① 小学生民间歌谣大全
小学生民间歌谣很多,在这里就分享一下给大家。
《小燕子》
小燕子,吱吱吱,
面对房主窃细语:
“不吃你谷子,
不吃你糜子,
在你房檐下抱一窝儿子。”
《喜鹊传信》
花喜鹊,站树杈,
开口叫,喳喳叫:
“你妈带了个花针扎,
绣花针,花衣线,
绣个荷包你妈看。”
《针》
稀奇古怪牛,
耳朵大过头;
头在前头走,
耳朵在后头。
《九九歌》
头九二九,关门闭口。
三九四九,冻破碴口。
五九六九,精尻子娃娃拍手。
七九鸭子八九雁,九九耧铧满地蹿。
《小孩羞羞》
羞羞,把脸抠,
抠个壕壕种豆豆;
羞羞,把脸抠,
埋脸躲进怀里头;
羞羞,把脸抠,
你说浪浪他(她)伸手。
(注:浪浪,平川方言,意为出门玩)
《蜘蛛》
先修十字路,
后修转花台;
老爷当堂坐,
吃头自己来。
《灰斑鸠》
咕咕等,咕咕等,
姑姑出门急匆匆。
侄女呼唤姑姑等,
忘了耳环和手巾。
嗓子喊哑不回音,
咕咕等,枉操心。
(1)叠裤子儿歌童谣扩展阅读:
什么是歌谣?
歌谣是是人民的口头创作,最贴近生活,直接表达了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源,在文学史上有重要意义。
② 叠字歌谣
晶字天上仨太阳,又明又亮有温度,jing
焱字拢了堆火,焱焱火花乱飞舞,yan
森字架起三棵树,树林太大无边处,sen
淼字流出三汪水,水势浩大挡不住,miao
惢字沮丧要流泪,花“蕊”含着小露珠, suǒ/ruǐ
磊字摞起三块石,胸怀坦荡像山谷,lei
犇字跑来三头牛,哞哞大叫吓退虎,ben
羴字小羊三姐妹,香水特别不舒服,san
骉字群马飞快走,跑入悲鸿八骏图, biāo
猋字狗儿忙奔跑,古书一草查记录,biao
麤字同粗不仔细,简化不用存古书,cu
畾字家种三块田,田间打垄行行土,lei
赑字长得像乌龟,石碑基座身上负,bi
毳是鸟兽细寒毛,游牧民族毛织物,cuì
品字说话三张嘴,尝尝菜肴熟没熟,pin
众字人多一大堆,众人划桨破浪出,zhong
鑫字攒了三块金,人财两旺开商铺,xin
劦字用劲别停歇,同心合力来“协”助, xié
矗字直立入云霄,巍峨高耸绕云雾, chu
壵字并肩三“壮”士,如今简化不重复, zhuàng
古人造字多象形,记录事物标记符,
活学活用莫较真,汉字简化降难度,
普及推广续文明,万物重生绘史书。
③ 儿歌童谣
童谣就是儿歌
说到“童谣”,大家一定会有个疑问:“童谣”和“儿歌”有何不同?其实“童谣”就是“儿歌”,“儿歌”就是“童
谣”,二者间只是名称不同,其实是同一种内容与涵义。例如大家耳熟能详的《小老鼠》:“小老鼠,上灯
台,偷油吃,下不来,叫妈妈,妈不来,叽哩咕噜滚下来。”这叫“童谣”,也叫“儿歌”。再如《金银花》:
“金银花,十二朵,大姨妈,来接我,猪砍柴,狗烧火,猫儿煮饭笑死我。”这也是“童谣”,也叫“儿歌”。
不论称作“童谣”或“儿歌”,它都有:文句简洁、内容浅白、饶富趣味、生活呈现、注重押韵、具节奏感
等特色。透过朗诵童谣,可从主题及文句中,了解周围事物的名称及基本词汇;自抑扬顿挫的声调变化
中,觉察语言的流动性;由趣味感受中,培养好奇心与幽默感;并经由不断的练习与念白,体会音韵相协
的趣味,以及语言中富涵的自然节奏。这些都是婴幼儿语言学习的重点。
由于童谣作品的种类极多,若要细说,碍于篇幅之故,恐难竟全。本篇只在功能上对宝宝助益的不同
来作说明。
仅供参考!
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同时也祝愿您的宝宝健康快乐!
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④ 有重叠,加反转的童谣有哪些
<p align="left">儿歌一:<p align="center">七巧板,<p align="center">红蓝黄,<p align="center">有方有角又有长,<p align="center">你拼车,我搭房,<p align="center">大家玩得喜洋洋!<p align="center"><p align="left">儿歌二:<p align="center">七块小板都用到,不能多来不能少。<p align="center">不能重叠,不能离,七块小板紧紧靠。<p align="center">先想想,再拼拼,拼拼、想想有创造。