Ⅰ 一部韩国校园喜剧，大概情节是 一个男老师和一个女老师在办公室 男老师不是故意的把女老师的裙子踩破了
片名叫谁和她睡了
是那个mop的，自己去看。 一位一年级的女老师最近被他的一个学生所困扰. 老师问： “你怎么了？”
学生回答说：“我太聪明了，一年级对我来说太简单了。我比我姐姐都聪明，可是她却在3 年级。我觉得我也应该上三年级！”
老师已经受够他了。於是她把学生带到了校长办公室。
她向校长解释了一下学生的情况.
校长建议应该给学生一个测试，如果他答错了任何一个问题，他就应该呆在一年级里. 老师同意了。
学生被叫进了办公室，老师向他说明了校长的意思，学生也同意了。
校长：“3 乘3 等多少？” 学生：“9 ”校长：“6 乘6 等多少？” 学生：“36”
就这样，校长问了很多3 年级的问题，学生都回答正确.
於是校长对学生的老师说：“我想他可以到3 年级上课了。”
学生的老师说：“让我问他几个问题吧。”
校长和学生都同意了。
老师：“什么东东牛有4 个而我只有2 个？”
学生：“腿。”
老师：“什么东东你裤子里有而我的裤子里没有？”（校长对学生老师问的问题感到很奇怪，她为什么要问这些问题，校长想。）
学生：“口袋。”
老师：“什么东东以c 开头，t 结尾，上面有很多毛，椭圆型，含有令人陶醉的，乳白色的液体？”
校长的眼睛睁着大大的，想阻止老师继续问下去，
学生回答说：“椰子（coconut ）。”
老师：“什么东东进去的时候是即红又硬，而出来的时候是软的、有黏液的 ？”
学生：“泡泡糖。”
老师：“什么事情腥艘?咀抛觯??俗?抛觯?酚萌?跬茸觯?#8221;
学生：“握手。”
老师想了一想说：“现在我将问你几个‘你猜我是什么’的问题，可以吗？”
学生：“好的！”
老师：“你用棍橕在我的里面，把我顶上，再把我支起来。而我在这之前就变湿了。”
学生：“帐篷。”
老师：“手指会进入我。当你烦躁的时候你会玩弄我。最好的男人一直会有我。”
学生：“结婚戒指。”
老师：“进入过我的东东有大有小。当我不舒服的时候，我就会滴下水滴。 当你吹我的时候，你会感到很舒服。”
学生：“鼻子。”
老师：“我有一个坚硬的杆。我的头可以插入到别的东东. 随后，那东东就会全身颤抖。”
学生：“箭。”
老师：“什么单词以f 开头，k 结尾，并且有让人兴奋的意思。”
学生：“救火车（firetruck ）。”
老师的问题终於问完了，校长松了一口气，擦了擦额头上的汗说：“让学生到五年级吧，刚刚你问的那十道题我都全答错了
是否可以解决您的问题？
Ⅲ 为什么在学校里总是有老师穿长裤丝袜
你是说男老师这么穿吧？因为很多学校不让男老师穿短裤（体育老师除外），说是有碍观瞻。所以为了凉快就只能这么干了。
Ⅳ 我是男生!!!我的舞蹈老师要求我们穿著与女生一样的服装(练功衣+袜裤),怎麼办班中有女生!!!
想穿女式练功服和裤袜是很多男孩梦寐以求的梦想，但碍于面子不敢穿。你现在有机会穿了，应该很高兴才对。你应该高高兴兴穿上去上课。有人问你就说是老师要求的，你没有办法。他们肯定羡慕死你了，回家也会要求去参加舞蹈班的。
Ⅳ 吗的女老师可以穿短裙，男老师为什么不让穿短裤上班
对于老师的仪容仪表是有要求的。过短的裙子或者是过于时尚的服饰是不能搭配的。
所以老师们也是这样去搭配才会比较得体。
Ⅵ 学生为整老师在椅子上抹胶水，女老师刚坐上一起身把裙子扯破了，老师只得连椅子一起走了，学生哄堂大笑是
你问的是不是一部电影呀？叫（霸王学校）（逃学威龙）
Ⅶ 我住在一个女老师家里，还26岁没男朋友，每天晚上洗完澡后不穿内裤内衣，穿一个粉红的睡裙，坐在沙发看电
你得准备好措施，注意安全
Ⅷ 我是初中男生，女老师总是上课在我旁边转悠,扯裤子是不是对我有意思
1，你够了，她只是看你很可爱而已；2.卧槽你碰上个女变态
1：不动声色，看她到底要干什么，小心一点，可能会找机会罚你抄课文！
2：这点就比较难办了，因为和别人反映都不太合适，有可能她会以第一种原因为借口，从而破坏了你和其他老师其他同学之间的关系，你跟家长说恐怕也只有：人家看你好玩而已的答案。so骚年你还是忍吧，要么就转学。毕竟只是拽拽裤子。要是拽掉了的话你怎么说都行了，跟家长说，老师说，就算她解释你也可以说：哦，这样啊，那天的确有些过火，所以误会了之类的啦
Ⅸ 男老师如何穿衣
不得不说，这老师的衣着得体还真是门学问！女老师有女老师的穿衣之道，男老师有男老师的仪容要求。虽然没有统一的“校服标准”，但这其中还是有些门道可寻的……老师在工作时、在课堂上，就应该是亲切、大方的，体现教师职业特色，穿着要给学生留下教师职业该有的印象。而下班后，可以穿一些自己喜欢的衣服。*上半身：忌露、忌透、忌紧，以休闲又不失正式为主，例如衬衫，颜色、图案以简单为主，不宜太花俏。不一定都要穿戴衣领的衣服，比如冬季，教师不穿高领就可以适当搭配些素雅的丝巾。
下半身：有些人会觉得以牛仔裤装扮是个不错的选择，但是并不建议女老师这样穿，因为对老师而言，建立教师威严是很重要的一件事，然而牛仔裤是属于较年轻的打扮，学生会质疑老师有足够的教学经验吗？也会对教师的专业知识有所怀疑，因此建议诸位尽量以端庄成熟的打扮为宜，事实上，及膝裙、西装裤是不错的选择，如果对服装搭配没什么概念，我们建议你可以选择连身洋装，轻松又不失庄重。
配饰：在服装上，如果搭配一些小饰品，会让整体更亮眼。但是，学校毕竟是个书香味浓厚的地方，所以配饰不宜太炫丽夺目。其实，手表是教师们的最佳配件。
*发型：发型以整齐、清爽为首要。时下许多教师们都会想为自己做些不一样的变化，像染个与众不同的头发，但试想想，目前许多中学都对学生的头发管制很严，如果为人师表的我们都不当表率，那么，我们还有什么权利管教学生呢？因此，较不建议教师们在头发上做独特、个性的改变。
*鞋子：鞋子也属服装的重要一环，建议尽量不要选择太新潮流行的鞋子，应避免马靴，拖鞋，而高跟鞋、素面皮鞋、休闲鞋是较好的选择。
头发：在头发方面，身为老师应给人一种干净、整齐的感觉，长度大概以耳朵、颈部上为主，不应太过于长。最重要的是，应该按时修剪，尽量保持适当长度，并且要经常洗头，维持干净、舒爽的感觉。至于颜色，应以黑色发色为主，尽量不要染发，学校是一个单纯的场所，教师的一举一动都有可能成为学生模仿的对象，尤其是男老师，应该尽量避免染发，否则在学生心中的形象或有下降。
*面部仪容：每天早晨刷牙洗脸时，应彻底把脸部清洗干净，尤其是嘴角、眼睛部分，因为脸部是一个人外表的核心之处，如果能保持的干干净净，不仅给人一种舒服的感觉，同时，也显得自己有精神些。此外尽量不要留胡子，应按时刮胡子。
*领带：在重要的场合穿西装，应搭配一条合适的领带，花色不应太过复杂，并配合衬衫、西装的颜色选择。
*衣着：
1. 重要场合：
在重要场合，比如说是接待重要外宾、研讨会等之类，应穿着正式的西装，给人一种稳重的感觉，在衬衫花色方面，应尽量以素面为主，搭配一条合适的领带。同时在穿着之前，应烫好，保证不折皱。
2. 一般场合：
在一般场合，比如上课时，可以穿着较为轻便的衣着，像是米色牛仔裤、T-shirt或衬衫，并系一条皮带，同时上衣应该要扎进裤子里，不要放在裤子外，很不美观、整齐。
3.运动场：
当遇有体育课或者是运动会之类的活动时，应穿着体育服，在教学或活动时都比较轻松、方便。
*鞋子：在鞋子方面，应配合情况而定，比如正式场合穿着西装时，则应搭配皮鞋；一般场合，穿着轻便时，则可搭配较为轻松的休闲鞋；至于体育课时，一定要搭配球鞋，在运动或跑步时都比较安全，保护双脚。鞋子不仅是要搭配适合的服装，最重要的是，不管何种类型的鞋子，一定要按时清洗或擦拭，将它保持干净。
三点细节，助您搞定穿着！
教师穿着除了得体，还能有自己的个性。展示个性，并不是过分追求新奇，赶时髦，不顾社会规范，而是指穿戴要适应场所、地区的变化，要合乎时宜。例如我们在参加一些优质课评选时，男教师一般着正装显示沉稳干练，女教师小西装配长裤，彰显简约大方。
教师着装还应注意色彩的搭配。调查研究表明，人们在观察物体的时候，色彩的感觉占到五分之四。而服饰的协调主要是色彩的协调。一般说来，暖色调和中性色彩是我们经常选择的。比如白、苹果绿、柠檬黄、天蓝、粉红、湖蓝、橘黄等颜色,就是女教师的首选。
在此基础上，我们还要注意服饰上的文字和图案的信息。衣着传递的信息应该永远是积极向上的，是与自己的风格相统一的宣言。在服饰上设计的文字和图案是有一定意义的，我们要弄懂其涵义，否则可能会出一些不必要的麻烦。
此外，教师的着装还应与所教学生的年龄阶段相协调。例如幼儿教师的服饰色彩是明快鲜艳的、温暖的。中学教师服装色彩显示温暖足矣，无需鲜艳。教师的服装还需结构完整，衣服的破损、纽扣的缺少等也是我们极易忽略的细节。所以教师在着装时，要及时更换破损的衣服，要检查纽扣是否完整，要保证衣着的整齐性。
俗话说,身教重于言教。有怎样的老师就有怎样的学生,在学生身上往往能看到教师的“影子”。教师服饰与学生发展并不是无关的，相反，学生对待教师的态度、师生关系的状态与教师服饰是相关的。因此，在日常的教学活动中，教师着装得体还是非常重要的哟！
Ⅹ 女老师问男学生：有一样东西你裤子里有，我裙子里没有，这东西是什么
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