童装衬衫领尺寸

❶ 童装的大小码是怎么区分的，

通常童儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

1、用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

2、用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM…

3、用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#

儿童服装简称童装，指适合儿童穿着的服装。按照年龄段分包括婴儿服装、幼儿服装、小童服装、中童服装、大童服装等。还包括中小学的校园服装等。按照衣服的类型分为：连体服，外套，裤子，卫衣，套装，T恤衫，鞋等。

童装衣服的料子要求比成人高，既要好看，穿着又要舒服，关键还是童装质量要有保证，不能损害儿童健康。

(1)童装衬衫领尺寸扩展阅读：

在为孩子选择服装时，要注意到孩子的身体特征、年龄特征。不同年龄的孩子有不同的服装。在儿童服装业中，已划分出不同类型的服装。其主要类型如下：

(一)婴儿装

婴儿装是指36个月以下的婴儿所穿的服装。这时的婴儿皮肤细嫩、头大体圆、好奇无能、乱撒乱拉。款式应是简洁宽松，易脱易穿；面料应以吸水性强、透气性好的天然纤维为宜。如柔软的棉布或毛线。色彩多是浅色、暖色或淡粉色，可以适当有一点绣花图案。千万不要选择硬质材料的婴儿装和有硬质纽扣的婴儿装。

(二)幼儿装

幼儿装是指2-5岁的幼儿所穿的服装。这时的幼儿活泼好动、肚子滚圆、大腹便便、憨态可掬。款式应宽松活泼，局部可用动物、文字、花草、人物的刺绣图案，最好同时还配有滚边、镶嵌、抽褶工艺。色彩以鲜艳的、耐脏的色调为宜。面料多用耐磨耐穿、易于洗涤的全棉质的纺织品，外套也可以用柔软易洗的化纤面料做成。

(三)儿童装

儿童装是指6-11岁的儿童穿的服装。此时的儿童生长迅速、手脚增长、调皮好动、有自我主张。款式应以宽松为主，男女有别，并可做一些松紧。色彩可以同时采用对比变化大的色调。面料范围增大，天然和化纤的均可。儿童装的风格变化多，要根据孩子的个性来选择。儿童装可进一步分为小童装、中童装、大童装三类。

(四)少年装

少年装是指12-16岁少年穿的服装。这时的少年身体发育变化很大，性别特征明显。他们往往有自己的审美爱好，特别喜欢新奇的服装，常常别出心裁。款式要求介于儿童装和青年装之间。

校服是他们最普通的服装，服饰不求奢华但在搭配上要有风格，色彩艳而淡雅，局部的小装饰要不断翻新。面料更多的是用化纤材料。因为孩子这时长得很快，需要不断更新服装，所以不要选择造价太高的服装。

❷ 童装尺码 3、6、9 分别是多少年龄段的

童装尺码3是0-3岁之间的年龄段， 6是4-6岁的年龄段， 9是7-9岁的年龄段。

上身童装尺码与孩子年龄的对应数据：40cm ：1-2岁42cm ：2-3岁44cm ：2-3岁46cm： 3-4岁48cm ：4-5岁50cm： 4-5岁52cm： 5-6岁54cm： 6-7岁56cm ：6-7岁58cm ：7-8岁60cm ：8-9岁：62cm ：9-10岁64cm

童装裤子尺码与孩子年龄的对应数据：1尺5 1-2岁 1尺6 2-3岁 1尺7 3-4岁 1尺8 4-5岁 1尺9 5-6岁2尺 6-7岁2尺1 7-8岁2尺3 8-9岁2尺4

可按以下方式来测量尺寸：

(2)童装衬衫领尺寸扩展阅读：

童装布料选择：

1、纯棉

天然织物、穿着舒适、透气、保暖、但易皱、不易打理、耐用性差、易褪色。所以很少100%棉的面料通常含棉的成分达95%以上都叫纯棉。

2、单面平纹布

表面是低针，底面是高针，织法结实，较双面布薄，较薄，轻，透气，吸汗，弹性小，表面平滑，相对易皱及变形，多用于T恤。

3、针织双面布

表面和底面的布纹一样，布的底面织法一样比普通针织布幼滑，富弹性及吸汗多用于T恤。

4、天鹅绒

绒类纬编针织物的一种织物的一面,由直立纤维或纱形成的绒面所覆盖绒毛细密高度为1.5-5cm手感柔软类似天鹅的里绒毛,故名天鹅绒。由毛圈针织物经割圈或由带纱圈的衬垫针织物经割圈而成产品,由地纱和绒纱组成地纱一般采用低弹涤纶丝或低弹锦纶丝地纱的弹性。

5、灯芯绒

手感柔软，绒条圆直，纹路清晰，绒毛丰满，质地坚牢耐磨。

6、珊瑚绒

质地细腻，手感柔软不掉毛，不起球。不掉色。吸水性能出色，是全棉产品的三倍。对皮肤无任何刺激，不过敏。外形美观，颜色丰富。是国外刚刚兴起的棉质浴袍替代产品。

7、摇粒绒

摇粒绒是针织面料的一种，是小元宝针织结构，面料正面拉毛，摇粒蓬松密集而又不易掉毛、起球，反面拉毛疏稀匀称，绒毛短少，组织纹理清晰、蓬松弹性特好。它的成份一般是全涤的，手感柔软。它是近两个国内冬天御寒的首选产品。

8、抓毛布

一面起绒、抓剪毛织物具有强烈的风格和肌理，手感柔软、舒适、弹性好，耐磨性较强，绒毛间能大量的储存空气所以保暖性能良好。

9、毛圈布

这种织物的手感丰满厚实，布身坚牢厚实，弹性、吸湿性、保暖性良好，毛圈结构稳定，具有良好的服用性能。主要用作运动服、翻领T恤衫、睡衣裤、童装等面料。

❸ 童装衣服尺码22是属于s还是m还是l

属于L码，童装衣服的具体尺码如下：

号型

是表示服装的一些基本尺寸即服装的大小的标识。

号：指人体的身高，以厘米为单位表示，是设计和选购服装长短的依据。

型：指人体的胸围或腰围，以厘米为单位表示，是设计和选购服装肥瘦的依据。上装指胸围，下装指腰围。

体型

是以人体的胸围与腰围的差数为依据来划分体型，并将体型分为四类，分别为Y、A、B、C型。Y：表示胸围与腰围的差数为19cm~24cm之间 A：表示胸围与腰围的差数为14cm~18cm之间 B：表示胸围与腰围的差数为9cm~13cm之间 C：表示胸围与腰围的差数为4cm~8cm之间

号型系列

以各体型中间体为中心，向两边依次递增或递减。身高以5cm分档组成系列，胸围以4cm分档组成系列，腰围以4cm、2cm、分档组成系列。

系列如下： XS S M L XL

上衣型号 150/76A 155/80A 160/84A 165/88A 170/92A

裙/裤号型 150/58A 155/62A 160/66A 165/70A 170/74A

基本尺寸

基本尺寸在人体上，有一些很重要的尺寸，它们既可作为躯体的基本尺寸，也可作为测量时的相对位置尺寸。

1、胸 Bust/Chest：经胸部的最高点作胸部的水平线，其周长即为胸围。

2、腰 W aist：在身躯的最狭窄处，作腰部的自然水平线，其周长即为腰围。

3、肩 Shoulder：肩点到肩点的长度即为肩宽。

4、臀 Hip：在臀部最宽处，作其水平线，其周长称为臀围，也称坐围。

5、膝 Knee：越过膝内侧和膝盖的水平线。

6、前（颈）领中 C.F.Neck（CenterFrontNeck）。

7、后（颈）领中：C.B.Neck（CenterBack Neck）。

8、肩高点 H .P.S.（High PointofShould）。

❹ 童装M L XL XXL分别是几岁的儿童穿的

根据发育水平不一样，看年龄买衣服已经不准确了。一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

(4)童装衬衫领尺寸扩展阅读：

选购童装时应充分考虑儿童的生理特点，要体现柔软、透气、舒适、安全的四大要点。

一、在质地选择上，宜全棉，忌化纤

首先，全棉面料比较柔软，而儿童的皮肤又比较娇嫩，全棉面料能温和地接触宝宝皮肤，起到很好的保护作用。

二、在颜色选择上，宜淡色，忌鲜艳

颜色很鲜艳的布料往往都含有很多化学染色残留，容易导致宝宝患皮肤病，所以在选择时应慎重。同时也应该注意，一些过于发白的衣料其实是添加了荧光剂的，这需要妈妈们在选择时加以辨认。

三、在做工选择上，宜精细，忌粗制滥造

小衣物的制作，应该精巧细致，毛边少，缝合仔细，线头清除，这样才能保证宝宝穿着舒适，不被粗制的衣料刮伤。

四、在大小款式选择上，宜宽松，忌紧绷

1、宝宝好动，如果穿着过紧，将不利于他四肢的舒展和活动，长期缺少活动，宝宝容易生病。应以宽松自然的休闲服装为主。

❺ 请问儿童服装的尺码3M\6M\\1A\2A\3A\4A\6A分别代表多大啊。

M代表月份，A代表岁数。分别代表3个月、6个月、1岁、2岁、3岁、4岁、6岁。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%，为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

宝宝衣服尺寸参加公式：

孩子的头=20%身高 体高 =80%身高 短裤长=30%体高

衬衫长=50%体高 长裤长=75%体高 茄克衫长=49%体高

西装长=53%体高 长大衣长=70%体高 连衣裙长=78%体高

(5)童装衬衫领尺寸扩展阅读

身体各部位尺寸测量方法：

1、身高：赤脚两腿并拢站直，背靠墙站立，从头顶部到地面的高度即为身高；

2、领围：用皮尺颈部喉结以下2厘米处围绕一周，皮尺与颈部之间保留约可以放入两个手指的空间为适宜 ，量出的尺寸即衬衣领围的尺寸；

3、胸围：手臂自然放松的下垂，在胸前腋下处水平围绕胸部最丰满处测量一周，松紧程度以皮尺能轻松 转动为适宜，量出的尺寸即为胸围的尺寸（注意：测量皮尺必须与地面保持平行）；

4、肩宽：将皮尺环绕于胸部包含手臂部分，取最高点，与地面保持水平。如果这一尺寸大于或等于胸围 的18厘米（约7英寸），可选择比原定尺寸大一号尺寸，以免肩部过小产生不舒适感；

5、臂长：将手叉在腰部，肘部保持90度弯曲，用皮尺从颈部后中心量到肘部，再从肘部量到手腕处，两 次测量的尺寸之和即为臂长尺寸；

6、腰围：双脚并拢站直，两臂自然下垂，不要收腹，呼吸保持平稳，皮尺围绕腰最细的部位（髋骨上、 肋骨下最窄的部位），水平测量一周，让皮尺和身体之间有一个手指的位置，量出的尺寸即为腰围尺 寸；

7、臀围：双脚并拢直立，两臂自然下垂，皮尺围绕臀部最丰满处水平测量一周，松紧程度以皮尺能轻松 转动为适宜，量出的尺寸即为臀围尺寸；

8、裤长：双脚并拢站直，从腰部最细的地方到地面的高度即为裤长。

❻ 儿童服装130CM对应是多少尺寸

如图所示：

(6)童装衬衫领尺寸扩展阅读：

关于款式：夏季童装以方领口、圆领、小尖领为好。最好在前面开襟，钮扣不宜多，便于儿童自己穿、脱衣服。选择宽腰式的衣裙，以便把儿童挺腹、无腰的外形掩饰住，并能起到宽松、凉爽的作用。

童裤可选择日光裤、田鸡裤等。注：许多父母喜欢给孩子穿连袜裤，这种裤子如果太短，会影响孩子下肢的活动，不利于孩子的发育。选择上衣时，袖子不宜过长，袖子太长，孩子的手臂活动不方便，不能做些精细的动作，减少了手指活动的机会，对孩子的大脑发育不利。

❼ 儿童衣服上8—9码是什么意思

8-9码是童装尺码，说明这件童装适合8到9岁年龄段的孩子穿。

一般情况下，儿童头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%；儿童长裤约等于体高的75%；儿童夹克约等于体高的49%;儿童西装长约等于体高的53%;儿童长大衣约等于体高的70%;女童连衣裙约等于体高的78%。

❽ 童装尺码分2T、3T，T是什么意思2T和3T尺寸上差多少

其实应该是Y，一般M表示月，Y或T表示年，2T就是2Y即2岁的BABY穿的，
同理3T就是3Y即3岁的BABY穿的，两者尺寸相差如下：
年龄尺码 身高尺码 对照身高(cm) 对照胸围(cm) 对照腰围(cm)
1Y 75 cm 73-80 48 48
1Y -2Y 80 cm 75-85 50 49
2Y -3Y 90 cm 85-95 52 50
3Y -4Y 100 cm 95-105 54 51

❾ 童装衣长怎么计算

从领口和肩的那条线一直到衣服最下端。

这个就叫做衣长，有图可供参考。

❿ 童装衣服160号码是多大的

童装衣服160号码大概是16岁孩子穿的大小。大约身高160cm，胸围80cm，尺码29英寸，裤长100cm，腰围65cm。

儿童服装的尺码表示方式，常见的有：

用年龄来表示，如：1Y、2Y、3Y、4Y……

用身高来表示，如：80CM、90CM、100CM、110CM……

用号数来表示，如：1#、2#、3#、4#……

不同的童装品牌会用不同的尺码表示方式.如果不熟悉童装的尺码，在挑选衣服时就会比较头痛，不知道到底那个尺码才是适合宝宝的。下面提供童装尺码和儿童身高的各种对照表，供您参考。

(10)童装衬衫领尺寸扩展阅读：

与成人装统一按 “S/M/L 尺码组 ” 编号不同，童装有不同的尺码编号方式，其中 “ 年龄尺码组”和“身高尺码组 ” 直接以年龄或身高数编号，“单数尺码组”或“双数尺码组 ” 以单数或双数编号，购衣可根据上表所列的单、双号尺码与年龄、身高的对应关系选择合适尺码。

儿童服饰的号型没有男女之分。在新号型中，分子部分表示身高尺寸，分母部分表示净体胸围尺寸。选购时，请对照新号型标准量准儿童的尺寸，然后再参照儿童的年龄范围进行选号，注意当儿童身体偏瘦、矮时，可选小一个号的码；当儿童身体偏胖、高时，可选大一个号的码，接近成人的儿童也可参照成人号码进行试穿。

参考资料：网络-童装