1. 中班语言教案有人要摘我们了
中班故事教案《小猴子掰玉米》
1、学习理解故事，引导幼儿感受故事意境，萌发对故事的兴趣。2、能大胆创编动作，并积极参与故事表演，提高幼儿的自信心及想象力。……
中班语言活动：春节贴春联
春节贴春联是中国传统的习俗，也是中国源远流长的文化，它更是与我们的生活密切相关，好多幼儿春节有和爸爸、妈妈贴春联的经历，但他们只是盲目地帮忙，觉得好玩而已，并不了解其中所蕴含的深厚……
中班语言教案 - 《龟兔爬楼谁第一》
【活动目标】1、理解诗歌内容，能用语言清楚地表达自己的想象。2、朗诵诗歌，尝试用不同的语调、语速表现乌龟和兔子的动态。……
中班语言故事教案 - 《跳芭蕾舞的牛》
1、尝试根据人物的动作、表情等图片信息，猜想故事人物的心理活动及故事的发展，大胆表达自己的理解。2、在感受故事情节的过程中，了解故事结局，知道牛的成功来自于它的努力。……
中班诗歌教案 - 多彩的颜色
【活动目标】1、让幼儿通过观察发现颜色的微妙变化，从而理解儿歌的内容。2、引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的创编。……
中班语言教案 - 老豆儿过生日
1、引发幼儿倾听故事，理解故事的内容。 2、帮助幼儿认识各种豆子并分类，了解豆子的不同用处，知道豆子营养丰富。 3、培养幼儿大胆地交流，发表自己的想法。……
中班语言教案 - 故事《爱心小兔》
1、培养幼儿的爱心，体验与同伴分享，合作的乐趣。2、学会儿歌《你我来做好朋友》。3、欣赏故事《爱心小兔》，从而知道自己与好朋友的区别。……
中班语言 - 故事《瓜瓜吃瓜》
1、让幼儿初步了解故事内容，能讲出故事的主要情节。2、提高语言表达能力。3、教育幼儿不乱扔垃圾，培养良好的生活可惯和行为。……
中班语言教案 - 故事《南瓜房子》
1、看图欣赏故事，进一步了解出彩的名称，感知故事中数量递增以及对话重复的特点。2、探索根据故事的结构，续编故事，清楚地讲述参加蔬菜的数量、名称以及与南瓜房子的对话。3、迁移已有经验……
中班语言阅读教案 - 大灰狼的新娘
1、引导幼儿根据图文并貌的形式阅读大大书《大灰狼的新娘》，掌握句式：新娘，新娘，请伸出xx来看看。2、初步感知字词：手、脚、尾巴和嘴巴，培养幼儿对中国文学的兴趣。……
中班语言 - 故事《蒲公英妈妈和小蚂蚁》
1、通过生动的故事情节，优美的语言，让幼儿懂得乐于关心、帮助别人的人，才能生存、发展和拥有更多的朋友。2、进一步培养幼儿的口语表达能力。……
中班语言教案 - 大雁考上邮递员
【活动目标】1、借助角色扮演大胆地用动作、语言表达自己对故事情节的理解。2、知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。……
中班故事阅读 - 给大象穿裤子
《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望。利用绘画的活动进一步……
中班语言教学公开课 - 小蜗牛去旅行
幼儿持续注意时间短，往往一件事情没做完，就去做另一件事，或者一件事中遇到一点困难就会放弃，为了培养幼儿做事的专注，不怕困难的品质，设计了这一课。同时也想通过这一课让幼儿了解大森林，……
中班语言教案 - 米皮皮的敲敲长
1、理解故事内容，练习发“Zhang”“SUO”的音，学习词语“长大”、“缩小”。2、能大胆于在集体面前说话。3、感受故事蕴含的幽默感，体验与同伴游戏的快乐。……
2. _____________ 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhāo zhe...
| 1．狗熊做裤子。 2．划去：zhāochāidé 3．划去：满意 简单 结 使 脚 已 拖 4．：“？”：“，。” 5．大象穿不了。（意思对即可） |
3. 中班语言教案《聪明的大象》故事
【活动设计】
《给大象穿裤子》这个故事中利用了一个语句“如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？”简单明了的线索展开有趣的联想，用悬读的方法，一层一层调动了孩子想象的欲望。利用绘画的活动进一步开发了孩子的思维能力，从而简单的掌握了故事的内容。发展了幼儿的语言能力。
【活动目标】
1、理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。
2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。（重点）
3、学用故事中的句式进行仿编。（难点）
【活动准备】
1、小图书、大图书、录音带、图画本、彩色笔，各种颜色的彩色纸。
2、教师的周围布置丰富的线条和一些色彩鲜艳的图画。
【活动过程】
一、游戏导入：幼儿有序的边走边取地上的彩色纸，并说说像什么？
二、自由阅读。
1、幼儿有序取书，自由阅读故事。
2、幼儿随意翻阅故事的画面内容，说一说画面上都有谁。猜猜发生了一件什么事。
3、幼儿结伴自由阅读图书？教师观（jy135幼儿教育 www.jy135.com）察指导。
4、让幼儿相互说一说自己所看到的故事。鼓励幼儿大胆地讲述分享故事内容。
三、大图书阅读。
1、幼儿集体看大图书1-7页。理解故事内容。
看第1页，教师边问边出示大句卡：如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？说说图中的大象穿了什么裤子？让幼儿想象穿上棕色裤像什么？
看第2-3页，故事中说大象穿上棕色裤像什么？又给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象）
看4-5页，故事中是怎么说的？还给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象，发表看法）
看6-7页，故事中说像什么？教师再次和幼儿认读字卡上的字。
看7-13页，用上述悬读的方法，逐页让幼儿猜测，想象。
2、让幼儿给故事取名字。
3、幼儿看大图书，听老师完整读故事一遍。
4、幼儿看自己的小图书？听录音带跟读故事。
四、讨论交流。
你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？如果让你来当设计师，你会给大象穿怎样的裤子呢？说说你的理由。
五、仿编活动。
1、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象，大胆地用色，画出与众不同的作品。
2、自制图书，请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。
4. 狗熊做的裤子，一定会让大象满意。想一想当狗熊来到了大象家里，它们会发生什么事呢
狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。
狗熊到大象家里，有礼貌的敲了敲门，大象问：“谁呀”？狗熊答道：“是我，狗熊，我来给您送裤子”。
大象打开门，高兴的说：“快请进”。狗熊大摇大摆的走进屋说：“快来试试，合不合适”。大象高兴的穿上裤子，可是脚刚伸到裤腿就怎么也提不上来了，大象急忙说；“狗熊快来帮忙”。它们两个使了很大的力气才把裤子拿下来。
狗熊不好意思的说：“对不起，大象我以为你的腰身和我一样大”。大象说：“没关系，我们一起修改一下就可以了”。
狗熊和大象一起将裤子仔细地修改完成。然后大象试了一下合适极了。大象和狗熊高兴地大声说：“我们成功了”。
5. 作文大象做裤子既是什么故事又是什么故事让我知到了什么道理
大象想做一条裤子，可是他不知道该怎么做，他用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。这时，他遇到了狗熊。
狗熊纳闷地问：“大象老兄，什么事把你急成这样了？”
大象愁眉苦脸地说：“我需要一条裤子，可是我不会做。”
“唉，就为这事啊？！”狗熊得意地笑了笑，“不瞒您说，我现在正学裁剪，我都已经给自己做了好几身衣服了！你看我身上这条裤子，就是我自己做的，多合身！不如让我给你做吧，保证你满意！”
大象听了高兴坏了，赶忙把布和尺寸给了狗熊，放心地回家了。
狗熊回到家里，很快就把裤子裁好了，他拎起裤子看了看，觉得太肥了，一点都不精致，“这可不行，这样的裤子拿出去是要被笑话的。”狗熊自言自语。他左看看右看看，终于拿起剪刀，一刀剪下去。
剪了之后，他又拿起另一半，把边儿缝起来，拿给大象。
大象一看，生气地对着狗熊说：“这裤子是我穿，不是你穿！”
狗熊忙去重新做一条。这下大象总算满意了。
6. 狗熊做的裤子，一定会让大象满意。想一想当狗熊来到了大象家里，它们会发生什么事呢请你接着往下写。
狗熊想吃掉大象，因为大象太强壮，所以他们可能成为朋友。
7. 五大领域教案美术大象
大班美术活动：美丽的大象
活动目标：
1．学会用装饰画的形式表现幼儿心目中的大象。
2．培养幼儿充分的想象力和创造能力。
活动准备：大象玩偶、装扮好的大象、蜡笔
活动过程：
1、教师出谜语，引出主题
教：“它的耳朵像扇子，身体像小山，鼻子长又长”。
小朋友们，猜猜它是什么？
幼：大象
2、教师出示大象玩偶，说：“我是一只大象，化妆舞会快到了，我想穿着漂亮的衣服去参加晚会，你们说我身上的衣服好看吗？”
幼：不好看
教：哎呀，那怎么办呀？让我们一起来帮助大象好吗？
幼：好
首先小朋友们，你们看看老师是怎么帮助它穿上漂亮的衣服的。
教师出示装扮好的大象，让幼儿欣赏图片，并提问：
（1）它们的衣服有什么特点？
（2）它们的衣服是什么颜色?
（3）大象身上有什么图案？
3、教：小朋友们，假如你们是化妆师，你们想怎么帮助大象呢？
幼1：我想让大象穿上五颜六色的格子衣服。
幼2：我想让大象床上有花边的衣服。
（答案有很多）
教：你们想不想快点给大象穿上漂亮的衣服呢？
4、让幼儿给大象化妆，鼓励幼儿装扮出与众不同的大象。
5、展览幼儿作品，并进行点评。
请幼儿介绍自己装扮的大象，表扬装扮的漂亮的大象。
活动延伸：
通过给大象的装扮，引导幼儿给其他动物装饰打扮。
8. 亿童第一届全国优质教案评比大赛什么时候决赛
赛区
课程
奖项
活动名称
参赛单位
教师
华
北
大
区
数学
一等奖（1名）
《5以内数的守恒》
安徽省宿州市灵璧县灵西中心学校幼儿园
殷晓娟
二等奖（5名）
《按规律排序》
山西省介休市星光幼儿园
王爱爱
《10以内的倒数》
山东省高密市康成幼儿园
张秀芹
《复习几何图形》
山西省长治市惠丰幼儿园
李飞飞
《按规律排序》
河北省秦皇岛市经济技术开发区幼儿园
李鹤
《学习排序》
山东省高密市东关小学第二幼儿园
刘海燕
三等奖（4名）
《二等分》
山东省青岛市李沧区92635部队幼儿园
祁少洁
《5以内按数取物》
山东省威海市经济技术开发区皇冠幼儿园
丛聪
《图形宝宝找家》
山东省青岛市李沧区92635部队幼儿园
张洁
《图形分类》
山东省淄博市张店区凯瑞幼儿园
张凤
优秀奖（6名）
《6、7的加法》
山西省长治市黎城县长轴快乐宝贝幼儿园
贾超
《20以内的倒着数》
山东省临沂市金童幼儿园
乔鑫
《复习几何图形》
河北省秦皇岛市经济技术开发区幼儿园
李双双
《好玩的图形宝宝》
山东省淄博市张店区凯瑞幼儿园
蒲侃侃
《拼拼摆摆》
河北省石家庄市栾城县郄马中心幼儿园
张会会
《智闯魔幻城堡》
河北省石家庄市供电公司幼儿园
陈曦
阅读
一等奖
二等奖（1名）
《春天来了》
山东省威海市天润新都幼儿园
张汐
三等奖（4名）
《小狗蹦蹦跳》
山东省高密市康成幼儿园
臧淑杰
《贺年片》
安徽省阜阳市七色光幼儿园
耿才琴
《喜欢》
河北省邢台市华星幼儿园
蔺静
《贪吃的哈罗德》
安徽省六安市寿县寿州幼儿园
张方珍
优秀奖（6名）
《音乐室》
山西省忻州市康乐幼儿园
白秀芳
《有时》
山东省临沂市兰山区创新幼儿园
聂凤娇
《给大象穿裤子》
石家庄市长安区第九幼儿园
徐二园
《快乐》
河北省邢台市华星幼儿园
郭晓倩
《奇妙的圆》
山东省高密市康成幼儿园
李翠萍
《小狗蹦蹦跳》
山西省长治市壶关县小博士幼儿园
牛丁慧
华
中
大
区
数学
一等奖（2名）
《区分10以内的基数和序数》
湖北省孝感市航天花园幼儿园
邢丹丹
《求同求异》
湖北省武汉市江岸区后湖世纪家园幼儿园
郑代丽
二等奖（3名）
《认识序数1-10》
湖北省孝感市航天蔚蓝新都幼儿园
马晓丽
《比较高矮》
湖北省荆州市实验幼儿园
赵萍
《复习10以内加减法》
湖北省潜江市江汉油田广华幼儿园
曾彦彬
三等奖（5名）
《认识1-5的序数》
湖北省沙洋县监狱管理局警源一中幼儿园
卢媛
《比多少》
湖北省十堰市三环幼儿园
王秀琼
《认识货币》
湖北省十堰市富康幼儿园
毛彩兰
《数物结合（10以内）》
四川省成都市幼师实验幼儿园
叶辰
《10以内的加法》
湖北省孝感市直属机关幼儿园
黄玲
优秀奖（3名）
《“0”的游戏》
四川省广安市育才幼儿园
赵小艳
《10以内数的倒数》
湖北省监利县实验幼儿园
朱羽玲
《图形变变变》
湖北省孝感市直属机关幼儿园
汪锦
阅读
一等奖（2名）
《打电话》
湖北省应城市实验幼儿园
万杏萍
《给大象穿裤子》
湖北省监利县实验幼儿园
杨敏
二等奖（3名）
《月亮的味道》
湖北省武汉市武汉大学第一附属幼儿园
刘蓉
《快乐》
四川省成都市温江区柳城幼儿园
万慧
《你最爱什么颜色》
四川省南充市金红国际幼稚园
张倩
田敏
胡雯静
三等奖（2名）
《太阳的话》
贵州省遵义市绿叶幼儿园
张雪琴
《快乐是什么》
四川省成都市金苹果银都国际幼稚园
刘利珠
优秀奖（3名）
《夏天在哪里》
四川省南充市金红国际幼稚园
王玲子
陈娟
李萧婷
《小袋鼠的眼泪》
四川省绵阳市西南科技大学幼儿园
粟莹
《雨点儿》
湖北省石首市绣林中心幼儿园
严华
东
北
大
区
数学
一等奖（2名）
《5以内的点数》
辽宁省阜新市辽宁工程技术大学幼儿园
张晓梅
《学习序数1-5》
黑龙江省五常市市幼儿园
寇晓玲
二等奖（2名）
《给小动物送信》
黑龙江省哈尔滨市师范大学幼儿园
庞莉
《按规律排序》
辽宁省阜新市蒙古族幼儿园
黄媛媛
三等奖（3名）
《复习单数、双数》
内蒙古通辽市科左中旗宝龙山镇中心幼儿园
吴萨茹拉
《摘果子》
黑龙江省哈尔滨市妇联幼儿园
吕娜
《认识人民币》
内蒙古通辽市科左中旗幼儿园
石春霞
优秀奖（5名）
《按规律排序》
辽宁省朝阳市双塔区银鑫幼儿园
赵莹
《相邻数2-5》
内蒙古满洲里南区幼儿园
王金玲
《小小建筑师》
辽宁省葫芦岛市龙港区美星国际幼儿园
王莉丽
《逛超市》
内蒙古包头市昆区包钢第十七幼儿园
芦蓓蓓
《认识1-10的序数》
内蒙古包头市包钢第八幼儿园
狄孟然
阅读
一等奖（2名）
《叮咚叮咚》
内蒙古自治区包头市昆区世纪星幼儿园
苏小芬
《天上》
黑龙江省五常市幼儿园
王丽娜
二等奖（3名）
《比赛》
黑龙江省七台河市实验幼儿园
王春凤
《冰》
黑龙江省七台河市实验幼儿园
代丽丽
《早上好》
内蒙古呼和浩特市赛罕区机关幼儿园
云晓霞
三等奖（3名）
《喜欢》
辽宁省丹东市第二幼儿园
李军
《跟我一起跳》
内蒙古呼和浩特市赛罕区机关幼儿园
张艳珍
《你最爱什么颜色》
辽宁省朝阳市双塔区银鑫幼儿园
刘静
优秀奖（1名）
《雨娃》
辽宁省丹东市第二幼儿园
于淼
西
北
大
区
数学
一等奖（2名）
《按规律排序》
河南省濮阳市中原油田基地第十一幼儿园
卓翠平
《认识球体、圆柱体》
河南省新乡市市直第二幼儿园
李晓林
二等奖（3名）
《多角度分类》
河南省濮阳市中原油田中心实验幼儿园
王蕾
《认识整点》
陕西省西安市新城区鹿塬小区幼儿园
张楠
《认识年、月、日》
陕西省渭南市临渭区示范幼儿园
陈丽芳
三等奖（2名）
《面积守恒》
湖南省常德市紫桥幼儿园
张金凤
《简单规律》
河南省开封市大纸坊街幼儿园
孟卫红
优秀奖（9名）
《按物体的特征分类》
河南省濮阳市中原油田培训中心基地第三幼儿园
马艳
《比多少》
湖南省娄底市启慧幼儿园
张晓宇
《相邻数2-5》
河南省濮阳市五一路凌云小区第二幼儿园
张敬亚
《颜色配对》
河南省洛阳市北方易初摩托车有限公司幼儿园
张巧霞
《2-5的相邻数》
河南省焦作市博爱县县直幼儿园
朱泽云
《按特征分类》
湖南省长沙市雨花区国防科技大学第四附属幼儿园
鲁赛
《对应》
河南省南阳市小聪聪幼儿园
李霞
《认识序数1-5》
河南省濮阳市中原油田基地第十幼儿园
于孔香
《圆形》
河南省平顶山市中兴路神马三梭幼儿园
颜洁静
阅读
一等奖（1名）
《小蚂蚁》
陕西省渭南市小哈佛幼稚园
冯瑛
二等奖（3名）
《数花灯》
河南省洛阳市北方易初摩托车有限公司幼儿园
霍记霞
《自己来》
河南省濮阳市中原油田基地第十一幼儿园
谷爱红
《梨子小提琴》
陕西省西安市西部电影集团幼儿园
高楠
三等奖（5名）
《捉迷藏》
河南省平顶山市湛河区西苑幼儿园
王璐
《家》
河南省郑州市欧丽电子集团幼儿园
时丽娟
《花仙子》
河南省华龙县大爱·南海幼儿园
温彩彩
《快乐》
河南省濮阳市中原油田基地第五幼儿园
丁庆华
《四季风》
陕西省安康市市政府幼儿园
张树静
优秀奖（6名）
《你最爱什么颜色》
河南省信阳市政府机关幼儿园
蔡慧敏
《七只小猴去旅行》
陕西省渭南市阳光宝贝早教中心
白欣卉
《音乐室》
河南省濮阳市华龙区大爱·九天城幼儿园
王心茹
《奇怪的雨伞》
新疆库尔勒地区新城县博湖苇业新苇双语幼儿园
罗微霞
《跟我一起做》
河南省平顶山市西苑幼儿园
王璐
《与众不同的瓢虫》
河南省濮阳市人民路中段好孩子幼儿园
刘静
华
南
大
区
数学
一等奖（2名）
《认识长方形》
广东省深圳市龙辉幼儿园
沈樱花
《相同数连加》
福建省福州市华南实验幼儿园
方燕
二等奖（3名）
《有趣的门牌号码》
广东省深圳市维君汇田心幼儿园
周红云
《认识球体》
广西省柳州市鱼峰区心园托幼中心
黄彩祯
《分类计数》
广东省深圳市罗湖区维君汇鸿翔幼儿园
魏星
三等奖（5名）
《认识二等分》
广东省深圳市远恒佳教育集团龙华中英文实验幼儿园
彭彩燕
《复习序数》
广东省深圳市华强职业技术学校附属幼儿园
周秀娟
《正方体》
福建省福州市金源幼儿园
蔡爱珍
《5以内数物结合》
福建省漳州市华港幼儿园
周姗姗
《按规律排序》
福建省福州市晋安区贝贝幼儿园
林芳桦
优秀奖（9名）
《2-5的相邻数》
广东省深圳市盐田区维君汇南方明珠幼儿园
黄守惠
《按规律排序》
福建省漳州市华港幼儿园
许志燕
《认识前面、后面（二）》
福建省福州市仓山区城门镇中心幼儿园
戴舒
《5以内数的守恒》
广东省河源市直属机关幼儿园
廖琳静
《按规律排序》
广东省汕头市汕头经济特区幼儿园
林蔚莉
《复习几何图形》
广东省河源市财贸幼儿园
陈丽娜
《区别上、下》
广东省汕头市经济特区幼儿园
张孟佳
《认识货币》
广西省柳州市柳北区诗诗景秀园艺术幼儿园
韦兰娟
《逛超市》
福建省福州市晋安区金源幼儿园
谢小珠
阅读
一等奖（3名）
《谁来帮助他》
广东省佛山市南海丹灶中心幼儿园
罗敏玲
《星星和萤火虫》
广东省深圳市南山区麒麟幼儿园
彭进
《小田鼠的背带裤》
福建省厦门市湖里区康桥裕发双语幼儿园
曾如月
二等奖（3名）
《伞》
广东省深圳市华强职业技术学校附属幼儿园
曹晶
《绿魔法师》
福建省漳平市北英幼儿园
项金花
《大头鱼和小头鱼》
福建省厦门市湖里区康桥裕发双语幼儿园
林丽娟
三等奖
优秀奖（2名）
《野猫的城市》
广东省佛山市南海丹灶中心幼儿园
黄丽芬
《被窝的游戏》
广东省惠州市博罗县机关第二幼儿园
胡海滴
华
东
大
区
数学
一等奖（2名）
《测量（一）》
江苏省无锡市崇安区卫星幼儿园
王玉仙
《认识左右》
浙江省东阳市贝贝佳音幼儿园
郑金爱
二等奖（3名）
《3以内的点数》
上海市闵行区哈哈幼稚园
吴建玮
《会变的图形》
江苏省徐州市星光实验幼儿园
韩亚军
《认识球体》
江苏省无锡市留芳声巷幼儿园
顾小燕
三等奖（5名）
《平均分配》
江苏省徐州市妇联幼儿园
汪蕾
《半圆形》
浙江省瑞安市飞云镇金钥匙幼儿园
林丽妹
《认识“0”》
江苏省连云港市连云区博爱幼儿园
王莉莉
《学习按大小排序》
上海市百灵鸟幼儿园
严春娣
《按规律排序》
江苏省徐州市公园巷幼儿园
陈晴晴
优秀奖（11名）
《和图形宝宝做游戏》
江西省赣州市安远县幼儿园
魏春珑
钟福娣
《买夹子》
江西省九江市石化三区幼儿园
曹茜
《简单规律》
浙江省瑞安市上望中心幼儿园
王慧冬
《瓢虫宝宝》
江苏省无锡市堰桥中心幼儿园
朱华艳
《区别上、中、下》
浙江省台州市路桥区嘉乐园幼儿园
陈秀娅
《认识货币》
江西省宁都县机关幼儿园
李海珍
《图形联想》
江西省抚州市万花筒幼儿园
梁贝
《正方体和长方体》
浙江省金华市叶店幼儿园
余巧
《6的形成》
江苏省连云港市钟声幼儿园
宋正萍
《按规律排序》
浙江省杭州市萧山县河庄镇新围中心幼儿园
周丹
《认识货币》
浙江省嘉兴市庆安幼儿园
汪奕
阅读
一等奖（2名）
《小鸭的惊险散步》
上海市闵行区科技幼儿园
温婷
《瓢虫写信》
江西省南康市南水社区幼儿园
朱圣慧
二等奖（1名）
《水》
浙江省瑞安市飞云镇金钥匙幼儿园
苏芳芳
三等奖（3名）
《洗头吧，小迪》
浙江省瑞安市平阳县昆阳镇蓓蕾幼儿园
朱琳
《古利和古拉》
上海市虹口区凉城第一幼儿园
孟晓燕
《见面》
江苏省宿迁市宿城区实验幼儿园
薛影
优秀奖（2名）
《跟我一起跳》
江苏省无锡市63983部队幼儿园
朱红梅
《我爱你》
浙江省乐清市芙蓉镇海口智童幼儿园
王爱丽
二、名赛区组织奖
赛区
获奖单位
华北大区
（12个）
山东省高密市康成幼儿园
山东省青岛市李沧区92635部队幼儿园
山东省淄博市张店区凯瑞幼儿园
山东省济宁市任城区实小附属幼儿园
河北省石家庄市第一幼儿园瑞特园
河北省邢台市华星幼儿园
河北省秦皇岛市经济技术开发区幼儿园
安徽省阜阳市七色光幼儿园
山东省淄博市张店区天一幼儿园
山东省潍坊市金宝幼儿园
山东省威海市经济技术开发区皇冠幼儿园
山西省介休市星光幼儿园
华中大区
（12个）
四川省南充市金红国际幼稚园
湖北省武汉市汉阳区钟家村幼儿园
湖北省武汉市江岸区世纪家园幼儿园
湖北省荆州市实验幼儿园
湖北省监利县实验幼儿园
湖北省武汉市沙市区沙棉幼儿园
湖北省孝感市实验幼儿园
湖北省十堰市商务局幼儿园
湖北省十堰市三环幼儿园
贵州省遵义市红花岗区大连路绿叶幼儿园
贵州省遵义市红花岗区紫荆花幼儿园
湖北省潜江市江汉油田广华幼儿园
东北大区
（12个）
辽宁省鞍山市铁东区乐翻天新思维幼儿园
辽宁省本溪市三江天艺亲子幼儿园
黑龙江省七台河市实验幼儿园
黑龙江省哈尔滨市动力区市妇联幼儿园
黑龙江省哈尔滨市师范大学幼儿园
内蒙古自治区通辽市幼儿园
内蒙古自治区通辽市科左中旗幼儿园
内蒙古包头市包钢第八幼儿园
内蒙古包头市世纪星幼儿园
内蒙古呼和浩特市赛罕区机关幼儿园
黑龙江省五常市幼儿园
辽宁省朝阳市双塔区银鑫幼儿园
西北大区
（12个）
河南省平顶山市神马三梭幼儿园
河南省濮阳市中原油田基地第十一幼儿园
河南省南阳市西峡县第一实验幼儿园
河南省南阳市宇星领航幼儿园
河南省南阳市金拇指幼儿园
河南省焦作市解放区亿童幼儿园
湖南省衡阳市珠晖区扶小里幼儿园
湖南省岳阳市巴陵石化鹰山幼儿园
湖南省常德市紫桥幼儿园
陕西省西安市雅馨幼儿园
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9. 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说：“什么事
给大象做衣服，熊却按照自己的身材比例做，重点是他不会换位思考
10. 幼儿园大班数学《我为动物穿花衣》的教案
设计依据
动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。由于幼儿受到直接经验的影响，因此特别乐于扮演身边的小动物，如小兔、小狗、小猫等。为了帮助幼儿做进一步知识经验的拓展，选择了一个离幼儿生活较远但又很有特点的动物，借助音乐游戏为工具，结合幼儿喜欢听故事的特点，将故事形象地用乐器展现。
活动方案
一、活动目标
1、在听听、说说中感知大象和小兔的不同音色，并尝试创编简单节奏，选择乐器为故事
2．鼓励幼儿大胆地表达自己想法，体验乐器故事的乐趣。
二、活动准备
1．小兔和大象的图片及春天景色图。
2．对大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或灵巧的，为创编简单节奏铺垫。
3．对乐器有一定的操作经验。
4．鼓、小铃。
三、活动过程
(一)故事《大象和小兔》
1．出示图片，讲述故事
T：春天来了，小动物们都苏醒了，森林里又变得热闹起来。大象和小兔约好了一起来找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看见树枝上冒出了嫩芽，草地上开出了五颜六色的小花。大象也甩着长长的鼻子来到草地上，看见小溪的冰融化了，觉得春天的太阳暖洋洋。春天真美呀，两个朋友在草地上晒太阳做游戏，不知不觉太阳落山了，该回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他们约好明天再来找春天。
2．理解故事
T：故事里有谁?他们在干什么?看到了哪些春天的美景?
(二)为故事配器
1．为小兔配器
T：今天请来了小乐器为故事配音，小兔怎么走路? (引导幼儿动作表现，感受小兔的形象。)
T：什么小乐器代表小兔?为什么? (引导幼儿选择小铃为小兔配音)
2．为大象配器
T：大象怎样走路?发出什么声音? (引导幼儿用动作和声音表现。)，
T：什么乐器代表大象?为什么? (引导幼儿选择大鼓为大象配音)
3．初步为故事配音