『壹』 一年级用大衣造句
一、这件大衣,还能凑合穿两年。
二、爸爸买了一件漂亮的羔皮大衣。
三、她穿着一件黑色貂皮大衣,更显得雍容华贵。
四、一件暖和大衣可使他不必畏惧冬季最凛冽的寒风。
五、这件大衣货真价实,不买可惜。
六、这件大衣货真价实,是地地道道的名牌。
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『叁』 一年级造句,例,好听,多么好听。可爱,漂亮,美丽
可爱,多么可爱
漂亮,多么漂亮
美丽,多么美丽
仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,一个地方几个字就是几个字。
好听,多么好听的格式是xx,多么xx。
(3)风衣造句一年级简单扩展阅读
解答仿写题的方法
(1)分析句式结构。首先分析句子的大结构,其次分析句内的小结构。弄清楚这些,在仿句的时候,就可以有意识地按例句中的结构去造句,这样,就有了明确的针对性。
(2)明确修辞方法。有时题中明确要求使用哪几种修辞,有时需要从例句中分析得出。仿句要与例句的修辞相同。
(3)领悟情感,锤炼语言。首先,内在逻辑要一致。要深刻理解例句的内容,分析句子的隐含信息,把握好例句的内在联系,特别是分句之间的关系。其次,感情风格要一致。要注意例句的感情基调:如忧伤、喜悦、沉重,明快。
『肆』 一年级用大衣造句
【例句】
1、他穿着厚实的大衣以抵御严寒.
2、
请问您这件皮大衣是给谁买的?
3、
他穿上御寒的大衣冒雪外出.
4、
室外相当冷,你最好穿上大衣。
『伍』 一年级的他造句短一点简单一点
解题思路:他的意思是指第三个人,可以先把他组词,然后用这个词语来进行造句;或者是用第一人称我来造句,造完句子之后,再把我换成他,例句如下:
1、他是一个很鲁莽的人。
2、他是一位口蜜腹剑的伪君子。
3、他是个侠客,经常路见不平,拔刀相助。
4、他是第一个驾驶宇宙飞船上天的中国人。
5、他父亲说他是个大逆不道之人。
6、他是位经历过枪林弹雨的老红军。
7、他是一个冷酷无情的人。
8、他是个小说迷,一拿起书本就看个不休。
9、他是一位绝世超伦的足球天才。
10、在学习上他是个不甘人后的小老虎。
11、他是这幢别墅的买主。
12、他是一个机灵的小伙子。
13、他是一个夸夸其谈的人。
14、他是一位杰出的科学家。
15、他是一个善于见风使舵的人
16、他是个名副其实的吝啬鬼。
17、他是个手无缚鸡之力的白面书生。
18、他是一位乐善好施的人。
19、他是我最敬爱的老师之一。
20、你得有真凭实据才能去判断他是否犯罪。
21、村里人称赞他是一心为公的好支书。
22、从工整的字迹可以看出他是一个做事细致认真的人。
23、他是一位老于世故的生意人。
24、他是个落井下石的小人。
『陆』 简单造句一年级
1、即使是简单的加工,赵师傅也一丝不苟,刻意求工。
2、作为一名美术老师雕梁画栋是一件非常简单的事情。
3、这么简单的问题,你居然还问我?
4、然而好事多磨,这个本来简单的计划却饱受延误。
5、这是一首简单的数学题,做起来当然感觉很轻松。
6、忘记了冷与饥饿,简单的心中预想着未来的快活。
7、他平时学习粗心,总是目无全牛,以致一些很简单的题目也常常出错。
8、这个孩子聪明伶俐,简单的口算,谁也比不上他那么快,朋友们都高兴地拍着他的头说“:孺子可教。”。
9、这么简单的道理用不着繁琐的举例论证。
10、他的发言虽然只有简单的几句,但要言不烦。
(6)风衣造句一年级简单扩展阅读
简单,指不复杂;头绪少。也指草率;不细致、平凡等。还有理解为单纯、不复杂,平凡、一般、普通等等……
语出茅盾《宿莽·陀螺》四:“她的那间屋子多么精致,事务又简单。老了干不动时,我想谋这份差使。”
巴金《探索集·春蚕》:“我的经验很简单,很平常,一句话:不说谎,把心交给读者。”
峻青《海啸》第二章:“小于,你真是好样的,一口气能在水里憋那么长的时间,真不简单。”
『柒』 造句,简单一点
造句:
keep away 英[ki:p əˈwei] 美[kip əˈwe]
[词典] (使) 不接近; (使) 缺席; 避; 不可向迩;
[例句]Keep away from the doors while the train is moving
列车运行过程中要远离车门。
『捌』 毛衣造句一年级
【例句】
1、我很喜欢你的新毛衣。
2、 你们有灰色套头毛衣的现货吗?
3、 我可以试穿这件毛衣吗?
4、 她忙着为女儿忙编织毛衣.
『玖』 花样造句一年级简单
花样造句一年级简单?
花样造句一年级简单
回答:
电视上的广告常常花样翻新。
注释,
花样[ huā yàng ]
生词本
基本释义详细释义
[ huā yàng ]
1.花纹的式样,泛指各种式样或种类:~繁多。~翻新。
2.绣花用的底样,多用纸剪成或刻成。
3.花招:玩~。这又是他闹的什么新~