我的哥哥可不是个普通的人,
他是一个三年级生。
他一连考了那么些个五分,
妈妈送他一顶帽子当奖品。
这顶帽子的颜色可真蓝,
漆黑的帽檐亮闪闪,
别说把它戴在头上,
就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪,
它的帽檐老是掉下来,
妈妈把它缝了又缝,
不知为什么它总是坏。
妈妈叫我跟哥哥一块儿,
好看看帽檐怎么会掉下来,
可是哥哥只要一见我,
马上就把我赶开。
今天我偷偷地到了他的学校,
这事儿一下子就弄明白:
他们七八个三年级生,
一出校门就把帽檐扯下来。
他们在空地上来回地跑,
又喊“靠岸”又喊 “抛锚”。
哥哥拿着个望远镜——木头的,
四面八方到处瞧……
我还没决定躲不躲,
望远镜已经瞄准了我,
忽然背后一声喊,
我叫人抓住怎么也挣不脱。
两个“水兵”向哥哥敬礼,
报告抓到了什么“奸细”。
哥哥看也不看我一眼,
就下命令把我枪毙。
我生气地说: “我不是什么奸细,
我是你的弟弟!”
可是哥哥皱着眉说:
“是奸细就不是弟弟!”
这么欺负人还能行?
我就又踢又打吵个不停,
两个“水兵” 只好安慰我,
说枪毙是假的一点不疼。
我说: “反正我不能叫你们枪毙,
不管它疼还是不疼。
我长大了要当解放军,
随便说我是奸细就不成!”
“水兵”们都哈哈大笑,
哥哥也只得把命令取消,
大伙说: “这可不是个胆小鬼,
欢迎他参加我们 ‘海军部队’。”
晚上我回家见了妈妈,
我向她谈了船舱又谈甲板,
我告诉她什么叫做舰队,
还说天下最勇敢的就是海员。
至于哥哥的帽子檐……
我说: “这是秘密您最好别管。”
妈妈摸着我的头发笑了:
“那好吧,亲爱的海员!”
我奇怪妈妈怎么知道,
妈说: “这也是个秘密。”
她说还有几句话,
托我给所有的小水兵捎去:
“真正的海员坚强英勇,
热爱祖国热爱劳动,
你们能不能学习英雄,
不看帽子要看行动!”
【赏析】 这是一首有趣味的儿童故事诗。全诗以没有帽檐的 “帽子” 为线索,一步一步展开故事情节。诗以一个刚刚懂事的小孩子的口吻,讲述了他的哥哥和几位小同学向往长大后去当一名海军的事。他们放学后暗地里做当 “水兵”的游戏。诗人不是一般地叙述孩子们如何做这个游戏,而是通过富有典型特征的情节来展示孩子们的内心世界。故事通过哥哥的帽檐老是掉下来这个 “秘密”给人以悬念,当弟弟发现哥哥的 “秘密”之后,继而又当成 “奸细”被 “水兵” 们抓住,哥哥且发出命令要 “枪毙”,弟弟生气地说: “我不是什么奸细,我是你的弟弟!”接着他吵个不停,这又给人以悬念。于是 “水兵”安慰说: “说枪毙是假的一点不疼!”而弟弟仍然不干,因为“我长大了要当解放军,随便说我是奸细就不成!”后来“水兵”们都哈哈大笑,哥哥也取消了命令,说弟弟不是胆小鬼,欢迎他参加“海军部队”。这几节故事连贯,写得有声有色,很富戏剧性,非常符合当时儿童的心态和对生活的认识。
Ⅱ 蓝精灵的故事简介
在深林的深处,生活着一群无忧无虑、快乐的小精灵,浑身蓝色,叫做蓝精灵。蓝精灵住在自己村子里蘑菇屋里,精灵爸爸、精灵妹妹、苯苯、乐乐等使得精灵村每天都欢声笑语。可是,在森林深处的城堡里住着一个邪恶的巫师格格巫,他整天策划着怎样找到精灵村,活捉蓝精灵们。蓝精灵们当然不会坐以待毙,蓝精灵运用自己的智慧和格格巫展开了斗争。
(2)蓝帽子的秘密故事内容扩展阅读
角色介绍
1、蓝爸爸
蓝爸爸身穿红色精灵服,白色的络腮胡子充满了睿智与沧桑,除了指挥蓝精灵们从事生产劳动外,大多数时候蓝爸爸一头闷在自己的实验室里进行着各种各样奇特实验。蓝爸爸足智多谋,处变不惊,往往能在危急时候想出转危为安的好办法,是格格巫的克星,是蓝精灵们的精神领袖。
2、蓝妹妹
蓝妹妹最初是格格巫制造的用来谋害蓝精灵的假蓝精灵,但后来被蓝精灵们教育好了,并且成为一个真正的蓝精灵,也是蓝精灵中除了蓝奶奶以外唯一一个女性蓝精灵。她一头金色的长发,白色的连衣裙和高跟鞋,再加上长长弯曲的睫毛和妩媚动人的眼神、甜美的声音,使得蓝妹妹成了很多蓝精灵心目中的梦中情人,人气很高。
3、聪聪
蓝爸爸的助手,黑框眼镜是聪聪独特的标志,聪聪是一个喜欢自作聪明、出风头、啰里啰嗦同时又胆小怕事的蓝精灵,时常做弄巧成拙的事情,经常因大言不惭被众精灵们痛扁。聪聪的口头禅是:“爸爸常说……”。
4、健健
健健人如其名,体壮如牛,经常炫耀自己发达的肌肉。在蓝爸爸不在的时候,健健充当蓝精灵的领头人,由于其强健的体魄,很多蓝精灵都惧他三分。右臂上的那个红色刺青是健健与其他蓝精灵相比的最明显的区别。
Ⅲ 我猜《帽子的秘密》写的是关于什么的故事,当我去读书的时候,发现里面讲的是什么
我猜是关於帽子的故事,去看时发现是兄弟之间的故事
我的哥哥可不是个普通的人,
他是一个三年级生。
他一连考了那么些个满分,
妈妈送他一顶帽子当奖品!
这顶帽子的颜色可真蓝,
漆黑的帽檐亮闪闪,
别说把它戴在头上,
就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪,
它的帽檐老是掉下来;
妈妈把它缝了又缝,
不知道为什么它总是坏。
妈妈叫我跟哥哥一块儿,
看看帽檐怎么会掉下来,
可是哥哥只要一见我,
马上就把我赶开。
柯岩的儿童诗是一座诗的百花园,它像孩子们的生活本身那样丰富多彩,既有故事诗、叙事诗、抒情诗,也有寓言诗、风景诗、游戏诗。她在日常生活里发掘的诗意,经过认真的艺术构思,然后调动一切艺术手段进行创造。因此,她的笔被高洪波称为童话里的金钥匙,能打开神奇的大门。“这是一扇被生活的落叶和岁月的泥土掩埋的,每个人都穿行过的门。这是一扇通向那童年的梦幻、天真的憧憬和令人激动的绿色的回忆之门。沿着诗人的笔所启开的通道,我们的记忆复活了,梦幻重现了,憧憬再生了,一颗为生活的重茧包裹的心脏,像呼吸到了黎明时森林中清新的空气,竟然变得活泼而新鲜;思想像乘上飞速旋转的木马一样,产生了令人愉快的晕眩;然后,你会振作精神,大步走向属于你的生活和未来。”
Ⅳ 曹文轩的还有一顶蓝帽子 文章主要内容
《长裙子、短袜子、还有一顶蓝帽子》出自曹文轩写的《马戏团》。
内容简介:
苏桥中学是当地最好的一所中学,它的是学生是从方圆十八里一个大范围里选拔出来的优等生。舒袖、夏萤、唐蔓、杜栅栅住一间宿舍,夏萤有一条墨绿色的长裙子,唐蔓有一双从香港带来的短袜子,而杜栅栅则有一顶洋气的蓝帽子。有一个星期天,她们准备回家时发现自己的东西都不见了,找遍了整个宿舍也没有找到,奇怪的是,到了星期一却都轻而易举的找到了,以后的每个星期天都是这样,她们开始相互猜疑、互相留意了。
Ⅳ 帽子的秘密讲的是什么内容
《帽子的秘密》是柯岩的一部作品,正如柯岩所说:“写儿童诗,内容是:
我的哥哥可不是个普通的人,他是一个三年级生。
他一连考了那么些个满分,妈妈送他一顶帽子当奖品!
这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪,
别说把它戴在头上,就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪,它的帽檐老是掉下来;
妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。
妈妈叫我跟哥哥一块儿,看看帽檐怎么会掉下来,
可是哥哥只要一见我,马上就把我赶开。
(5)蓝帽子的秘密故事内容扩展阅读:
写作介绍
柯岩的儿童诗是一座诗的百花园,它像孩子们的生活本身那样丰富多彩,既有故事诗、叙事诗、抒情诗,也有寓言诗、风景诗、游戏诗。她在日常生活里发掘的诗意,经过认真的艺术构思,然后调动一切艺术手段进行创造。
这是一扇被生活的落叶和岁月的泥土掩埋的,每个人都穿行过的门。这是一扇通向那童年的梦幻、天真的憧憬和令人激动的绿色的回忆之门。梦幻重现了,憧憬再生了,一颗为生活的重茧包裹的心脏,像呼吸到了黎明时森林中清新的空气,竟然变得活泼而新鲜。
思想像乘上飞速旋转的木马一样,产生了令人愉快的晕眩;然后,你会振作精神,大步走向属于你的生活和未来。”
Ⅵ 自己编写帽子的秘密
《帽子的秘密》讲的是妈妈给考试总拿五分的哥哥买了一顶帽子,可是不知道为什么帽檐老是往下掉,妈妈把它缝了又缝,后来派弟弟去看个究竟,弟弟回来只是说自己要当个解放军,聪明的妈妈什么也没说,还托弟弟给哥哥捎个话,真正的海员是要坚强勇敢的,能不能不看帽子看行动!
Ⅶ 帽子的秘密的内容提要
内容提要:
我的哥哥可不是个普通的人,他是一个三年级生。他一连考了那么些个满分,妈妈送他一顶帽子当奖品!这顶帽子的颜色可真蓝,漆黑的帽檐亮闪闪,别说把它戴在头上,就是看看心里也喜欢。
可是这顶帽子有点奇怪,它的帽檐老是掉下来;妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。妈妈叫我跟哥哥一块儿,看看帽檐怎么会掉下来,可是哥哥只要一见我,马上就把我赶开。
今天我偷偷地到了他的学校,这事儿一下子就弄明白,他们七八个三年级生,一出校门就把帽檐扯下来。他们在空地上来回地跑又喊"靠岸"又喊"抛锚",哥哥拿着个望远镜--木头的,四面八方到处瞧。
我还没决定躲不躲,望远镜已经瞄准了我,忽然背后一声喊,我叫人抓住怎么也挣不脱。两个水兵向哥哥敬礼,报告抓到了什么"奸细",哥哥看也不看我一眼,就下命令把我枪毙。我生气地说:"我不是什么奸细,我是你的弟弟!"
可是哥哥皱着眉说:"是奸细就不是弟弟!"这么欺负人还能行?我就又踢又打吵个不停,两个水兵只好安慰我,说枪毙是假的一点不疼。我说:"反正我不能叫你们枪毙,不管它疼还是不疼;我长大了要当解放军,随便说我是奸细就不成!"
《帽子的秘密》讲的是妈妈给考试总拿五分的哥哥买了一顶帽子,可是不知道为什么帽檐老是往下掉,妈妈把它缝了又缝,后来派弟弟去看个究竟,弟弟回来只是说自己要当个解放军,聪明的妈妈什么也没说,还托弟弟给哥哥捎个话,真正的海员是要坚强勇敢的,能不能不看帽子看行动。
写作介绍
柯岩的儿童诗是一座诗的百花园,它像孩子们的生活本身那样丰富多彩,既有故事诗、叙事诗、抒情诗,也有寓言诗、风景诗、游戏诗。她在日常生活里发掘的诗意,经过认真的艺术构思,然后调动一切艺术手段进行创造。
因此,她的笔被高洪波称为童话里的金钥匙,能打开神奇的大门。“这是一扇被生活的落叶和岁月的泥土掩埋的,每个人都穿行过的门。这是一扇通向那童年的梦幻、天真的憧憬和令人激动的绿色的回忆之门。
沿着诗人的笔所启开的通道,我们的记忆复活了,梦幻重现了,憧憬再生了,一颗为生活的重茧包裹的心脏,像呼吸到了黎明时森林中清新的空气,竟然变得活泼而新鲜;思想像乘上飞速旋转的木马一样,产生了令人愉快的晕眩;然后,你会振作精神,大步走向属于你的生活和未来。”
Ⅷ 《宝葫芦的秘密》的故事情节
小学生王葆,是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难的时候,或在课余生活中遇到不顺利的时候,就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松地实现目标。
一天,王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦,他想要什么宝葫芦都能信手拈来。宝葫芦帮王葆钓到鱼、做成高级的模型、完成回家作业,真是要什么有什么,想什么就成什么。
宝葫芦又能变成各种形状,向左飞机的话,它就能立刻变成葫芦飞机带着王葆翱翔天际。王葆大喜过望,有了这个宝葫芦后,他在学校的表现是突飞猛进,让同学们大为惊诧。宝葫芦更帮助他在泳池中大显神威,轻易获得了参加校队的机会。 生活仿佛变得那么完美。
(8)蓝帽子的秘密故事内容扩展阅读:
角色介绍
1、王葆
一个邻家的小学生,经常希望出人头地,但最好不用花力气。他在学校无法专心,功课和考试成绩也跟不上,因此常被同学沦为笑话,令王葆忿忿不平。王葆逐渐发现宝葫芦原来只为他带来更多烦恼,令他哭笑不得之余,也明白了做人的道理。
2、宝葫芦
是中国所有儿童最渴望遇见的童话人物,因为只要成为了宝葫芦的主人,他便可以为自己实现任何愿望,想要甚么都能随手拈来,任何难题自然迎刃而解,令主人安枕无忧。唯一的条件就是,主人不能跟任何人说起宝葫芦的存在。
3、刘老师
王葆的数学老师。她热爱教学工作,赏罚分明,对学生教晦不倦,希望他们紧记「天上没有掉馅饼的事」,要凭自己的努力做出好成绩。王葆虽然最怕数学,上课也不专心,但刘老师依然对这个学生非常爱护,寄望他能好好改过。
Ⅸ 帽子的秘密主要内容
主要内容:
《帽子的秘密》是柯岩的一部儿童诗作品,收录了一些儿童诗。其中帽子的秘密讲的是弟弟对哥哥帽子的好奇,进而引出俩人的欢乐的游戏。并从妈妈的话中知道:真正的海员坚强英勇,热爱祖国热爱劳动,能不能学习英雄,不看帽子要看行动!”
(9)蓝帽子的秘密故事内容扩展阅读:
写作介绍
柯岩的儿童诗是一座诗的百花园,它像孩子们的生活本身那样丰富多彩,既有故事诗、叙事诗、抒情诗,也有寓言诗、风景诗、游戏诗。她在日常生活里发掘的诗意,经过认真的艺术构思,然后调动一切艺术手段进行创造。
因此,她的笔被高洪波称为童话里的金钥匙,能打开神奇的大门。“这是一扇被生活的落叶和岁月的泥土掩埋的,每个人都穿行过的门。这是一扇通向那童年的梦幻、天真的憧憬和令人激动的绿色的回忆之门。
沿着诗人的笔所启开的通道,我们的记忆复活了,梦幻重现了,憧憬再生了,一颗为生活的重茧包裹的心脏,像呼吸到了黎明时森林中清新的空气,竟然变得活泼而新鲜;思想像乘上飞速旋转的木马一样,产生了令人愉快的晕眩;然后,你会振作精神,大步走向属于你的生活和未来。”
Ⅹ 帽子的秘密 作者
作者 柯岩
柯岩,女,满族,当代儿童文学作家,女诗人。原名冯恺,原籍广东南海,1929年7月14日生于河南郑州。