扎裤子比赛观察记录

1. 衣服怎么帅气的扎在裤子里只扎前半部分

我就喜欢这么穿，首先不穿太紧衣服，还有就是扎进去的时候胯骨两边不能扎进去，得留出来，然后有点弧度，不然腰那儿会皱吧不好看。完后就是裤子不能太松垮，腰部那儿要偏紧点。

2. 怎样扎裤腿

扎裤腿的方法如下：

1、将裤腿从膝盖到脚面这一段距离拉直，将前面多余的部分轻轻的向后折。

3. 为什么篮球比赛时要把衣服扎进裤子里

篮球比赛时要把衣服扎进裤子的原因：

1、因为篮球比赛中身体接触比较多，出现拉扯等犯规的时候如果衣服没有塞进裤子里是不会被轻易的发现的，为了公平性就要塞进裤子里。

2、方便运动员自己在做动作的时候的灵敏性，如果衣服在外面散落着，很容易对球员造成伤害，更容易在打球过程中，伤害到自己，比如衣服挂到别的球员的胳膊上或者篮球架上。

3、衣服太大了，不扎起来的话，会扫到对手，对手的运球会被破坏，而且在衣服飘起的时候，很多动作裁判都看不清楚，这也会影响到比赛的公正性。

4、篮球的衣服一般都比较长、宽松，而打篮球时一般都是在奔跑的过程中抬起手向上投球，队员之间难免碰碰擦擦。这时衣服不塞到里面，晃晃荡荡的，队员之间跑的时候会拉扯在一起。

5、队员之间传球时也会碰到宽大的球衣，向上投篮时也会容易把身边小伙伴的衣服向上扯起，从而会引起跌倒、投球不准等事项的发生。

(3)扎裤子比赛观察记录扩展阅读：

运动员进行篮球运动时穿着的服装．一般包括上身的背心和下身的短裤，两者颜色一致，有吸汗功能。材料一般使用具有良好透气疏水性的布料，不会影响运动员的身体活动，不易产生静电，重量轻．

好的球衣有助于运动员提高成绩．最著名的篮球服是乔丹公牛队的23号球衣。

篮球服指的就是专为篮球运动员设计的运动服装，它包括运动短装以及运动外套，更广义的还可以泛指一些运动辅助性器具。比方说是篮球鞋、护肘，护腕，护膝，头饰（头套）等等。

篮球服要求：

衣服：T-Shirt外套无袖背心，腰身够大，大到甚至能放下一个篮球还有富余，衣服没有最大，只有更大。要发自内心地讨厌穿衣服的老规矩。内行品牌：AND1当然是首选。其次，REEBOK、ADIDAS和NIKE也是顾客们不错的选择。

要与众不同，简单，在衣服上烫上自己特有的LOGO！一张最有个性的照片或你崇拜的偶像、自己死党的照片当然也行。

裤子：牛仔七分裤或是运动裤都不重要。特点是要够“肥大”，作为忽客的裤子，越不合身越合理。宽大的牛仔裤里还可以藏着更宽大的运动短裤，一层层脱下来，不露声色。

4. 中班社会活动教案 我会扎裤子

对于初学者来说,难吗？
我虽然没有一步到位“欧美风”，但腰细了，腿和胳膊都有力了很多，

5. 求改下面的这段作文，要写老师为我缝裤子手扎破了，受伤了，然后怎样又为我缝要有细节描写，感情升华，急

来到办公室，老师让我坐在她的椅子上，嘱咐我脱下裤子。老师将破口对齐，一根银针，一条丝绒，随着老师的双手有节奏地轻舞，或进或退，或上或下，那穿梭自如的灵动的手似乎正在将丝丝缕缕的爱缝入其中，银针与银线如一根魔力十足的绳，牵引着我的目光，我看着那条裤子，它萦绕着我的思绪：在昨天它还是毫无生命，而今天却在老师的手中变成了对我无私的爱。老师，您分明是用心在缝啊！这一针针，一线线耗去了您多少心血！而逐渐长大的我好去了您多少个日日夜夜啊！

6. 中班社会活动教案 我会扎裤子

哪些适合小白的初玩者？
便在生活中加入了竞争“游戏”。不管在哪里，都要参与竞争，

7. 中班社会活动教案 我会扎裤子

教育教学活动目标
1.认识自己的裤子，并能分清前后。
2.学习自己穿裤子，拉整齐，提高生活自理能力。
活动准备
娃娃两个，两个娃娃穿的裤子各一条。
活动过程
1.认识裤子，了解裤子的正反面。
出示两条娃娃的裤子，引导幼儿观察，然后提问：
这是什么？裤子上面有什么？为什么要有这些漂亮的图案呢？这么小的裤子是给谁穿的呢？
2.给娃娃穿裤子。
神秘的抱出娃娃，激励小朋友：“我们一起来给娃娃穿裤子吧！”幼儿说着，教师操作。
先确定裤子的正反面，两手抓住裤子上面，往里伸小腿，两条小腿都找到家之后，用力往上拉裤子，露出小脚丫，然后站起来，提好小裤子，把外衣翻出来。
教师用儿歌的形式小结穿裤子的方法步骤：
两手抓裤腰，
用力往上拉，
露出小脚丫，
站起提裤子，
裤子提整齐，
上衣翻出来。
3.幼儿尝试自己穿裤子。
★鼓励幼儿向同伴介绍自己的裤子，了解自己裤子前面有什么样的花纹，进而确定正反面。
★带幼儿到寝室，脱下自己的裤子，然后和老师一边说着儿歌一边把裤子穿上。
4.大家来说一说：穿裤子的时候哪里不舒服？
教师将自己刚才观察到的较有代表性的问题提出来，引起幼儿的关注：
“两条裤腿是谁的家？如果两条腿都进了一个家，另一个家空着会怎么样？”
“当小脚丫还没露出来的时候你能站起来吗？”
5.午睡时鼓励幼儿自己穿脱裤子，提醒他注意在上午活动中发现的问题。

8. 幼儿园观察记录中班小朋友尿裤子怎么办

我也觉的幼儿园的老师存在问题,至少是孩子与老师之间的沟通有问题,孩子有尿有粑,肯定出于什么原因不敢和老师说,你要与老师就此事认真的沟通一下,提请老师在这段特殊的时期给孩子一些特殊的关照,帮孩子渡过心里难关
针对这样事最好有点耐心,不要发火,不然孩子更不敢表达真实的想法
另外,我想说一件自己小时的事
我清楚的记得我小时上幼儿园,中班吧应该,有一天,老师吓唬我们说:谁不听话,就把他拉到小班去,去小班蹲尿盆,然后还让一个小朋友起来拽了班里的几个小朋友,小朋友们都吓的死死的拉着自己的板凳,这件事在我心里留下了特别深的影子,让我觉的很可怕很可怕.我想我们的孩子,在幼儿园里,也许老师不经意的什么话,也会让孩子心事重重,所以,温柔的诱导,是对孩子最好的帮助

9. 幼儿园巜我会扎裤子的组织策略

我会塞裤子 一、 活动目标 1、让幼儿了解天气转冷了，要塞好裤子。 2、养成幼儿将裤子塞好的习惯 二、活动重点与难点 让幼儿懂得保护自己。 三、材料准备及环境创设 午睡室 四、设计思路： 现在的天气是越来越冷了，在这种天气下幼儿很容易受凉导致感冒等疾病。只有让幼儿自己知道如何保护自己，使自己不受凉。才能真正做好保暖工作，预防各种疾病。塞裤子对于做好保暖工作是很重要的一环。所以我设计这次的课让幼儿塞好裤子，使小肚子不露在外，能注意保暖。 五、活动流程 提醒幼儿——幼儿操作——相互检查 六、活动过程 1、 提醒幼儿 幼儿起床后，提醒幼儿要塞好裤子，使小肚子不露在外，注意保暖。 2、 引导幼儿塞好裤子 引导幼儿将最里面的一件衣服塞在裤子里 3、 游戏：照镜子 让幼儿相互检查，是否塞好裤子