男小童裤子

『壹』 男童裤子尺码是6是多少厘米

尺码6代表的4-5岁儿童所穿衣服，对应的身高为95-110，胸围为56，腰围为53。

常见的有直接用年龄来表示的，如：1Y，2Y，3Y……，有用身高来表示的，如：80CM，90CM，100CM……，有用号数来表示的，如：1#，2#，3#等等。具体如下表：

(1)男小童裤子扩展阅读：

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM 怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢？便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。

儿童短裤长约等于体高的30%； 儿童衬衫长约等于体高的50%： 儿童裤长约等于体高的75%； 儿童茄克衫约等于体高的49%； 儿童西装长约等于体高的53%； 儿童长大衣约等于体高的70%； 女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。

『贰』 男童裤子20码是多大

男童裤子20码是110码。男童裤子20码对应的是110码，110码对应孩子的身高，身高110左右的可购买110码，适合3岁左右的小孩穿。给小孩买裤子的时候根据小孩的身高来决定，宝宝身高有一米，也就给买一米的，想穿的久点，可买大一号。

『叁』 13岁的小朋友要买一条牛仔裤（系皮带的）裤头几码合适

有捆绑白色连裤袜男孩的故事你要吗？
连裤袜捆绑

经过一天的练习，同学们都要回家了。大家都到更衣室换好了普通的衣服，从门口众多的鞋子中找到自己的一双，穿上回家去了。教室里只剩下小伟，小军和小莲几个，他们是今天的值日生，要负责把大家用完的器具摆放整齐。三人有说有笑，打打闹闹，约好了一会儿去谁家玩，玩的内容当然还是捆绑俘虏了。而且今天刚好穿着他们喜欢的舞蹈服（他们最喜欢穿着舞蹈服来捆绑），一会儿就不用换衣服，直接套上外衣就可以走了。两个男孩有些犯嘀咕：女生穿连裤丝袜没关系，男生让人看见了多不好，心里想着，却没说出来，因为他们想玩的更尽兴一些。

收拾完了，小军和小莲要把一些东西放到办公室去，留下小伟做一些收尾工作，小伟答应了，便一个人留在了舞蹈教室里。

一会儿，从外面走进来一个男子，头戴鸭舌帽，帽檐压的很低；再加上一副大墨镜，把大半边脸都罩了个严严实实。上身是黑背心，上面印着骷髅头的图片，手里领着一个大麻袋，下身穿着牛仔裤，脚上穿着黑皮鞋。黑皮鞋？进这里没脱鞋可不行！小伟看到那男子没拖鞋就进来了，遍上前劝道：“叔叔，你进来是要脱鞋的，不然这里该被弄脏了。”男子看到屋里只有一个说话童声童气，只穿着舞蹈服的瘦弱的小男孩，嘴角里露出一丝笑意。“小朋友，这里只有你一个人吗？”边说着边注意到眼前这个小男孩俊秀的面庞，苗条优美的身材。“对这里暂时只有我一个人，不过我的同学一会儿就回来，你要找谁呀？”小伟天真地问。

见只有小伟一个人，那男子刹时露出了凶相。他二话没说，向小伟伸出了大手。小伟看形势不对，想大声叫救命，但马上被男子用手捂住了嘴，他想挣扎着跑开，胳膊却被男子另一只强壮的手臂死死地卡住。不容小伟多想，男子立刻把他推倒在了地上，压在身下，并用最快的速度抽出原来卡小伟的手，从兜里那出一卷建筑用胶带，一边咬在嘴上，用力一扯。嘶啦地一声，胶带被扯开了，小伟的嘴也很快被胶带强大的粘和里粘在了一起，他拼命想张开嘴喊人，但上下嘴唇已经被牢牢地粘在一起，根本不可能张开，嘴里只能发出呜呜的声音。

“别出声！再出声老子一刀捅了你！”男子威胁到。小伟被他这么一吓，大气都不敢喘，哪里还敢出声呀！男子把小伟挣扎的双手使劲一扭，扭到背后，抽出一条绳子来就往小伟的手腕上捆。此时小伟的挣扎反到减弱了。不知为什么，小伟的心理很矛盾，他明明知道遇到了坏人，而且他现在想把自己捆绑起来，一旦如此，自己手足被缚，就完全失去了反抗能力，形势十分危险，但他的挣扎却越来越弱，好象是故意让别人把自己捆绑起来似的，倒是那男子心里也在纳闷。“如果把歹徒激怒，反而对自己不利，还不如老老实实地束手就擒......”小伟这样对自己说。没有了小伟的挣扎，男子很快就把小伟的手腕捆了起来，他先把小伟的两只手腕并在一起，在用绳子在手腕上绕了三，四圈后勒紧，又穿过两只手腕的中间使劲地绕了两圈，并打上死结。然后，用基本相同的方法把他的脚腕也捆绑结实。到此为止，小伟已经完全掌握在歹徒的控制之中，手脚都被绳索捆绑，在加上害怕和其他因素，不敢挣扎，动弹不得了。

最后，男子把小伟装进了麻袋。在最后进入麻袋的一瞬间，小伟看到了两个人影从楼上走了下来。“是小军和小莲！希望他们能看到，把我救出去！”小伟的希望完全在他们两人身上。但男子似乎也发现有人来了，边加快动作，赶忙把小伟塞到了麻袋里，把袋口系好，扛在肩上，快速溜出了舞蹈教室，并沿着树木和楼房墙壁中间的土路，绕到了少年宫的后门，那里有接应他的一辆面包车。那男子把麻袋抱上车，说了句“一切 OK”，车便一溜烟开走了。

押送路上

四周都是黑糊糊的，见不到一点光亮。小伟蜷缩在麻袋里，感觉难受极了。现在他已经意识到了危险。如果歹徒把他卖了怎么办？如果只是绑架，要到钱后把他杀人灭口了怎么办？如果他要把他身上的器官割下来卖给别人该怎么办？他越想越害怕，下意识地打了个哆嗦，动了一下，立刻感觉到头上被重重地打了一下。“别动！不想活了你！”那是歹徒的声音。小伟更害怕了，他后悔刚才没有反抗，没有挣扎。他自己承认平时是爱和同学互相捆着玩，但那毕竟只是玩呀。可现在他手脚都被捆绑着，又被放在麻袋里，处境实在是太危险了。

过了一段时间小伟试着动了一下。歹徒没什么反应，大概在车上睡着了。小伟决定要给自己解开束缚，和小军，小莲玩的时候，每次他都能轻易的挣脱绳索。他动了动手臂，手腕是被反绑在后面的，在麻袋里看不到是怎样捆绑的，但捆的确实很紧。小伟想两手往相反的方向使劲拉开绳子，但绳子和手腕之间没有一点空隙，对于一个孩子来说，想要这样撑开绳索是不可能的。小伟又用两个手腕来回摸擦，想把手从绳套中抽出来，这样好象起了一些作用，两只手确实能来回动1，2公分，但要想抽出去也是行不通的，因为在横着捆绑双手的绳索的中间，还竖着绕了两圈。这样手就象被手铐铐住一样无法挣脱。但这样捆比手铐更牢靠，因为它比手铐更贴近手腕，是紧勒在上面的，而且也没有手铐中间的一段铁链，可以说手是完全无法动弹的。而麻袋里又没有什么锋利的东西可以磨断绳索，小伟算是放弃挣脱手部捆绑的念头了。

手是无法挣脱了，可脚呢？小伟想腿总比胳膊有劲，何不试试？于是他用力蹬了蹬两腿。膝盖部分还是可以活动的，但脚腕还是被绳索紧紧地附着着，无法动弹。小伟越来越着急，蹬的也越来越使劲。这下可惊醒了歹徒。他狠狠地打了小伟一拳，痛的小伟直想叫唤。“呜~呜”可嘴还是被封着，叫也叫不出声音来。再度安静下来，小伟想了想自己的处境，手被反绑，脚腕也被紧缚，嘴又被胶带封着，身体也在麻袋中，而且歹徒就守在旁边--无论如何也是不可能逃掉的。这下小伟可真的绝望了。被闷在麻袋里这么长时间，嘴被堵，只有鼻子可以呼吸，又经过刚才的一番折腾，小伟感觉到有些虚弱，不知不觉竟睡了过去。

又过了一段时间，一阵清新的空气把小伟从睡梦中唤醒。小伟睁开眼睛，四周还是黑蒙蒙的，但呼吸顺畅多了，身体也能自由活动了，但手脚还是被绑着。原来歹徒看麻袋里好久没动静，怕把孩子闷死，便把麻袋解开，又把小伟的眼睛蒙了起来。这下小伟感觉舒服多了，但觉得好象有什么东西在他的腿上爬来爬去，好象是人的手，是歹徒在摸他的下体！那男子刚才惶惶张张，也没注意，现在到车上了把麻袋解开才开始仔细地观察小伟，在汽车后坐上躺着的是个眉清目秀的小男孩，虽然眼睛和最都被蒙着，但依然可以看出几分秀美；额头上的几滴汗水把头发贴在的皮肤上；而他身上穿的还是练功时的舞蹈服，紧身衣紧贴着肌肤，身体的曲线和光着身子没什么两样，多了这洁白的衣服倒显得多了一分美丽；双手被捆在背后，胸脯自然地挺了起来；两手的手腕紧贴在一起，被绳索束缚的地方有几道轻微的勒痕，手指自然地弯曲着；而腿上的微透明舞蹈连裤袜里，朦朦胧胧地头着孩子白栈的肌肤；脚上没有穿鞋，薄薄的袜子束出了小脚丫优美的曲线，前头五个脚趾象套着丝袜波浪一样，和谐地起伏着，在加上几道绳索紧紧地捆绑着脚腕，展现在眼前的景象已经让那男子看呆了。

他忍不住轻轻地抚摸起小伟的秀腿，直到看到两腿间被连裆的紧身衣束出的突起，就用手轻轻地摸了一下。“呜！！呜~~呜！！！”小伟不知道他要干吗，只觉得下身痒痒的，有感觉有人摸自己的小弟弟，边拼命挣扎起来，左右翻滚，还用脚胡乱踹一通。

“别多事儿！要玩呆会儿有的是时间！”驾驶座上传来了声音，那男子立刻收手了。小伟这才平静下来，但他心中又多了一分害怕。

车开了大概有几个小时了，路面越来越颠簸，看来已经从城里开到农村了。又开了一个小时，车终于停了下来，小伟的心提到了嗓子眼，因为他知道一旦车停下来，就到了决定他命运的时刻了。男子把小伟的蒙眼布摘了下来。小伟过了好一段时间才适应了周围强烈的光线。“到了这，你即使看到东西也没用的。”那男子说着，连堵嘴的胶带也从小伟嘴上撕了下来，胶带的粘里很强，但男子一使劲，一下子就撕开了，痛的小伟眼圈都红了。“告诉你，这里方圆十里地都是我们的私人场所，都不会有人，你要是想叫你就叫，反正没人会听的见。

透拖车窗，小伟观察了一下周围的环境：车是停在一座小山的脚下，周围都是空阔的麦田，前面不远处就是通向山顶的台阶。小伟还想多观察一会儿，可男子就把他从车做上领了起来，给他解开了脚腕的绳子。小伟暗自高兴，心想只要脚上没有束缚，就可以逃跑了。但他这天真的想法立刻化为了泡影。男子拿了一条更长一点的绳子把小伟膝盖上方又结结实实地捆了起来，小伟的膝盖被牢牢地并在了一起，和刚才正相反：脚腕能自如地活动，而膝盖却又失去了自由。其实这也不完全正确，因为男子又拿出了一副手铐，铐在了小伟的脚腕上，中间的铁链还不到20公分。这可不是玩具手铐，是真正警察用的手铐，本来是给罪犯的手铐起来用的，但铐在小伟这9岁小孩的脚腕上--不大不小正合适！

“你… 你们到底想干什么！要把我带到哪儿去！”这么长时间，小伟第一次开口说话。“问那么多干什么！赶快下车！！”男子没有理会，恶狠狠地说。“赶快上山！” “可，可我的手脚都被捆着，怎么走路啊？”小伟眼里含满了泪珠，他可从来没有经历过这种事情，手脚被捆，还要被强迫走路，还是要走山路。

“给你带上脚镣就是让你自己上山的。”男子冷笑了一声说，边说边把小伟搡下了车座。“可我还没穿鞋哪......这让我怎么走啊。。。”小伟难过的都快哭出来了。“那我可就管不着了，嘿嘿…”男子得意地小着推着小伟下了车。小伟的脚刚一着地，就感觉到凉飕飕的，不禁抬了一下脚，可两脚中间的铁链太短了，一只脚刚抬了15公分，便拉的另一只脚的脚腕生疼，还差点没摔倒。就这样，小伟的手被绑在身后，脚上带着“脚镣”，膝盖上捆着绳子，走路只能靠膝盖以下的小腿，由于脚上脚镣的关系，每步只能迈一点点的距离，迈着小碎步，一点一点艰难地往山上走。由于手被绑着身体很难保持平衡，有好几次都险些摔倒，但都被身旁的男子和司机服了起来。而且每次过后他们都很开心的样子。任凭小伟怎么哀求，怎么保证他决不会逃跑，他们也不肯给他解开绳子和锁链，仿佛故意要看他笑话似的，残忍地把精疲力尽地小伟赶上了山顶。

又走了一段下坡路之后，映入小伟眼帘的是一幢3层别墅，周围被绿树环抱着，在加上是在这山的里面，显然是一处十分隐秘的处所。

紧缚全身

小伟被两个人带进了屋里。这别墅从外面看虽然很豪华，但内部却没有装修，很一般。小伟来不及多看，就被架进一间很小的屋子。男子把他使劲往前一推，小伟无法保持平衡，重重地摔在了地上。而他几乎全身被绑，想翻身都很困难。出乎意料的是，歹徒竟然过来，把脚上的脚镣打开，解开了小伟膝盖上的绳子，最后连手腕上的绳子也给解开了。小伟这才感觉到手腕被绳子绑了这么上时间，已经有些疼了。

“现在让你松快松快，好戏还在后头哪！”歹徒说完走出了屋，使劲把门撞上，又在外面上了锁。现在小伟虽然手脚都自由了，可又被锁在了5平米不到的屋子了，四周也没有窗户，想逃跑肯定又是不可能的了。一个人的小伟感觉更害怕了，他想到了家人，老师，同学，又想到自己的处境，不由得哭了起来。在这里，即使他哭多大声音，都不可能有人会听见。小伟就这样一个人哭啊，哭啊，直到自己哭的没劲儿了，累的睡着了。

也不知道睡了有多长时间，小伟感觉到身上一阵疼痛，原来歹徒又回来了，把自己给踹醒了。他张着惊恐的眼睛看着歹徒，想知道他们到底要干什么。但歹徒不说话，抱起他，把他带到另一间屋子里。这屋子里什么都没有，只有一张床。小伟害怕的想叫唤，可他知道，无论他怎么叫，歹徒们都不会理会他的，所以他沉默着，也不哭闹，默默地等待着自己的命运。

男子把他扔到床上，从床底下拿出一条绳子。“天啊，他们这是要干什么，又要捆我吗？”小伟想。男子把小伟反身放在床上：“把手背过来！！”他恶狠狠地说。小伟不敢不从，乖乖地把手背到了背后。男子这才开始捆绑眼前这个相貌俊俏，身材又好，还穿着洁白舞蹈服和连裤袜的小男孩。他把小伟的胳膊在背后摆成U字形，并开始用绳子用力地在小伟的两个手腕上缠绕，把它们并在一起。他缠绕的相当用力，比刚才捆小伟的时候用力多了。小伟毫无准备，一下感觉到手腕被勒的生疼，忍不住“啊”地叫了一声。歹徒却毫不理会，继续捆绑小伟。在横着绕了大概5，6圈以后，男子又象刚才一样，开始在手腕中间的两道绳子上竖着缠绕，他捆的那么使劲，以至于原本在手腕两边的5，6到绳子都被捆的碰到了一起。这样的绳子在中间又捆了3道。这样小伟的手腕就又牢牢地被绳索紧紧地捆在了一起。整个手腕被三道手腕之间的绳子和外圈的绳索死死地卡住，无论横竖，想要动一动都是不可能的。小伟这才感觉到来自手腕强大的压力，他感觉手腕已经不是自己的了，象要被绑断了一样。 “我的手！动…动不了了！”虽然不可能得到任何怜悯什至答复，小伟还是禁不住喊了出来。

歹徒当然不会有任何反映，小伟被绑的越疼，他越难受，自己就越高兴。他又开始捆小伟的双脚了。他拿出了另一条绳子。小伟由于疼痛的缘故，肌肉紧绷，小腿翘起了老高，脚趾都绷了起来，套在脚上的丝袜也被撑开了一些。男子把他的脚按了下去，用绳子在小伟的脚腕上捆了起来。那真是往死里捆啊，每一下都那么使劲，绳子已经嵌进小伟脚踝的肉里，脚上的连裤丝袜都被勒的起了褶皱。以防万一，男子在脚上捆的圈数被手腕上的还要多。1公分宽的绳子从脚踝密密麻麻地一直捆到小腿1/3处，每一圈都捆的非常紧。接着和手腕上一样，开始在中间绕圈。由于两腿之间已经被捆的没什么距离了，所以想在中间插进一条绳子都很困难。但歹徒不顾小伟的感受，硬是在中间绕了3道绳子，又狠狠地勒紧。他勒的非常使紧，刚才还到小腿1/3出的8道绳圈被强行往下勒了3公分。这么紧的捆绑，捆的小伟的脚腕火辣辣地疼痛。

可歹徒看还不满意，看到脚腕比手腕捆的更紧，更结实，他把小伟的手腕松开了一次，接着马上又捆了起来，而且还在小伟的两个手肘部又进行了加固捆绑。小伟的手在背后是U形的，这样两个手的小臂是并在一起的，一开始只捆了手腕，而这次整个小臂都被狠狠地捆了起来。从手腕到手肘都是一动不能动的，只剩下大臂可以前后移动一点距离。这下小伟感到更难受了，他的手脚都被绳索横竖多道绳子捆的严严实实，没有丝毫空隙，好象手脚都不是自己了的一样。

“疼，疼…叔叔，你给我松开吧，我不跑，真的！”小伟疼的不行了，苦苦哀求。“要不，你们把我捆着也行......就是捆的松一点，行吗？求求你们了，捆的松一点就行！” 看到小伟被捆的这么难受，俊俏的面庞因痛苦都快要哭出来的表情，男子感觉到更兴奋了，竟然笑出了声来：“哈哈…小东西，你难受吧？疼吧？那就对了，你越难受，我越高兴！你长的这么漂亮，我怎么能不把你捆绑起来呢？！”说完，男子又笑了一阵，“对了，我差点忘了说，小男孩穿这身衣服，还真他妈性感呢！哈哈......”又是一阵狂笑。

小伟听他说这话，羞的脸都红了，他知道这男的专门喜欢自己这么大的小孩。可他并不知道非要把自己捆绑起来不可。小伟原本以为捆绑就算完了，可男子又抽出一根更长一点的绳子来。“来吧，小宝贝儿…”说着，他把小伟抱了起来，让他跪在床上。刚才男子抱他的时候，他的头就搭在男子的肩膀上，本来他想一口咬住他的耳朵的，但一想自己手被捆在背后，脚也被绑着，而且对方还有一个人，把他们激怒了，不知又会招来什么样的惩罚，就忍了回去。

男子开始用绳子在小伟的身上绕圈了，原来他是想把小伟的胳膊和身体捆在一起。可他并没有直接用绳子把小伟的两只胳膊和身子捆在一起，而是先把小伟的身体和一只胳膊用绳子捆在一起，就象捆手脚时一样，只不过双手变成了胳膊和身子。捆绑的时候，男子怕不够牢靠，把另一个人叫了来，帮助他捆绑。其中一个先把小伟的身体和一只胳膊捆在一起，然后他们俩一人拉绳头的一边，往相反的方向使劲拉动，如此反反复复地捆了 5次。就这样男子用5到绳子把小伟的胸部和一只大臂固定在了一起，而且还在身体和手臂之间做了纵向的加固，竖着又捆了3道，如此一来，胳膊就和身体紧紧地贴在一起了。他们用同样的方法又把小伟的另一只胳膊和身体捆在了一起。这时小伟感觉到胸部被勒的死死的，连呼吸都非常困难。绳子把小伟的肋骨勒到了最小程度每扩张一次都非常苦难，每一次艰难的呼吸都会给胸部带来剧烈的疼痛。小伟想用胳膊把胸前的绳子撑开一点，但哪里能动的了！自己的整个上身都被绳子牢牢地捆了起来：小臂被绳子捆在了一起，无法动弹，而大臂又和自己的躯干捆在了一起，也没法活动，上身已经被捆成了一个整体，想要动哪一个部分都是妄想。

但这还没有结束，男子又拿出了一根绳子，这次的目的是要让小伟的唯一还能活动的腿部也不能动弹。小伟已经意识到了这一点，一边拼命地喊：“别，别了…！”一边徒劳地踹着并在一起的小脚丫，但男子毫不在意，他用绳子又把小伟的膝盖也捆了起来，方法和前边一样，也是横着捆完后，再在中间竖着捆几到加固。大腿部分的肉较多，捆完以后，绳子已经深深地嵌去到小伟的肉中了，每两道绳圈中都可以看到被绳子勒出来的肉，腿上穿的白丝袜在靠近绳索的地方也被肋出来皱纹。这样小伟的全身只有大腿和小腿的连接处，上身和下身的连接处，也几就是只有膝盖和腰部可以活动了，其他地方都被绳索紧缚着。

捆完了全身，男子看来要做一些收尾工作了。他拿出了几跟短小一点的绳子，把小伟身上其他一些地方，比如两只小腿之间又做了些捆绑以加固。虽说是收尾，但捆绑的一样认真，绑的和前面一样紧。男子在小伟的腿上从脚踝到大腿根又狠狠地绕了十来到绳子，但无法做中间的加固；然后又和另一个人把小伟的上身连两只胳膊带躯干用长绳使劲地缠绕了一遍；最后，也是让小伟最为绝望的一点就是，他们又用几跟更细更短的小绳索把自己的十跟手指也对捆在了一起，先是一对一：拇指对拇指，食指对食指地捆绑，然后在把每个手的五指捆在一起，最后是两只手的是个指头一块被缠了起来。原本他还想等他一个人的时候用手指替自己解开绳索，现在看来，连这一点希望也不存在了。

小伟躺在床上，看着自己被紧紧捆绑的身体，小臂无法活动，大臂又被紧紧地夹在躯干两侧，双腿也因为脚踝，膝盖，大腿以及整个十几倒绳索死死捆绑着更本无法分开，就连手指也被绑在了一起，身体每个部位想动一下对自己来说都是奢望，现在自己是上了贼船，无论如何是下不去了。

浑身疼的要命，可小伟却不敢喊出来。他自己怎么也不能相信，刚才还在少年宫的舞蹈教室里高高兴兴上课，现在怎么落到了这种境地，他连舞蹈服还没来得及换，连鞋子都没穿。舞蹈服又是紧身的，如果不是白色的，穿起来跟光着身子没什么两样。脚上穿的还是一般男孩子不穿的白色连裤丝袜，一想到刚才歹徒在车上的行经，又想到自己全身上下都被绳索紧紧地捆死了更本无法反抗，小伟心里是又害怕，有害羞。他想挣扎，但绳索把他勒的都透不过气来，哪里还有挣扎的力气。小伟在床上不断地扭动着身子，想以此来减轻绳索对皮肤的压力。手被完全固定住了，无法活动，他就用整个上身在床上磨蹭着，连头都跟着一起摆动；被从上到下捆了个结实的腿也胡乱地蹬踹，可无论怎样，那几十道仿佛长蛇一样的绳子还是紧紧地粑在小伟的身上，而且，他身上的紧身舞蹈服也加强了这种摸擦力，使他更难摆脱绳索的缠绕。

而那男子看着小伟在床上不断地扭动，挣扎，嘴里露出一丝坏笑。他凝视着小伟，看着他俊秀的面庞因痛苦而扭曲，看着他娇小瘦弱的苗条身体被绳索紧紧地束缚起来，不断地扭动，听着嘴里不断发出的虚弱的喘息声，最后，他的视线落在了小伟的脚上。那是怎样一双脚啊！纤细的小脚丫外面套着一曾薄纱般的丝袜，颜色是洁白的，五个小脚趾因身体挣扎的缘故也在里面动来动去，双脚脚腕被牢牢地定在一起，小脚丫无力地并拢着，不时还左右动一下......这一起都让男子看的入迷了。看着看着，他的手上了去，开始不断地抚摸小伟洁白的小脚。小伟感觉到脚心痒痒的，低头一看，却看到歹徒正在玩弄自己的脚丫，就大喊了起来：“你干什么！叔叔…别…求，求你了，我已经捆的很难受了......这样......”男子冲着小伟笑了一声，没说话，从口袋里掏出一个红色的小球，比网球要小一圈，两边还有两条皮带子。他把小球塞进了小伟的嘴里。小伟的小嘴立刻被小球撑了起来，舌头被压在了小球的下面，没法说话了“呜！！！呜~~~！！”小伟想用舌头把小球顶出去，他想说“叔叔，我不说话了，你别堵我的嘴了…”但舌头还没来得及用劲，男子就把小球两边的绳子拉到小伟的头后“啪”地一扣，小球就被牢牢地固定在小伟的嘴里了。小伟无奈了，他现在是想动动不了，想说也说不出来，只能完全任凭歹徒的蹂躏了。

男子看一起都就绪了，让小伟趴在床上，继续抚摸起小伟的脚来，一会儿，抚摸变成了揉搓，最后男子把脸贴了上去，在小伟的小脚上蹭来蹭去。小伟拼命此时羞愧难当，拼命地挣扎起来，但腿被歹徒压在身下，上身又无法动弹，也只能无奈的发出呜呜声。一会儿，小伟觉得脚丫变的奇痒，原来是男子在抚摸小伟的脚心！小伟平时最怕人挠他脚心了，那是他全身最怕痒的地方。而现在，歹徒把他弄的奇痒无比，痒的他疯狂地摆动着身体。可一个9岁小孩能挣的过一个成年人吗？男子看小伟的反映这么强烈，挠的更起劲了！他用身体压住小伟的腿，由于是趴在床上，小伟现在既不能左右翻滚，也不能前后移动，只得拼命地抬动上身！“呜！！！呜！！！”小伟叫的撕心裂肺，豆大的汗珠从皮肤里渗了出来，手脚虽然被绳索紧紧捆绑着，但由于非常难受，还是不断地扭动着，绳索在皮肤上的勒痕更明显了，手掌也涨的红红的。小伟双眼紧闭，上身不停地扭动，下面透过连裤丝袜可以看出小伟的脚趾也在拼命地篡动。但这样并不能减轻小伟的痛苦，他痒的哭了出来。

挠了一会儿，歹徒终于停了下来，此时，小伟身上已被汗水浸透了，连裤袜紧贴在皮肤上，被水浸过，变的更加透明了，什至可以看到小伟大腿白皙皮肤里的血管！男子把小伟翻过来，小伟双眼无力地睁着，嘴里喘着粗气，还被里面的小球撑的老大，口水都流了出来。男子给小伟擦了擦嘴，座在床边静静地看着这个被折腾的死去活来的小男孩。突然，他猛然扑了上去，把小伟全身都压在了身下。小伟又惊又怕，呜呜地叫了好几声。歹徒把小伟抱在了怀里，把腿叉开，身体在小伟的身上不停地磨蹭着。尤其小伟的小鸡鸡，被歹徒用自己的私处使劲地摸擦着。然后歹徒用腿夹住被捆在一起的小伟的双脚，一只手搂住小伟的脖子，一只手伸到下面，捏住小伟的小弟弟，在手里不停揉搓，并在小伟的脸上狂吻起来。

小伟虽然感觉到非常羞愧，但不知为什么，他的身体，尤其是下身感到了一股爽流涌遍了全身，是一种说不出的感觉，非常刺激。嘴里也不由得发出了喘息声，挣扎也减弱了。男子看到小伟有这种反映，手上揉的更起劲了，腿也夹的更紧了。他的一只手抚摸着小伟被绳子捆的不成样子的上身，一手揉捏着被连裤袜，连裆舞蹈服和内裤三层性感衣物包裹起来的小伟柔软的尚未发育的小鸡鸡，嘴上吻着小伟的脸蛋，感觉好极了。

就这样小伟被歹徒压在身下，无情地蹂躏着。他自己虽然感到很害羞，但也因为某种奇怪的刺激感觉停止了挣扎，两人在床上的这种状态大约持续了20分钟。然而接下来，更另小伟吃惊的事情发生了。

绳虐

过了大约20分钟，那男子突然从小伟身上抬了起来，什么都么说，自己一个人出去了，留下了小伟一个人躺在床上。小伟的手脚已经开始发麻了，但他仍然停留在刚才的回忆中，他觉得刚才自己的下体非常舒服，正想在持续一会儿，不知道为什么那男子却突然走开了。

10 分钟后，男子重新回到了屋里，换了条裤子。他来到了小伟的身边，问道：“怎么样，舒服吗？”小伟不知道该怎么样回答，要说舒服，确实是真的，可他毕竟不是好人，小伟也不知道他到底要干什么，所以只是红着脸，不做声。男子仿佛看出了小伟的心思，说道：“没关系，我知道很害羞。你长的非常漂亮，每个人都会喜欢你，他们都想把你抱在怀里，只不过他们都掩饰自己而已。你看，你今天穿的这么漂亮性感，叫我怎么忍的住呢？”别人夸小伟漂亮，已经不是第一次了，而且自己也很喜欢穿紧身的舞蹈服和连裤袜，但被别人称做性感，让小伟的脸更红了。男子看到小伟红扑扑的脸只是笑。

『肆』 儿童穿多大码裤子

儿童的衣服是最为复杂的，采用的标示也各不相同。由于儿童的年龄跨度大，从初生婴儿到 15 、16 岁的少年，身材差异悬殊，因此儿童裤子尺码对照表比成人服装要复杂的多。

90，100。110。120。130这代表了小孩的身高是90cm，100cm，110cm。按照身高标准码，110是4岁左右，120是5岁左右，130是6岁左右，140是7-8岁左右，150是9-10岁左右。

不同的孩子体型不同，还需要借鉴一下孩子的体重情况。还有，孩子发育较快，可以买大一码的。孩子的衣物也要以舒适、鲜艳、大方、材质安全为主。

一般情况下，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高如运的80%。为儿童选择服装时，通常悄汪以体高为标准。 儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%。

儿童长裤约等于体高的75%；儿童茄克衫约等于体高的49%；儿童西装长约等于体高的53%；儿童长大衣约等于体高的70%；女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘渣运梁米。如果选购一件连衣裙，裙长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。

『伍』 一到十岁小男孩的裤子码数各是多少

童装裤子尺码与孩子年龄的对应数据
1尺5 1-2岁
1尺6 2-3岁
1尺7 3-4岁
1尺8 4-5岁
1尺9 5-6岁
2尺 6-7岁
2尺1 6-7岁
2尺2 7-8岁
2尺3 8-9岁
2尺4 9-10岁
2尺5 10-11岁

『陆』 小男孩最喜欢穿什么款式的裤子怎样搭配更时尚呢

一：小男孩喜欢穿什么款式的裤子？

小男孩喜欢穿卫裤，还有牛仔裤，喜欢这些有卡通图案的裤子，是很好看的。

二：怎样搭配更时尚呢？

裤子搭配短袖，卫衣，毛衣这些都是非常不错的选择，是很时尚的，也很好搭配，下面我就推荐几款比较好看的裤子的搭配：

1、米色的卡通卫裤，这款是非常好啊看的，上面是一个小鲨鱼的图案，特别的好看，搭配一双小白鞋，看起来很不错，也可以搭配一件白色的短袖，和白色的卫衣，这些都是非常好看的搭配，非常的不错。

综上所述：在我们的日常穿搭中，我们可以选择这些款式的裤子，都是非常好看的，我们可以根据孩子的喜欢来选择，选择好了就是非常不错的。

『柒』 男童裤子21码、25码是多大的码数、相当于多少码

现在的小朋友尤其是男孩子成长发育一天一个样，对于家长来说，给孩子买衣服也是一件比较令人头疼的事情，再加上现在的儿童服装市场尺码类型繁多，甚至不同品牌的衣服尺码标准都不大相同。那么，男童裤子21码、25码是多大的码数、相当于多少吗？接下来就和大家一起来分析下。

通过查询儿童尺码表格得出，男童21码对应的身高尺码为95-105cm，相对应的男童年龄阶段大概为3-4岁。其中春秋外套衣长为43，冬季外套长46，长裤长度为50，短裤长度为20，大衣长度为65，连衣裙长度为70。

另外，男童裤子25码相当于6-7岁的孩子，相当于130码差不多，身高大概125-135cm。除了男童裤子21码、25码之外，相信很多家长经常在市场上看到有一种标着55、60、65、70、75、80、85的童装尺码，这些被称为标准码，由于标准码和身高尺码都会用到75、80这两个码数，所以也有很多家长都会混淆这两者之间的区别。

总而言之，以上男童裤子21码、25码所对应的具体码数都仅仅为参考的数据，因为除了以上尺码之外，儿童的尺码还有很多种，不同厂家使用的很多都是自己的尺码表。因此，父母还要需要根据自己孩子的实际情况来选购衣服尺码，如果有条件的话尽量还是去实体店面进行试穿合适后再进行购买，可以有效防止买到不合适的衣服尺寸。

『捌』 儿童裤子尺寸对照表

一般情况下： 大童：XL:58-60CM 中童：XL:50CM 中小童：XL：45CM 小童：XL：35CM

怎么样才能为儿童选择一件合体的童装呢——便捷的方法是让儿童直接试穿或进行精确测量，但是如果儿童不在场或无法测量时，只知道孩子的身高仍然可以通过计算选择合体的童装。

(8)男小童裤子扩展阅读

一般情况，儿童的头部占总身高的20%，体高占总身高的80%。为儿童选择服装时，通常以体高为标准。儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%：儿童裤长约等于体高的75%；儿童茄克衫约等于体高的49%；儿童西装长约等于体高的53%；儿童长大衣约等于体高的70%；女童连衣裙约等于体高的78%。

例如，身高为100厘米的女童，体高为100厘米的80%，约80厘米。如果选购一件连衣裙，衣长为80厘米的70%即56厘米长。如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米，如果您出门在外为家中的孩子选择童装，不妨按照这个公式计算一下，为孩子选一件满意合体的服装。