小丑的帽子教案

Ⅰ 试画出小丑的帽子在平面镜中的像

用直尺对着画撒

Ⅱ 有一顶小丑戴的帽子（如下图），帽顶部分（包括上面的侧面）是圆柱形，用黑布做，帽檐部分是一个圆环，用

Ⅲ 超级跑跑小丑帽子如何获得,

2月10日以前。页面商城有个活动。当你在页面商城消费9800点卷时，就能免费获得红色1阶小丑帽子炼金组合包。当你再消费9800点卷。就可以免费活动黑色2阶小丑帽子炼金组合包勒！所以很贵很贵。当你使用小丑帽子时，你输入的文字会自动变成好看的天蓝色。

Ⅳ 超级跑跑的小丑帽子怎么弄的

到页面商城一笔买东西够9800
然后点活动那个购买
就送你小丑帽子了

Ⅳ 衍纸:小丑的帽子怎样做

可以先做个普通的瓜皮帽，当然颜色可以分成2种或4种；再加工几个各种颜色的长尖筒状的小布管，里面塞上棉花或者布头，使其隆起；尖端缝上一个毛绒球。之后将小布管缝到帽子的顶端就行了。
相关小丑帽子的制作方法：
扭小丑帽子所需要的材料和技巧：
3个不同颜色的260长气球，基础扭、单节扭
1，给每个气球充气到末端大概剩下15厘米左右的小尾巴不冲。
2，每个气球的气嘴处打结固定，然后在距离气嘴约1个脚印长的地方先来个“基础扭”，再往前2.5厘米的地方再来一个基础扭，接着进行“单节扭”。
3.将两个气球连接在一起。既将一个气球气嘴打结部分放在另一个气球的单节扭上，将气嘴在单节扭上缠绕几圈，将两个气球“一脚印长”部分固定在一起。
4，同样的方法，将第三个气球的“一脚印长”部分和其他两个气球连接固定在一起。这样3个气球构成一个圈，可以作为帽子的边缘。
有一些人建议第三个气球的“基础扭”和“单节扭”改在这个步骤来进行，先将步骤2接好的气球和第三个气球在脑袋上围一圈，确定第三个气球基础扭和单节扭的位置，然后再扭之、连接之，这样帽子的大小会比较合适。
5，之后，将三个气球并拢扭在一起形成锥形的帽顶。
6，扭好锥形帽顶之后，你可以在每个气球上向着末端方向挤一些空气，让这些空气在气球末端形成一个流苏状。这里要说的是，在向末端挤气泡前，最好先在临近小尾巴的地方（步骤5的图示）先用基础扭扭出一个单独的小结，然后慢慢将这个结里的气体向末端挤压，等气泡到了末端，再将基础扭放开即可。这样一个漂亮的小丑帽就做好了。
7，要是你想简单一点，也可以只用两个气球，，这两个气球已经完成了步骤1。将它们放在一起，既每个气球的气嘴打结处和另一个气球的单节扭处相对。
8，将气嘴打结处拉长，缠绕在另一个气球的单节扭处，将两个气球固定在一起。
9，互相首尾相连后就变成这样，构成一个圈，可以戴在头上。两条剩余的小尾巴，并拢一下扭转，形成帽子的锥顶。
10，同样按照步骤5的方法，向末端挤出一个起泡作为装饰。一个简单版的帽子就完成了。

Ⅵ 1、马戏团的小丑有红、黄、蓝三顶帽子和黑白两双鞋，他每次演出时都要戴一顶帽子，穿一双鞋。问小丑的帽子

应该是6种吧，只有两双鞋

Ⅶ 中班数学教案《给小丑配服装》

活动目标：
1、能按照物体的不同特征进行多次分类。
2、能用数字表示分类结果。
3、积极参加操作活动，能按要求整理操作材料。
活动准备：
教具：小丑图，标记、数字卡片。
学具：看图按标记计数--------操作单、数字印章、印泥；
分片片---------分类盒、装有不同插花片的小盘子、空白卡片及笔；
做纸牌-------空白纸牌、印章。
活动过程：
1、观察小丑图，说说小丑的不同特征。“黑板上有什么？它们一样吗？哪里不一样？”
2、用简单的标记记录小丑的特征。“我们可以用什么标记来表示小丑的大小呢？”→认识大小标记。 “我们还可以用什么标记来表示小丑的头发呢？”（依次认识颜色标记及眉毛标记）
3、用数字记录不同特征小丑的数量。“黑板上有这么多标记，说的是谁的事？几个小丑的事？”请个别幼儿填数字，完成后集体说一说。
4、小结。“今天我们学了个新本领，就是用数字和标记来记录图上小丑的事情，你们能从图中发现小丑有几种不同的地方吗？”
5、小组操作活动。
① 看图按标记计数--------先看一看操作单上有什么，它们哪里不一样，然后用数字印章记录出各标记的数量，完成后说一说。
② 分片片-------------看看盘子里的插花片有什么不同，把一样的片片放在一个格子里，数一数每样有几个，在空白卡片上用你喜欢的方法记录下来，插在分类盒上，说一说什么样的片片有几个。
③ 做纸牌---------观察纸牌上写着数字几，然后用图案印章印相应数量的图案。

Ⅷ 小班手工小丑面具教案

绘画意图：
学习画画对幼儿的素质能力提高大有益处。亲爱的小朋友们今天美术课我们学习小丑头像简笔画的画法。画法很简单，细心学，仔细画。
绘画目的：
感知、体验小丑滑稽的同时，教育幼儿不要只关注外表的美与丑，要注重内在的审美价值。让幼儿体验学习绘画的乐趣。