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小孩裤子尺码

发布时间:2022-06-18 11:57:47

❶ 七八岁儿童穿多大码衣服和裤子

儿童的衣服是最为复杂的,采用的标示也各不相同。由于儿童的年龄跨度大,从初生婴儿到 15 、16 岁的少年,身材差异悬殊,因此儿童裤子尺码对照表比成人服装要复杂的多。成人服装的尺码大小基本上都用 XXS 、 XS 、 S 、 M 、 L 、 XL 、 XXL 来表示,比较简单,而儿童裤子尺码对照表表示方式就非常多,常见的有直接用年龄来表示,如: 1Y 、 2Y 、 3Y 、 4Y……. ,有用身高来表示,如: 80CM 、 90CM 、 100CM 、 110CM….. ,有用号数来表示,如: 1# 、 2# 、 3# 、 4#……. ,等等,不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式,如果不熟悉童装的尺码,在挑选衣服时就会比较头痛,不知道到底那个尺码才是适合宝宝的,因此做了一个儿童裤子尺码对照表,共您参考。

❷ 儿童24码裤子是130厘米吗

童装裤子24码相是150cm。

一般来说,这些尺码对应宝宝年龄阶段为12-13岁,身高范围为145-155,此外这些尺码对应的T恤衣长为60,春秋外套长为64,冬季外套长为69,长裤长度为90,短裤长度为36,大衣长度为84,连衣裙长度为84。

标准码:

55——身高80公分,年龄1岁,胸围45-51,腰围44-50,臀围48-54。

60——身高90公分,年龄2岁,胸围49-55,腰围47-53,臀围49-55。

65——身高100公分,年龄3岁,胸围53-59,腰围50-56,臀围51-57

70——身高110公分,年龄4岁,胸围57-63,腰围52-58,臀围55-61。

75——身高120公分,年龄5-6岁,胸围61-67,腰围54-60,臀围59-65。

80——身高130公分,年龄7-8岁,胸围65-71,腰围56-62,臀围63-69。

85——身高140公分,年龄9-10岁,胸围68-76,腰围57-65,臀围66-74。

❸ 小孩裤子20码是120还是130

儿童裤子尺码16-20相当于80-120,这个应该是130码的要大一些130码的应该是八九岁的小孩穿的25码的话应该是七八岁的小孩穿的吧

❹ 儿童裤长65厘米是多大码

儿童裤长65厘米是110码。裤长六十五厘米的应该是身高一百厘米的孩子穿,因为裤长六十五厘米是110码数的裤子,小孩子的裤子一般都是身高加十厘米是合适裤子的尺码,但是裤子的版型不一样,有的裤子裆部比较长,一般情况下65裤子是身高一百厘米的孩子穿。

童装尺码的选择方法

便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量,但是如果儿童不在场或无法测量,只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。儿童的头部占总身高的百分之20,体高占总身高的百分之80。

为儿童选择服装时,通常以体高为标准。儿童短裤长约等于体高的百分之30,儿童衬衫长约等于体高的百分之50,儿童长裤约等于体高的百分之75。儿童茄克衫约等于体高的百分之49。儿童西装长约等于体高的百分之53。儿童长大衣约等于体高的百分之70。女童连衣裙约等于体高的百分之78。

身高为100厘米的女童,体高为100厘米的百分之80,约80厘米。如果选购一件连衣裙,裙长为80厘米的百分之70即56厘米长。如果选购一件衬衫,衣长为80厘米的百分之50即40厘米。

❺ 童装裤子尺码对照表

童装裤子尺码对照表:

一般情况下: 大童:XL:58-60CM 中童:XL:50CM 中小童:XL:45CM 小童:XL:35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢?便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量,但是如果儿童不在场或无法测量时,只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

(5)小孩裤子尺码扩展阅读:

裤子尺寸测量方法:

腰围:双脚并拢站直,两臂自然下垂,不要收腹,呼吸保持平稳,皮尺围绕腰最细的部位(髋骨上、肋骨下最窄的部位)。

水平测量一周,让皮尺和身体之间有一个手指的位置,量出的尺寸即为腰围尺寸。

臀围:双脚并拢直立,两臂自然下垂,皮尺围绕臀部最丰满处水平测量一周,松紧程度以皮尺能轻松转动为适宜,量出的尺寸即为臀围尺寸;

裤长:双脚并拢站直,从腰部最细的地方到地面的高度即为裤长。

❻ 儿童裤子14码是120码么

14码就是130-140CM,童装的码数有110、120、130、140、150、160,也是根据小孩的身高体重去选择尺码。

身高尺码为130CM,标准尺码为85,单/双号尺码为11#/13#/12#/14#,一般来说,这些尺码对应宝宝年龄阶段为8-9,身高范围为125-135,此外这些尺码对应的T恤衣长为52,春秋外套长为55,冬季外套长为60,长裤长度为78,短裤长度为31,大衣长度为73,连衣裙长度为73;爸爸妈妈们可以结合孩子实际情况选购衣服。

最常见的就是身高尺码。身高尺码就是直接用身高来表示的衣服尺码,好比90码适合90cm高的儿童,100码适合100cm高的儿童。

需要提醒一下的是,现在市面上有一种标55、60、65、70、75、80、85的衣服尺码。这称为标准码,因为身高尺码和标准码都会使用到75、80这两个数字,所以有不少人会把标准码当成身高尺码来看待,但是用标准码的衣服看起来会觉得偏大。如果发现衣服码数较小,但是衣服尺寸偏大,那么使用的很大可能是标准码,而不是身高尺码。

年龄尺码中M就是month的意思,也就是月份的英文,所以6个月宝宝适合穿6M的衣服尺码,3个月的小孩适合穿3M的衣服尺码;Y代表年份岁数,是year的缩写,所以1Y就是1岁宝宝适合的衣服尺码。

❼ 儿童裤子16码是130吗

儿童裤子16码是不130CM,30码为130CM。

30码对应的年龄尺码为8Y-9Y,身高尺码为130CM,标准尺码为85,单/双号尺码为11#/13#/12#/14#,一般来说,这些尺码对应宝宝年龄阶段为8-9,身高范围为125-135,此外这些尺码对应的T恤衣长为52,春秋外套长为55,冬季外套长为60,长裤长度为78,短裤长度为31,大衣长度为73,连衣裙长度为73。

选购童装其他注意事项:

1、不要买带绳子的衣服,因为宝宝很容易被绳子勒伤甚至勒窒息。

2、不要买有拉链的服饰,宝宝好奇心重,会玩拉链很容易夹到肉。

3、配件装饰太多的服饰不建议买,有的配饰是珠子类,宝宝喜欢抠珠子,有时甚至会吃了珠子。

4、尺码建议选大1号的,毕竟对于还在长身体的宝宝,尺码太小的话很快就会不再合穿。

5、比较胖婴儿不建议买有领子的,脖子会被卡着会不舒服的。

❽ 儿童裤子尺寸对照表

一般情况下: 大童:XL:58-60CM 中童:XL:50CM 中小童:XL:45CM 小童:XL:35CM

怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢——便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量,但是如果儿童不在场或无法测量时,只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

(8)小孩裤子尺码扩展阅读

一般情况,儿童的头部占总身高的20%,体高占总身高的80%。为儿童选择服装时,通常以体高为标准。儿童短裤长约等于体高的30%;儿童衬衫长约等于体高的50%:儿童裤长约等于体高的75%;儿童茄克衫约等于体高的49%;儿童西装长约等于体高的53%;儿童长大衣约等于体高的70%;女童连衣裙约等于体高的78%。

例如,身高为100厘米的女童,体高为100厘米的80%,约80厘米。如果选购一件连衣裙,衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫,衣长为80厘米的50%即40厘米,如果您出门在外为家中的孩子选择童装,不妨按照这个公式计算一下,为孩子选一件满意合体的服装。

❾ 130/60裤子是多大小孩穿的

小孩子的裤子一般是带松紧的,所以对腰围大小没有要求,主要看身高而定。130/60码对应的身高是130CM的儿童,但一般家长都喜欢给孩子买衣服裤子都喜欢买稍大一点的,因为小孩子身高长的快,所以130/60码的裤子一般适合身高110-120CM左右的孩子穿,希望对你有帮助。

❿ 小童裤子尺码表中的5.7.9.11.13码是什么意思

小童裤的5、7、9、11、13指裤子尺码大小,选择时需要根据儿童具体的身材数据,参考尺码表数值进行选择。

儿童裤子尺码表如下:

(10)小孩裤子尺码扩展阅读:

选择童装时,不仅要考虑尺码问题,安全问题更是首要,毕竟衣服长期穿着,可是对健康有所影响的。

2018年5月31日后,我国首个专门针对婴幼儿及儿童纺织产品的强制性国家标准《婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范》全面实施。

国家标准中专门将婴幼儿、儿童服装等纺织产品分成了A、B、C三大类,不同类别有不同的安全技术要求。其中,婴幼儿纺织产品应符合A类要求,直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合B类要求,非直接接触皮肤的儿童纺织产品至少应符合C类要求。

这样一来,家长给孩子选购婴童产品时,不仅要关注颜色、样式是否好看、可爱,更要注重产品安全。

特别是要仔细看产品的标识:购买婴幼儿服装等产品时,要选购标签上标明“GB 31701 婴幼儿用品”字样的产品;购买儿童服装等产品时,要看标签上是否标注了“GB 31701 B类”或者“GB 31701 C类”;如果是购买直接接触皮肤的儿童服装等产品,要看是否有“GB 31701 B类”字样。

家长在挑选衣物时,对于拉链、纽扣这些产品附件,也要注意是否有锐利的尖端和边缘,纽扣、小装饰物等是否牢固。”起草专家说,为防止服装上的纽扣等小附件被婴幼儿吸入鼻孔或放入口中,该标准规定了婴幼儿纺织产品附件强力和锐利性要求,明确提出不宜使用尺寸小于3毫米的附件,且应达到相应的抗拉强力要求。

同时,该标准还要求婴幼儿及儿童纺织产品所用附件不应存在可触及的锐利尖端和锐利边缘。

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