杜老师裤子

㈠ 小学教师资格证面试有着装要求吗

小学教师资格证面试着装没有明确的要求，但得体的着装，良好的精神面貌可以成为教师资格证面试时的加分项。
教师资格证面试着装要求：得体、大方。
1、颜色要柔和
在教师资格证面试的着装上尽量挑选素色、浅色等较为柔和的颜色，可以显得人较为稳重的同时也给人一种舒服的感官体验。
2、尺码要合身
教师资格证面试属于较为正式的场合，过于宽松或紧身的服饰都不合适，考生应尽量挑选刚好合身的服装，展现自己的精神风貌和气质。
3、款式要简约
简约的经典款更显干净利落，上课时也不会因为服饰的夸张醒目而影响学生的听课注意力。
(1)杜老师裤子扩展阅读：
小学教师资格证面试着装禁忌：忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。
在教师资格证面试时，不一定非要穿西装，但可以尽量穿职业化一点的套装，女士如果穿裙子的话，注意裙长要在及膝左右的长度。
女生在面试场合不能穿凉鞋凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。
小学女教师鞋子应为平底鞋、软底鞋。穿套裙时宜穿低跟皮鞋，根据套裙颜色配肉色长统袜或连裤袜，不穿黑色或镂花的丝袜，穿带跟的鞋时不要出现声响。
时刻谨记自己是要当一名老师的人，以此来准备教师资格证面试的着装。

㈡ 生活老师的笔试会考什么

考一些生活常识类知识，心理学知识，人际关系学知识。亦是考察你的性格能力是否适合该岗位，再有你的情感分析能力和处理问题能力怎么样，和学生能否处理好各种关系。关键是稳妥最重要。下面材料，是收集来的，仅供参考。
一、单项选择题（共50题，每小题1分，共计50分）
1. 根据《消防法》的规定生产、储存和装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，必须设
置在城市边缘或者( A )的安全地带。
A.相对独立 B.风速较小 C.地势较低 D.地势较高
2. 根据《消防法》的规定，火灾扑灭后，对隐瞒、掩饰( C )、推卸责任，故意破坏现场或者伪造现场，
尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者十五日以下拘留。 A.起火时间 B.起火地点 C.起火原因 D.财产损失
3. 根据《消防法》的规定，因特殊情况需要在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火作业的，应当按照规
定事先办理( C )手续。 A.备案 B.认证 C.审批 D.认定
4. 邮寄或者在邮件内夹带危险化学品，或者将危险化学品匿报、谎报为普通物品邮寄的，由（ B ）
部门处2000元以上2万元以下的罚款。 A.邮电 B.公安 C.工商 5. 地面上的绝缘油着火，应用（ C ）进行灭火。
A.水 B.二氧化碳灭火器 C.干砂
6. 氯气泄漏时，抢修人员必须穿戴防毒面具和防护服，进入现场首先要（ B ） 。
A.加强通风 B 切断气源 C 切断电源
7. 在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（ B ）
A.中毒 B.缺氧 C.爆炸
8. 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本外型是
（ C）
A.带斜杠的圆形框 B.圆形边框 C.正三角形边框 9. 检查燃气灶具接口处是否漏气，应采用（ B ）的方法检漏。
A.用明火 B.用肥皂水 C.用鼻子闻 10. 扑救可燃气体火灾，应（ C ） 灭火。
A.用泡沫灭火器 B.用水 C.用干粉灭火器 11. 当身上衣服着火时，可立即（C ）
A.奔跑离开火场，灭掉身上火苗 B.用手或物品扑打身上火苗 C.就地打滚，压灭身上火苗 12. 使用消防灭火器灭火时，人的站立位置应是（ C ）。
A.上风口 B.下风口 C.侧风方向 13. 我国的消防方针是：（ B ）
A、安全第一，预防为主。 B、预防为主，防消结合。 C、预防为主、防治结合。 14. 车在加油时（ C ）A、禁止使用汽车喇叭 B、禁止打开雾灯 C、禁止使用手持电话 15. 在空气中木材燃烧是属于（ C ）燃烧。
A、扩散 B、蒸发 C、分解 D、表面 16. 公安消防队扑救火灾( C )。
A、只收灭火器材药剂耗损费用 B、收取所有费用 C、不收取任何费用 17. 静电电压最高可达（ B），可现场放电，产生静电火花。
A、50V B、数万伏 C、220V
18. 各种气瓶的存放，必须距离明火（ C ）米以上，避免阳光暴晒。
A、5 B、8 C、10 D、15 19. 火灾使人致命的最主要的原因是：（ B ）
A、被人践踏 B、窒息 C、烧伤
20. 以下灭火剂中，( D )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。
A、干粉 B、泡沫 C、二氧化碳 D、1211灭火器 21. 下列几种放电形式中，危害最大的是：（ D ）
A、尖端放电 B、电晕放电 C、刷形放电 D、火花放电 22. 以下危险化学品中，（ C ）可以露天贮存。
A、遇潮能引起燃烧 B、遇潮能引起化学反应 C、遇热、遇潮可以产生有毒气体 23. 以下几种逃生方法哪种是不正确的？（ C ）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点
24. 扑救爆炸性物品时，（ A ）用沙土盖压，以防造成更大的伤害。
A、必须 B、禁止 C、可以
25. 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。
A、上部 B、中部 C、根部
26. 装卸危险化学品的时候，为防止撞击、磨擦、拖拉，避免使用（ C ）工具装卸有防止火花产生的
设施。
A、橡胶 B、塑料 C、金属 27. 下面哪种气体属于易燃气体？（B ）
A、二氧化碳 B、乙炔 C、氧气 28. 下列哪种容器适合盛装乙烯液体？（C ）
A、玻璃容器 B、 瓷器 C、具有防腐功能的金属容器 29. 雷电放电具有（ A ）的特点。
A、电流大，电压高 B、电流小，电压高 C、电流大，电压低 30. 为防止焊工不受弧光伤害,宜穿什么颜色的衣服?（ A ）
A、黑色 B、白色 C、灰色 D、红色 31. 在易燃易爆场所作业不得穿戴（A ）。
A、尼龙工作服 B、棉布工作服 C、防静电服 D、耐高温鞋
32. 危险性作业场所，必须设置安全通道，入口不少于两个，通道和出入口应保持畅通。门窗应采用
（ C ）。
A、推拉式 B、向内开启式 C、向外开启式 D、任何方式 33. 下列哪些情况不属于违章作业？（ C ）
A、高处作业穿硬底鞋 B、任意拆除设备上的照明设施 C、特种作业持证者独立进行操作 D、非岗位人员任意在危险区域内逗留
34. 危险作业场所，必须设置安全通道，通道和入口应保持畅通，出入口不应少于（ A ）个。
A、2 B、3 C、4 D、5 35. 火灾扑灭后，起火单位应（ C ）。
A、速到现场抢救物质 B、尽快抢修设施争取复产 C、予以保护现场 D、拨打119 36. 禁火作业区距离生活区不小于( )m，距离其它区域不小于（）m。 （B）
A、10 m；25 m B、15 m；30 m C、 20 m；35 m 37. 配电柜内电源线着火应选用（ B ） 灭火剂进行灭火。
A 水 B干粉灭火器 C卤化烷灭火器 D 空气泡沫灭火器 38. 我国消防宣传活动日是每年的（A）。
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 39. 今年“119消防宣传日”活动主题是（ C ）。
A关注安全，关爱生命 B生命至上，平安和谐 C关注消防，珍爱生命，共享平安
40. 火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、
罚款或者（C） 日以下拘留。
A、5 B、10 C、15 D、20
41. 物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是（ A ）。
A放出热量 B发光 C达到着火点 D必须都是气体 42. 下列物质中哪一种属于爆炸物品？（ B）
A硫酸 B硝酸 C苦味酸 D木材
43. 学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在( B )
A. 0-18岁 B. 5-18岁C. 6-12岁 D. 6-15岁
44. 学校心理学家对多动症儿童采取( A ),提高他们的注意力
A.认知疗法 B.药物疗法C.食物疗法 D.行为矫正
45. 世界卫生组织于1989年出版的《国际疾病分类》第十版将学习障碍归于( D )类别下
A.知觉障碍 B.运动障碍C.后天脑外伤 D.发育障碍

生活老师培训手册
目录

A什么是生活老师
生活老师是管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。如小学生活老师，初中生活老师，高中生活老师。
一般情况下生活老师不承担教学任务，但干的事情都是很琐碎的。俗话说：生活处处无小事；生活处处是教育。
B生活老师主要工作
一、 配合班主任并及时与家长沟通
1在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创造性的做好本职工作。
2每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3发现问题及时与家长沟通。做到生活老师、班主任、家长三方共管、三管齐下。把问题消灭在萌芽之中。
4发现有迷恋网络的学生，生活老师要耐心说服教育，多讲些网络对青少年的危害，杜绝网恋。
二、三餐一宵
1生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒食堂师傅适量打饭、打菜，减少浪费。
2学生来就餐时，严格要求学生按固定位置坐好，维持本班就餐秩序，督促文明就餐。
3观察学生进餐情况，主动咨询学生是否够吃，教育学生不挑食，不偏食，养成爱惜粮食，不浪费的良好进餐习惯。
4教育学生，按时就餐，吃饱吃好，不耽误上课时间，生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂，学生整队离开食堂。
5对身体不适的学生，生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况，并及时对生病的学生做出正确的安排（如送校医诊治，同时通知家长，在家长没到之前需送医院治疗的，由所管生活老师负责。）
三、寝室内务、卫生
1检查、督促本班学生按时起床，督促洗漱。
2检查本班各个寝室的水龙头，电灯，空调和门是否关好，未关的要及时关掉，并提醒督促学生养成“四关”习惯。
3检查本班各个学生的床铺是否已整理好。未整理的，一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。每个寝室枕头朝门方向放好，被子朝窗户方向放好，室容整洁。
4检查、督促学生，东西要放在一定的地方，养成良好的生活习惯。
①洗脸毛巾对折搭在横杆上。
②脸盆重叠放在桶上，牙杯、牙刷、肥皂盒摆放整齐。
③鞋子，拖鞋整齐地摆放在鞋架上。
④衣服叠好放在柜子里，不许放在床上。
⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。
⑥卫生工具放在靠卫生间的一角，衣叉放在放毛巾的一角。
5督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及清洁值日表。
6每天检查寝室的内务、卫生情况，并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。
四、午休及就寝
1午休、晚休就寝开始，生活老师必须准时到岗，清点自己负责寝室的学生是否到齐后再与班主任交接。
2检查、督促学生按时上床休息，晚就寝到时间熄灯睡觉。
3就寝后应马上安静入睡，不准打闹、讲话、唱歌、打牌、下棋、看小说、杂志等，晚就寝熄灯后不允许学生私自开灯。必须绝对安静。
4天热时检查空调的使用情况，注意安全，及时发现问题，消除隐患。
5天冷时应检查学生是否盖好被子，不让学生着凉。
6就寝后生活老师应到自己负责的各寝室巡查，直到学生安静入睡后。再与夜班老师交接。方能回宿舍休息。对不遵守作息时间和学校纪律的学生，生活老师必须及时制止，教育帮助以保持一个安静环境，绝对保证学生有9个半小时的睡眠时间（含中午1小时），使其有充沛精力完成学习任务。
7学生起床后，生活老师清点人数，排队送到教室与班主任交接。
五、走廊清洁
1生活老师负责自己层楼的走廊、盥洗间及该层与下层连接的楼梯的清洁。
2生活老师应教育学生学会尊重别人的劳动，维护公共卫生，注意保持清洁。
3值日生每天打扫的垃圾应倒进走廊上的垃圾桶里，注意保洁。
六、清洗衣服
1生活老师负责收集所管学生的换洗衣服及被套床单（床单、枕套至少半月清洗一次，被套至少一月清洗一次）。
2督促本班学生在衣服上写名字，以免发生差错。
3洗衣机只洗外衣、被套、床单。内衣、裤子及袜子，生活老师应教给学生自己洗，养成学生热爱劳动的习惯，培养他们独立生活能力。
4易褪色的衣服应挑选出来，不能与白色及浅色衣物一起洗。
5洗衣机每次清洗一个寝室的衣物，以免发生混淆。
6衣服洗好后，由生活老师放回本班各个寝室，不得发生差错。
七、接待
1接待家长，及来访人员应用普通话，姿态端正，眼睛平视，热情平等。
2对家长提出的问题要耐心解答。
八、安全
1“安全重于泰山”对安全问题要有敏锐性和责任感。发现一切不安全因素要及时汇报，汇同有关部门及时解决，解决不了的要及时上报。
2严禁学生在寝室充电，做到寝室无电源插座。
3 做到零事故。

九、夜班
1夜班老师在交接班时，应了解学生的情况（如有无生病的学生及情绪波动的学生等）。
2小一、小二有无半夜叫小便的，天冷盖被子等。
3每隔一小时巡视一遍楼层，发现问题及时通知白班生活老师，解决不了的及时上报有关领导。

㈢ 现在的老师是怎样轻易摧毁学生一生的呢

当年，我女儿从外地转学回来本地一实小读三年级，可能教材不一样吧，刚开始英语成绩一般，结果有一次女儿认真了一把，月考英语成绩接近满分，老师评语“不要抄袭！”回家后，孩子很不高兴，说讨厌那个老师。我就告诉她，也许老师误会你了，但是你以前成绩确实不太好，突然考好，老师反而不相信！这里面老师的确做的不妥，但是，如果你以后每次都是这样的好成绩，老师还会误会吗？从那以后，孩子的英语成绩一直不错！我很感谢孩子的争气，但是，真希望那位年轻的英语老师对学生耐心一点，不要因为她的武断对学生造成伤害，影响孩子的学习积极性！
顺便提一下当时的数学老师，记得是姓杜的一位女老师，很懂得孩子的心理教育，孩子小学一直在奥数班，很喜欢数学，也很喜欢那位老师！感恩那位负责任有爱心的杜老师！
孩子一直记得那位数学老师，大学期间也去看望过，目前孩子在另一所重点高校读研，打算今年暑假再去看望老师！

㈣ 阳春市逸夫小学杜巧是在编的老师吗

学生就是我心中永远的“最爱”——记阳春春城逸夫小学老师杜巧
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”在阳春春城逸夫小学就有这样一位班主任，教育她的学生，感动学生，呼唤学生，家长称她是良师，孩子们说她是老师妈妈，她就是阳春春城逸夫小学老师杜巧。
自1996年走上教坛，杜巧老师在班主任的岗位上一“站”就是10多年，同千千万万的老师一样，10多年来，杜老师默默地耕耘着，默默地散发着自己的光和热……近日，记者慕名来到阳春春城逸夫小学，采访了这被刚被授予省第二届名班主任称号的杜巧老师。
以身作则树榜样
初见杜老师时，她脸上挂着笑容，眉宇间透着慈爱，让人觉得特别亲切、随和。“我的父亲也是一名教师，他十分热爱教育事业，我只是紧跟着父亲的步伐前行。”杜老师笑着告诉记者，当教师的父亲使她从小耳濡目染，在父亲的潜移默化下，她立志做一名教师。同时，在从教生涯中遇到疑虑和困惑时，她便向一生从教的父亲请教。“父亲曾对我说：教育人是学问最深的职业之一，当一个好教师并不容易。在父亲的教诲下，我力争做一名好教师，工作中从不敢有丝毫懈怠。”
父亲的谆谆教导，使杜巧老师从执教开始都是以自己的实际行动来感染学生教育学生。每当接到一个新的班级时，杜巧老师都会从德育抓起，积极培养学生的责任感和荣誉感，并在班中树立多个“活榜样”。在要求学生做好“活榜样”的同时，作为孩子们的良师益友，她非常重视以身立仪，自我塑造。
“学生会效仿老师的一言一行，所以凡是要求学生做到的，我们做老师的应带头做到；学生尚未做到的，老师则应自己首先做到。”杜巧老师如是说。她认为，小学生对班主任有着一种特殊信任和依赖情感。作为班级的管理者——班主任，就应以自己的良好风范增强对学生的吸引力，让自己的言、行折服学生。这样才能让学生从情感上接纳自己。正是这样的教育方式，杜巧老师备受学生的喜爱。
学生就是自己的孩子
在10多年的班主任生涯中，杜巧老师始终把学生当作自己的孩子，看在眼里记在心上。当家长没空接送孩子时，她主动负责接送；当学生生病时，她亲自带到医院看病或登门探望；当学生家里有困难时，她主动去帮助；当学生犯错时，她真诚教育，用爱感化学生；寒、暑假里，分地段、分区域、分小组，她亲自上门免费辅导学生完成作业……她教过的学生，甚至有些没有被她教过的学生都能感受到杜老师那浓浓的爱，同学们都亲切地叫她为“杜妈妈”。
在学生小霞眼中，杜巧老师就是一位可亲的妈妈。有一次，小霞同学在课间的玩耍中忘了去洗手间，竟然在教室里拉了一裤子的粪便。当时，和她一起玩耍的几个学生见了之后，都捂着鼻子叫臭。杜老师知道此事后，急忙放下手中的活儿来到小霞身边，将满身臭气的小霞抱入怀中，把她抱到洗手间去清洗，并从办公室里拿来自己的一件干净衬衫，把她的身体裹好。当她领着小霞回到教室时，才从学生们的眼神中发现：她的两条裤脚添了不少的“色彩”。
而对待“问题”学生，杜巧老师又给予了很多关爱。班上小东的父母一直在外打工，对他缺乏管教，使他养成衣冠不整、上课爱吃零食，不做作业等不良习惯。为了让小东同学进步，杜巧老师每天中午和晚上放学后，便把他留下来，认真地给他补课，鼓励他进步。经过几个月的努力，杜巧老师的诚心和爱意深深感化了小东，他不仅改掉了坏毛病，学习成绩也有了很大进步，在去年7月份的市级统测时，他的成绩排名由在全班的下游水平跃上了中等水平。
杜巧老师对学生的深爱感动着学生，感动着家长，也感动着同事。在该校执教的徐老师告诉记者：“我和杜老师在同一个办公室办公，她对工作认真的态度，对学生无限的关爱，时时都在感染着我，她10多年如一日地全身心扑在教学和学生上，为我们做出了教师学习的楷模。”
杜巧老师把所有的心血都用在了学生身上。当记者问杜老师，经常利用课余时间辅导学生，你不觉得累吗？“你说不累是假的，习惯了就好。”杜巧老师笑了笑说，没有哪个孩子是教不好的，当孩子们出现这个那个缺点时，作为老师，作为班主任，我们不来帮助他们，还有谁来帮助他们？

㈤ 教师资格证面试裤子要求

• 头发：要清爽利索，忌油腻毛躁。

  头发要前一天洗洗，保持清爽，可以喷点啫喱水或柔顺水防止头发毛躁。尽量不要披肩发，头发长的可以扎起来挽起来;有刘海的注意刘海的长度，不能遮眼，不能在面试的时候出现撩头发等小动作。

• 妆容：清新自然，忌浓妆艳抹。

  可以拍一层薄薄的BB霜，淡淡地描一下眉毛，涂一点淡色滋润的唇膏。眼影、眼线、腮红等浓色彩尽量不要出现，但如果能够运用得当也未免不可。有的考生特意去美容店去化妆，中公专家认为是没有必要的，因为美容店做的妆容，大多有点色彩浓重，显得不是很自然。

• 饰品：以少为主。

  繁多夸张的饰品不仅会影响一个人的气质形象，还容易分散考官们的注意，所以饰品要少戴。头上可以用一两个黑色小卡子理顺个别张扬的头发，扎头发尽量用黑皮筋。夸张的项链耳环要杜绝，细细的项链和小小的耳钉可以使用。手上不要戴戒指、手镯，提倡佩戴手表。

• 服装：要着正装，端庄大方。

  女款正装款式多样，可以根据自己的身材和爱好选择裙装或裤装，要合身得体。有个别考生会选择在考前去借一套衣服，有的考生把妈妈的阿姨的正装穿来。中公教育专家建议，准备一套自己的正装，借来的款式、尺寸未必适合自己。

• 鞋袜：选择黑色船形高跟鞋。

  具体指，前不露脚趾，后不露脚跟，高度在5厘米左右的高跟鞋，过高过细的鞋跟都不符合教师的形象。而且选择走路时候响声不要太大的鞋子。1月天气比较冷，应该很少有人选择裙装，冬天的裙装配上黑色的袜裤，这样颜色协调。如果选穿露脚面的高跟鞋，要选择与裤子和鞋子颜色相一致的袜子。夏天面试的话，选择肉色透明的丝袜。

• 总体形象：人民教师的形象是一种端庄的形象。

  考生们要在头脑中先浮现出自己心目中理想的教师形象，再以自己的理想形象要求自己。在面试的时候，大家就把自己想象成正式的教师，展现教师应有的形象、气质和风度。

㈥ 特岗教师面试的时候穿什么好有要求吗

正装为好，无要求。

在特岗面试的时候，对于服装的选择性女性往往多于男性，更加具有个性特色，但是也要注意自己教师的身份，服装要大方得体，起到更好的引导性，榜样性，切不可花里胡哨失了稳重。

更不可穿的过分性感、过分艳丽，服装的价格不求很高，但是要注意协调搭配，注意细节，体现高雅端庄的风度，在校园中传播良好的风气。

女生穿搭：

一、女士面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小应与教师的气质相协调、相一致。

二、女士的服装比较灵活。可供参考的法则是：虽然服装潮流应在首选之列，但要以内在素质取胜。先从严肃的服装入手，T恤衫、迷你裙、紧身裤、宽松服等，即便在社会上铺天盖地，也应列为面试的编外服装。

三、女士应聘教师，服装一般以西装，套裙为宜，这是最通用、最稳妥的着装。不论年龄，一套剪裁合体的西装、套裙和一件配色的衬衣或罩衫外加相配的小饰物，会使你看起来显得优雅而自信，会给对方留下良好的印象。切忌穿太紧、太透和太露的衣服。

四、女性的裙装不要太短、太暴露，开气不能太高，否则稍一动作就会很尴尬。坐着的时候，双腿还需并拢。讲到裙装的风格，建议大家平时多观察职业女性着装的色调和品位，在不同风格中找出适合自己体形与气质的样式。

㈦ 老师上课是否可穿超短裤裙

不好！教师的衣着打扮直接影响学生的身心发育，在校园里上课应该坚决杜绝穿背心、超短裙、拖鞋进课堂。教师毕竟是个教书育人的岗职业，衣着问题不得不引起足够重视。教师们要维护教师尊严，首先要从得体的衣着打扮开始。
教师在正式走上讲台前都曾接受过相关的专业培训，除了教育学、心理学之外，礼仪、着装是很重要的内容。老师穿着得体，不仅是对课堂的尊重，也是对学生的尊重。我们要给学生什么，学生从我们的身上看到什么，想到什么，学到什么，这是问题的关键。不错，教师是人，但其职业特点，要求教师必须首先是一个能够表率后生的人，学生的成长与教师潜移默化的影响有着相当大的联系。
当然，女教师也是人，爱美之心人皆有之，何况爱美是女人的天性。喜欢穿漂亮的超短裙，喜欢张扬和展示自己的身体器官也无可厚非。但是，在授业解惑、教书育人的讲台上，请您一定要记住自己首先是一名教师，然后才是一名女人。
“得体”和“端庄”作为教师的着装标准，一直以来都未随着时代的变迁而改变。假如一个女教师穿着拖鞋走进教室，给人的第一感觉，首先就是慵懒与散漫，这又怎么能适合严谨的教学活动呢？假如教师可以坦胸露背进入课堂，那么是否也允许学生身着“三点式”或者“泳装”“睡衣”上课呢？
身教重于言教，“是你教我这样做，我就像你那样做”，中小学学生的个性特征正在形成，教师的衣食住行，言行举止，一举一动都将成为学生效仿的楷模，如果说每个人的个性都应该且能够得到发挥，那么，有的学生将随便接老师的话茬当个性；有的把上课时在班里乱跑当个性；有的把可以随意进出教室当个性；有的学生把上课接听电话当个性；有的学生把课堂上吃零食睡大觉当个性。。。。。。
笔者教学三十多年，除了认真上好每一节课以外，始终坚持率先垂范，从不穿拖鞋，背心、短裤走进教室；从不带着茶杯茶水走进课堂；从不留长发、不留胡须；勤剪指甲；衣服力求做到干净整洁，大方得体；从不在课堂上（教室里）接打手机；即使天气再热，也从不在课堂上搧扇子；数九寒冬也从不在学生面前跺脚取暖。。。。。。
有一学生家长曾有一段这样的叙述：我女儿刚上小学六年级时,有天回来告诉我说:“我们老师穿的是粉红的内裤,后面还有一个流氓兔”,我惊讶：“你怎么看到的”?女儿答曰:“老师的本子掉了,她弯腰捡本子的时候大家都看到了”。上周到学校接女儿回家，看到他们的班主任刘老师穿着红黑相间的短裙。30多岁的人了，光溜溜的两条腿又不漂亮，感觉怪怪的。
一位学生如是说：“我们的班主任三十多岁了，一开学就穿短裙肉丝袜，后来渐渐的穿黑丝，蕾丝，渔网袜。那黑丝袜实在太性感了，上课我根本没办法听课，净看她的腿了，她在黑板上写字时屁股翘的老高老高，我都看到了。。。我每次看都会血脉喷张，总是有一种想入非非的感觉，。。。”
在这个把“卖淫”改名叫“失足”的年代里，请您不要再给学生们有意无意地张扬性和凸显性感了。如今的社会媒体和有毒食品已经让孩子性腺早熟，为了晚婚，更是为了晚育，您作为率先垂范的教师，就不要再仅仅为了展示自己的个性以及所谓的“美”而误人子弟了！请设想一下，当一个穿着暴露的女教师转身抬手在黑板上书写板书时，从讲台下投射过来的无数道目光，很容易就能探视到老师不经意间露出的腋毛、腰身、或是内衣。当你跨上讲台或者弯腰书写时，你的超短裙说不定就会出卖你粉红色的的三角裤头；当你穿着超短裙登上楼梯时，楼下或许正在有几双眼睛无意间发现你的隐秘统统走光。。。，的确，我们很难说男学生这时会无动于衷，当那些因塑化剂和黄色社会信息本来就早熟的、处于青春期的男生们，看到女教师这些性感部位，有点莫名的骚动和无谓想象也就在情理之中了。这将不可避免地造成对学生们求知注意力的骚扰，影响他们的听讲效果。而且这也可能会引来私底下学生对老师的评头论足，影响教师在学生们心目中的形象。
女教师们能不能穿超短裙？按理说，这没有什么不可以，同样身为女人，别人可以穿，女教师当然也可以穿。只是最好不要进学校，更不能进课堂，至于在校外，在大街上，你还是尽可以展露你的胳膊、乳房和大腿，甚至你身体的所有器官和零部件！——只要警察允许，与学校无干。
不错，现代社会人们的观念更加开放了，思想更加自由了，但事物都有一个度，开放和自由总要在一定的限度之内，不能突破社会公序与良俗。穿什么衣服当然是你的自由；但不准你穿什么衣服却是职业的准则。特立独行是你的自由；但你的自由不能妨害了公共准则。尤其是女教师穿着超短裙、吊带衫、无袖上衣等“局部暴露”的服饰，在讲台上多有不便，由此可能造成的“视觉不雅”，正反映了个人自由与公共准则的冲突。

㈧ 关于描写老师外貌的片段

1.瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松活泼生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

2.我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

3.我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

4.我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

5.我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

(8)杜老师裤子扩展阅读

描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。

描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态，生动、具体地描绘出来，给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法，是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。

什么是描写？描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物的状态 具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。

描写是具体形象地描绘人物和事物的状貌，它的基本特点是描绘形象；它所追求的表达效果是用文字绘形绘声绘色地再现客观事物的“样子”，让读者如见其人，如闻其声，如临其境。

㈨ 教师资格证考试面试穿什么

一、教师资格证面试着装原则：

自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应。

女性：淡妆;不穿吊带、无袖衣服;不穿太响的皮鞋;发型自然干练，最好扎起来;尽量少带或不带饰品。

男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫;短发;不带任何饰品;不要过于休闲。

着装六忌：忌异 、忌短、 忌露、 忌紧、 忌透 、忌脏。

这些不能穿：牛仔裤, 短裤, T恤, 运动鞋, 非常随意的鞋。

二、教师资格面试的着装：

女生来讲，可以穿一些偏职业化一点的套装，就是大家爱看的青春偶像剧当中的白领那些看起来很职业但又不是很板的衣服，这些衣服的特点就是一般搭配起来显得很干练、这几年都流行无袖的衣服、裙子。建议大家尽量挑选一些有袖的、有领的，符合老师形象，衣服也不一定都要是白色，可以选择淡色一些的衣服、浅黄、红、蓝等都可以，面料是雪纺的也可以，款式和图案以简约为主，显得大方得体，蕾丝、印花、花哨、轻浮这些风格的衣服是不合适的。

如果不是套装，下半身可穿裙子也可穿裤子，裙子则要及膝左右的长度，在款式方面可以参照正装的裙子，颜色倒是可以多些选择，与衣服要搭配，一般以较深的颜色为主，如深蓝、卡其色，如果是裤子的话，则是在一般的裤子的基础之上可以选择时下大家穿得比较多的小脚裤，但是款式也不能太过于花哨，颜色可以参照裙子;另外如果是套装也是较职业一点的，而不是蓬蓬裙和很小女生的那种可爱的，大家要记得自己是要当一名老师的人。

男生方面穿得要成熟些，相对来讲，男生可以选择的范围不大，也是衬衣搭裤子的标准样式，只不过衬衣的选择可以休闲一点，但是也不能太过，那种晃眼睛看起来很多颜色块组合的那种就不太合适了，也是简单大方，裤子可以根据自己的风格变成那种小脚挽裤腿风格的休闲风，以棕、蓝色为宜，也不应该太花哨，男生方面也要注意活泼不失稳重。

三、教师资格证面试细节修饰：

头发：干净, 整洁, 不能挡住脸。

香水：可选. 如果要用,不要太浓。

除味：经常洗澡, 尤其是面试当天。

手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油。

嘴：确保口腔没有异味。

衣服：干净, 熨烫整齐无褶皱。