帽子像什么二年级

⑴ 红红的帽子像什么

红红的帽子像辣椒一样尖尖的，还有一个白球，美极了。

上面这个句子用到了比喻的修辞手法。

比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

(1)帽子像什么二年级扩展阅读：

进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。

例如：

1、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

2、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

3、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

4、老师就像是辛勤的园丁，教导着我们。

⑵ 帽子去哪了二年级作文

我已经好久没出去玩了，于是我对妈妈说：“妈妈我可以出去玩吗？”妈妈说：“当然可以。”我就往外跑去了。
可是，我刚走到楼下的时候，我又不满的回到了家，心想：今天太阳这么大，必须做顶帽子才能下去玩，否则我该晒成烤乳猪了。
我翻开美术书展现在眼前的是一顶顶千奇百怪的帽子，有的像一只小老虎，有的像一只狐狸，狡猾的注视着四周，看看有没有天敌，还有的像一只机灵的小老鼠……，我灵机一动，就做个人头帽吧。
我先把一张红色的卡纸剪出一个圆锥形，我不会剪圆形，就叫坐在身边的妈妈帮我剪。只见她拿出笔在纸上画了两个圆形，然后，把它们剪下来，贴在纸上。我又剪了一个红色的月亮当嘴巴贴了上去，再用彩带做了一对耳朵和蝴蝶结，就这样大功告成了。
我戴着我的新帽子下去玩了，心里美滋滋的。

⑶ 赞美帽子的句子有哪些

1、这个帽子的帽檐上缀着蝴蝶，我跑起来，蝴蝶就一动一动的，象是一只只真正的蝴蝶在翩翩起舞，真漂亮啊！帽子上的假钻石也很漂亮，有红的、有蓝的、有黄的……

2、这个不是一般的帽子，因为我做的帽子是专为运动员设计的。一般的帽子都有遮阳性能，我把普通帽子的遮阳部分去掉，只剩下帽沿部分，再把帽沿部分加大，这样既可以帮运动员快速散热，又可以不让阳光照射到运动员的眼睛。

3、看着每一个同学们做的帽子，类型不一，有的做古代的“员外帽”有的是现代的“博士帽”。我觉得最具特色的还是的全班同学一个合力制作的“秦始皇帽”做的非常好看,戴在一位男老师的头上，再加上一些胡须，仿佛一个秦始皇再现。

4、妈妈买了个大西瓜，切成两半，我和妈妈一人一半。我吃完西瓜，看着那绿绿的半圆西瓜，特像帽子。我开心地想：如果戴上绿绿的西瓜帽子，一定很美！于是，我迫不急待地戴上帽子，来到镜子前，一看，多美的西瓜帽子啊!我高兴地蹦来跳去，还得意地唱起歌来。

5、我希望我有一顶神奇又好看的帽子。这顶帽子四季全都可以戴。它是一顶彩色的帽子，上面有春夏秋冬的花纹，在春夏秋冬的花纹上有四个按钮。这个异想天开的想法何时才能实现呢？

6、爷爷非常喜欢带帽子，一年四季，他的头上总有一顶帽子，连睡觉都戴着。另外，他还有一只小木箱，里面装的就是他几十年来戴过的所有帽子。那可是爷爷的珍藏！

7、今天，我妈妈给我买了一个红色的帽子。帽子非常有特点，尤其是它上面的那个风扇，小风扇是太阳能的，只要有强烈的阳光小风扇就转动，非常凉爽；帽子上还有六只小羊的图画，非常漂亮。我特别喜欢这个红色帽子。

8、帽子上面有毛，毛上面的左右两边是一对耳朵，耳朵中间有个鼻子，鼻子的左右两边是一双明亮的眼睛，鼻子的下面是嘴巴。瞧，它张着大嘴，好像要吃我们似的，嘴的左右两边也各有一些毛，帽子的后面还写着一个“王”字。这就是老虎帽。

9、我有一个漂亮的帽子，是在马栏山买的。那时侯，我们坐车去马栏山，到了那里，我津津有味地欣赏着古色古香的建筑物。姥姥游览的时候，发现一顶新疆帽子，真漂亮!姥姥爱不释手，就给我买了一顶。

10、一顶绿榕鹅毛帽下俊眉修眼，顾盼神飞，云髻峨峨，见之忘俗。然后回眸之间，帽檐拨动流苏，皓齿内鲜，明眸善睐，那线条朗朗，神韵又颇似中世纪的火枪手。温柔之中带着豪气，动静之间英气照人。

11、她戴着一顶淡粉色缀着黑流苏的鸭舌帽，轻快的玩起了滑板，掌控自如，非常帅气。真是人群中的一颗耀眼的明珠！

12、在步行街看到了五颜六色的帽子，款式各异，真是好看极了，最后买了一眼相中的两顶鸭舌帽，开心极了！

13、冬天到了，各种保暖的帽子非常的热销，而且款式越来越好看，大人小朋友的帽子的款式应有尽有，让人应接不暇，难以选择！

14、我觉得帽子是一种装饰品，无论夏天还是冬天都可以用，而且帽子的款式已经不是以前的单一款式，现在的款式越来越好看，类型也越来越多，比如鸭舌帽、草帽、贝雷帽、毛线帽等等……

15、小花看了《小红帽》这个故事之后，非常喜欢“小红帽”头上的红色的帽子，吵嚷让她妈妈买给她！

⑷ 把句子补充完整帽子像啥

把句子补充完整帽子像啥

解答
可以写句子：
这个帽子像一个大水桶，倒过来倒扣在脑袋上。

⑸ 帽子像什么

像灯塔

⑹ 帽子像一只篮子似的吊着比喻句

1、天上的火烧云美极了，有的像马在奔跑，有的像狮孑在吼叫，有的像一只母鸡带着一群小鸡在觅食。

2、小朋友捏像皮泥可真行有的像小狗，有的像小鸭，有的像小鹿。

3、天上的云有的像小妖怪，有的像一个小花朵，有的像小绵羊。

4、天空中的白云，有的像花儿，有的像小兔子， 有的像小猫。

5、天上的云彩变化多端，有的像一匹骏马在奔驰，有的像一条狗在摆头摇尾，有的像一只鸡在找食，有时候又像一头大象在喝水。

⑺ 帽子是什么象征

1. 以前帽子是一种权力和地位的象征中国据说是华夏始祖黄帝首先发明了帽子。奴隶社会时期帽子一开始只是在官僚统治阶层普遍使用，不是为了防热御热，而是它的装饰和标识作用；

2. 象征着统治权力和尊贵地位。这是的帽子应该叫“冠”和“冕”，只有帝王和文武大臣可以戴帽子，标示其地位和权力的大小，形成一种科层官僚秩序，就是所谓的中国古代冠冕制度；

3. 帽子作为统治阶级内部地位和权力的标示和象征，虽经历朝历代的转变，可以一直没有改变过，样式起了很大的变化，但是权力和地位的象征标识更加细化，更加精确，直到清朝结束，民国建立才被取消。
   
   

⑻ 帽子像什么造句，补充完整

(1) 妈妈给我买了一顶帽子像一个包。

(2) 经过半个世纪的奋斗，我们已经甩掉了贫穷落后的帽子，这个帽子如贫穷小书包。

(3) 文艺批评要实事求是，不能扣大帽子，这个帽子像帆船，越来越大。

(4) 小北戴帽子时，总是把帽舌压得很低，她带着帽子像一个没长大的孩子。

(5) 这猝不及防的惊变，使我帽子下面的头发都竖起来，这个帽子像一个气球，非常大。

⑼ 帽子像什么二年级

帽子像灯塔。使用的是比喻句，把帽子比喻成为灯塔。比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。

(9)帽子像什么二年级扩展阅读：

比喻句的作用

（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

⑽ 二年级像的比喻句有哪些

1、弯弯的小河就像一条淡绿的绸带，柔美秀丽。
2、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
3、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
4、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
5、时间就像一杯水，它能冲淡岁月的回忆。时间就像一面镜子，它能照出人间百态。时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。
6、时间像离弦的箭，匆匆而过。时间像泼出的水，一去不复返。
7、桃树上的小骨朵一天天鼓起来，露着红嘴圈儿，像抿嘴含笑的小姑娘。
8、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。
9、小草像一个顽强的战士，拥有极强的生命力。
10、小河像垂柳的嫩枝，婆婆娑娑，盈盈弱弱，抚摸着游子的脸颊。
11、风一吹，枫叶好像翩翩起舞的红色蝴蝶，慢慢的从天空中飘落下来。
12、桃花花蕊头上是黄色的，底下的身子却是红色的，就像一个红色的小人带着一个黄色的小帽子。