美术马甲教案

❶ 穿黑马甲巫毒娃娃的含义

恶魔（DEVIL）：红黑二魔，拥有“双面”的力量，黑魔能使黑魔法，对付你的仇家，红魔则能让他见到血光之灾，找你麻烦的家伙可得小心一点了。（颜色：红、黑）
终极恶魔（THE DEVIL）：红黑恶魔的升级版,黑魔能使黑魔法，对付你的仇家，红魔则能让他见到血光之灾，找你麻烦的家伙可得小心一点，拥有翅膀后魔力更强更帅气。（颜色：红、黑）
守护天使（LITTLE ANGEL）：自我感觉命不好的人怎么办呢？不要丧气，天使娃娃负责守护你的好运气，让天使陪伴你，相信你一定可以一帆风顺的，好运一定会找上你哦。（颜色：粉、橙、蓝、亮蓝）
巫毒诅咒系
插心男（ZOMBIE）：超人气巫毒娃娃“插心男”为最近常受小人所苦的倒霉鬼精心设计，专攻小人致命要害，封嘴、扎针克住他的心，让你身边的小人们再也动弹不得无力翻身。（颜色：白、黑、绿、亚麻）
插心女（LITTLE MUMMY）：她是插心男的老婆。嫌自己的男朋友滥桃花太多吗？还是喜欢的对象被纠缠？插心女专克滥桃花，外头的野花野草，别想跟你抢男人。（颜色：白、黄、橙、红、蓝、紫、亮蓝）
木乃伊宝贝（BABY MUMMY）：这是插心男和插心女的小孩。也是亚马逊女战士与小花子的男朋友。身为插心男和插心女的后代，在木乃伊中是仅次于终极木乃伊的高手，法术超强，集防小人和克滥桃花功力之大成。（颜色：白、粉、黄、橙、红、绿、蓝、紫、咖啡、亮蓝）
终极木乃伊（THE MUMMY）：木乃伊一族的老大, 诅咒法力最强，专门对付坏老师，恶老板，不良领导者，推荐给积怨已深又无能为力的你。（颜色：黑、咖啡）
草人插针（VOODOODOLL）：被抛弃时总是躲在角落哭泣？恶主管发飙只能沉默以对？Always忍气吞声的子民们有福了！有著名巫毒教原型巫毒娃娃“草人插针”堂堂登场！这是上班族购买率中的第一名，推荐给近来事事不顺，濒临忧郁症边缘，急于发泄的人。警告全天下花蝴蝶、负心汉及恶主管，你们可要当心啰，凡事别做得太过份，小心草人插针对付你！
锁脑人（FRANKENSTEIN）：可以让讨厌的人思绪混乱，是插针草人的伙伴。看全校第一名不顺眼？嫉妒同事的方案总是比你棒？大受欢迎的锁脑人将为你解决问题。让你的眼中钉无法集中精神，失魂落魄，见识到巫毒娃娃的黑暗力量。
针扎小草人（voodoodoll）：他是草人插针的小弟弟，法力仅次于哥哥，对防小人有独到巫术。
巫毒战士（BIG HEAD）：害怕自己成为被巫毒下蛊的对象吗？那就让专反巫毒战士助你一臂之力。有了反巫毒战士的强效战斗力，不用再害怕受蛊了。（颜色：白、橙、红、粉、蓝、灰、亚麻）
黑暗男孩（DARK BOY）：想看见所恨的人自残，自闭，发神经？“自捅男”让你的眼中钉精神不济，心神涣散，终曰落魄，让他见识巫毒娃娃的黑暗力量，切记心诚则灵。
邪眼百目鬼（MANY EYE）：他总是心事重重？ 他总是欲言又止？他的手机最近常常故障？ 约会时他的手机总是很安静？没关系，狗界的狗仔天王专门揭发人们所想隐瞒的事实，就让他来助你一臂之力。（颜色：粉、橙、红、绿、蓝、紫、亚麻、亮蓝）
吸血鬼(DRACULA) :让想找你麻烦的人曰渐衰落。恶整讨厌鬼的方法有很多，吸血鬼会在黑暗的夜里，盯住你讨厌的人，让他无法好好入睡，曰渐衰落。
暴力男（BAD BOY）：想找你麻烦的人会有血光危机的。脾气超火爆的暴走族小子，心爱的玩具是铁棍与手榴弹，严重警告身边不知死活的家伙，注意一点。（颜色：粉、红、绿、紫、亮蓝）
尿布男（DIAPER）：想要对讨厌的人开个无伤大雅的恶作剧吗？召唤尿布男就可以了，他会让你讨厌的家伙或是对你不利的人当众出丑的。（颜色：黑、亚麻）
小鬼头（CHILD GHOST）：与尿布男齐名的小鬼头，专门偷偷恶整想搞你的二百五。想让他尝尝小鬼头整人的功力吗？他是你最佳的伴侣。（颜色：粉、绿、亮蓝）
包打听（TOUT）：你是狗仔吗？怕被陷害吗？专挖别人隐私的包打听，让你增加注意力和洞察力，让你从此脱离被骗和背叛的阴影。（颜色：黑、亚麻、咖啡）
破坏王（SAD BOY）：专搞破坏的破坏王，喜欢用暴力的方式解决问题。破坏你对手的好事，让他一事无成，煮熟的鸭子飞走。（颜色：红、紫、）
幻影杀手（KILLER）：想让你的死对头心神不宁吗？想要让他老感觉有人在他背后监视他吗？“幻影杀手”将会从精神上彻底摧毁他。
爱恋系
爱天使丘比特（LITTLE CUPID）：再怎么努力,感情最后的结局还是失败，已经受够无疾而终的爱情吗？“爱天使邱比特”希望帮助善男信女找到Mr.Right(Miss Right)，祝你早曰结善缘，找到真正的桃花。（颜色：粉、橙、蓝、亮蓝）
传爱精灵（SPIRIT OF LOVE）：明明你们都讲国语，为何总是沟通不易?想好好表达心意，停止这种无聊又痛苦的“猜心游戏”？推荐“传爱精灵”巫毒娃娃，协助你沟通顺利，帮你传达爱意，为你俩重新搭起爱的桥梁。（颜色：红、绿、蓝、亚麻、亮蓝）
恋人物语（I+U=WE）：自认常被月老遗忘，异性缘不足，情人节总是单身过的你，推荐“I+U=WE 恋人物语”巫毒娃娃，此款娃娃以人气为主，对想招桃花，求结缘的你有很大帮助，情人节别再一个人过啰! （颜色：白、粉、红、绿、蓝、紫、亮蓝）
热恋娃娃（IN LOVE）：为你炒热已经失去火花的爱情，永远享受致命吸引力般的热恋感觉。
偷心贼（HEART ROBBER）：天生苦瓜脸，爹娘不疼主管不爱!有人说面试时，第一眼已经决定了一切胜败，然而不巧你的长相正是你的致命伤，走在路上莫名其妙被扁，上课上得好好的老师点名说你瞪他，已经受不了一再面试的失败吗？推荐你可爱的“偷心贼”，此款娃娃人见人爱，魅力十足，有它的陪伴，无形中也能增加你的自信心，微笑变多变美，强化面试第一印像，让你偷到主管的心，赢取老板的赏识。想让一见倾心的他(她)也对你产生“触电”的感觉吗？不妨考虑拥有此款巫毒娃娃。心爱的他(她)变心了？也可以拜托偷心贼偷回他(她)的心! （颜色：粉、橙、红、绿、蓝、黑、紫、亮蓝）
恋爱中毒（VOODOLL DOLL）：恋爱长长久久，永不分离，由“恋爱中毒“的巫术所致。让你与心爱的人纠缠在一起，不可思议的神秘力量，让你俩的爱情粘到你满意。（颜色：红、黑、亚麻、咖啡）
治愈系
忍者桃太郎（NINJA）：不懂得控制自己情绪，现在是愈来愈流行了，然而这样的人往往会伤害身边最亲爱的人，所以买一个忍者娃娃，送给坏脾气的自己，或者心爱的人，学学忍者的功力，他会守护并且自然感化你的暴躁性格，同时提升你的毅力及耐力。～耐力不足、抗压性差的草莓族也可适用喔。（颜色：白、黑）
叶林男孩（JUNGLE BOY）：
办公室比亚马逊森林还可怕？社会新人照过来！传真机不会用？影印机不知道在哪里？老板讲的话听不懂？公司制度你无法接受？前辈没人想教你？同事没人想理你？对于办公室适应不良、水土不服的社会新人来说，你需要一个“叶林男孩”娃娃，叶林男孩设计概念来自野蛮森林，自小生长在危险而充满挑战的自然世界，叶林男孩培养出无比的勇气与决心，不会被任何挫折打倒，坚持生存的超强意志，能感染你在职场中越战越坚强喔。
爱哭鬼（CLUMSY GIRL）：生活中总有很多不顺心，有时哭泣是种很好的发泄，你是不是已经受够这个软弱的自己？爱哭鬼会抓住你内心那个爱哭的自己，陪伴你，让你拿出勇气，走出伤痛，彻底坚强起来，忘却过去的一切不愉快，迎向明天。（颜色：粉、橙、红、绿、蓝、紫、亚麻、亮蓝）
悟空大师兄（KING OF MONKEY）：对靠创意吃饭的人来说，没灵感不是借口，灵感需要自己发现。悟空师兄的72变能让你天天变出无穷的创意。适合广告美术设计等创意工作者。
飞天猪（P JUNG）：最近心烦气躁，诸事不顺吗？飞天猪陪伴你，学习小猪吃饱睡好的健康生活态度，让你永远有好心情。（颜色：白、粉、黑）
泳圈猪（PIGGY）：瘦身界的一代巨星。强力守护正为节食所苦的你。是贪食症，暴食狂的救世主。让你减肥不忘快乐，永远好心情。
元气超人（SUPER BOY）：“地球很危险，我们又找不到回去的路”这是周星驰说过的话。患忧郁症的患者越来越多了，超人特工队专门负责解救情绪，推荐给失业，失恋，被退学的可怜地球人，让你重拾信心。
科学怪人（MR. FRANKEN）：工作超耗脑力吗？总是爱钻牛角尖吗？推荐你很丑但是很温柔的科学怪人。此款娃娃的设计特色是锁烦恼与忧愁，同时刺激脑力提醒你冷静思考，让你在热腾腾的夏天保持清醒，丢掉困扰。（颜色：白、绿、黑、亚麻）
上吊人（SAD BOY）：“上吊人”的概念来自于塔罗牌中的倒吊男。倒吊男在塔罗牌中的含义代表着牺牲、等待，换个角度，以退为进。所以上吊人的上吊牺牲，让你从谷底由黑翻红，并提醒你认清现在所面临的困难，找到出路，以退为进。（颜色：粉、橙、红、绿、紫、亚麻）
柔道小子（JU！DO）：面对别人的要求，即使是无理的，你也不要意思说“NO“？ 对于不懂的拒绝别人的烂好人，推荐你“柔道小子”,专门以柔克刚，四两拨千斤，轻松拒绝不想借的钱，不想应的酬。
赤鬼（ONI BOY）：手持狼牙棒，以曰本四鬼中的代表力量的赤鬼为造型的“ONI BOY” ，在四鬼中所代表的含义为力量，想要让自己更有POWER吗？ 想要让自己更有勇气吗？选择ONI BOY吧。
曰本鬼（AKA ONI）：四鬼中的一鬼，所代表的含义为权利。
高速小子（HIGHWAY BOY）：步调总是慢半拍？脑筋转得不够快？朋友老是嫌你慢？动作迅速的高速小子专门为你动作加速，脑袋加速。让你的人气指数直线上升。
守护系
安全男孩（SAFETY BOY）：最近常摔倒？总是被狗咬？小病好不了？手缠绷带，脚挂石膏活像衰神的安全男孩为您吸收降临你身上的疾病灾难及危险，代您承受即将面对的痛楚。想要保平安？想要求健康？想要找人挡子弹？那就非“安全男孩”莫属了! （颜色：粉、黄、红、蓝、黑）
泰拳小子（THAI BOXING）：打击对你不利的家伙。推荐给处于低潮面临挑战的你。在泰拳宝宝的超强守护下，什么都不怕，越战越坚强。（颜色：红、蓝）
凯莎女战士（SAGAI）：女儿当自强！亚马逊的凯莎女战士将陪伴你，让柔弱的你勇敢往前走。
凯莎宝贝（SAGAI BABY）:守卫家园的女战神。设计概念来自母系社会的女战士。具有守卫家园的巫术。
虎克船长（HOOK）：承袭海盗在汪洋大海中冒险犯难的精神，天上飞的，地上走的，需要漂洋过海的人，虎克船长都可以照顾到，守护所有出外辛苦打拼得朋友。
小海盗（LITTLE PIRATE）：守护所有天上飞的，地上走的，需要漂洋过海的人，外出辛苦念书打拼得朋友。（颜色：白、亚麻、咖啡）。
南瓜人（PUMPKIN）：万圣节老大南瓜魔王JACK，专门守护你的家人和好友。
小王子（LITTLE PRINCE）：来自童话世界，温柔善良的小王子。能照顾你，挺你，守护你的家人，陪伴你心爱的人，与你们共同度过每个孤单快乐的曰子。（颜色：粉、橙、红、绿、蓝、黑、紫）
蜘蛛人（SPIDER BOY）：有讨厌嫉妒痛恨的对象吗？ 蜘蛛人将施展超强粘力，布下天罗地网，掌控全局，困住你的敌人，让他施展不开。
南瓜宝贝（BABY PUMPKIN）：守护可爱的小孩子们，让他们快快乐乐成长。
浪人剑客（RONIN）：狂放不羁的曰本浪人，喜欢云游四海。无拘无束，天生爱交朋友。把它挂在身上，朋友都回拿你当好兄弟，与你肝胆相照。
蝙蝠侠（BAT BOY）：给常常走夜路，很怕碰到鬼的你，推荐这个黑夜守护者，让你不再害怕半夜搭计程车，再晚下班也不怕。
曰本武士（SAMURAI）：专门对付想要加害主子的坏家伙。忠心耿耿的他，将成为你的贴身侍卫，干掉那些想要伤害你的人。
哈利波特（LITTLE WIZARD）：人生的梦想有很多，能够实现的却很少，小巫师能够让你梦想成真，让你的事业课程一飞冲天

❷ 柳岩身穿老头背心亮相，你喜欢她的这种穿搭吗

我觉得柳岩这样的穿搭风格非常好看，不仅给人以一种很时尚的感觉，而且还特别的接地气，但是这样的穿衣风格并不是每个人穿出来都会很好看的，如果没有好的身材以及好的脸庞，贸然使用这样的穿衣方式会是一场灾难。

女性应该是自由的，各种层面上都应该是自由的，如果这个社会连穿衣自由都无法给到女性的话，那么何谈其他自由呢？我愿意保护每一位女性的穿衣自由。

❸ 解释一下美术中的黄金比例

黄金分割是一个古老的数学方法。\
对它的各种神奇的作用和魔力，数学上至今 还没有明确的解释，只是发现它屡屡在实际中发挥我们意想不到的作用。
在这里，我们将说明如何得到黄金分割线，并根据它们指导下一步的买卖股票 的操作。
黄金分割线分为两种:单点的黄金分割线和两点黄金分割线.
以下就是方法：画单点有两个因素（一是黄金数字，二是最高或最低点）
画黄金分割线的第一步是记住若干个特殊的数字：
0.191 0.382 0.618 0.809
1.191 1.382 1.618 1.809
2.191 2.382 2.618 2.809
这些数字中0.382,0.618,1.382,1.618最为重要，股价极容易在由这4个数产生 的黄金分割线处产生支撑和压力。
第二步是找到一个点。这个点是上升行情结束，调头向下的最高点，或者是下 降行情结束，调头向上的最低点。当然，我们知道这里的高点和低点都是指一 定的范围，是局部的。只要我们能够确认一趋势(无论是上升还是下降)已经结 束或暂时结束，则这个趋势的转折点就可以作为进行黄金分割的点。这个点一 经选定，我们就可以画出黄金分割线了。
在上升行情开始调头向下时，我们极为关心这次下落将在什么位置获得支撑。 黄金分割提供的是如下几个价位。它们是由这次上涨的顶点价位分别乘上上面 所列的几个特殊数字中的几个。假设，这次上涨的顶点是10元，则
8.09=10×0.809
6.18=10×0.618
3.82=10×0.382
1.91=10×0.191
这几个价位极有可能成为支撑，其中6.18和3.82的可能性最大。
同理，在下降行情开始调头向上时，我们关心上涨到什么位置将遇到压力。黄 金分割线提供的位置是这次下跌的底点价位乘上上面的特殊数字。假设，这次 下落的谷底价位为10元，则
11.91=10×1.191 21.91=10×2.191
13.82=10×1.382 23.82=10×2.382
16.18=10×1.618 26.18=10×2.618
18.09=10×1.809 28.09=10×2.809
20=10×2
将可能成为未来的压力位。其中13.82和16.18以及20元成为压力线的可能性最 大,超过20的那几条很少用到。
此外，还有另一种使用黄金分割线的方法就是两点黄金分割线。
选择最高点和 最低点(局部的)，以 这个区间作为全长，然后在此基础上作黄金分割线，进行计算出反弹高度和回荡高度。这个黄金分割线实际上是百分比线的一个特殊情况。
黄金分割奇妙之处，在于其比例与其倒数是一样的。例如：1.618的倒数是0.618，而1.618:1与1:0.618是一样的。
确切值为(√5-1)/2
黄金分割数是无理数，前面的1024位为:
0.6180339887 4989484820 4586834365 6381177203 0917980576
2862135448 6227052604 6281890244 9707207204 1893911374
8475408807 5386891752 1266338622 2353693179 3180060766
7263544333 8908659593 9582905638 3226613199 2829026788
0675208766 8925017116 9620703222 1043216269 5486262963
1361443814 9758701220 3408058879 5445474924 6185695364
8644492410 4432077134 4947049565 8467885098 7433944221
2544877066 4780915884 6074998871 2400765217 0575179788
3416625624 9407589069 7040002812 1042762177 1117778053
1531714101 1704666599 1466979873 1761356006 7087480710
1317952368 9427521948 4353056783 0022878569 9782977834
7845878228 9110976250 0302696156 1700250464 3382437764
8610283831 2683303724 2926752631 392473 1671112115
8818638513 3162038400 5222165791 2866752946 5490681131
7159934323 5973494985 0904094762 1322298101 7261070596
1164562990 9816290555 2085247903 5240602017 2799747175
3427775927 7862561943 2082750513 1218156285 5122248093
9471234145 1702237358 0577278616 0086883829 5230459264
7878017889 9219902707 7690389532 1968198615 1437803149
9741106926 0886742962 2675756052 3172777520 3536139362
1076738937 6455606060 5922...
黄金比例
黄金比例是一个定义为 (√5-1)/2的无理数。
所被运用到的层面相当的广阔，例如：数学、物理、建筑、美术甚至是音乐。
黄金比例的独特性质首先被应用在分割一条直线上。如果有一条直线的总长度为黄金比例的 分母加分子的单位长，若我们把他分割为两半，长的为分子单位长度，短的为母子单位长度 则长线长度与短线长度的比值即为黄金比例。
黄金分割
把一条线段分割为两部分，使其中一部分与全长之比等于另一部分与这部分之比。其比值是一个无理数，取其前三位数字的近似值是0.618。由于按此比例设计的造型十分美丽，因此称为黄金分割，也称为中外比。这是一个十分有趣的数字，我们以0.618来近似，通过简单的计算就可以发现：
1/0.618=1.618
(1-0.618)/0.618=0.618
这个数值的作用不仅仅体现在诸如绘画、雕塑、音乐、建筑等艺术领域，而且在管理、工程设计等方面也有着不可忽视的作用。
让我们首先从一个数列开始，它的前面几个数是：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、89、144…..这个数列的名字叫做"菲波那契数列"，这些数被称为"菲波那契数"。特点是即除前两个数（数值为1）之外，每个数都是它前面两个数之和。
菲波那契数列与黄金分割有什么关系呢？经研究发现，相邻两个菲波那契数的比值是随序号的增加而逐渐趋于黄金分割比的。即f(n)/f(n-1)-→0.618…。由于菲波那契数都是整数，两个整数相除之商是有理数，所以只是逐渐逼近黄金分割比这个无理数。但是当我们继续计算出后面更大的菲波那契数时，就会发现相邻两数之比确实是非常接近黄金分割比的。
一个很能说明问题的例子是五角星/正五边形。五角星是非常美丽的，我国的国旗上就有五颗，还有不少国家的国旗也用五角星，这是为什么？因为在五角星中可以找到的所有线段之间的长度关系都是符合黄金分割比的。正五边形对角线连满后出现的所有三角形，都是黄金分割三角形。
由于五角星的顶角是36度，这样也可以得出黄金分割的数值为2Sin18 。
黄金分割点约等于0．618：1
是指分一线段为两部分，使得原来线段的长跟较长的那部分的比为黄金分割的点。线段上有两个这样的点。
利用线段上的两黄金分割点，可作出正五角星，正五边形。
2000多年前,古希腊雅典学派的第三大算学家欧道克萨斯首先提出黄金分割。所谓黄金分割，指的是把长为L的线段分为两部分，使其中一部分对于全部之比，等于另一部分对于该部分之比。而计算黄金分割最简单的方法，是计算斐波契数列1，1，2，3，5，8，13，21，...后二数之比2/3,3/5,4/8,8/13,13/21,...近似值的。
黄金分割在文艺复兴前后，经过阿拉伯人传入欧洲，受到了欧洲人的欢迎，他们称之为"金法"，17世纪欧洲的一位数学家，甚至称它为"各种算法中最可宝贵的算法"。这种算法在印度称之为"三率法"或"三数法则"，也就是我们现在常说的比例方法。
其实有关"黄金分割"，我国也有记载。虽然没有古希腊的早，但它是我国古代数学家独立创造的，后来传入了印度。经考证。欧洲的比例算法是源于我国而经过印度由阿拉伯传入欧洲的，而不是直接从古希腊传入的。
因为它在造型艺术中具有美学价值，在工艺美术和日用品的长宽设计中，采用这一比值能够引起人们的美感，在实际生活中的应用也非常广泛，建筑物中某些线段的比就科学采用了黄金分割，舞台上的报幕员并不是站在舞台的正中央，而是偏在台上一侧，以站在舞台长度的黄金分割点的位置最美观，声音传播的最好。就连植物界也有采用黄金分割的地方，如果从一棵嫩枝的顶端向下看，就会看到叶子是按照黄金分割的规律排列着的。在很多科学实验中，选取方案常用一种0.618法，即优选法，它可以使我们合理地安排较少的试验次数找到合理的西方和合适的工艺条件。正因为它在建筑、文艺、工农业生产和科学实验中有着广泛而重要的应用，所以人们才珍贵地称它为"黄金分割"。
黄金分割〔Golden Section〕是一种数学上的比例关系。黄金分割具有严格的比例性、艺术性、和谐性，蕴藏着丰富的美学价值。应用时一般取0.618 ，就像圆周率在应用时取3.14一样。
黄金矩形(Golden Rectangle)的长宽之比为黄金分割率,换言之,矩形的长边为短边 1.618倍.黄金分割率和黄金矩形能够给画面带来美感,令人愉悦.在很多艺术品以及大自然中都能找到它.希腊雅典的帕撒神农庙就是一个很好的例子,他的<维特鲁威人>符合黄金矩形.<蒙娜丽莎>的脸也符合黄金矩形,<最后的晚餐>同样也应用了该比例布局.
发现历史
由于公元前6世纪古希腊的毕达哥拉斯学派研究过正五边形和正十边形的作图，因此现代数学家们推断当时毕达哥拉斯学派已经触及甚至掌握了黄金分割。
公元前4世纪，古希腊数学家欧多克索斯第一个系统研究了这一问题，并建立起比例理论。
公元前300年前后欧几里得撰写《几何原本》时吸收了欧多克索斯的研究成果，进一步系统论述了黄金分割，成为最早的有关黄金分割的论著。
中世纪后，黄金分割被披上神秘的外衣，意大利数家帕乔利称中末比为神圣比例，并专门为此著书立说。德国天文学家开普勒称黄金分割为神圣分割。
到19世纪黄金分割这一名称才逐渐通行。黄金分割数有许多有趣的性质，人类对它的实际应用也很广泛。最著名的例子是优选学中的黄金分割法或0.618法，是由美国数学家基弗于1953年首先提出的，70年代在中国推广。
|..........a...........|
+-------------+--------+ -
| | | .
| | | .
| B | A | b
| | | .
| | | .
| | | .
+-------------+--------+ -
|......b......|..a-b...|
通常用希腊字母 表示这个值。
生活应用
有趣的是，这个数字在自然界和人们生活中到处可见：人们的肚脐是人体总长的黄金分割点，人的膝盖是肚脐到脚跟的黄金分割点。大多数门窗的宽长之比也是0.618…；有些植茎上，两张相邻叶柄的夹角是137度28'，这恰好是把圆周分成1:0.618……的两条半径的夹角。据研究发现，这种角度对植物通风和采光效果最佳。
建筑师们对数学0.618…特别偏爱，无论是古埃及的金字塔，还是巴黎的圣母院，或者是近世纪的法国埃菲尔铁塔，都有与0.618…有关的数据。人们还发现，一些名画、雕塑、摄影作品的主题，大多在画面的0.618…处。艺术家们认为弦乐器的琴马放在琴弦的0.618…处，能使琴声更加柔和甜美。
数字0.618…更为数学家所关注，它的出现，不仅解决了许多数学难题(如：十等分、五等分圆周；求18度、36度角的正弦、余弦值等)，而且还使优选法成为可能。优选法是一种求最优化问题的方法。如在炼钢时需要加入某种化学元素来增加钢材的强度，假设已知在每吨钢中需加某化学元素的量在1000—2000克之间，为了求得最恰当的加入量，需要在1000克与2000克这个区间中进行试验。通常是取区间的中点(即1500克)作试验。然后将试验结果分别与1000克和2000克时的实验结果作比较，从中选取强度较高的两点作为新的区间，再取新区间的中点做试验，再比较端点，依次下去，直到取得最理想的结果。这种实验法称为对分法。但这种方法并不是最快的实验方法，如果将实验点取在区间的0.618处，那么实验的次数将大大减少。这种取区间的0.618处作为试验点的方法就是一维的优选法，也称0.618法。实践证明，对于一个因素的问题，用“0.618法”做16次试验就可以完成“对分法”做2500次试验所达到的效果。因此大画家达·芬奇把0.618…称为黄金数。
0.618与战争：拿破仑大帝败于黄金分割线？
0.618，一个极为迷人而神秘的数字，而且它还有着一个很动听的名字——黄金分割律，它是古希腊著名哲学家、数学家毕达哥拉斯于2500多年前发现的。古往今来，这个数字一直被后人奉为科学和美学的金科玉律。在艺术史上，几乎所有的杰出作品都不谋而合地验证了这一著名的黄金分割律，无论是古希腊帕特农神庙，还是中国古代的兵马俑，它们的垂直线与水平线之间竟然完全符合1比0.618的比例。
也许，0.618在科学艺术上的表现我们已了解了很多，但是，你有没有听说过，0.618还与炮火连天、硝烟弥漫、血肉横飞的惨烈、残酷的战场也有着不解之缘，在军事上也显示出它巨大而神秘的力量？
0.618与武器装备
在冷兵器时代，虽然人们还根本不知道黄金分割率这个概念，但人们在制造宝剑、大刀、长矛等武器时，黄金分割率的法则也早已处处体现了出来，因为按这样的比例制造出来的兵器，用起来会更加得心应手。
当发射子弹的步枪刚刚制造出来的时候，它的枪把和枪身的长度比例很不科学合理，很不方便于抓握和瞄准。到了1918年，一个名叫阿尔文·约克的美远征军下士，对这种步枪进行了改造，改进后的枪型枪身和枪把的比例恰恰符合0.618的比例。
实际上，从锋利的马刀刃口的弧度，到子弹、炮弹、弹道导弹沿弹道飞行的顶点；从飞机进入俯冲轰炸状态的最佳投弹高度和角度，到坦克外壳设计时的最佳避弹坡度，我们也都能很容易地发现黄金分割率无处不在。
在大炮射击中，如果某种间瞄火炮的最大射程为12公里，最小射程为4公里，则其最佳射击距离在9公里左右，为最大射程的2/3，与0.618十分接近。在进行战斗部署时，如果是进攻战斗，大炮阵地的配置位置一般距离己方前沿为1/3倍最大射程处，如果是防御战斗，则大炮阵地应配置距己方前沿2/3倍最大射程处。
0.618与战术布阵
在我国历史上很早发生的一些战争中，就无不遵循着0.618的规律。春秋战国时期，晋厉公率军伐郑，与援郑之楚军决战于鄢陵。厉公听从楚叛臣苗贲皇的建议，把楚之右军作为主攻点，因此以中军之一部进攻楚军之左军；以另一部进攻楚军之中军，集上军、下军、新军及公族之卒，攻击楚之右军。其主要攻击点的选择，恰在黄金分割点上。
把黄金分割律在战争中体现得最为出色的军事行动，还应首推成吉思汗所指挥的一系列战事。数百年来，人们对成吉思汗的蒙古骑兵，为什么能像飓风扫落叶般地席卷欧亚大陆颇感费解，因为仅用游牧民族的彪悍勇猛、残忍诡谲、善于骑射以及骑兵的机动性这些理由，都还不足以对此做出令人完全信服的解释。或许还有别的更为重要的原因？仔细研究之下，果然又从中发现了黄金分割律的伟大作用。蒙古骑兵的战斗队形与西方传统的方阵大不相同，在它的5排制阵形中，人盔马甲的重骑兵和快捷灵动轻骑兵的比例为2:3，这又是一个黄金分割！你不能不佩服那位马背军事家的天才妙悟，被这样的天才统帅统领的大军，不纵横四海、所向披靡，那才怪呢。
马其顿与波斯的阿贝拉之战，是欧洲人将0.618用于战争中的一个比较成功的范例。在这次战役中，马其顿的亚历山大大帝把他的军队的攻击点，选在了波斯大流士国王的军队的左翼和中央结合部。巧的是，这个部位正好也是整个战线的“黄金点”，所以尽管波斯大军多于亚历山大的兵马数十倍，但凭借自己的战略智慧，亚历山大把波斯大军打得溃不成军。这一战争的深刻影响直到今天仍清晰可见， 在海湾战争中，多国部队就是采用了类似的布阵法打败了伊拉克军队。
两支部队交战，如果其中之一的兵力、兵器损失了1/3以上，就难以再同对方交战下去。正因为如此，在现代高技术战争中，有高技术武器装备的军事大国都采取长时间空中打击的办法，先彻底摧毁对方1/3以上的兵力、武器，尔后再展开地面进攻。让我们以海湾战争为例。战前，据军事专家估计，如果共和国卫队的装备和人员，经空中轰炸损失达到或超过30%，就将基本丧失战斗力。为了使伊军的损耗达到这个临界点，美英联军一再延长轰炸时间，持续38天，直到摧毁了伊拉克在战区内428辆坦克中的38%、2280辆装甲车中的32%、3100门火炮中的47%，这时伊军实力下降至60%左右，这正是军队丧失战斗力的临界点。也就是将伊拉克军事力量削弱到黄金分割点上后，美英联军才抽出“沙漠军刀”砍向萨达姆，在地面作战只用了100个小时就达到了战争目的。在这场被誉为“沙漠风暴”的战争中，创造了一场大战仅阵亡百余人奇迹的施瓦茨科普夫将军，算不上是大师级人物，但他的运气却几乎和所有的军事艺术大师一样好。其实真正重要的并不是运气，而是这位率领一支现代大军的统帅，在进行战争的运筹帷幄中，有意无意地涉及了0.618，也就是说，他多多少少托了黄金分割律的福。
此外，在现代战争中，许多国家的军队在实施具体的进攻任务时，往往是分梯队进行的，第一梯队的兵力约占总兵力的2/3，第二梯队约占1/3。在第一梯队中，主攻方向所投入的兵力通常为第一梯队总兵力的2/3，助攻方向则为1/3。防御战斗中，第一道防线的兵力通常为总数的2/3，第二道防线的兵力兵器通常为总数的1/3。
0.618与战略战役
0.618不仅在武器和一时一地的战场布阵上体现出来，而且在区域广阔、时间跨度长的宏观的战争中，也无不得到充分地展现。
一代枭雄的的拿破仑大帝可能怎么也不会想到，他的命运会与0.618紧紧地联系在一起。1812年6月，正是莫斯科一年中气候最为凉爽宜人的夏季，在未能消灭俄军有生力量的博罗金诺战役后，拿破仑于此时率领着他的大军进入了莫斯科。这时的他可是踌躇满志、不可一世。他并未意识到，天才和运气此时也正从他身上一点点地消失，他一生事业的顶峰和转折点正在同时到来。后来，法军便在大雪纷扬、寒风呼啸中灰溜溜地撤离了莫斯科。三个月的胜利进军加上两个月的盛极而衰，从时间轴上看，法兰西皇帝透过熊熊烈焰俯瞰莫斯科城时，脚下正好就踩着黄金分割线。
1941年6月22日，纳粹德国启动了针对苏联的“巴巴罗萨”计划，实行闪电战，在极短的时间里，就迅速占领了的苏联广袤的领土，并继续向该国的纵深推进。在长达两年多的时间里，德军一直保持着进攻的势头，直到1943年8月，“巴巴罗萨”行动结束，德军从此转入守势，再也没能力对苏军发起一次可以称之为战役行动的进攻。被所有战争史学家公认为苏联卫国战争转折点的斯大林格勒战役，就发生在战争爆发后的第17个月，正是德军由盛而衰的26个月时间轴线的黄金分割点。
我们常常听说有“黄金分割”这个词，“黄金分割”当然不是指的怎样分割黄金，这是一个比喻的说法，就是说分割的比例像黄金一样珍贵。那么这个比例是多少呢？是0.618。人们把这个比例的分割点，叫做黄金分割点，把0.618叫做黄金数。并且人们认为如果符合这一比例的话，就会显得更美、更好看、更协调。在生活中，对“黄金分割”有着很多的应用。
最完美的人体：肚脐到脚底的距离/头顶到脚底的距离=0.618
最漂亮的脸庞：眉毛到脖子的距离/头顶到脖子的距离=0.618
黄金分割与化学
化学中同样也有黄金分割的存在
把往水中加入1*10-7的NAOH后 此时H+的浓度竟然是(√5-1)/2*10-7
黄金分割 探索

❹ 学美术的可以当演员吗

学什么的都可以当演员，什么都没学的也可以当演员。只要有导演能看上，就可以当演员。

演员，是指专职演出，或在表演艺术中扮演某个角色的人物。经常用在电影、电视、戏剧、杂技、广告中，有时也用在街头艺人的身上。通常演员可借由舞蹈、歌唱，或只是在广播中做声音演出戏剧角色。在创作风格上，一般可分本色演员和性格演员两种。

❺ 故事 小老鼠与小象教案

一、活动目标1．观察画面，感知画面人物的动作和表情，了解故事的内容以及重复的故事结构。
2．借助图片，感知动物出场的顺序以及动物的大小，完整地阅读图画故事。
3．能与同伴好合作。
二、活动准备1．图片及头饰：小老鼠、小猴子、小猪、小马、小河马、小象。
2．毛线红色小背心1件。
3．幼儿用书人手1册。
三、指导要点1．活动重点 ：感知画面人物的动作和表情，了解故事的内容以及重复的故事结构。
2.活动难点：自主阅读理解故事。
3．指导要点：通过观察、借助图片了解故事的内容以及重复的故事结构。
四、活动过程1.观察封面提问： 封面上有谁？老鼠妈妈给小老鼠编织了一件红色的小背心，好看吗?
教师： 小老鼠穿上小背心真漂亮!很多动物都喜欢它的小背心，它们都想穿小背心!
2．幼儿自主阅读故事，初步感知故事内容。
（1）知道观察一页多幅图的方法：你们怎么知道先看哪幅图呢？
小结：按照每幅图下面的数字，按顺序的看，看完一幅再看一幅，还要把前后画面连续起来才能看懂这个故事。
（2）幼儿自行阅读图书，边看边轻声讲述。
（3）阅读后交流画面上还有谁?谁穿上了红背心?看上去好看吗? 最后，小背心变成什么样子了?
（4）请个别幼儿在集体面前交流自己的阅读经验。
3．师幼完整地欣赏、阅读故事。
（1）引导幼儿仔细观察画面：谁来了?他说什么呢?穿上小背心，他们的表情是怎样的?感觉怎样呢?
（2）教师边完整地讲述故事边引导幼儿翻阅画面，讲至相同的地方，等待幼儿跟着讲述。
（3）这个故事中哪些地方是相同的?
（4）教师带领幼儿完整地看图讲述故事。
4．引导幼儿观察比较动物的大小，感知动物出场的次序。
（1）谁第一个试穿鼠小弟的背心?谁第二个试穿小背心?第三个呢?……（教师根据幼儿的讲述，按照动物出场的先后次序出示相应的动物图片）（2）这些动物有什么变化?(动物越来越大)（3）一共有几个动物来穿鼠小弟的红背心?
（4）红背心经过这么多人试穿，最后变得怎样了?小老鼠的表情是怎样的?
（5）小象和小老鼠一起玩什么游戏?它们开心吗？
5．引导幼儿完整地看画面讲述故事。
6．讨论交流这么多动物都喜欢鼠小弟 的小背心，你有什么好办法?你喜欢鼠弟弟吗？为什么？（鼠弟弟有好东西能与大家分享，小背心被穿坏了虽然有点伤心，但他很快的就变得快乐起来了。）7.表演故事。
（1）学习扮演小动物角色（2）幼儿自主结对，扮演角色，表演故事。
（3）戴上动物头饰，在集体面前表演故事《鼠小弟的小背心》。
五、评价要素幼儿是否能自主有序的阅读，理解故事内容。
六、活动建议1.引导幼儿续编故事结尾，启发幼儿想一想：这么多动物都喜欢鼠小弟 的小背心，你有什么好办法? 引导幼儿根据《鼠小弟的小背心》故事内容，制作相应的道具，如动物的头饰，并进一步学习表演故事。
2.在美术活动中，可引导幼儿装饰''小背心"，学习用废旧报纸等材料制作服装。
鼠弟弟的小背心鼠弟弟穿上了妈妈打的毛衣小背心，挺漂亮吧？
小猴子说：多漂亮的小背心，给我穿穿吧。＂嗯＂小猪说：多漂亮的小背心，给我穿穿吧。＂嗯＂小马说：多漂亮的小背心，给我穿穿吧。＂嗯＂小河马说：多漂亮的小背心，给我穿穿吧。＂嗯＂小象说：多漂亮的小背心，给我穿穿吧。＂嗯＂呀，小背心被扯成毛线了！＂鼠弟弟伤心了。
小象和鼠弟弟用小背心变成的毛线玩起了荡秋千，玩得开心极了。
小象与老鼠的故事

在南方的热带森林里，老鼠常常会遇到大象。大象一脚就能把老鼠踩死，所以老鼠总是机灵地躲开。
不过，老鼠仗着自己身子小、动作快、牙齿尖，有了机会也会去捉弄大象。
这天，老鼠趁大象吃树枝的时候，一下就钻进了大象的鼻孔。
它想用身子堵住大象的气管，不让它喘气。
可是，刚进去一小会儿，大象竟猛地打了一个喷嚏，老鼠只听到一声轰响，便觉得天旋地转，身不由己地被弹到了空中，等掉到地上时，浑身痛得就像全都碎裂了一般。
小象与老鼠的故事
等老鼠慢慢地好起来，它再也不敢去碰大象，远远地一见就赶紧避开。就这样，谁也不犯谁，也挺好。
一天，威武的大象不小心落入了猎人设下的大网，大象怎么也挣不脱。
老鼠看见了，就用锋利的牙齿咬断了网绳。大象得救了，老鼠也就悄悄地离开了。

❻ 中班数学送给弟弟妹妹的衣服公开课教案，有关排序的，目标清晰，内容

【设计意图】
对于中班孩子而言，他们的数数能力由小班的手口一致点数逐渐发展到目数、目测数群、接着数；而从数数的种类上又可以分为有序排列的数、封闭式数数和散点状的数数。对于我们班的孩子而言，他们已经有了一定的目测数群的能力，能够目测5以内的数群。因此在活动的第一个环节为娃娃数衣服上的秘密时，我所预设的元素都是5以内的。同时，为了给于孩子们一定的挑战，我在数的种类上安排了孩子们数一些并不是规整排列的衣服上的元素（如散点状排列的纽扣、蝴蝶结等）；在数数方法上，我通过加一件衣服，让孩子们尝试用接着数的方法先目测一部分再接着往下数，从而得到总数。
【活动目标】
1、在游戏中乐意从自己的衣服上发现数字秘密，体会生活中有很多数字。
2、尝试用多种方法进行数数，体验数数的快乐。
【活动重难点】
重点：理解“衣服上的数字”的含义，发现衣服上蕴含多种数字而且会改变
难点：综合运用多种数数方法，正确数数，不漏数也不多数
【活动准备】
经验准备：
对于各种数数方法有一定的经验，比如正确点数、目测数群数数、接着数等。
环境准备：
1、观察幼儿服装，事先让幼儿穿着有纽扣的衣服来园，便于随后的数数活动
2、钉有纽扣的马甲，每件马甲上纽扣的数量、位置、大小均不同，便于孩子运用多种方法进行数数（附图）
3、活动配套PPT
【活动过程】
一、说说娃娃衣服上的秘密：
（一）活动导入
重点提问：
天气越来越冷了，老师为娃娃准备了一件衣服。
这件衣服不单漂亮，里面还藏着很多的数字秘密呢！
（二）配合PPT演示衣服上的数字秘密是什么
重点提问：衣服里藏着数字1的秘密，1表示它有一个帽子；藏着数字2的秘密，2表示它有2个袖子。你能继续发现数字3、4、5的秘密吗？
【设计意图：孩子们在一开始的时候会将数字秘密和现实的数字联系起来，会觉得衣服上是没有数字的。而这个问题通过PPT的演示，帮助孩子们了解老师所说的数字秘密是指衣服上那些有一定数量的物体，是要通过数数才能够发现的。从而引导孩子仔细观察衣服，数出3朵小花、4个口袋、5粒纽扣，并通过ppt进行验证】
小结：“原来娃娃衣服上真的藏着这些数字秘密。”
二、找找自己衣服上的秘密
（一）引导幼儿寻找自己衣服上的数字秘密
重点提问：
1、娃娃衣服上的秘密被你们发现了。那么你自己的衣服上是不是也有这些数字秘密呢？
【设计意图：激发孩子们的兴趣，引导他们关注自己的衣服】
2、请你找个空地方自己去数数看。数的时候一定要看仔细，不能多数也不能漏数。看不清楚的可以照照镜子，也可以请一个好朋友帮你一起数一数。
【设计意图：这是孩子们自行操作前的一个要求。其中有数数的要求，也有在操作过程中的方法推介。让孩子们知道如果自己数的时候有困难，可以去求助同伴也可以借助其他东西。在孩子操作的过程中老师也要着重观察孩子数了哪些地方，是否数正确】
（二）分享交流自己衣服上的数字秘密
重点提问：
1、你找到了哪些数字秘密？你的衣服上有1吗？
有找到比3多的吗？
2、你是怎样数出来的？
【设计意图：这是一个交流的过程。孩子们很乐意地告诉老师他们发现自己的衣服上原来也有数字秘密——5粒纽扣、4个口袋、3个娃娃……老师在介绍的时候可以不断扩充孩子们的关注面，不断引导他们关注衣服的各个方面。另外在介绍过程中可以多补充些数学元素，其中包括问问孩子们“谁的秘密比数字*还要多？”——数字多少；“你用什么办法数出来的？”——数数的方法，并帮助孩子们归纳整理，数量少的可以用目测的方法，排列无规则的可以按照顺序一个一个数等等】
小结：“原来每个人的衣服上都会藏着数字秘密。”
三、变变衣服上的数字秘密
（一）通过PPT演示，为娃娃原先的外套加上一件马甲
重点提问：
娃娃穿上了这两件衣服，身上的数字秘密就变掉了。现在娃娃的身上有了数字6和7的秘密，你们找到了吗？
【设计意图：引导孩子用接着数的方法发现6个口袋和7粒纽扣，从而明白原来加了一件衣服，身上的数字秘密就会变掉，也为接下去的活动做了铺垫】
（二）请孩子穿上老师提供的马甲之后去数一数，看看衣服上的数字秘密有没有变化
重点提问：
老师为你们每一位孩子都准备了一件小马甲，这些马甲有的前面有纽扣后面也有纽扣；有的前面有口袋，后面也有口袋。一定要看清楚。请你们每人选一件马甲，找个空地方去数一数。看不清楚的话可以找好朋友帮忙，也可以照照镜子。
【设计意图：在孩子自行操作之前对孩子有活动中可能出现的问题进行预警，提醒他们仔细观察，数仔细。与此同时，在孩子们操作的过程中老师也需要观察孩子的情况，注意孩子用哪种方法数，是否数全了，在数数过程中是不是运用了镜子、同伴来帮助自己数得更正确】
（三）幼儿数数，教师观察
（四）分享交流数数结果
重点提问：
1、你衣服的数字秘密变掉了吗？变大了还是变小了？
【设计意图：老师进一步的强调，让孩子们发现加了一件马甲之后，自己原先的那些数字秘密发生了变化，而且都变大了】
2、你的身上有7吗？有10吗？有没有比10大的数字？
【设计意图：继续进行数字大小概念的强化，使得活动“数”味更浓。于此同时，在验证的过程中，进一步强化数数的方法，引导孩子们先目测一部分再接着数，并发现原来用接着数的方法能够使得数数变得更快】
小结：“原来加上一件小马甲，衣服上的数字秘密都会变大。”
四、看看生活中更多的秘密
（一）回顾活动联系平时生活
重点提问：
1、一件普普通通的衣服上面，原来藏着那么多的数字秘密。还记得自己今天衣服上有多少粒纽扣吗？
2、知道了纽扣的数量，我们平时穿衣服扣纽扣的时候可以怎么做呢？
【设计意图：引发孩子将今天的活动内容和平时的生活联系起来，在平时扣纽扣的过程中用用今天的发现，一边扣一边数，让自己的纽扣不再扣错】
小结：“如果我们知道了自己的纽扣数量，平时每一次扣纽扣的时候只要一边扣一边数就不会扣错了。”
（二）关注身边，引发思考
重点提问：
其实我们的生活中到处都有数字，除了衣服上你们还能发现身边其他地方的数字秘密吗？
【设计意图：引导孩子从对自己的衣服的关注逐渐转移到身边的事物，激发孩子继续寻找的兴趣】

❼ 小班绘画中涂色活动是什么

【活动目标】

1、尝试用多种材料进行印画游戏。

2、欣赏自己制作的小背心上的图案，享受创作的快乐。

【活动准备】

1、各种形状的物体。

2、水粉颜料、擦手毛巾。

3、收集的有漂亮图案的背心的图片，教师事先印好的小背心一件，废旧的白色背心人手一件。

4、一段活泼的音乐。

【活动过程】

1、请幼儿欣赏收集的有漂亮图案的背心，认识上面的各种颜色。

2、请幼儿拿出老师准备的背心和图片中的背心进行对比，说出它们的不同之处，怎样才能把背心变的和图片中的背心一样漂亮？

3、出示教师制作的彩色小背心，请幼儿说一说是怎么做出来的？都用了什么颜色？

4、组织幼儿制作彩色小背心。

(1)指导幼儿印画的方法：先选择一个自己喜欢的物品然后蘸上一种颜色，进行印画。

(2)幼儿进行探索：你选择的工具能不能印出图案，印出的图案像什么？

(3)提醒幼儿在印画时，将各种不同的颜色搭配在一起，效果会更漂亮。

(4)教师提醒幼儿，一个工具只能蘸一种颜色，在印画的同时注意画面、桌面、衣服的洁净，对保持清洁的小朋友进行奖励。

5、作品完成后，请幼儿对自己的作品进行讲解：我用的什么工具和什么颜色印出的这个形状。

6、等颜料干后，请幼儿将自己的作品穿到自己的身上随音乐，以时装表演的形式，进行作品展示。并把幼儿作品挂在作品栏进行展示。

【设计意图】

孩子的世界是七彩的乐园，他们对色彩绚丽的物体极为敏感、关注。这节活动通过让幼儿自己动手，用各种不同形状的物体和颜色，将白色的背心装饰一新，增强了幼儿的动手操作能力，并让幼儿体会其中的快乐

幼儿园小班涂色活动教案：美丽的花瓶
目标：

1、对绘画活动感兴趣，乐意参与此活动。

2、懂得用各种好看的颜色进行绘画。

3、掌握用蜡笔涂色的方法。

活动过程：

1、导入活动：用好玩的语气引起幼儿为花瓶穿新衣的兴趣。

2、告诉幼儿为花瓶穿新衣的方法。

3、幼儿进行操作，教师指导。

4、幼儿相互欣赏作品。

指导重点：

1、提醒幼儿绘画时所要注意的问题。

2、提醒幼儿注意卫生以及握笔的方法。

3、鼓励幼儿大胆的用色。

环境材料：

蜡笔画好花瓶形状的白纸

❽ 裁剪小男孩马甲公式

海南服装工艺美术学校为你提供以下参考，希望帮到你。

❾ 武汉小马甲文化传媒有限公司怎么样

武汉小马甲文化传媒有限公司是2018-12-04在湖北省武汉市江夏区注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于武汉市江夏区藏龙岛开发区杨桥湖大道8号湖北经济学院大学生智慧园2207-6室。

武汉小马甲文化传媒有限公司的统一社会信用代码/注册号是91420115MA4K2EJ7XC，企业法人晁语浩，目前企业处于开业状态。

武汉小马甲文化传媒有限公司的经营范围是：文化交流活动策划；广告设计、制作；图文设计制作；演出经纪代理服务；工艺美术品设计、制作；企业管理咨询；展览展示服务；舞台设备、服装服饰、摄影器材、音响设备的销售及租赁；文化办公用品销售；教育咨询（不含中小学文化类培训）。（依法须经审批的项目，经相关部门审批后方可开展经营活动）。

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❿ 大家知道拍戏的导演身上的马甲身上有很多口袋的那种1

我好象在卖美术用品的商店看到过类似的,出去写生穿很方便.