⑴ 急 的议论文作文800字
议论文要求
1、论点
论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性.如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件.
《坚持就是胜利》
人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中.这是为什么呢?
俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件.
英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大王”的美称.
狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品；坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功.
那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利；另一位却没有坚持住,未能取得成功.可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍.在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持.因为坚持就是胜利.(李胜)
2、论据
论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字.
如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信.
3、论证过程
论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程.它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例：狄更斯、 爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就 是论证过程.
演绎论证法
演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法.如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊.运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏.如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出.
此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等.我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握.
议论文有三要素：论点、论据、论证.
根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进.此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用.
议论文包含论点、论据、论证三个要素.
（一）论点
（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点.
（2）论点有几个：一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点.
（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此.
（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括.
（5）论点的提出和确立要注意：
①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证也不能说服人.因此,论点正确是议论文的最起码的要求.
②鲜明性.赞成什么、反对什么,要非常鲜明,而不能模棱两可,含混不清.
③新颖性.论点应该尽可能新颖、深刻,能超出他人的见解,不是重复他人的老生常谈,也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈,应该尽可能独到、新颖.
（二）论据
（1）什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据.
（2）论据的类型：①事实的材料,②理论的材料.
①作为论据的事实材料,可以是a. 具体的事例,b．概括的事实,c. 统计数字,d. 亲身经历、感受.
②作为论据的理论材料,可以是a．前人的经典著作、至理名言,b. 民间的谚语和俗语,C．科学上的公理、规律等等.
（3）使用论据的要求：①确凿性.我们必须选择那些确凿的、典型的事实.引用经过实践检验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义.②典型性.引用的事例应该具有广泛的代表性,代表这一类事物的普遍特点和一般性质.③论据与论点的统一.论据是为了证明论点的,因此,两者应该联系紧密一致.
（三）论证
（1）什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程.议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题.论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系.
（2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型.
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式.立论和驳论都是一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误.它们可以使用基本相同的论证方法.
（3）基本的论证方法：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法.
①归纳法.归纳论证是一种由个别到一般的论证方法.它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个一般性的结论.归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明.前者即我们通常所说之归纳法,后者我们称为例证法.例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法.
②演绎法.演绎论证是一种由一般到个别的论证方法.它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的.演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论.三段论由大前提、小前提和结论三部分组成.如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”.
③比较法.比较论证是一种由个别到个别的论证方法.通常将它分为二类,一类是类比法,另一类是对比法.类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较,从而引出结论的方法.对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的方法.
（4）驳论方法：驳论有三种方法,即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证.由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的,因此驳倒了论据或论证,也就否定了论点,与直接反驳论点具有同样效果.一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用,以加强反驳的力量和说服力.
①反驳论点,即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误,这是驳论中最常用的方法.②反驳论据,即揭示对方论据的错误,以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论点论据必定得出错误的论点.③反驳论证,即揭露对方在论证过程中的逻辑错误,如大前提、小前提与结论的矛盾,对方各论点之间的矛盾,论点与论据之间矛盾等等.
⑵ 急求关于憋尿或憋到失禁的文章,不要小月的
一天早上，我喝了一袋牛奶，就上课了。
上课时，我感到小腹鼓起来了，于是，等了几分钟后，下课了，我跑去厕所，终于尿出来了
⑶ 今天穿了个背带裤，到中午上厕所时解不开，就一直憋尿到现在快告诉我怎么解开，快憋死了
一般都是有东西扣住的，解开就行了。
⑷ 憋尿憋不住尿裤子的
凌凌是一家公司的职员，很有女王气质，但有一个毛病让她很困扰，那就是尿意。她经常会憋尿，有时在外面由于找不到厕所而尿裤子。那天早上她要去出差，早上出去时也没有尿意，却还是以防万一的去了厕所，但怎么也尿不出来，便用水冲尿道口，用力按压小腹，终于尿了几滴，凌凌放心的出了家门，心想这次应该不会憋尿了。出了门，上了一辆出租车，司机是个男的，而且长得也不错，凌凌便更加淑女，美美的气质，坐在后面。过了很久，司机感觉有点热就开了窗户，凌凌就感觉到一丝尿意,浑身一抖，手不自觉的伸向私处，刚摸到私处才想起前面有人。司机正好看到她手摸了私处，知道她是想尿尿，便问她：“小姐，你是不是想上厕所啊？要是想去的话我停下车你下去尿，别憋着啊很不舒服的。”凌凌害羞的说：“我哪有”司机笑了笑，继续开车。很快，凌凌就憋不住了，两腿不停的蹭，司机又看了看她，凌凌碍于面子，拿出水来喝了两口，恰巧，凉风吹来，凌凌更憋了，已经到了憋不住的地步。她往旁边的位置挪了挪，让司机看不到她，确认看不到她后，立刻把手私处，没想到司机还是可以看到，就笑了笑，摇了摇头，继续开车。过了5分钟，凌凌已经快要尿出来了，屁股不停地扭动腿不停地蹭，不时发出“嗯嗯”的声音。司机见她憋得那么难受就说“小姐，别憋着了，我早就知道你想尿尿了，快下车解决吧，正好前面有片树林，很方便的”凌凌也放下了面子说：“没事，我可以再憋会，我不想在外面尿尿，而且还是树林里”凌凌羞红了脸，声音微弱极了。不料，一个大坑，颠了一下，凌凌不小心留了一滴尿，却怎么也挺不住了，“啊啊”的喊起来，司机急忙停车，终于憋住了，裤子上却留下尿痕。司机说：“快下车尿吧，看你憋的”“嗯，嗯……我可以憋的，开车吧”司机摇摇头，又很惊讶的捂住了下面，很急的说：“哎呀，憋死我了，刚刚其实是我想撒尿，不好意思说，才说你想上厕所借机会我去的，哎呀不行了，憋不住了”说着就拉开车门急忙向下跑，又对他说：“忙烦您从后面给我拿个尿不湿，我要是走到那拿估计就尿裤了，谢谢啦”凌凌给他拿了，司机就下车了，跑到树林里，特意站在前面她看的见的地方，凌凌看着他站在树前开始脱裤子，便赶忙从后面拿了尿不湿，紧张的脱了裤衩，贴在上面，又穿上。坐好。这时司机也会来了说“哎呀，撒尿真舒服啊，刚刚可真是憋死我了，差点尿了裤子，还得感谢您帮我拿尿不湿了，不然我走到那也就忍不住了。那就太失态了。”司机开始开车，不是的看着她，凌凌一动不动，难道还在憋尿？都告诉她尿不湿在哪了，没用吗？司机故意急刹车，凌凌没防备，终于憋不住了，从私处流出尿来，由于垫了尿不湿没有透到裤子，却能听见涌尿的声音。司机说：“尿完了吗？把尿不湿扔了吧”凌凌羞涩的看了看司机，“你怎么知道……”我刚刚根本不是想尿，就是告诉你而已，说着给她一个塑料带，“尿完了吗？湿的尿不湿垫着不舒服，尿完就扔到这里”凌凌脸红的不行了，但还是不好意思的说“那个，我没尿完，一片好像不够，能再给我一个吗？”司机说“你拿吧，别憋尿了”说着自己也下了车，站在车外背着把裤子的尿不湿拿出来，没想到自己刚刚也尿了。凌凌下了车说“谢谢你啊，我去那边的树林尿泡尿，尿不湿压着尿不出来”说着就走向了树林。
⑸ 如果尿急裤子脱不下作文尿很急，裤子一直脱不下。
你真无聊 呵呵呵呵呵呵呵呵
⑹ 25岁老师上课尿急去厕所的时候解不开腰带尿裤子图片
我有一位数学老师，很帅有一次我见他捏着鸡鸡，我看他在憋尿。过了很久他紧紧捏鸡鸡，放学后，他说带他去我家上厕所因为我家很近，我就带他走了，到了电梯里，电梯有点动，他就又捏着鸡鸡，很怕尿流出来，到了我家，他赶紧跑进厕所，可他拉链不开，我让他坐在沙发上，我把他的皮带慢慢弄开，脱下裤子和内裤因为他走不了了，所以这样，我边用大拇指紧紧按着出水口边找瓶，我拿着瓶子让他尿，他一尿，就五分钟，因为他憋太久了。
⑺ 小时候穿开档裤尿裤子作文
像这样的作文，你可以根据你自己小时候的真实感受来写，这样的话会很好写的。
⑻ 《一次有趣的经历》作文怎么写
记忆像一本书，里面记载着我们生活的点点滴滴。当我们翻阅它时，一件件难忘的事情呈现出来，历历在目。那一次有趣的经历至今回忆起来扔能使我捧腹大笑。
在我七岁的时候，家里是办织带厂，就如古时候的家庭作坊，规模很小。厂子办在自己家里，员工都是家里人。那个时候，效益好，我的阿姨和叔叔都一起帮忙，所以我们就住在了一起。
一天晚上，妈妈和阿姨还在加班，我们都已经睡觉了。夜有点深了，我揉着眼睛起身上厕所，突然听到厕所里发出一种砖头敲打的声音。我害怕地把事情告诉了正在加班的妈妈和阿姨。她俩也心惊胆战的，以为卫生间里躲了个贼。妈妈和阿姨都属于胆小的一类，她们不敢轻举妄动，卫生间离阿姨和叔叔的卧室最近，于是妈妈又示意阿姨去叫醒正在睡觉的叔叔前来相助。阿姨小心翼翼地迈着脚步，每一步都没发出声响。叔叔了解情况后，找来一根棍子潜伏在卫生间外面，想等贼出来的时候来个当头一棒，这贼就算不死也要晕了。我们都沉住气，屏住呼吸等待着时机出手。那气氛既紧张又惊险。在大家焦虑地等待中，卫生间的门终于开了，时机来了，门外的叔叔将棍子高举过头，正当他要向“贼”狠狠打去的时候。
“啊
“是你？”
“是我呀！”
原来卫生间里出来的是爸爸，被叔叔的举动吓得大叫起来。虚惊一场，幸好棍子还没落下来，不然爸爸可要脑袋开花了。
原来爸爸夜里起来上厕所，由于没开灯所以大家都不知道。在他上完厕所的时候突然发现卫生间里有只老鼠，“吱吱—”地发出响声。爸爸怕惊动老鼠，连灯也不开，顺手拣起一块砖头，关上门，想在卫生间里来个“瓮中捉鳖”。
听了爸爸的讲述，大家都觉得有趣，哈哈大笑起来。
⑼ 在班上发生了一件有趣的事王宏程尿裤子了作文
重点描写旁人的神情，写出当时的尴尬，以及大家心态的千奇百怪，写出你自己的动作看法