智开校服裤子

⑴ 校服裤子裤腰太大了怎么调节

我觉得如果校服的裤腰太大了，可以在两边的要上加上松紧带，这样效果会好很多，也可以在网上买一个别针，别到腰上，这些都可以改变，裤腰太大

⑵ 校服裤子里面有一层白网 是干什么的

校服裤子里的白网的作用是：

1、吸收汗啧

2、防静电作用

最好不要拆下来，因为拆了就会有静电，吸收汗渍的作用也会大大削弱，进而裤子就会吸附在腿上，这时候就需要你去拽裤子，特别不舒服。

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校服的发展历史：

自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。

从辛亥革命到二十年代：制服式校服首次出现

辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出空前的天真、轻松和愉悦。

三十年代：旗袍在校园内得宠

三十年代出现的旗袍款校服，逐渐代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍最为流行的十年。

四十年代：延续了三十年代的服装风格

五十年代：比较随意，缺乏特定校服

在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。长衫马褂至此基本退出历史舞台。58年以前，风气还是比较宽松的，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，杨沫的《青春之歌》讲的就是这段时期的事。

六十年代、七十年代：旧军装：接二连三的“运动”抹煞了锦绣河山的绚丽色彩，稍微鲜艳、新颖的衣服都受到了压制，看看这时期的学生吧，草绿色的旧军装就是他们最主要的色彩。（但这可不算校服，这段时期“校服”这个词从我们国家消失了）

八十年代：校服重新出现

改革开放后，我国的服饰终于迎来了百花齐放的春天，在80年代后期， “校服”这个字眼，也逐渐重回我们的视线。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。

九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。

二十一世纪：制服式校服

随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求，越来越多的韩版，制服式的校服出现在人们的视野。

制服能一定程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征，制服设计中加入一定的时尚元素，既不失制服的规范，又能凸显孩子的青春活力，培养孩子的审美能力。

⑶ 冬季校服裤里面的那层白网是干什么用的可以剪了吗

冬季校服裤里面的那层白网的作用

一、防水

冬季比较寒冷，如果校服不慎打湿，冬季校服裤里面的那层白网，可以有效隔开外层与内层的空间，使水不至于一下子就渗透到肌肤层衣服，起到保暖、隔湿的作用。

二、防汗

如果在运动等时候，大量出汗，冬季校服裤里面的那层白网可以使汗水不至于将校服粘在身体皮肤上，冬季校服裤里面的那层白网可以起到隔水、间隔的作用，使衣服与皮肤之间形成小气候的隔绝层，使穿着更加舒适、干爽。

三、防静电

冬季穿衣服时，外衣内一般都有毛衣、毛裤、秋衣、秋裤等内衣。内衣与外衣之间，静电或湿水等容易粘在一起，既不舒适、又不美观。而冬季校服裤里面的那层白网可以有效减少静电，使内衣外衣不粘连，使校服更美观、舒适。

冬季校服裤里面的那层白网，既然是专门的服装设计师考虑周全才加上的，如果剪除，裤子会粘在腿上，时时需要拽裤子，特别不舒服、也不雅观。所以最好留下，不要剪除。

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建国以来校服的演变

1、五十年代：比较随意，缺乏特定校服

在建国之初，全国人民自动穿起蓝色、灰色的干部服、列宁装、棉大衣。1958年以前，风气宽松，大学女生还会穿着彩色呢子大衣，王蒙的《青春》就是写的那段时间。

2、六十年代、七十年代：旧军装

随当时国家的主要情况，草绿色的旧军装成为校园最主要的色彩。

3、八十年代：校服重新出现

改革开放后， “校服”这个字眼，逐渐重回校园。一开始比较散乱，校服不是每个学校都有，有校服也是一个学校一个样，没什么统一的要求。

4、九十年代及二十一世纪初：运动校服一统天下

此时中国大陆的校服普遍以运动服为主，颜色主要有蓝，红，绿，白等，面料以涤盖棉，金光绒等为主。这在培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感上起到了主要作用。国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。

5、二十一世纪：制服式校服

随着生活水平的提高，笼统的运动校服已经满足不了学生及家长们的要求，越来越多的韩版，制服式的校服出现在人们的视野。

制服能一定程度上传播社会礼仪文化，培养孩子的社会规范性。美观、舒适、安全是制服的主要表征，制服设计中加入一定的时尚元素，既不失制服的规范，又能凸显孩子的青春活力，培养孩子的审美能力。

⑷ 校服尺码对应身高体重是

上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸围86-90CM,A型标准体型。

裙/裤165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰围68-72CM,A型标准体型。

一、XS码：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸围74-78CM，A型标准体型。

2、裙/裤150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰围56-60CM，A型标准体型。

二、S码：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸围78-82CM，A型标准体型。

2、裙/裤155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰围60-64CM，A型标准体型。

三、M码：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸围82-86CM，A型标准体型。

2、裙/裤160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰围64-68CM，A型标准体型。

四、L码：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸围86-90CM，A型标准体型。

2、裙/裤165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰围68-72CM，A型标准体型。

五、L码：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸围90-94CM，A型标准体型。

2、裙/裤170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰围72-76CM，A型标准体型。

人体各项尺码测量：

1、体重体重是身体发育状况的基本指标。测量时，被测量者需穿背心和短裤，平稳地站在体重计上。

2、腰围裤子腰围：两边腰围接缝处围量一周；净腰围：在单裤外沿腰间最细处围量一周，按需要加放尺寸。

3、裤长由腰口往下到裤子最底边的距离；休闲裤、牛仔裤裤长不含脚口贴边，脚口贴边另预留3-4CM长供自行缭边使用。

4、净裤长由腰口到您裤子的实际缭边处的距离；男士净裤长标准测量长度在：皮鞋鞋帮和鞋底交接处。

5、大腿围(左右腿)两脚分开自然站立，间距约15米，测量点在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放松时和极力收缩绷紧时最粗部位的围度。6、小腿围(左右腿)直立，体重均匀分布在两腿上，用皮尺量出小腿腓肠肌最粗处的围度。

⑸ 怎么把校服裤改成小脚裤

1、将裤子从小腿到脚踝的这段裤管拉直，不要出现褶皱。

⑹ 校服裤子长了，怎么改短

校服和牛仔裤同理，下面将用牛仔裤做例子，具体方法如下：

第一步：把裤子从外面往里面折一圈，按长了的尺寸。

⑺ 校服裤子应该怎么穿才好看

校服裤侧边的直线条自带显腿直属性，效果堪比PS，宽松的裤腿也不显肉，可以说是完全不挑人了。

1、搭配卫衣

卫衣是比较百搭的搭配，适合喜欢街头风的男士们。因为侧条纹裤的低调属性，上装无论选择简单还是花纹的款式都可以完美消化。

贝嫂总是能把各种单品穿出她自己的风格，贝嫂搭个衬衫就营造出了她特有的干练劲儿。

⑻ 校服裤子磨破了怎么办

如果是小破损，可以拿去缝缝补补。

但如果破口较大的话,我建议你可以自行DIY一些东西上去，比如做一个比较大的休闲的logo上去掩盖住破口。

或者干脆把破口补起来，然后做些处理，让裤子有一些收紧的特殊效果，这样都会比较不错。

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补衣服时，需要注意：

1.配色选线，根据布料的色相选出相似的线色；注意色彩的冷暖，清浊倾向。

2.先用第一层线色把洞牵上，或手工缭上，再把撑子上紧。

3.压横口，纬线方向。要求：用稍浅的线色压横口，要求不留毛头，做到干净平整，有深浅或不同色相的要分开压，即深压深，浅压浅。

4.第二层，平缝针迹按经纬线方向走针，排线密度可以隔三到四列线的密度排线，长度要根据破损面积大小，针码大小要根据纹路显示的大小为宜。

5.第三层，选用配好线，隔针铺线，长度比第二层长出1/3到1/4宽度比二层宽出三到四列，下一层类推。

6.来回换色，层层相隔相套，直至无痕。

7.亦可挨针铺，在线色不复杂和色相特别接近要补的布料的情况下。

8.隔针、挨针、单线条或是双线条，要根据配线情况。

参考资料

织补-网络

⑼ 学生校服裤子长了怎么办

穿过校服的人都知道，校服都是比较宽松的，有些人穿校服总是显得不合身，那么校服裤子怎么挽裤腿呢，校服太大了怎么办呢。

校服裤子怎么挽裤腿
1、皮筋

在自己的腿上套一根皮筋，然后将两边宽松的部分全都移到前边，就像是左边的图片一样了，然后再将这些完挽的部分，向里卷，收到裤子的最下端别到皮筋上面，这样就可以了。实际操作起来还是很简单的。

2、针线

也可以用针线，很多校服裤子上面有两条白色的杠，用线将两竖条线直接这样穿起来，穿一小节后同样是将线揪紧，就成了右边的这样子，穿上后也非常好看。

校服太大了怎么办
1、找裁缝改。 在校服的基础上，让裁缝改成你想要的大小和想要的款式。尤其是款式很重要，这样穿上，其实已经是你想要的款式，穿上去好看，而且外表依然是校服了。

2、用温开水泡，5分钟后， 再用冷水泡，这样会让校服缩水，变小一点，就不显那么大了。

3、校服裤改裤脚，改裤脚就是改成像铅笔裤那样的穿着很显瘦，腿粗的妹子尺寸，4.5寸即可。腿细的尺寸，3.8寸或3.5寸，像哈伦裤那样的，喜欢更细的可以改得更窄些，旁边加拉链即可。

4、校裤改小的话，就把裤子两边折开，量好臀围尺寸，然后是大腿的尺寸，到小腿肚子。距离稍微放大点，按尺寸记录下来的数据画线，再把线折起来，缝合就行。

5、校裤改短的话，量出人的身高，大约在脚眼处，量好后用白笔做记号，用直尺划出一条线，围着裤脚一圈。 然后把裤脚折起来的一圈线全拆掉，在线的基础上加约15厘米左右的缝合距离，如果没有打边机的话就留长些，剪开的裤脚边折起来，沿直线折起来缝合就行。

校服有什么特点
1、吸湿性:棉纤维具有较好的吸湿性，在正常的情况下，纤维可向周围的大气中吸收水分，其含水率为8-10%，所以它接触人的皮肤，使人感到柔软而不僵硬。如果棉布湿度增大，周围温度较高，纤维中含的水分量会全部蒸发散去，使织物保持水平衡状态，使人感觉舒适。

2、保湿性:由于棉纤维是热和电的不良导体，热传导系数极低，又因棉纤维本身具有多孔性，弹性高优点，纤维之间能积存大量空气，空气又是热和电的不良导体，所以，纯棉纤维纺织品具有良好的保湿性，穿着纯棉织中国普遍的运动装校服品服装使人感觉到温暖。

3、耐热性:纯棉织品耐热能良好，在摄氏110℃以下时，只会引起织物上水分蒸发，不会损伤纤维，所以纯棉织物在常温下，穿着使用，洗涤印染等对织品都无影响，由此对提高了纯棉织品耐洗耐穿服用性能。

4、耐碱性:棉纤维对碱的抵抗能力较大，棉纤维在碱溶液中，纤维不发生破坏现象，该性能有利于服用后对污染的洗涤，消毒除杂质，同时也可以对纯棉纺织品进行染色、印花及各种工艺加工，以产生更多棉织新品种。

5、卫生性:棉纤维是天然纤维，其主要成分是纤维素，还有少量的蜡状物质和含氮物与果胶质。纯棉织物经多方面查验和实践，织品与肌肤接触无任何刺激，无负作用，久穿对人体有益无害，卫生性能良好。

校服都有哪些面料
校服大体有合纤织物、经编面料、棉织物面料三种:合纤织物是数年来时兴面料，因其风格独特、色泽多样、易洗快干、容易护理等长处，广泛应用于校服定做行业，产品有花瑶、塔丝隆、卡丹绒、水洗绒等;经编面料也是应用很广泛的面料，由于经编面料的织物富有弹性、舒适滑爽、伸缩自如、穿着合体等长处，颇受学生们的喜爱。产品有金光绒、条绒、涤盖棉等;含棉织物具有手感柔软、吸汗性强，花色品种多等优点，适用于运动类型的校服定做，产品有锦棉布、涤棉布等。

⑽ 大家帮帮我。我们学校的校服裤子太松，我裤子都掉了，出丑了。我该怎么办

不着急，可以拿到服装店里改制下，改成合适的尺码，把裤腿的长度修下子，在腰带里面加一条带子，就像街上卖的很多运动服一样，里面有个带子，系起来就好多了，希望可以帮到你~