① 猴子在树上，一个小孩子经过，猴子把他帽子抢走了 看图想象作文
作文要自己写，平时多看书。
可以提示一点：猴子抢走帽子后会怎么样呢？挂在树上？有哪些动物帮助了小朋友？帽子最后怎么样了呢？
注意吸引人的开篇、结尾。
我是初一的，希望能给你一些帮助。
② 看图写话猴子和老爷爷抢斗笠
二年级看图写话100字:猴子学样
一天，一位老爷爷用竹篮挑着自己编的斗笠到集市上去卖，走着走着，老爷爷走累了，他在树下躺了一会，不知不觉的呼呼大睡起来。老爷爷醒了，说:“咦?我的斗笠去哪了?”老爷爷听见树上有嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，抬头一看，说:“原来是一群小猴子一个一个的拿走了我的斗笠呀!”
小猴子学着老爷爷的样子，把斗笠戴在了头上，老爷爷说:“快把斗笠还给我!”小猴子乖乖的把斗笠一个个的拿出来，接着，小猴子们把斗笠快速的扔向竹篮里。
然后，老爷爷挑着竹篮去集市上卖掉了。
③ 猴子与草帽材料作文，看过的给我出个题目
猴子卖 草帽
④ 猴子抢帽子的故事
他想到猴子很爱模仿别人,他就试着举左手.果然,猴子也跟他举手,拍拍手,猴子也拍手,机会来了,他赶紧把头上的帽子拿下来丢在地上,猴子们也将帽子纷纷都丢在地上,卖帽子的高高兴兴捡起帽子回家去了.
⑤ 关于创新的作文怎么写
在人类生活的各个领域中，都有创新与守旧的影子。
选择创新还是守旧?是人类必须面对的问题。
守旧，顾名思义，就是坚守旧传统，信仰旧观念，按旧的方法做事。
之所以有守旧现象，是因为无知，见识浅短和接受一些旧的思想，而不顺应历史发展潮流，切合实际，用旧的方法看待问题·解决问题所造成的。
守旧的多半是书呆子和没有见识的人。
虽然他们身份有异，但都同时犯了一个错误：没能看清历史发展潮流，紧跟社会的步伐。
在科学界，守旧的人，往往会墨守陈规，不能有充分大胆的设想，从而阻挡了科学探究的进程。
在政治界，守旧的人目光短浅，往往会误国误民。
总的来说，守旧是阻碍社会进步的绊脚石，守旧的人也不会有什么成就。
创新，指创造·发现新兴的事物。
创新也是要在前人探究成果的基础上，通过人大脑的充分想象与逻辑思考，进一步发现事物的其它方面。
为事物灌注一份新的气息，使之与原物有所差异。
也可打破传统的观念，创立有根据又新颖的理论，也称之为创新。
创新的人具有过人的只会，非凡的想象力一级敢于打破传统观念的勇气。
善于创新的人也会有所成就。
创新是社会发展的动力，也是人类进步的阶梯。
伽利略打破传统封宗教以地球为宇宙中心的理念，促进了科学进步。
从而万古流芳。
比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。
因为创新，电灯取代了蜡烛，楼房取代了平房，空调取代了风扇。
因为创新，人类社会日益进步。
发展中国家为何落后?因为它们守旧。
发达国家为何发达，因为它们敢于创新，善于创新。
创新是一个民族，一个国家长盛不衰的秘诀，也是一个人生存的需要。
因此，在守旧与创新面前，我们应毫不犹豫的选择创新，拥有善于发现创新的眼光，敢于创新的勇气。
为国家，为全人类，为世界，做出贡献!
⑥ 关于创新的作文，语句优美，中心思想鲜明，议论文
古筝考级日记
400
字
7
月
15
日，我第二次考级。但这次考的是六级，曲目是《丰收锣鼓》。
上次得的成绩是良好，这次，妈妈说这少要拿到良好以上。
早上，我和妈妈来到考级的地方。地点和之前考四级地点一样，连教室也是一
样的，但不同的是，这次是两个评委，两个和蔼的老爷爷。来到教室了，考级
早已开始了。有人来考笛子，也有人来考琵琶，也有人来考葫芦丝。即使曲子
已经弹得很熟练了，连老师都说很好、不错，但不免还是会有点紧张。
后来，我发现有人跟我弹的曲目一样，我便竖起耳朵听。本以为她弹得很好，
没想到她弹得一点都没有激情，没有喜庆的感觉。如同白开水一样。评委开始
讲评，他们的看法和我想的一样。听完她弹得曲目后，我便有了信心。
突然，评委点到我的名字，我才知道我是最后一个弹古筝的。我不知所措，走
向前来报曲目，然后匆匆走到古筝旁边的椅子，坐下，便开始演奏。一开始弹
得很顺利，但一到两只手合的地方，就没弹好。后面也一样。我有点不好意思。
弹完后，评委开始讲评。他们说我的熟度、力度、情感都很好，就两只手和的
地方没弹好。
过了几天，成绩出来了，是良好。果然呢，如果两只手合的地方弹好就能拿优
秀了。
⑦ 关于创新的作文题目
给你参考了额：1、开创另一个奇迹2、我们的新世界3、开拓的下一个天堂4、不同的进取5、比以前、更好6、澄澈从前
⑧ 关于创新的作文800字
提前说一下哈，这个大约七百多字，可以引荐开头，部分例子可照抄，其他的还要自己填补
创新是人的才能的最高表现形式，是推动人类社会前进的车轮。纵观历史，每一位取得卓越成就的人，无不是敢于创新的。敢于创新，是一种极可宝贵的精神，我们都应该学习。
小学的一篇课文《第三只小板凳》中写了这样一个故事：世界闻名的大科学家爱因斯坦在读小学时，一次劳作课后，他给老师交了一只做得很粗陋的小板凳。当老师看了极不满意时，他从课桌下又拿出第一次、第二次做的小板凳……爱因斯坦做出了第一只小板凳，为何不就此罢休而又做了两次，直到自己认为满意时才交给老师?这是因他具有创新精神。正因为有这种创新精神的支配，他才成了举世闻名的科学家。
大约23XX年前，希腊有一位伟大的思想家亚里士多德，他认为物体落下的速度和重量成比例。约莫4XX年前，意大利的科学家伽利略并不因为亚里士多德说过了什么就轻易相信，他通过实验，推翻了亚里士多德的观点，建立了自由落体定律：一切物体如果不受空气的阻力，在同一地点自由落体运动中的加速度都相同。伽利略有如此的创新精神，便建立了物理学中的自由落体定律、惯性定律，并发现了抛体运动规律、摆振运动规律等。
有人说第一个用鲜花来比喻少女的人，受到人们一致的称赞，被誉为天才;第二个套用比喻的人，则被人们讥为庸才;等到第三个仍用此比喻的人，就被人们斥为蠢材了。这种说法未免夸张，但其中赞扬创新的意思却是无可非议的真理。
雨果说得好：“即使你成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神，这就是他的天才。我们来赞美大师吧，但不要模仿他们。还是让我们别出心裁吧，如果成功了，当然很好，如果失败，又有什么关系呢?”
我们应提倡创新，而且要敢于创新，而不去步人后尘，拾人牙慧。年轻的朋友们，趁我们正值青春年华，努力吧，愿我们有所创新，有所发明!
⑨ 看图写话小猴子帮小刺猬捡帽子
开心极！小刺猬！小猴子帮小利猬搞帽子
⑩ 看图写话,小猴真淘气。小猴把努努的帽子挂到了树上。唉,这下可怎么把帽子拿下
小男孩努努的妈妈买了一顶新帽子。小猴没人一起玩。看见新帽子，一把抢过新帽子，把它挂在高高的树枝上，努努着急得哭了。长颈鹿脖子长，问:“为什么哭?”努努恳求长颈鹿:“是小猴把新帽子弄到树上去。我很难过。”长颈鹿把脖子伸得长长。用嘴巴叼住帽子，低下头还给努努。努努对长颈鹿说:“谢谢长颈鹿，你真好。我们一起做好朋友。”并送给长颈鹿棒棒糖。这个故事告诉我们:我们要交好朋友，不能做淘气的小孩。不能开玩笑，故意做坏事。做个善良的人。才可以交到和我们一样好的朋友。