戴围巾帽子的小朋友图片

1. 我要仔细看图图中4丶5个小朋友打雪一仗有堆雪人这是什么季节丶小朋友在什么地

早晨起来，外面白茫茫一片，原来昨晚下了一夜的大雪。小朋友们飞快地吃完早饭，兴奋地奔到了空地上，到处都市白茫茫的，想盖了一床白色的棉被。不知是谁已经堆了一个大大的雪人。他头戴着帽子，脖子上挂着绿色的围巾，红红的鼻子下面咧着大嘴，冲着大家微笑。小朋友们摘了手套，抓起一把雪就开始玩。只见他们弯下腰，捧起一把雪揉成一个圆球，直起身，有力扔出去，砸在小伙伴的身上，“啪”的一声，雪球炸开了，有的钻进了衣领，冻得小伙伴缩起了脖子，有两个小女孩好像怕被打到，躲到了大雪人的后面，所有小朋友虽然小手冻得通红，但是他们很开心，他们跑着、闹着、追着、笑着。真是一个快乐的早晨。

2. 求带帽子或戴围巾的动漫男头像

夏目，斋藤一都好看，从网上能找到，我图片发不了，显示格式不对

3. 有一个小男孩一个小女孩的情侣头像 卡通的 分开的 一共两个 男孩背景是红的 女的好像有帽子

我这有个，女孩戴着紫色小帽子，男孩和女孩同样背景的。不过我不能上图，咋给你~~

4. 有一个带帽子 带围巾 的 卡通兔子 叫什么

这个是画师设计的兔子，不是一个卡通角色，没有命名的，可以叫rabbit

5. 网友晒冬天里的俄罗斯小朋友，个个可爱似套娃，俄罗斯小朋友是如何过冬的

小编所在的地区和俄罗斯也是比较近的，这也就代表着我们这里也很冷，每到冬天的时候，小朋友们都会穿的很多 而且一段时间，网友们也晒出了俄罗斯小朋友们过冬的一些图片 快和小编一起来看看他们有多可爱吧。

俄罗斯们孩子能过冬的一些衣服

俄罗斯的孩子们过冬大多数穿的都是比较多，但是说真的，他们穿的也都是非常的保暖，因为他们气候的原因，所以非常的寒冷，他们所穿的衣服大多数都是一些皮草一类的，这样非常的能够让他们保留温度，而且大多数的孩子们，无论是从围巾还是从帽子，都是工具齐全，他们在冬天所上学的时候真的是包裹的严严实实，真的非常的可爱，在他们的印象里面，冬天仿佛就是这样的穿戴。而由于俄罗斯人们长相比较立体，所以穿上这么毛绒绒的小衣服 一些俄罗斯小娃娃们，真的是像套娃一样可爱。

6. 看图写话，图上的小朋友在什么地放做什么

冬天的一个上午，纷纷扬扬的雪花从天上飘落下来，小朋友们看着窗外白茫茫的一片，开心极了。他们穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、手套和围巾，来到雪地上玩耍。
小明在堆雪人。他先滚了一个雪球当雪人的身体，这个雪球大大的、圆圆的，像一个大西瓜。然后又滚了一个雪球放到身体上面。他回家拿来一个胡萝卜插到雪人的头上当鼻子，用两颗纽扣当眼睛。他觉得好像还缺点儿什么，忽然，他灵机一动，找来了一顶魔法帽给雪人戴到头上。“哈哈，太漂亮了!”他说。
小红和小强在打雪仗。小红团了一个雪球扔向小强，小强灵巧地躲开了。小强也团了一个雪球，他瞄准小红，把雪球扔了过去，小红没躲开，雪球一下子砸进了她的脖子里。“好凉啊!”小红和小强“咯咯”地笑着，你打我、我扔你，开心地玩着。
远处，豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上，“一二三，冲啊!”他们从高高的山坡上滑下来，雪板把周围的雪溅了起来。
雪地上真热闹呀!

7. 一年级看图写话一个小孩带着帽子,围巾,和手套,风很大,手捂着帽子行走怎么写

在寒冷的冬天，我们上学的时候一定要戴上帽子，围好围巾，戴上手套，风很大，一定要捂着帽子，小心把帽子吹走。

8. 动漫情头女孩有帽子和红色围巾

是这个吗

9. 找一张卡通女孩戴帽子围巾 坐在楼梯上 地上还有一盏灯的图片

10. 幼儿园大班，有用的线绳有哪几种

活动目标

认知：认识生活中的各种绳子，了解它们的用途。

情感：培养幼儿的学习兴趣，发挥幼儿的想象力和创造力，

技能：培养幼儿利用绳子展开各种活动的兴趣，并从中体验快乐。

教学重点、难点

重点：认识各种绳子。

难点：分辨各种绳子的用途和设计各种绳子的玩法。

活动准备

各种各样的绳子：毛线绳、尼龙绳、绸子、胶线、跳绳、中国结、鞋带，

收集的一些有关绳子的图片等，

活动过程

1、导入活动：

师：乐乐班小朋友，今天老师给小朋友带来了很多绳子，我们来认识这些各种各样的绳子，好不好？

2、介绍绳子

（1）、给小朋友展示尼龙绳，问小朋友认识这是什么东西吗？介绍这是尼龙绳，是一种比较结实的绳子。小朋友，我们可以用尼龙绳来做什么呢？请幼儿回答。老师总结：我们可以用这样的绳子来捆比较大的东西，比如箱子，还可以用绳子来晾衣服。

（2）、然后给小朋友认识毛线绳

师：冬天到了，小朋友们都穿上了厚厚的毛衣，有的小朋友戴上了围巾和帽子，这些都是用毛线绳编织成的。

（3）、师:这是绸子做的绳子，可以用来做装饰品，也可以把打成蝴蝶结。

然后认识中国结，快过年了，小朋友的家里都要挂上灯笼，春联啊，有的家里会挂上老师手上拿的这种中国结，增加过年了喜气洋洋的气氛。小朋友可以看看，它是什么颜色的？由红色的绳子编织而成的。

（4）、认识鞋带

接下来认识后面的各种绳子，教师总结，再请幼儿谈谈生活中有哪些绳子，比如教室里面哪里用到了绳子之类的。

3、播放图片

现在，老师请小朋友们看一些好看的图片，里面有各种各样神奇的绳子，我们来看看，它们有什么用处呢？请幼儿观看图片里面绳子，引导他们说出图片里的绳子是有什么用处的。绳子拿来做什么的。

第一幅图片：用来扎报纸的绳子。

第二幅图片：绳子编的渔网，渔夫叔叔们用它来捕鱼。

第三幅图片：缆车吊在什么样的绳子上呢?这种绳子是钢绳，非常的结实，可以吊起象几吨重的东西。

第四幅图片：这是用一根根绳子编成的网，小朋友们在网上玩耍。

后面还有补衣服的线，拔河绳子的图片，请幼儿来说，图片上的绳子用来做什么，老师总结。

4、玩绳子

老师先示范绳子的玩法，比如用绳子摆出不同的数字，请小朋友认数字，读数字。还可以用绳子做出图形：三角形，正方形，长方形等等，小朋友可以在图形里面玩跳格子。还可以把绳子放在地上，向老师这样在绳子上走直线，也可以把绳子围成圆圈，绕着我们的绳子走。用绳子来甩绳，来跳绳。（拿跳绳出来给小朋友示范）

最后请一到两位幼儿在教室前面示范他们想出来的绳子玩法，然后发给每个幼儿一根绳子，请他们自己到操场去玩，想出不同的玩法，教师在旁指导，注意幼儿安全。

5、活动结束

教学反思

在整个活动中，活动过程条理设计清楚，一环扣一环，基本上每个环节幼儿都能掌握得不错，幼儿也能够积极参与到课堂中，积极举手回答问题，也结合了生活中的实际运用。在示范绳子的玩法时，请幼儿到前面玩绳子，可能教室后面的部分幼儿不能看清楚，于是有个别幼儿离开座位跑到前面观看，是我在设计本节课的时候没有考虑清楚。解决方法应该在教室中间来示范，用绳子摆出马蹄形形状，或者是幼儿认识的数字和图形之类的，请他们读出名字，加深印象。