爸爸衬衫美术教案

A. 碎花衬衫的原始版“爸爸衫”应该如何搭配

碎花板衬衫，其实搭配不好，容易给人落下乡村风的形象，但是搭配的好，会给人焕然一新的感觉。爸爸衫的风格设计又比较随性大方，宽松中又带着一份帅气，穿上它，也是能给人酷酷的感觉。那么碎花原始版爸爸衫单品怎么搭配，才能穿出它独特的味道呢？

3、爸爸衫+小短裤

当然给碎花爸爸衫下摆打个结，任意搭配一款颜色简单的短裤，也能把把夏日的清凉穿出来，同时还可以打破穿衣的沉闷感，给人跳跃活泼感。

4、爸爸衫+阔脚裤

爸爸衫其实时下还是蛮火的，只要用心搭配一款下装，都能穿出时尚味。略带中性化的碎花爸爸衫，搭配一款不挑腿型的浅色阔脚裤，尤其将下摆塞进裤头，也能穿出一番气质感，端庄感，还能拉长腿比例。

B. 米罗可儿中班美术我的爸爸教案

活动目标：

1、发现动物皮毛花纹的不同，并尝试按动物皮毛花纹对其进行归类。

2、体验参加动物找朋友游戏的快乐。

活动准备：

红黄绿底色背景、动物局部皮毛和缺失局部花纹的身体图片若干份、找朋友音乐

C. 父亲节美术ppt课件

父亲节（Father's Day），顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐或活动有关。
中国大陆官方没有设立正式的父亲节。但内地民众习惯上使用6月第三个星期日当做父亲节；中国台湾父亲节是8月8日。中国台湾的父亲节订于每年的八月八日，又称为“八八节”。这是因为“八八”和爸爸相近，而且“八八”两字连缀起来，又好象一个 “父”字，所以父亲节特别被定于八月八日。

D. 小班美术涂色教案我和爸爸。

目标:1体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。2.愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。准备：1、根据《我的爸爸》拍摄的照片2、过程：1、介绍自己的爸爸。（1）教师唱歌曲《我的好爸爸》（根据歌曲《我的好妈妈》改编）师：宝宝们，刚才唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜欢爸爸吗？（2）请幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本领。2、幼儿一起观看我和爸爸的游戏照片，体验父子（女）之情。喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的？做的什么游戏啊？（幼儿自由回答）请幼儿讲讲如何和爸爸玩游戏的？小结：和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏，和爸爸在一起玩真快乐。3、谈话：爸爸真好，我们可以怎样关心爸爸呢？（幼儿自由回答）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。5.表达对爸爸的爱。（1）唱歌曲《我的好爸爸》

E. 小班美术涂色教案我和爸爸

中班活动目标：

1、通过看、折、剪的方法进行操作，从而感受纸的变化。

2、能独立完成折及剪出自己的作品，培养幼儿的创作能力。

活动准备：

人手一把剪刀、彩纸、剪纸作品啄木鸟、龙。

F. “爸爸衫”作为碎花衬衫的原始版，该如何搭配才好看

“爸爸衫”作为碎花衬衫的原始版，我还是蛮喜欢的，想要搭配好这种风格的衣服首先在颜色上一定不要再搭配太过于亮眼的颜色，其次服饰的搭配最好是从简，最后就是可以在配饰上再画龙点睛下。

我是个衬衫爱好者，不管是男友风的、学院风的、小清新风的还是性格风的衬衫我都会购入，对应不合场合我会选择不同的搭配，像今年蛮流行的“爸爸衫”碎花衬衫我也有购入。学着穿搭博主搭配了几次身边人都说还可以。

以上两种是我挺喜欢也经常穿搭的风格，不说有多好看但是起码顺眼。如果自己真的很不会搭配，我个人建议是看穿搭博主去学习，每种风格都可以尝试下，只有尝试过了你才知道哪种风格是最适合你的。

G. 小托班美术我心目中的爸爸教案

活动目标：
1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。
2、正确选择颜色表现男性服装的特点。
3、能初步体会自己对爸爸的情感。
活动重难点：
能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。
活动准备：
1、 选择图书上直立的男性照片或图片2、 蜡笔、水彩笔、画纸等。
活动过程：
一、 引导幼儿观察图片，引出主题。
教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样?神奇吗?你的爸爸呢?
(教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。 )二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓(正方形和圆形)以及五官。
小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。
b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服?穿什么样的颜色(幼儿自由回答)教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装(教师边说边示范)c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢?别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦!
三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。
b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。
四、展示作品，夸夸神气的爸爸。
1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。
2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。

H. 《爸爸的新衬衫》有没有此书

应该没有

这个在读者上有一篇，不过是短篇的。

I. 小班美术教案我和爸爸

活动目标：

1、知道京剧是我国的国粹，在欣赏脸谱图片已有经验的基础上创造性的用剪纸来表现脸谱。

2、巩固剪纸镂空技能，养成良好的操作习惯。

活动准备：

1、京歌磁带

2、剪纸脸谱：“关公”与“曹操”