龙毅服装裤子打版公开课

1. 想学服装打版哪里教的好

可以的。具体看你是学什么内容了，例如服装设计和打版的话呢。像山本服装教育和龙毅网络培训，他们是目前国内做网络教育的先驱。都做的蛮好。你可以去看看，都非常好的。

2. 谁有服装制版教程和缝制教程最好是清晰易懂的。

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回答中的这些服装制版教程和缝制教程基本上包括了服装方面的绝大部分技术，

注意看图中右下角，此类所有服装打版和缝制教程均出自于此

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3. 宁波东钱湖这里有服装打版师招徒弟吗很想学习打版，交学费 请老师指教呀！

学打版可以到龙毅服装网络学院学习哦，国内第一家服装网校，并且可以免费试学20天的哦，在家就可以学习的，只要一台电脑就可以了，你可以去试听一下，

4. 上公开课的时候小朋友尿裤子了，该怎么办或者说公开课的时候小朋友在那儿大喊大叫，该怎样去制止

应该立马带着小朋友换一条新裤子，公开课小朋友大喊大叫，解决方法如果旁边有玩具，可以拿玩具给小朋友安抚情绪，并问下是否哪里不舒服。

5. 想学服装打版，青岛哪里有教的

我也好想学服装打版，设计也想学，头段时间在网上找了下有一家好像叫龙毅服装网络培训，感觉还不错，你可以去看看，希望采纳！
服装打版现在网上有很多教程，不过都是零零散散的，看了不一定能学会，最好是有人教，找个培训部或者网络培训的，其实现在网络培训跟实地培训效果一样了，我就是在网上学的。打版其实很简单，有人教一点就通，不会的时候感觉很复杂，因为都是自己在琢磨，遇到一个问题就卡在哪里解决不了了，如果有人指点的话就轻松了，你可以到这里去看一下我以前也是在这里学的

6. 上公开课的时候小朋友尿裤子怎么办或者说上公开课的时候，小朋友在那大喊大叫应该怎么办怎样去制止。

孩子即便年龄再小，他也能感受到周围的氛围。为预防上课时候出现特殊的现象，就应该在上课之前一段时间内对孩子提前进行公开课的重要性的讲解。让孩子能够养成自我控制的习惯。当孩子知道自己处于一个重要的场合，他就不会做出失态的行为。

7. 服装打版教程

我是学服装设计的,刚学完打板课.
首先是量三围,当然越详尽越舒适.
款式我不知道你是要自己设计的还是只是单纯的打板
如果只是打板比较容易,按照书上的款式(建议去买本书,基础点的,有基本尺寸跟基本板样打法)
还有你想要的尺寸比例去做
打基本样板..在基本样板上可以改动点东西(省道,褶皱)
改动后的板还要再重新打一块.这就是你所需要的板
如果你想练习而已,最好准备前后衣片的原样版.这样以后做起来也方便
画曲线时要注意先用笔跟尺子画别用工具,等熟练后再用那个
打字手都酸了,希望对你有帮助

8. 我想学服装打版请问哪里有教服装打版的

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9. 求幼儿园大班公开课教案，急······

幼儿园大班参访活动：服装加工厂 一、设计初衷 在“秋天多美丽”的主题活动中，幼儿设计了许多漂亮的秋装。当我问孩子们：“服装是如何制作的？”孩子们回答不出，但又非常感兴趣。灵昆也是生产服装的一个小基地，有很多家长都自办服装r，何不利用家长资源带孩子们参观服装厂呢？在让孩子获得服装制作知识的同时，也让孩...子懂得尊敬劳动人民，珍惜劳动成果。 二、活动目标 1.通过实地参观，让幼儿初步了解服装的制作和生产程序 2 引导幼儿尊重劳动。 三、活动对象：大班 四、活动准备 1、联系一家服装厂。 2、准备车辆 六、活动过程 (一)教师交代活动目的及注意事项。师：小朋友，这个星期我们认识了许多秋天的服装，你们知道服装是怎样做出来的吗？今天老师带你们去服装厂里看看服装的制作过程好吗？出去时应注意什么呢？幼：注意安全；讲礼貌……教：对，我们出去时除了讲礼貌，还要注意安全，特别是进入车间时不可乱动东西，要跟好队伍并在指定地点观看。 (二)了解幼儿对服装制作的理解情况。 1. 徐：现在你们来的是什么地方？是干什么的？幼：服装厂，是做衣服的。隹知道我们身上穿的衣服是怎样做出来的，要用到哪些盂具或机器？幼：做衣服要把布先剪好，再用缝纫机缝好；做衣服需要尽子量身高，才能知道做多大的衣服；做衣服也需要画画，要把衣服的样子画好再做……许：小朋友说对了一部分，要做好一件衣服是需要很多工序和注意事项的。今天叔叔就带你们参观一下我们的服装厂，向以们介绍一下衣服到底是怎样做出来的，需要哪些工具。 （三)；参观服装厂（按照制作流程参观） 1. 裁剪室。 (1）看样间 ①师：你们看到什么？幼：一块一块的纸板；纸板的形状都不一样…… ②师：它们到底是什么，有什么用？让我们一起问问裁缝叔叔吧！徐：这些是样板，我们就是根据样板用布料剪出布块进行缝纫。（介绍各种样板的名称） (2)看裁 ①这是裁剪用的剪刀，跟你们用的剪刀一样吗？拿一拿有什么感觉？幼：比我们平时用的剪刀大多了，好重呀。． ②幼：叔叔是怎样用剪刀来裁剪布料的呀？ 先将样板放在多层的布料上沿着样板剪下（客座教师操作)，这样就能剪出标准的布料了，而且还可以一次剪出好几层，这就是样板的好处。 ③幼：叔叔，我们能试试吗？徐：因为这些专用的剪刀，要得到很好的保护才能剪出好布料，而且，你们还小，用大剪刀太危险，今天有老师和叔叔在，你们可以尝试丁下，平时小朋友可不能随便使用大剪刀。(幼儿尝试） ④ 尝试后，你们有什么感觉？幼：布太多了剪不下；好难，我没力气……徐：等你们长大了，力气大了就剪得动了 2、参观缝纫室。 (1)幼：布料剪好之后接下来该干什么了？徐：下一步就是进行裁缝了皇 (2)请幼儿观察裁缝情况。徐：在裁缝过程中需要非常细心、仔细，这样才能保证裁缝的精致性和工作人员的安复。 3、参观剪线 你们看，一条裤子做好了，接下来要做什么？幼：要烫裤 不，先要把裤子上的线头剪干净，我们一起看看阿姨是怎样剪线头的。教师带领幼儿有序地观看工人剪线 4、参观包装室 (1)这是包装室，等裁剪、缝纫、剪线的程序完成后，我们的衣服或裤子也就做好了，最后要进行包装。你们愿意帮助叔叔、阿姨们一起包装吗？(介绍包装方法和注意事项） (2)幼儿学包装。 (3)谈谈包装的感往幼：我还没弄好，袋子太小了；我装了一条，很难铺平j我．手都弄酸了也放不进去…… （四）小结。 师：我们穿在身上的衣服、裤子要经过这么多的疋序才完成，多不容易！所以，要爱惜自己的衣物。最后谢谢叔叔让我们学到了这么多的本领。(.相互道别） 七、活动成效 本次活动对孩子及老师来说都受益匪浅。孩子们一进车间，就被工作情景深深地吸引住了。“老师，这是什么？”“老叽庵这么大一块布是干什么用的？"“老师，这条裤子是怎样做出的？”孩子们提出的一连串的问题，特别是有些专业性的问题，我们也无法解答，只能请客座教师讲解。从裁剪到缝纫，从整到包装，孩子们看得眼花缭乱，还不时发出这样的感叹：“原来我们穿的衣服和裤子就是这样做出来的！"在这次活动中，孩服装的制作产生了浓厚的兴趣，更加尊重服装工人的劳动了。

10. 请问哪里有服装打版的视频教程呀！

视频可以看看高鸿老师《服装结构设计及其应》的同步打版视频。-U酷网有三节公开的视频，可以参考的。