老师示范：let me try them on.
1. They are tight . They are not my size.
2. They are just right. They are my size.
(2) 幼儿示范：
T：how do you feel?
S：They are tight . They are not my size
They are just right. They are my size.
4. Game
幼儿围成圈，把自己的鞋子脱下来放在面前，听音乐，听老师指令。
Do you want to try?
Ok ,take off your shoes
Stand up.
听音乐，幼儿围圈走，音乐停，拿起面前的鞋子穿上。
How do you feel?
多遍游戏，开始可由老师问，幼儿熟练以后可让幼儿问。
5．结尾
Sing a song “The more we get together ”
边唱边继续转圈，演唱结束 Find your shoes, put them on.
小网络：shoe是一个英语单词，意思是鞋；蹄铁；（汽车轮的）制动器，煞车；外胎。

2. 幼儿园大班以科学为主《奇妙的商店》教案

在进入二十一世纪的今天，环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。根据幼儿的年龄特点，围绕培养幼儿环保意识。开展了此次活动《奇妙的商店》。旨在让幼儿从小就养成不随便扔垃圾的社会公德意识和良好行为习惯，激发幼儿保护环境的意识。 活动目标： 1、根据废物的外形特征和自己的生活经验，进行大胆想象，并乐于表达自己的观点。 2、培养小朋友从小树立环保意识，做个环保小卫士。 活动准备： 1、将幼儿用书中《奇妙的商店》故事画面一一绘画成八幅图，故事磁带。 2、故事中各种小动物头饰若干。 3、废旧物品若干。 活动过程： 1、以“奇妙的商店”导入活动。 师：老师不小心把废物弄了一地，小朋友你们看见地上有了废物，该怎样做呢？ 生：捡起来，仍进垃圾桶里。 师：这几天，森林里的地面很脏很脏，小动物们把废物仍的到处都是，可是有一位大象伯伯可能干了，它决定在森林里开一家“ 商店”，宗旨是“奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝”。它把小动物们仍掉的废物都变成一件件漂亮的礼物送给它们。 小朋友们想听大象伯伯变废为宝的故事吗？ 生：想听。 2、请听故事《奇妙的商店》。 3、边听故事边出示自绘图画。 4、教师再次有表情地复述故事内容，帮助幼儿进一步感知、理解故事的内容。 5、让幼儿观察画面上小动物们出场的顺序。 提问： 师：小朋友们听了一个什么故事？ 生：“奇妙的商店”。 师：为什么说商店是“奇妙”的呢？ 生：因为它能把废物变成宝。 师：“奇妙的商店”是谁开的？ 生：大象伯伯开的。 师：故事里有哪些小动物？ 生：大象伯伯、小猴、小猪、小猫、狐狸、小鸡小马。 师：谁第一个来到大象伯伯的商店的？它对大象伯伯说了什么？ 生：活泼顽皮的小猴第一个来到了大象伯伯的商店里，说大象伯伯我的桃核能变成什么礼物？ 师：接着又有谁来到了大象伯伯的商店里？它又是怎样和大象伯伯说的？ 生：胖嘟嘟的小猪又来到了大象伯伯的商店里，说“大象伯伯我的西瓜皮能变成礼物吗？” 大象伯伯说：“我能给你变成一顶漂亮的西瓜帽”。 紧接着小猫把吃剩下的鱼骨头、狐狸拿来了葡萄籽、小鸡也拿来了废纸来到了大象伯伯的商店里，要大象伯伯帮它们变漂亮的礼物。 师： 小马是怎样问大象伯伯的？ 生：它不解的问：“大象伯伯你为什么开不赚钱的商店？你用漂亮礼物换取一堆废物值得吗？” 师：大象伯伯的是怎样对小马说的？ 生：大象伯伯说：“我只不过动动手罢了，在说乱扔废物不但污染环境，影响交通，还会传播病菌，给大家带来痛苦，我这样做，不是做了件大好事吗？ 师：你喜欢大象伯伯吗？为什么？ 生：喜欢。因为大象伯伯很能干，既讲清洁，又讲卫生，还能把废物变成漂亮的礼物。 师：那接下来我们来做个大象伯伯开”商店“的游戏好吗？ 生：好呀，太好了。 师：老师来扮演大象伯伯，谁来当活泼的小猴、胖嘟嘟的小猪、可爱的小花猫、还有聪明的狐狸谁来演、还有小鸡小马、各请一位小朋友来演。表演完毕老师及时鼓励。 总结：在生活中，我们只要肯动脑筋，都可以把废物变成有用的东西，还做个环保小卫士。 老师展示用废物做成的物品，请小朋友观察。 老师给小朋友准备了一些废纸，让小朋友们自己动手做一做，把他做好的作品送给他最爱的人。 活动延伸： 1、在语言角提供各种小动物头饰，让幼儿尽情表演。 2、让幼儿把自己设计的故事情节添加进去，创编新的“奇妙的商店”。 教学分析： 通过本节课的教学，让幼儿对故事的内容有了一定的理解，也有了一定的环保意识，培养了孩子们在熟悉故事的基础上，用完整连贯的语句进行讲述，故事创编新内容。 通过学习。使小朋友们懂得了，在生活中只要肯动脑筋，就可以把可利用的废物变成有用的东西，还可以做个环保小卫士。 教学反思： 幼儿有义务成为美好环境的缔造者和维护者。幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的。因而，从幼儿开始，实施环保教育，使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。 活动中幼儿对故事的内容及情节都已掌握的很好，但在自己动手去操作时做的还不够熟练，以后在教学中要多给孩子留些空间，要让他们多想、多动恼，尤其是幼儿的“环保”意识还不够强，还不能在现实生活中注意“环保”。因此，在今后的教学中，还要强化孩子们的环保意识，培养孩子们保护环境，热爱大自然的情怀，低碳生活。

3. 幼儿园大班的科学活动教案怎么写才合理

【活动目标】 1、认识天气符号，了解简单的气象知识。 2、关注天气预报，有观看天气预报的知识。 【重点难点】 重点：了解一些常见的天气符号 难点：学习简单的形象地记录天气的方法。 【活动准备】 天气预报音乐，天气预报视频片段，记录表，铅笔。 【活动过程】 一、谈话引出主题。 1、小朋友你们认识我吗？对，今天是我第一次来和你们上课是吧，那我要考考你们了，听一听是什么电视节目开始了？（播放天气预报音乐） 2、提问：什么电视节目开始了？再听一遍，我提醒你们一下，这个节目每天都要播放的哦，我们再来听一遍。（第二次放天气预报音乐）这是什么节目？这是中央电视台，每天晚上7点半准时播出的天气预报，天气预报你看过吗？都和爸爸妈妈一起看过是吧，那我考考你们了，天气预报到底说了些什么呀？（请幼儿讲述）除了知道天气和温度，还能知道什么呢？除了知道我们无锡的天气情况，能不知道苏州的天气情况呀？能吗？北京的天气能不能知道呀？

4. 大班科学活动奇妙的世界

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奇妙科学实验室课程

5. 幼儿园大班科学教案

很多幼儿园大班科学实验的教案，希望对你有帮助。 · 大班科学公开课教案《动物怎样过冬》· 大班上学期科学教案《动物的保护色》 · 大班优秀科学教案《口袋的秘密》 · 大班科学活动教案《粗粮宝宝总动员》 · 大班科学公开课教案《会变的影子》 · 大班上学期科学教案《物体的上抛、下落》 · 大班优秀科学教案《小小杂技演员》 · 大班上学期科学教案《会转的花》 · 大班科学活动教案《昆虫找家》 · 大班科学公开课教案《巧运水》 · 大班上学期科学教案《小树叶》 · 大班优秀科学教案《有趣的转动》 · 大班科学活动教案《杯中的热水》 · 大班科学课教案《我见过的影子》 · 大班优秀科学教案《神奇妙妙瓶》 · 大班科学活动教案《奇妙的纸杯》 · 大班科学公开课教案《去郊游》 · 大班优秀科学教案《奇妙的拱形》 · 大班科学活动教案《塑料袋的危害》 · 大班科学公开课教案《白天和黑夜》 （来源：屈老师教案网）