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哥儿红衬衫和豪猪

发布时间:2022-01-19 10:46:14

A. 求夏目漱石《哥儿》这两段话的日语原文! 原文!

考えてみると世间の大部分の人はわるくなることを奨励しているように思う。わるくならなければ社会に成功はしないものと信じているらしい。たまに正直な纯粋な人を见ると、坊っちゃんだの小僧だのとなんくせをつけて軽蔑する。それじゃ小学校や中学校で嘘をつくな、正直にしろと伦理の先生が教えない方がいい。いっそ思い切って学校で嘘をつく法とか、人を信じない术とか、人を乗せる策を教授する方が、世のためにも当人のためにもなるだろう。赤シャツがホホホホと笑ったのは、おれの単纯なのを笑ったのだ。単纯や真率が笑われる世の中じゃしようがない。

世の中には野だみたように生意気な、出ないですむ所へ必ず颜を出すやつもいる。山岚のようにおれがいなくっちゃ日本が困るだろうというような面を肩の上へのせてるやつもいる。そうかと思うと、赤シャツのようにコスメチックと色男の问屋をもって自ら任じているのもある。教育が生きてフロックコートを着ればおれになるんだと言わぬばかりの狸もいる。皆々それ相応にいばってるんだが、このうらなり先生のようにあれどもなきがごとく、人质に取られた人形のようにおとなしくしているのは见たことがない

B. 知否:明兰和蓉姐儿关系尴尬,为何蓉姐儿会舍命救团哥儿

《知否知否应是绿肥红瘦》电视剧版大结局大快人心,蓉姐儿力阻生母朱曼娘去伤害团哥儿,但终因年幼力气不足没有拦住,却是为后来营救争取了时间,朱曼娘举刀正要行凶,被苏醒过来的常嬷嬷一棍击晕。

此处剧版与原著有明显不同,蓉姐儿小小年纪英勇非常,颇有乃父之风,但剧版《知否》此处改编虽然更有悬念,却是弱化了蓉姐儿在救护弟弟中的作用。

顾廷烨非常生气,下决心将昌哥儿和曼娘母子分开,并将朱曼娘反锁进一处住所里,不让她再和儿子见面,与此同时,遍寻名医来来给昌哥儿看病,无奈病情太重,名医也无力回天,昌哥儿还是死了。

火化前,顾廷烨允许朱曼娘与儿子见了最后一面,这朱曼娘当初带走昌哥儿其实是将儿子当成了要挟顾廷烨的筹码,此时此刻,儿子没了,她和顾廷烨之间唯一的感情纽带也失去,朱曼娘身心受到严重打击,从此变成了一个神经错乱的疯婆。

蓉姐儿是朱曼娘亲生的女儿,母女俩一个变疯,一个英勇无畏,大义救弟,被后母视如己出,终获幸福人生。

剧版与原著虽然情节不同,但结局相同,最终应验了一句古话:善有善报,恶有恶报,不是不报,时候未到!

C. 箭猪哥和梁家辉强老大的电影

旺角监狱(2009) 不是梁家辉 是张家辉

精神分裂的细辉(张家辉 饰)假释出狱。当年,他一人砍死几十人,却因遭警察(廖启志 饰)冷枪而被捕。29年后,老帮主已死,新帮主候选人有两个:箭猪与彼得(谭耀文 饰)。前者好色胆小,后者心机颇重。叔父们想挺箭猪上位,让他去接细辉出狱,拉拢他对抗彼得。箭猪准备给细辉接风,后者非但不领情,还当面救走了箭猪要对付的三个人:皮条客蛋挞(王晶 饰)、妓女大凤(莫小奇 饰)、小凤(孟瑶 饰)。原来,大凤是蛋挞手下的妓女,曾受到箭猪强暴。当她得知弱智的妹妹小凤被拐骗到香港,便奋不顾身前去营救。为此,得罪了箭猪。细辉带她们回自己家,细辉的母亲(鲍起静 饰)已经老年痴呆,认不出儿子,却倍感亲切。此后,细辉和大凤产生了感情,然而他却成为了帮派的焦点,而且被枪王盯上了

(3)哥儿红衬衫和豪猪扩展阅读:

张家辉,1967年12月2日出生于香港,祖籍广东,中国男演员、歌手。

1989年,在电影《壮志雄心》中出演少年警校学员,开始其演员生涯。1995年,签约无线电视。1998年,凭借《赌侠1999》获第18届香港电影金像奖最佳男配角提名。2003年12月8日,与关咏荷在澳大利亚结婚。2008年,凭借《证人》荣获第53届亚太影展最佳男主角、第28届香港电影金像奖最佳男主角以及第46届金马奖最佳男主角。2012年,在《大追捕》中饰“王远阳”,获得第49届金马奖最佳男主角提名、第32届香港电影金像奖最佳男主角提名。2013年,出演《激战》获第33届香港电影金像奖最佳男主角、第16届上海国际电影节最佳男演员奖、第10届华鼎奖中国最佳电影男演员奖。2015年2月19日,与周润发出演电影《澳门风云2》上映 。4月30日,主演的电影《赤道》全国公映 。11月26日,自导自演的第二部作品《陀地驱魔人》香港公映。2017年,主演悬疑推理电影《沉默的证人》。



D. “哥儿”是不是兄弟的俗称

不一定。
有时候我问路,看到年纪差不多的朋友.就会问.
哥们,那个什么怎么走.

E. 夏目漱石的哥儿的写作背景,谁可以用日语给我介绍一下大概五百字左右。谢谢大家了

日本近代作家
夏目漱石在日本近代文学史上享有很高的地位,被称为“国民大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣,既是英文学者,又精擅俳句(はいく)、汉诗(かんし)和书法、绘画。写作小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖的形式。
【主要作品】
我是猫(吾辈は猫である)——1905年
哥儿(坊っちゃん)——1906年
虞美人草(ぐびじんそう)——1907年
三四郎(さんしろう)——1908年
从此以后(それから)——1909年
门(もん)——1910年
过了春分时节(彼岸过迄 ひがんすぎまで)——1912年
行人(ゆきひと)——1912年
心(こころ)——1914年
道草(みちくさ)——1915年
明暗(めいあん)——1916年,遗作
作品集
漾虚集(ようきょしゅう)——1906年
梦十夜(ゆめじゅうや)——短篇作品集

简介:《哥儿》 中篇小说,1906.4月发表于《杜鹃》。
主人公是一个被人叫做“哥儿”的憨直忠厚的青年。孩提时十分淘气,在家里和兄弟姐妹也合不来,唯一替他说话的只有下女阿清一人,她喜欢哥儿诚实憨厚的性格。父亲死后,哥儿和哥哥分了家,自己用分得的六佰圆钱做学费进了一所学校攻物理。

毕业后,他赴往四田的一所中学就任教员。就职后不久,他给校长等人一一取了绰号,校长叫做狐狸,教务长叫红衬衫,教学主任堀田叫山岚。学校里,正直不阿的山岚和诡计多端的红衬衫针锋相对。起初哥儿不知内情。了解真相后毅然站到山岚一边,和山岚交为好友。后来,红衬衫出钱利用报纸对山岚和哥儿进行诽谤,他俩因此而被迫辞职。一天,山岚和哥儿把正在旅馆狎妓的红衬衫痛打一顿,然后离开了四国。哥儿回到东京后重新找了份工作,和阿清住在一起,后来阿清肺炎去世。
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评价:校园题材是个永远不会过时的主题,夏目先生的《哥儿》就是一部近代日本的校园故事,但是又比现在流行的一些校园题材深刻许多。

至今,我仍然能在中国的中学里见到许多《哥儿》中的人物,比如:两面三刀的、不学无术的“教务主任”之类,还有刚从大学毕业、满脑子新鲜想法却屡遭打击的年轻人,有一腔热情、满腹才华的正直知识分子却长期怀才不遇,很多很多。

教育是个永恒的话题,而教育又不是一个单纯的话题,仅仅依靠学校、教师,就能完成一个民族的教育使命吗?恐怕任何国家的有良知、有见地的人都不会这样说。

早在二十世纪初,夏目先生就给我们提出了这样一个问题:是教育错了,还是其他方面错了?

F. 哥儿怎么样

我是因为《菊与刀》才知道了这本小说,那本书中提到,主人公曾经接受过“豪猪”请的一杯冰水,教务主任赤衣狂和美术老师小丑告诉他“豪猪”在背后唆使学生戏弄他......

G. 谁有夏目漱石《哥》的译文

夏目漱石《哥儿》爹妈给的卤莽性子,使我从小就尽是吃亏。上小学时,一次我从学校的二楼跳下来,闪了腰,约莫一个星期直不起来。也许有人要问:“为什么要那么胡来?”我也说不上有什么特别的理由。只是我从新盖的二楼刚探出头去,同班的一个同学就起哄说:“任你怎么逞能,也不敢从那里跳下去,胆小鬼!”当校工把我背回家的时候,父亲瞪大眼睛说:“从二楼跳下来就闪了腰,有这么笨的吗?”既然他这么说,我就回敬了一句:“那好吧,下次跳一个不闪腰的给你瞧瞧!”亲戚给我一把西洋刀子,我把那亮闪闪的刀刃映在太阳光下给伙伴们看。这时有人说:“亮是亮,好像并不快。”我拍着胸脯说:“哪有不快之理,不信,什么都可以切给你看看!”“那好呀,把你的手指头切切看!”对方指着我的手说。“这算什么,这么个手指头,你瞧这一刀!”说着就朝右手大拇指盖斜着一刀切了下去。幸好刀小,大拇指骨头硬,所以至今大拇指还连在手上,可是伤痕却是到死也不会消去了。从 院子往东走二十步,到了顶头再朝南往高处走,有一小块菜地,正当中长着一棵栗子树。那栗子可是比命还重要的啊!果实熟了的时候,我一大早就爬起来,赶紧从 后门溜出去,把掉下的栗子拾回来,带到学校去吃。菜地的西边,紧连着当铺山城店的院子。这家当铺有个小子,叫勘太郎,十三四岁了。不用说,那小于是个胆小 鬼。胆小是胆小,可他竟敢越过方格篱笆来偷栗子。一天傍晚,我躲在门后,终于把勘太郎抓到了。当时,勘太郎无路可逃,就拼命向我扑来。对手比我大两岁,胆 子虽小,力气可大。他扬起螳螂头,狠命地朝我胸口顶撞过来。突然,勘太郎的头一滑,钻进了我的夹衣袖筒里。这一来我的手就不好使了,只能使劲乱摇乱晃。一 摇晃,袖筒里勘太郎的头也就随着摇来晃去。到后来,他吃不消了,就在袖筒里照我的膀子咬了一口,痛得我把他推到了篱笆边,一脚把他绊倒在那里。山城店的院 子比菜地要低六尺,勘太郎压倒了一段方格篱笆,嗡的一声。一个倒栽葱跌到自家的院子里了。勘太郎跌下去的时候,顺势扯走了我一只夹衣袖子,这下我的手才自 由了。当天晚上,我娘到山城店去道歉,顺便把那只夹衣袖子取了回来。此 外,我还干了不少淘气的事。有一次,我领着木匠兼公和鱼店的阿角,把茂作家的胡萝卜地给毁了。胡萝卜秧还没有出齐,地上铺满了稻草,我们三个人在上面玩了 半天摔跤。这么一来,胡萝卜就全给糟踏了。还有一次,我把古川家地里的水井管子给堵死了,人家找上门来算账。那是用捅穿竹节的粗竹子,深埋在地下,用来引 水灌溉水稻的装置。 那个时候,我哪里晓得这是什么装置,只是一个劲地把石头和小木片往里填塞,直到看着不冒水,才回家吃饭。这时,古川红着脸吵上门来了。记得像是罚了款才算了事。爹一点也不喜欢我,娘也光是偏爱哥哥。我这个哥哥,皮肤特别白皙,喜欢学戏里的旦角。爹一与我照面就说:“这家伙反正不成器。”娘也说:“老是这样淘气,真叫人担心啊!”算是说对了,我是不成器,你瞧,到头来还是这么个样子。前途叫人担心,也不无道理,只是一生没有被抓去坐牢罢了。
。。。。。

我 终于到学校授课了,当我第一次步上教室里高高的讲台上时,心里有种奇怪的感受,对自己居然有一天当起老师来,觉得不可思议。学生很少,经常高声喊“老 师”,我对“老师”这叫声一时无法习惯。从前在物理学校时,成天老师长老师短地喊,不觉得怎样,但是,喊别人老师和被人喊老师,是有天壤之别的。被喊老 师,总觉得脚底发痒。我既不卑鄙,也不致于胆小,但是胆子还是不够大,每当被人叫“老师”,都觉得像肚子正饿时,由碗内传出午时报时的炮声一样。第一节 时,我马马虎虎地教了,学生没问什麽特别问题,就这麽结束。回到休息室时,豪猪问我:“情况怎麽样?” 我说:“嗯,简单。”豪猪像是放下一颗心。 第 二节,我拿著粉笔,由休息室往教室去时,就像即将上敌方战场似地。这班同学普遍比上一班高大。我这个江户人,身材纤细瘦小,即使在高高的讲台上,也觉得份 量不够。平常,要是打架的话,即使对方是相扑高手,我也敢打给你看,可是,眼前是一群四十人之多的大孩子,就凭我一张嘴,如何唬得住他们。不过,如果让这 群乡下孩子看出我的惶恐心态,后果会不堪设想。因此,我尽量提高嗓门,以江户人的语调,卷舌而快速叽哩呱啦地教学。一开始,学生们被我弄得莫名其妙,我十 分得意,越说越轻快。这时,坐在最前排中央,那位看来最强壮的学生站起来说:“老师!”。我心想:来了,便问:“什麽事?”,他说:“老师,您说得太快 了,我听不懂,能不能慢一点呢?”这学生说话时,那种乡下腔一点都不带劲。“如果你们觉得太快的话,那我只好说慢一点,但是,我是江户人,无法以你们的腔 调说话,如果听不懂,那就慢慢适应吧!”我回答说。第二节也比想象中顺利地结束。就在回休息室途中,有个学生说有问题请教我,他提出一个我可能解不出的几 何题,我急得冷汗直流,实在没办法,我只好告诉他说,我也搞不清楚,下次才教他,之后我赶紧回休息室去,那群学生哗然地揶揄著,有人叫著:“老师不会,连 老师都不会。”混蛋,老师不会,那是当然的,我说不会有什麽了不起,那种问题,我会做的话,何必为了四十元一个月的薪水,到这个鬼乡下来啊,我心头不悦地 回到休息室。豪猪又问我情况如何,我回答:“嗯。”不过,只回答“嗯”实在不足以表明我的感受,於是接着说:“这学校的学生实在太不懂事了。” 豪猪听我这麽说,一脸怪异地瞧著我。 第 三节、第四节和下午第一节都大同小异。第一天所教的那些班级,多少都有点失败,我心想,当老师没有表面上看来那麽容易,课虽然上完了,但是还不能回去。下 午三点以前要待在学校,据说下午三点时,自己所负责的那一班,将进行打扫,扫完后会来报告,老师要去检查,然后再查看出席簿后才可以回去。虽然,人是以月 薪卖给学校!却怎麽连没课时也要被绑在学校,瞪著桌子干等呢?可是,环顾其他同事,大家都乖乖遵守,新来的我怎好标新立异闹别扭,所以就容忍下来。在回家 时,我告诉豪猪说:“不管有课没课,都要老师在校待到三点多,实在太不合情理了。”豪猪哈哈大笑说:“对啊!”不过,随即一本正经地对我说:“别说太多不 满学校的话,要说只对我一人说就好。因为这儿有很多可疑人物。”他像是在忠告我,究竟什麽原因,我没问清楚,因为我们在十字路口就分手了。 回 到住处,房东说要为我泡茶而到我房里来。我以为他是想请我喝茶,原来是毫不客气地拿着我的茶叶,泡了自己喝。看样子,我不在家时,他也擅自说“我为你泡 茶”而一个人喝也说不定。他说他很喜欢画画古董,更非正式地做起这门生意。“你看来也顶风雅的,有没兴趣来做这一行?”他开始对我做这项不可思议的劝诱。 两年前,我为了某个人到帝国饭店前去时,被人误以为是修门锁的。另一次,披着毛毯,到镰仓参观大佛时,被车夫称为老板。此外,被误认为的情况更不胜枚举, 可是,就从来没人认为我风雅,其实从我的衣著模样就知道根本不是。风雅的人,连在画像里都看得出来,不是头上缠巾,就是手拿诗笺什么的。会说我是风雅人士 的人,也许是别有用心吧!于是我告诉他,我最讨厌那些悠闲得像退休人士所做的事情。他却哈哈笑着说:“哪里,没有人一开始就喜欢的,只是一踏入这行,就很 难脱身。”他说着,独自以怪异的手势喝著茶。其实,他昨天晚上就请我买茶,我说讨厌茶又浓又苦,喝一杯就反胃。我请他别再给我这麽浓又苦的茶,他说: “好。”一面又为他自己倒了一杯喝下去。这人八成认为是别人的茶,所以猛喝。房东退下后,我预习一下明天要教的课程,就上床去睡。 那 天起,我每天到校,按学校规定上班。每天回来,房东也总是说“要为我泡茶”而到我房里来。一星期后,对学校状况及房东夫妻都已大致了解了。据学校老师说, 通常在接到聘书的一星期至一个月内,都会很关心大家对自己的评论,可是,我却一点也没有这种心情。即使在课堂上有什麽不愉快,当时或许觉得懊恼,但是三十 分锺后就从我心里烟消云散了。我这个人,想长期忧虑一件事都不可能。至于我在课堂上失误会怎样影响学生,或是引起校长或教务主任什麽样的反应,我根本不 管。如前所述,我虽然胆识不够,却十分乾脆。心里早有准备,万一不能待在这学校,就马上卷铺盖他去,所以,一点都不怕那只狸猫和那个赤衣狂。何况,对教室 里那群小鬼,我根本就没刻意要讨好过。学校还好对付,我住的地方就头痛了。房东每次来,不只来喝茶而已,顺便会带些形形色色的东西。记得第一次带印材来, 总共十枚,要卖三块钱,还说很便宜,要我买。我又不是乡下差劲的巡回画师,就告诉他我不要。接著,他又拿来一幅叫华山的人所画的花鸟卷轴,自己迳自将它挂 在壁龛上,说:“你不觉得它画得很好吗?”我随便敷衍地回答:“是吗?”他在一旁忙着介绍,说什麽叫华山的有两位,一位叫X华山,另一位又叫X华山的,而这一幅是那位叫X华 山的画的。他如此解说一番,最后问我:“觉得怎麽样?你要的话,算你十五块钱就好。”我推说没钱而婉拒,他却顽固地说,钱什麽时候给都没关系,我说即使有 钱,我也不买,就这样赶走他。接著他又扛来一座如屋脊的装饰瓦一般大的砚台来,口里直嚷:“这是端溪的,端溪产的。”我半开玩笑地问他什麽叫端溪,他便开 始解释什麽叫端溪砚。还说明:“端溪砚分上层中层下层,一般的多为上层,而这一块确实是中层,你瞧瞧这上面的眼,三个眼的是稀有珍品。用作泼墨效果奇 佳,你愿不愿试试。”说着将那块巨砚推到我面前,我问他多少钱,他说:“这是物主由中国带回来的,交代一定要卖出去,所以算便宜一点,三十块就好。”我 想,这人真笨。学校我还勉强平安地待下去,而这房东,动不动就来推销古董,看样子,我是很难住下去了。
没几天,学校也懒得去了。一天晚上,我在一个叫大町的地方散步,发现邮局旁边有家荞麦面馆,招牌下端注有“东京”二字。我最喜欢吃荞面条,在东京时每打荞面馆门前经过,闻到那香味,便心里痒痒的,非掀开门帘进去不可。这些日子,忙于对付教学和古董商,忘了荞面条。而现在看见这招牌,便于工作不能过而不入。好,顺便来上一碗,闪身进去。一看,原来名不副实:既然取号“东京”, 也该干净一点才对。然而不知是没见过东京,还是没钱装修,脏得一塌糊涂。榻榻米黑得面目全非,且被砂砾磨得粗糙不堪,墙壁熏得漆黑,天花板不仅给煤油灯烟 糟踏得一片模糊,而且低低的,差点儿把人的脖子压回去。只有墙上那张炫耀似的标明荞面条名称、价格的白纸,非常之新。看样子怕是买了一座旧房子,两三天前 才开张营业。价格表第一号写的是炸虾面,我大声叫道:“喂,来碗炸虾面!”话音刚落,蜷缩在角落里“咕噜咕噜”吞食东西的三个人,一齐朝我看来。房间里,刚才没甚注意,而现在一打照面,原来都是学校的学生。对方打招呼,我也回了一句。这天晚上,由于好久没吃荞面条,觉得很香,一口气干光四碗。
第二天,一如往常地一进教室,整块黑板大书特书五个大字:炸虾面先生。见我进来,底下哄堂大笑。活见鬼!我问:“吃炸虾面有什么好笑的?!”一个学生应声答道:“不过四碗也太多啦,要是。”四 碗五碗,反正我自己掏钱吃进我自己肚里,干你何事!我三言两语,讲解完毕,回到休息室。十分钟后跨进另一间教室,只见黑板上写着:炸虾面四碗也,惟不得 笑。刚才本怎么生气,但这次十分恼怒。玩笑过火,便成了恶作剧,好比火大烧焦的烧饼,谁还愿意吃。这伙乡下佬,全不晓得此中分寸,以为可以肆无忌惮。住在 步行一小时就可游览完毕的小城里,平日怕没见过什么场面,便把炸虾右事件当作日俄战争一样大肆张扬,可怜虫!从小教育成这样子,长大只能是盆栽枫树般浑身 净弯的小人!若出于天真,一起笑笑倒也罢了,可这成何体统!刚脱掉开裆裤的小毛孩子,竟如此存心捣蛋。我一声不响地擦去炸虾面,然后问:“这种勾当有趣吗?卑鄙的玩笑!你们知道卑鄙是什么意思么?”一个家伙当即答道:“自己做的事被人笑还恼火,这才叫卑鄙!”混蛋!想到自己特意从东京跑来教这些家伙,真是窝囊透顶。于是喝道:“少讲歪理,学习!”便开始上课。不料下一节走进另一教室时,居然写着:吃了炸虾面,便想讲歪理。没完没了!我不禁大怒:“没人教你们这些无礼的家伙!”说完便大步回去。后来听说学生落得休息,反倒欢喜。这一来,学校比古董商还伤脑筋。
回 到住处,睡了一夜,炸虾面的气消了大半。到校一看,学生都已乖乖出席,不知是何缘故。此后三四天太平无事。第四日晚间,到住田吃了顿丸子。住田这个镇有温 泉、有饭馆、有温泉旅店、有公园,还有妓院。从城下出发,乘火车需十分钟,走路要半个小时。我去的丸子店位于妓院街的街口,都说味道极好,便在洗完温泉往 回走时顺便尝了几个。这回没碰见学生,以为无人知晓。然而次日到校,走进第一节课的教室,见黑板上写道:丸子两碗七分。我确实吃了两碗,花七分钱。讨厌 鬼!上第二节时,我估计肯定还有什么名堂,果然不出所料,写道:妓院的丸子真好吃。这些得寸进尺的家伙!丸子风波刚刚平息,紧接着红毛巾又成了问题。起初 我摸不着头脑,结果无聊若此:自从来到这里,我没一天不去住田温泉。看遍其他所有地方,都远远不如东京,独有这温泉还真可算是个运动。去时,每次都拎着一 条偌大的毛巾。这毛巾本来就带有红色花纹,再一过水,一眼看去,确呈红色。无论是去是归,不管乘车还是走路,我无不拎着这条毛巾。于是学生们一口一个红毛 巾叫起我来。反正住在孤陋寡闻的地方,总是不得安宁。还有,温泉旅店是一座三层新楼,花八分钱进上等房间,既可借浴放,又可请人帮助擦身,女招待还用天目 茶碗端送热茶。我每次去时都进上等房间,不料她们说我一个月才挣四十元,进这里太浪费了。多管闲事,与你何干!还有:这温泉的浴池是用花岗岩砌成的,有十 五个榻榻米大小,一般可容十三四人,但有时空无一人。站起时水深齐胸,在里面游泳,煅炼身体,甚是惬意。我趁无人之机,在这宽阔的池里尽兴游玩,乐不可 支。没想到,一天我从三楼兴冲冲直奔下来,心想大概今天又可游泳,从狭窄的入口处探头一看,里面贴着一线大纸,上面泼墨般几个大字:池内不准游泳!在其中 游泳的,除我别无他人,看来是专门为我新贴上去的。此后我便断了这个念头。可是一到学校,吃了一惊,那黑板上分明写道:池内不准游泳!我隐约觉得,莫非学 生里有人侦探我的行踪不成?晦气!尽管我不会因学生说三道四便改变自己的初衷,但每当想到何苦来到如此小得透不过气来的鬼地方,便后悔莫及。而从学校回到 住处,又要对付古董的进攻

H. 哥儿们结婚,要求去当伴郎,请问要穿什么衣服,怎么搭配鞋袜,到了婚礼现场应该干什么,谢谢!

穿正式一点的衣服,休闲的鞋袜。到现在给红包,帮忙招呼客人

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书名:哥儿

作者:夏目漱石

译者:陈德文

豆瓣评分:8.6

出版社:上海译文出版社

出版年份:2017-3

页数:117

内容简介:

【内容简介】

小说以一个物理学校(现东京理科大学)毕业后到松山乡下任教的男青年的个人经历为故事主线。主人公“哥儿”脑子单纯,易受蒙骗,却富有正义感,拒绝向世俗的种种虚假低头。同时,“哥儿”在到不甚开化的乡下任教之前生活在现代化的都市东京,对眼前的种种迂腐的习俗处处看不惯。他与富含真性情的同事“豪猪”结交,与学校的几个或迂腐或龌龊的同事们明争暗斗,故事情节起伏跌宕又夸张滑稽,勾画出当时教育界人物之众生相,富含讽刺意味。

作者在小说中处处对虚伪的知识分子以不屑一顾的批评。小说中“哥儿”的用人阿清是个识字不多的传统妇女,但她对少爷无私甚至是偏执的爱却如阳光般温暖;学校的教务主任“红衬衫”虽是博览诗书的文学学士,但优雅举止下却隐藏着种种卑劣行径。

《哥儿》是夏目漱石作于一九〇六年的长篇小说,发表于《杜鹃》杂志。被认为是日本当代最受欢迎的小说之一,成为许多日本青少年的文学读物。小说以一众道貌岸然者的道德品性为主题,是夏目漱石早期诙谐风格的代表作。

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