两个兔子看图说话不是裤子

❶ 看图说话两只兔子一个低头一个抬头怎么写

可能是兔子妈妈的批评，小兔子，小兔子不好好写作业，说一下受批评的。

❷ 两只兔子讨论不是裤子看图写话

”
小红看着可爱的小兔子一天。小红边喂边说:“吃吧，吃吧，不由得笑了起来，小红看见两只小兔子快饿晕的样子，这青草可好吃啦，可怜极了，于是就拿来了一篮子青草喂它们，小兔子对着小红不住地点头,好像在说:“谢谢你，真是谢谢你了!”小兔子犹豫了一会儿，就大口大口地吃着美味的青草。吃完以后

❸ 两只兔子讨论《不是裤子》写一篇200字作文

您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。啊，老师――

❹ 两只小兔子看图说话

小兔聪聪和明明是一对儿好朋友。暑假的一天，它们俩一块儿出去玩，它们在草地上你追我逐，玩得很高兴。渐渐地，太阳越升越高，两人热得满头大汗，它们决定买个西瓜回家去吃，又解渴又解谗。

它们俩抱着大西瓜抄近路回家，想尽快尝到西瓜的美味。俩人在路上说说笑笑，边走边聊。突然前面一条小河拦住了它们的去路，聪聪和明明跑过去一看，这河水还很深，河上也没有桥，周围也没有小船载它们过河，这可怎么办？望着头顶越来越大的太阳，俩人急得满头大汗，口也越来越渴，这时小兔聪聪看见身旁的大西瓜，灵机一动想起一个好办法，它和明明俩人一起把西瓜分成两半，先把清凉甘甜的瓜瓤吃掉解渴，再把空空的西瓜皮放在河里，两只小兔坐在瓜皮里用手划着水就过了河。上岸后，聪聪和明明高兴地说：“只要开动脑筋，什么困难也难不住我们。”

❺ 二年级下册看图写话巜补裤子》

新年到了，小猪邀请几个好朋友来参加新年晚会。叽叽喳喳的小鸟飞来了，小兔子一蹦一跳地也来了，跟在它后面的还有调皮的小猴、文质彬彬的大雁哥哥······。小猪拿出一个本子把来的朋友都记在上面，只等大家到齐了才开始表演节目。聪明的小猴看看小猪的本子，惊愕地叫起来：“小猪，你怎么把我们的名字都写错了！”大家拿过本子一看，都乐了。原来小猪把“鸟”写成“乌”；“兔”写成“免”；“猴”写成“候”；而“雁”写成“鹰”。小猪红着脸不好意思地说：“对不起，我太粗心了。我一定改掉这个坏毛病。”从此，粗心的小猪变得细心了！是啊，医生粗心拿错药会医死人；烧水后忘了关火会发生火灾······干什么工作粗心都可能会发生事故。我要做个细心的孩子，不做马大哈

❻ 看图说话兔子

星期天的中午，小兔子在公园里玩，正玩着高兴，突然下起雨来，小兔子赶快跑着回家。在路上，看见一个大蘑菇，它把蘑菇当成伞，很快就到家了。妈妈看见小兔笑着说:“我的好宝贝，你回来了。又看了看小兔手中的蘑菇说:“宝贝，你太聪明了，竟然找到这么好的一把伞。妈妈也没想到这么好的办法。以后就不用买雨伞了。”小兔子非常高兴。
雨过了，彩虹出现了，连彩虹姐姐都说:“小兔子，真聪明!”

❼ 不是裤子看图写话怎么写

一天，兔妈妈给小兔子做了一件蓝色“裤子”，小兔子很开心就问妈妈这是什么?兔妈妈说：“你猜猜。”小兔子把“裤子”穿了起来，她发现这条“裤子”的裤管有点短了，怎么也穿不了。兔妈妈开心地笑了，她告诉小兔子，那不是“裤子”而是帽子。于是，小兔子把帽子戴了起来，她把耳朵放进了“裤管”了，帽子的大小刚刚好。小兔子看着自己的新帽子，非常开心。

❽ 看图写话两只小兔子吃西瓜过河一天，两只可爱的小白光一起去找口气的。

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

小白和小灰想去河对面玩，可是河水又深又宽，过不去。小灰说:"要是有条船就好了"。小白看到不远处的西瓜地有大西瓜，于是计上心来。它和小灰去挑了一个又大又圆的西瓜，一人一半吃完了西瓜，哇！两个西瓜船诞生了！他们划着船唱着歌向河对岸出发了。

❾ 二年级下看图说话写话可爱的小白兔二年级

写作思路：展开想象添加上有趣的题材写出一个故事，最后进行总结。

今年春节，我们去姑奶家做客。他们家养了很多小动物，有山羊、小猪、小狗、小猫、小鸡。可是我最喜欢的就是小兔子了。

姑奶大概看出我的心思了，临走的时候，就送给我和表姐一人两只小兔子，我高兴的手舞足蹈。

回到家，我把它们放在笼子里。我仔细地观察它们，它们浑身长着雪白的毛，摸上去非常的光滑，短短的尾巴，一摇一摆的，最引人注意的是那如红宝石般的眼睛，漂亮极了。其中一只兔子耳朵上有一片灰毛，我给它取名“小灰”，另一只全身雪白，我就叫它“小白”。

我去地里拔些野菜喂它们，它们吃东西很快，三瓣嘴不停的在动，真是可爱极了。吃饱了，我要给小兔子喂水喝，妈妈赶紧说，小兔子不能喝水，容易拉肚子。原来养小兔子也是有讲究的。

过了几天，妈妈告诉我，快要开学了，我们要回县城了，我跟奶奶千叮咛万嘱咐，一定要照顾好小兔子，直到奶奶说一定会照顾好它们，我才恋恋不舍的走了。

刚到家，我就开始想它们了，妈妈说过星期我们就回老家。我真希望星期天快快来到，我就又能见到我那两只可爱的小兔子了。