帽子涂鸦大海轮船

A. 路飞的船员有哪些 详细介绍

到目前为止，草帽一伙船员共有九个分别是：

一、罗罗诺亚·索隆

罗罗诺亚·索隆。现悬赏金，3亿2000万贝里。人称：海贼猎人。日本漫画《 海贼王 》及衍生作品中的角色。“草帽一伙”的战斗员，是使用三把刀战斗的三刀流剑士。两年前集结香波地群岛的被称之为“极恶的世代”的十一超新星之一。

二、娜美

草帽一伙的航海士 ，人称小贼猫，悬赏6600万贝里。特征是橘色的短发（两年后为波浪长发）和左肩的刺青。使用棍术，现在武器为“魔法天候棒”。头脑聪明又机灵，精通气象学和航海术，能用身体感知天气，完美指示航路，是个能精确画出航海图的天才航海士。

三、乌索普

乌索普，草帽海贼团狙击手，被称作“GOD·乌索普”，悬赏2亿贝里。司法岛事件中曾以“狙击王”的身份被悬赏3000万贝里。立志要保护大家，和蒙奇·D·路飞并肩作战。目前为止悬赏2亿贝利。

四、山治

山治，首次悬赏就有7700万贝里，草帽一伙厨师，金发，有着卷曲眉毛，永远遮住半边脸的家伙，香烟不离口，最爱女人，很花心但很有风度，海贼中的绅士。是文斯莫克家族的第三子。

五、托尼托尼·乔巴

托尼托尼·乔巴，乔巴是草帽海贼团的船医，悬赏100贝利。吃了人人果实的驯鹿，可用蓝波球进行八段身体变形。他身为野生驯鹿时本来没有名字，“乔巴”也是由希鲁鲁克给他命名的，意思是他有一对连树木都可以轻松砍倒的角。

六、妮可·罗宾

妮可·罗宾是草帽一伙的考古学家，出生在西海的考古学之岛“奥哈拉”，年仅8岁就被悬赏千万的奥哈拉幸存者。悬赏金1亿3000万。目标是找到真正的历史正文，绝不饶恕践踏历史文物的人。

七、弗兰奇

弗兰奇，草帽海贼团船匠，悬赏金4400万→9400万贝利，性格豪放，喜欢唱歌，跳奇怪的舞，下身喜欢只穿一条短裤。身为改造人的弗兰奇，身体藏着各种兵器。弗兰奇本来是想制造出梦想之船，但“桑尼号”完成后，只想看到自己制造的船能到达世界尽头。

八、布鲁克

草帽海贼团第九名成员，职位是音乐家。黄泉果实能力者，复活人，死后可以复活一次，因为果实已经完成使命，他不能游泳。特征是那架骷髅，身穿绅士装和拥有一副爆炸头，喜欢音乐，懂多种乐器。悬赏金3300万贝里→8300万贝里。

九、甚平

甚平原为“王下七武海”，在费舍尔·泰格死后成为太阳海贼团的船长，后在蛋糕岛宣布加入草帽海贼团，成为舵手。为人行侠仗义，人称“海侠”。悬赏金4亿以上。

(1)帽子涂鸦大海轮船扩展阅读：

团队介绍——

草帽海贼团名称的由来是由红发香克斯托付给船长蒙奇·D·路飞的草帽命名。旗帜图案是戴着草帽的骷髅 。截止万国篇全部成员共十人，全都被悬赏，共计三十一亿三千万零一百贝利以上。旗下还有7队团体组成的“草帽大船团”，分别为俊美海贼团、巴托俱乐部、八宝水军、健身房格斗联合、咚塔塔族咚塔兵团、巨兵海贼团以及约塔玛利亚大船团。

团队设定——

船长蒙奇·D·路飞，立志成为海贼王，并遵照儿时与兄弟的约定17红发将草帽托付给船长路飞岁那年出海冒险，在一路上披荆斩棘，战胜诸多强敌，贯彻自己的信念，并在过程中找到与自己一样有着必须要完成的梦想的人，结伴而行，朝着各自的梦想前进。

B. 帮忙找语文容易错的词语

高考易错成语
1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。
3.安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。
4.嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创业的艰苦。
6.抱残守缺：形容保守不知改进。
7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。
8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。
9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。
10.别无长（cháng）物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。
11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。
12.不足为训：不值得作为效法的准则。训，准则。
13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。
14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。
15.不孚众望：不能使群众信服。孚，使人信服。
16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。
17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。
18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。卑，低下；亢，高。
19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。
20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。
22.不塞（sè）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。
24.不以为意：不放在心上，不加注意。
25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。
26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也不急促。瘟，戏曲沉闷乏味；火，比喻紧急、急促。
27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。
28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。
29.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。
30.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。
31.曾几何时：时间没有过去多久。
32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。
33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。（蚕、鲸，名词作状语）
34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。
35.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。
36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。
37.大而无当：虽然大，但是不合用。
38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。
39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。
40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。
41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。
42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。
43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。
44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。
45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。
46.对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。
47.多事之秋：事变很多的时期。
48.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。
49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
50.耳提面命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。
51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式；缛，繁多，烦琐。
52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。
53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。
54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。
55.粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。
56.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说“俯拾即是”。
57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。
58.高屋建瓴（líng）：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒；瓴，水瓶。
59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。
60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。
61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称（多指文学作品）。
62.功亏一篑（kuì）：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少；篑，土筐。
63.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子；封，限制住。“故”也作“固”。
64.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异；陆离，色彩繁杂。
65.管窥蠡（lí）测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。
66.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。
67.过眼云烟：比喻很快就消失的事物。
68.海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。
69.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。
70.沆瀣（hàngxiè）一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
71.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。
72.鹤发童颜：形容老年人气色好。
73.怙（hù）恶不悛（quān）：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗；悛，悔改。
74.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子；冰释，像水一样消融。
75.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。
76.祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。
77.济济（jǐ）一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。
78.集腋成裘：积少可以成多。
79.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。
80.间（jiān）不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。
81.见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头；著，明显。
82.江郎才尽：比喻才思枯竭。
83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。
84.胶柱鼓瑟（sè）：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。
85.金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。
86.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。
87.空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。
88.梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。
89.两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。
90.寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。
91.林林总总：形容繁多。
92.鳞次栉（zhì）比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。
93.令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。
94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。
95.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
96.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。
97.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。
98.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。
99.蓬荜（bì）增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，“蓬门荜户”的省略。也说“蓬荜生辉”。
100.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。
201.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。
202.无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。
203.明日黄花：过时的新闻报道或事物．不能写作昨日黄花。
204.评头品足：比喻在小节上过分挑剔．与中性的评议不同。
205.休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。
206.置之度外：不把生死利害等放在心上，与”置之不理”不同。
207.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。
208.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。
209.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。
210.无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。
211.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。
212.身临其境：常误用为代替“设身处地”。
213.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。
214.耿耿于怀：形容心存怨恨。
215.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。
216.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。
217.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。
218.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。
219.咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。
220.处心积虑：贬义，褒义用”殚精竭虑”。
221.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。
222.忍俊不禁：不能说”忍俊不禁地笑起来”。
223.责无旁贷：不能说“责无旁贷的责任”。
224.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。
225.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替“有声有色”.
226.危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。
227.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.
228.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。
229.不可向迩：不能接近。
230.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。
231.一发而不可收：行为不受控制或无法停住。
232.一发不可收拾：更加无法整顿。
233.如丧考妣：像死了父母一样,贬义。
234.汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。
235.叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说“令人叹为观止”。
236.赏心悦目：主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。
237.不可开交：无法摆脱或结束，前面加“忙得”“打得”等。
238.不亦乐乎：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。
239.无所不为：什么坏事都干。
240.无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。
241.息息相关：呼吸相关连,比喻关系密切。
242.休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。
243.休戚与共：同甘共苦。
244.相濡以沫：患难中互相救助，而“相依为命”只有互相依靠的意思。
245.改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
246.改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。
247.面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义，指变得很糟。
248.见异思迁：意志不坚定,喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定。
249.不足为训：不值得作为准则，与教训无关。
250.平铺直叙：可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。
251.不耻下问：不可用于比自己高明的人。
252.见仁见智：意见不统一，使用中要注意防止前后矛盾。
253.水落石出：事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。
254.望尘莫及：比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。
255.投桃报李：报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。
256.改头换面：只改形式,不换内容,贬义。
257.语重心长：言辞诚恳,情意深长。
258.意味深长：话语含蓄,带有深意。
259.一蹴而就：一步就成功,不要误解为一气呵成。
260.苦心孤诣：苦心钻研或经营,达到了很高造诣,常误当作苦口婆心。
261.按部就班：按照一定的条理,遵循一定的程序。
262.循序渐进：强调由浅入深的程序。
263.耳闻目睹：不能代替耳濡目染。.
264.光怪陆离：色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。
265.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。
266.奇文共赏：原是褒义,现多用于讽刺。
267.不以为然：不赞同。
268.不以为意：不放在心上。
269.不知所云：指说话人说得不好,而非听者不理解。
270.左右逢源：既指处世圆滑,又指做事得心应手。
271.情不自禁：无法控制感情,与不由自主易于混淆。
272.振振有词：贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。
273.目无全牛：技艺十分纯熟，常误解为没有全局观念。
274.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。
275.相敬如宾：用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。
276.信笔涂鸦：随手乱画,不表示画得又快又好。
277.心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。
278.上行下效：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。.
279.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示“讲义气重感情”。
280.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己非常珍惜。
281.不刊之论：不可删改或修订的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。
282.不稂不莠：原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材，没有出息。
283.差强人意：原意是：很能振奋人的意志。现多用来表示“还算比较能让人满意”。
284.耳濡目染：指经常听到、看到，无形中受到影响（熏陶）。
285.繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。
286.附庸风雅：依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士，从事有关文化社交活动。
287.高屋建瓴：从高屋上用瓶子向下倒水。形容居高临下的不可阻挡之势。
288.功败垂成：指事业在将要成功的时候遭到了失败，含有惋惜之意。
289.含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。
290.怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。
291.失之交臂：指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又当面错过了。
292.苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。
293.人微言轻：指地位低微，言论主张不受重视，不起作用。
294.如椽之笔；像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。
295.尸位素餐：空占着职位而白吃饭不做事。
296.拾人牙慧：拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。
297.韬光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。
298.一傅众咻：一个人教，许多人在旁扰乱。
299.正本清源：从根本上加以整顿、清理。形容彻底解决问题。
300.趋之如鹜：像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去，多含贬义。
301.求全责备：对人对事要求完美无缺。
302.无所不为：指什么坏事都干得出来，多用于贬义。
303.登堂入室：比喻学问、技艺或社会地位已经由浅入深、由低到高，达到了很高的境地。
304.如雷贯耳：像雷声传入耳朵那样响亮。比喻人的名声极大。
305.数典忘祖：指古代的礼制、历史。比喻忘本，现也用来比喻对本国历史的无知。
306.捉襟见肘：原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻顾此失彼，无法应付。
307.投鼠忌器：要用东西投掷老鼠，又怕砸碎了老鼠附近的用具。比喻有所顾忌，做事不敢放手。
308.狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好东西的后面。后也用来比喻事物（多指文艺作品）的续作前后好坏不相称，含贬义。用于自称时，含谦义。
309.始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。310.炙手可热：比喻气焰盛，权势大。多含贬义。
311.屡试不爽：经过多次试验都没有差错。
312.韦编三绝：现用来形容勤奋刻苦的精神。
313.颐指气使：形容居高临下的傲慢态度。
314.相濡以沫：比喻人在困境中用其微薄的力量来相互帮助。
315.沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变迁巨大。
316.钟灵毓秀：指美好的自然环境产生优秀的人物。
317.粉墨登场：妆化好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。
318.莘莘学子：一批学子。
319.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成了。不能理解为“文章不加标点”。
320.心猿意马：形容心思不定，变化无常，如同猿跳马奔。
321.心慌意乱：心神惊慌，忙乱。
322.应接不暇：指一路上风景优美，看不过来。后指景物繁多，来不及观赏，也形容来人或事情太多接待应付不过来。对象是相对运动的景物、人或事情。
323.余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝。
324.回肠荡气：形容文艺作品或表演非常动人，耐人寻味。
325.众口铄金：比喻谣言多，可以混淆是非。
326.有口皆碑：所有人的嘴都是活的记功牌。比喻人人称赞。
327.无所不至：原指没有什么达不到的地方，后指什么坏事都做。
328.无微不至：没有什么细微之处照顾不到。形容关怀照顾得非常细致周到。
329.五光十色：色彩鲜艳，花样繁多。
330.五颜六色：形容色彩繁多。
331.蓬荜生辉：形容穷人的陋室，使贫贱之家增加光彩。多用于称谢别人赠书画、陈设或客人来访。
332.金碧辉煌：形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀目。
333.门可罗雀：大门前面可张网捕雀。形容宾客很少，家里很安静，或社会交往很少。
334.门庭若市：门庭如同闹市。原形容进谏的人很多。现形容来客众多，非常热闹。
335.望尘莫及：仰望后尘，追赶不上。比喻远远落后。
336.鞭长莫及：本意为马鞭虽长，但打不到马肚上。后用以比喻力不能及。
337.东山再起：比喻人失势后又重新恢复地位。比喻的对象是人。
338.死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来（多指坏事）。可见这是一个贬义词。
339.目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。适用范围比“应接不暇”小。对象是静止不动的物品。
340.哀而不伤：哀，悲哀；伤，妨害。原来指悲伤不至于使人伤害身心。后形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事情适中，没有过与不及之处。
341.哀鸿遍野：哀鸿，哀鸣的大雁，比喻流离失所的农民。比喻残酷统治下到处都是呻吟呼号的农民。
342.安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
343.安土重迁：重迁，把搬迁看得很重。在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。
344.爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因为喜爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。
345. 安步当车：安，安详，不慌不忙；步，行行；当，当作。古代贵族出外都要乘车，因此用安步当车称人能安贫守贱。现在多用于表示不乘车而从容步行。
346. 安贫乐道：安贫，安于贫困；乐道，以守道为乐。处于贫困境地，仍以守道为乐。这是儒家提倡的态度。
347. 安身立命：生活有着落，精神有所寄托
348. 安之若素：安，心安；之，文言代词，代人或事；素，平常。对困窘的遭遇毫不在意，心情平静得跟往常一样。现在也指对错误的言论和行为不闻不问，听之任之。（遇到不顺利情况或反常现象）像平常一样对待，毫不在意。
349. 按部就班：部、班，就是门类、秩序；就，归于。原来指写文章结构安排得当，造句、选词合乎规范。现在指按照一定的条理，遵循一定的程序做事。有时也指按老规矩办事，缺乏闯劲。
350. 按图索骥：索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。
351. 暗渡陈仓：指称作战时在正面迷惑敌人，在侧面突然袭击的策略；还用以比喻暗中进行的活动（多指男女间不正常的行径）
352. 黯然销魂：黯然，心情沮丧的样子，销魂，灵魂离开了躯壳。心情沮丧得好象失去了灵魂。形容极度的悲伤或愁苦。
353. 嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鸣声；待，等待；哺，喂养。形容饥饿时急于求食的样子，多用于形容天灾人祸人民群众受饿的惨状。
354. 百身何赎：百身，意为死一百次；何，怎么；赎，抵罪。意思为自身死一百次也换不过来。比喻对死者极其沉痛的哀悼。
355. 白驹过隙：白驹，原来指骏马，后来指日影；隙，空隙。比喻时间过得飞快，像骏马在细小的缝隙前一闪而过（见于《庄子•知北游》）。
356. 稗官野史：稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
357. 百无聊赖：聊赖，依赖，精神上的依托。后来表示思想情感没有依托，精神空虚无聊。
358. 百足之虫，死而不僵：原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象（《本草纲目•马陆》：弘景曰：‘此虫甚多，寸寸断之，亦便寸行。故《鲁连子》云：“百足之虫，死而不僵”’）。现用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在（多含贬义）。
359. 班荆道故：班，铺开；荆，黄荆，一种灌木；道，谈说；故，过去的事情。用黄荆铺地，坐在上面谈过去的事情。形容朋友途中相遇，共话旧情。
360. 抱残守缺：抱，坚持不放。守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。原来比喻泥古守旧，现在比喻思想保守，不肯接受新事物。
361. 抱薪救火：薪，柴。比喻用错误的方法去消灭灾害，反而使灾害扩大。
362. 暴虎冯河：暴虎，徒手搏虎；冯河，徒步过河。比喻有勇无谋，冒险行事。
363. 暴戾恣睢：暴戾，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。（注意读音）
364. 暴殄天物：暴，损害糟蹋；殄，灭绝；天物，指草木、鸟兽等。原来指灭绝各种自然生物，后来泛指任意损害、糟蹋物品。
365. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相惊扰。
366. 百尺竿头，更进一步：百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。
367. 坂上走丸：坂，斜坡；走，快跑，指很快的滚动；丸，弹丸。形容形势发展很快，就象斜坡上滚弹丸一样。
368. 鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激励；里，最里层。意思是要学得切实。现在多用于形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。辟，读bi（四声）
369. 陈言务去：陈言，陈旧的言辞；务，务必，一定。陈旧的言辞一定要去掉，多指写作时排除陈旧的东西，努力创新。
370. 毕其功于一役：毕，尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都完成了。
371. 闭门造车：原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。372. 敝帚千金：敝，破旧。自家的一把破扫帚，却把它看得价值千金。比喻东西虽然不好，自己却非常珍视。注意“敝”的写法。
373. 筚路蓝缕：筚路，柴车；蓝缕，破衣服。驾着柴车，穿着破衣服。后来形容创业的艰辛。
374. 别出机杼：机杼，织布机，这里比喻作文的命意构思。比喻写作不因袭前人，开辟新路。
375. 表里山河：内有高山，外有大河。比喻地势险要。
376. 不逞之徒：不逞，不如意，欲望没能满足。以后就称犯法或捣乱闹事的人为不逞之徒。
377. 不齿于人类：齿，并列。
378. 不经之谈：经，通常的道理；不经，不合道理。形容荒唐无根据的话。
379. 不孚众望：孚，信服。没有使群众（众望）信服。
380. 不刊之论：刊，消除，删改。形容不可改动或不可磨灭的言论。
381. 不速之客：速，邀请。没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。
382. 不肖子孙：不肖，不像，不贤。指不能继承祖、父事业或违背祖、父遗志的子孙。Xiao4
383. 不一而足：足，充足，足够。意思是不能因其一件事而满足。后来指同类的事物或情况很多，不止一件或不止出现一次。
384. 不虞之事：虞，预料。没有料想到的事。
385. 不容置喙：置，安放；喙，嘴。不许插嘴。(Hui4)
386. 不胫而走：胫，小腿；走，快跑。没有腿而跑得很快。比喻事物不待推行，就迅速的传播、流行。
387. 不修边幅：边幅，本指布帛的边缘，比喻仪表、衣着、生活作风。原来形容为人不拘小节，后来也形容不注意衣着、容貌的整洁。
388. 不易之论：易，更改。完全正确，不可更改的言论。
389. 不足为训：训，法则。不值得作为遵循或效法的法则。
390. 步人后尘：后尘，走路时后面扬起的尘土。跟在别人后面走。比喻追随、模仿别人，走上别人走过的老路。
391. 不稂不莠：稂，狼尾草；莠，狗尾草。稂莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或没有出息。稂Lang 莠 you
392. 惨淡经营：惨淡，费尽心思；经营，谋划并从事某项事情。形容费尽心思于谋划和从事某项事情。
393. 沧海横流：沧海，指大海；横流，指水向四方奔流。比喻政治混乱，社会动荡不安。
394. 沧海桑田：大海变作桑田，桑田变作大海。比喻世界变化很大。
395. 草菅人命：草菅，野草。把人命看得跟野草一样。指反动统治阶级轻视人命，任意杀戮。
396. 城下之盟：因敌人兵临城下，而被迫签定的屈辱性的条约。
397. 尝鼎一脔：品尝鼎锅中的一块肉就可以推知整锅的食物的滋味。比喻根据部分可以推知全体。
398. 出类拔萃：出，超过；类，同类；拔，超出，萃，草丛生的样子。形容品德、才能超出一般的人。
399. 从善如登：表示做好事很不容易。
400. 差强人意：差，稍微，比较；强，振奋。原来指还算能振奋人的意志。现在表示大体上能够使人满意。
401. 沧海一粟：大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。
402. 沧海遗珠：大海里的珍珠被采珠者所遗漏。比喻埋没人才或被埋没的人才。
403. 蟾宫折桂：蟾宫，月宫；折桂，指人考中进士。旧时指人登科。
404. 瞠目结舌：瞪着眼睛说不出话。形容窘迫或惊呆的样子。
写不下了
网络知道团-学习帮助中心 团员：林坰

C. 海贼王路飞团队各人物的介绍!

1、路飞

蒙奇·D·路飞，日本漫画《航海王》的主角，外号“草帽”路飞，草帽海贼团、草帽大船团船长，极恶的世代之一。橡胶果实能力者，悬赏金15亿贝里。梦想是找到传说中的One Piece，成为海贼王。

路飞性格积极乐观，爱憎分明，而且十分重视伙伴，不甘屈居于他人之下，对任何危险的事物都超感兴趣。和其他传统的海贼所不同的是，他并不会为了追求财富而杀戮，而是享受着身为海贼的冒险和自由。

2、索隆

罗罗诺亚·索隆。人称：海贼猎人。日本漫画《 海贼王 》及衍生作品中的角色。“草帽一伙”的战斗员，是使用三把刀战斗的三刀流剑士。两年前集结香波地群岛的被称之为“极恶的世代”的十一超新星之一，在超新星中赏金排名第十位。

3、娜美

娜美，日本漫画《海贼王》及衍生作品中的角色，草帽一伙的航海士，人称小贼猫，悬赏6600万贝里。特征是橘色的短发（两年后为波浪长发）和左肩的刺青（风车与橘子的图案）。使用棍术，现在武器为“魔法天候棒”。

头脑聪明又机灵，精通气象学和航海术，能用身体感知天气，完美指示航路，是个能精确画出航海图的天才航海士。本质上是个细心、善良、重视感情、嫉恶如仇、偶尔有些温柔的能干的女性。最喜欢钱和橘子，梦想是要画出全世界的地图。

4、乌索普

乌索普，日本漫画《航海王》及其衍生作品中的角色。草帽海贼团狙击手，被称作“GOD·乌索普”，悬赏2亿贝里。司法岛事件中曾以“狙击王”的身份被悬赏3000万贝里。

乌索普小时候是出名的吹牛大王，和村里的几个孩子组成“乌索普海贼团”，自称乌索普船长。发现克洛船长的阴谋后，立志要保护村里的人，和蒙奇·D·路飞并肩作战。梦想是要成为勇敢的海上战士。

5、山治

山治，日本漫画《航海王》及衍生作品中的角色。草帽一伙厨师，金发，有着卷曲眉毛，永远遮住半边脸的家伙，香烟不离口，最爱女人，很花心但很有风度，海贼中的绅士。小时候在红脚哲普那儿学习厨艺。

踢技以快准狠被海军称之为“黑足”，但从不愿意伤害任何的女性，哪怕是敌人。在经过司法岛一战后也成了悬赏对象，首次悬赏就有7700万贝里（但通缉令是画上去的）。梦想是找到传说之海All Blue而跟随路飞一同进入了伟大航路。是文斯莫克家族的第三子。

6、乔巴

托尼托尼·乔巴，日本漫画《航海王》及其衍生作品中的角色。乔巴是草帽海贼团的船医，吃了人人果实的驯鹿，可用蓝波球进行八段身体变形。

他是草帽海贼团的第五位伙伴，职位是船医。原为磁鼓岛库蕾哈医生最宠爱的驯鹿兼医疗助手。乔巴的恩人是“庸医”希鲁鲁克，他身为野生驯鹿时本来没有名字，“乔巴”也是由希鲁鲁克给他命名的，意思是他有一对连树木都可以轻松砍倒的角。

7、罗宾

妮可·罗宾。日本漫画《海贼王》及其衍生作品中的角色。草帽一伙的考古学家，出生在西海的考古学之岛“奥哈拉”，年仅8岁就被悬赏千万的奥哈拉幸存者。

是拥有“花花果实”的恶魔果实能力者，能让身体的任何部位像开花一样绽放在视线范围内的任何有形体的事物上并作出攻击或其他用途。目标是找到真正的历史正文，绝不饶恕践踏历史文物的人。

8、弗兰奇

弗兰奇（原名：卡特·弗兰姆）。日本漫画《海贼王》及其衍生作品中的角色。草帽海贼团船匠，性格豪放，喜欢唱歌，跳奇怪的舞，下身喜欢只穿一条短裤。身为改造人的弗兰奇，身体藏着各种兵器。

弗兰奇在被CP9抓入司法岛的过程中被路飞他们救罗宾的精神所感动，义无返顾的站在路飞他们一边。司法岛事件结束后，弗兰奇用宝树亚当的材料建造了一艘梦想之船，取名“桑尼号（即万里阳光号）”，并赠送给草帽海贼团。后来在路飞的邀请下加入了草帽海贼团。

9、布鲁克

布鲁克；人称鼻歌布鲁克。是日本漫画《海贼王》及其衍生作品中的人物。现为草帽海贼团音乐家。原本是某国护卫队团长，后加入伦巴海贼团，50年前跟鲸鱼拉布约定在“双子岬”重逢。

后来在魔鬼三角地带遇到敌人并遭遇毒手，因黄泉果实的能力，灵魂走出黄泉并准备回身体时，在魔鬼三角地带迷路一年，找到的身体已变成骷髅，但爆炸头仍然存在，自此他只能以骷髅状态生存。幽灵岛战役结束后，从路飞口中得知伙伴拉布现在平安无事的消息，为了履行和拉布的约定，才正式加入草帽海贼团。

10、甚平

甚平，日本漫画《海贼王》及其衍生作品中的人物，为人行侠仗义，人称“海侠”，悬赏金4亿3800万贝里。原为“王下七武海”，在费舍尔·泰格死后成为太阳海贼团的船长，后在蛋糕岛宣布加入草帽海贼团成为舵手。

鲸鲨鱼人，特征是狂风般的眉毛和鬓角，发型为丁髷风，下巴蓄著粗黑的短胡子，左眼眼角有着闪电纹路般的伤痕，身材肥硕，下颚有两颗大牙齿，代表“太阳海贼团”的太阳标志位于胸口中央，经常穿着绣有花纹的浴衣。

拥有可怕的怪力，擅长“鱼人空手道”和“鱼人柔术”，在海中可发挥最大力量。认为最终称霸大海的不会是当今四皇中的某一位，而是“草帽路飞”。

D. 想在白色的布（棉）帽子上涂鸦，用水粉颜料OR水彩颜料

用丙烯颜料，或者是纺织染料，如果有条件最好是纺织染料，丙烯容易干裂，洗得次数多也会变浅，纺织染料相对好一些，不过涂太厚的话也可能会裂，水粉或水彩，会被洗掉哦，搞不好洗不干净，花了更加难看……

E. 帽子.小河.森林.大海.编一个童话故事

我的家乡盐城，是黄海之滨的一颗明珠，从地图上看，它像一只瓢，所以又称它瓢城。 全城密布着大大小小的河流，在我家门前曾经就有这么一条小河。 爷爷说，他小的时候，门前的小河像一条晶莹、透明的碧玉带。早晨，太阳从东方升起，金灿灿的阳光照在河面上，露出一大片霞光，就像美丽的少女腼腆的脸上显出的红晕一般。夜晚，小河更加迷人。朦胧的月色倒映在水面上,现出一片白光，反射上来，照在小桥上，显得十分柔和，简直就是人间仙境呀！每当讲起这些，爷爷就会一声叹息：“哎，这条小河现在成什么样子了！” 爸爸说，他小的时候，小河有永远看不厌的风景：柳树、翠竹、水码头、石板桥、轻灵的翠鸟、笨拙的鸭子……他最爱伫立在岸边看穿梭在河面上的小小捕鱼船，听渔娘唱那动听的渔歌。我想，要是我生活在那个年代该多好哇！ 现在，父辈们眼中美丽的小河已变成了垃圾河。奶奶伤心地说：“这条小河，我是看着它被搞垮的呀！起初，邻居张奶奶的孙子往河里扔了一张纸屑，我心想怕什么，风一吹就会被刮走了的！后来王大爷吐了一口痰，你爷爷说一口痰对于一条河算什么，我想也就算了。渐渐地，渐渐地，人们越来越过分了，塑料袋、垃圾、工业废水……垃圾河形成了。有条件的村民都陆续搬走了。”微风吹过，河面上再也不见碧波荡漾的情景，而是阵阵扑鼻而来的臭味儿；睁大眼睛，再也看不见小鱼嬉戏的画面，连水里的水草也看不清了。春天，游人再也不来踏青了；夏天，刺激的臭味让人掩鼻而过；秋天，乱飞的纸屑使小河更加丑陋；冬天，也没有了小朋友嬉戏的身影。美丽的小河，你在哭泣吗？ 其实，我们都知道，蓝天碧水是要靠大家一起来创造的，为了让我们的生活更美好，请大家细心呵护身边的每一条小河吧，只有这样，才能让潺潺的河水在我们心中不断流淌。

F. 高帮涂鸦帆布鞋如何搭配

首先要说一句，鞋子很漂亮！对于高帮的鞋子搭配的话，而且你这个看起来应该是灰色的鞋子，裤子可以搭配一些浅色系的。小脚裤不错。至于上衣白色就行

G. 我想坐船到大海上航行几个月，有没有这样的机会，我的梦想，就是在大海的轮船上生活一段时间

（1）
《鲁滨孙漂流记》读后感

读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己航海的梦想。

我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！

风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！

流落孤岛，他为了找到合适的住所，在岸上跑了一整天，在一个山岩下找到了一个栖身之所。鲁滨孙在小山下搭了一个帐篷，而且尽量大些，里面再打上几根木桩来挂吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一个临时性围墙，作防御工事。但只过了十几天，突然发生塌方。鲁滨孙不但把落下来的松土运出去，还装了天花板，下面用柱子支撑起来，免得再次出现塌方的灾难。永不放弃，鲁滨孙奠定了生活的基础。

一次，鲁滨孙无意中掉在墙角的谷壳，竟然长出绿色的茎干，不久，长出了几十个穗头，这真是老天的恩惠。从此，鲁滨孙一到雨季就撒下半数种子来试验，以得到更多的粮食。最糟糕的一次试验，大麦与稻穗的收成仅获了半斗而已。但是，经过这次试验，使鲁滨孙成为了种田高手。知道什么时候下种，现在他知道一年四季播种两次，收获两次。永不放弃，鲁滨孙有了生活的口粮。

造船回乡，鲁滨孙又花费了数年的时间，无数的心血。光砍树就是数月。但由于事先没有考虑周全，船离海边太远，他怎么也无法让船下水。这下，数年的心血白花了，一切希望都破灭了。直到星期五的出现，这个希望才重新油然升起！

鲁滨孙是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，勤奋劳动，把小岛经营得有条不紊。他在逆境中锻炼了自己，成就了一番不平凡的事业。 这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

（2）
提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字，几乎无人不知。他是世界闻名的早期探险家。前几天，我刚刚阅读完了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作，我的心情久久不能平静。直到现在，我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄。
《鲁滨孙飘流记》讲的是鲁滨孙从小就想在海上航行。稍长大些，他随好朋友一起出去航海，学会了些本领，但几次都十分失败，都是死里逃生才活过来的。有一次，他从巴西出发，航海遇到巨大的海啸和风暴，全船的人除他一人外，全部被淹死，他游到一个无人的荒岛，利用在破船上找到的东西和在森林中采到的野果，还有捕捉到的野兽，在那个毫无人烟在的小岛上住了整整二又一个月，才和一些外来的人经历了些战斗，回到了巴西。
读了这本书，我感触很深，一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二呢！这常人想都不敢想的事情，鲁滨孙办到了。他曾在无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他一连几天四肢无力，但他坚持到底，坚信自己的病一定会好的。他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我。
在这方面，我也有同感。有一段时间，我的成绩都大浮下降，我想：我为什么会考得那么差。后来，我寻找原因，重新振足起来，努力复习。终于，我又一次我考了前几名。我深刻的认识到：一个人要取得成就，就要坚持不解的奋斗到底。要不被客观的条件所束缚，想方设法创造条件。学习，同样如此。一次考好容易，难的在于要坚持每次考好。我想，只要自己勤奋、努力、持之以恒，我心中的目标一定会实现。
这些天，我常常常深思一个问题：我们生活道路还很长很长，以后，我们应该如何面对重重困难、克服重重困难，是鲁滨孙给了我一个很好的回答。

（3）
读《鲁滨逊漂流记》有感寒假中我读了《鲁滨逊漂流记》很有感触.它告诉人们在困难中不能丧失勇气.勇气和毅力是最可贵的,没有它,你就永远摆脱不了困境.这本书是英国作家笛福所写的,内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊,喜欢航海和冒险.他本可以按照父亲的安排,依靠殷实的家业过一种平静而优裕的生活.然而,一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和的水手,由于难以想象的坚强,毅力和勇气,依靠自己的智慧和辛勤劳动,开荒种地,砍树建,圈养山羊,修造船只,并搭救野人&uot;星期五&uot;.正当鲁滨逊准备救出一批沦为土人的西班牙船员时,被一暴徒劫持,被人送上了荒岛.鲁滨逊又一次表现出超常的勇气,他单枪匹马地打败暴徒,救出船员,夺回大船,结束了自己的荒岛生活.一次,他乘船前往南美洲时,途中遇上大风,船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨逊一个人幸运地生存下来.鲁滨逊被大浪冲到海岛边.这是一个荒芜人烟的海岛.面临着这恶劣的环境,又冷又饿的他不知怎样生活下去.终于,鲁滨逊凭着自己的毅力战胜了一切.读了这本书让我懂得只有付出了,努力了,劳动了,才能取得优异的成绩. 苦苦奋斗——读《鲁滨逊漂流记》后感五一假期中,我读了一本原版的《鲁滨逊漂流记》,被其所深深吸引.由于读的是中英对照版,缩水太严重.于是,我迫不及待地找来中文版的读了起来.读完之后,心中有许多感受.首先,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》似乎有些不太合适.鲁滨逊地一生中最主要的经历是他在荒岛上度过地二,这同漂流根本无关.而其在海上度过的日子里,大部分时间里都是进行着有目的的航行,即使偶尔遇上风暴,船偏离航线或他落入水中,他并没有任其漂流,而是奋力将船驶回航线或自己努力像目的地游去.因此,我认为书名叫做《鲁滨逊漂流记》与内容不符,有些名不符实,不妨改作《鲁滨逊历险记》,这样才更能体现出他的冒险经历.鲁滨逊在荒岛上呆了整整二,在这二中,他受着孤独,艰辛,病痛和危险.在岛上.他除了遇到残的野人和可怜的俘虏外,再也没有遇到任何人.在这二中,他多次回想起他父亲地忠告,并且每次都后悔不已,都埋怨自己为何当初没有听取父亲的意见.在他首次出航,遇上暴风但平安回来后,他曾一度试图放弃继续出航的念头,但最后,无知战胜了理智.我认为鲁滨逊太不理智了,他有一个很好的家庭,可以有一份很好的工作,有一个很好的未来,但他为自己的一时冲动付出了至少二的时光,甚至是他的一生.我想,如果我是鲁滨逊的话,或许我会听从他的意见,毕竟,他是我的父亲,他的生活阅历比我丰富,他比我更冷静.在这二中,鲁滨逊做了许许多多的事.他先后把三个山洞建造成了自己的家.起先,他捕杀野兽来进食,用野兽皮衣服,而后他自己种植了谷物,并出了面包,等等.我简直难以想象鲁滨逊的生活有多么艰苦.我简直难以想象,如果我是鲁滨逊的话,我能受所有的困难吗?恐怕我不能,所以,我必须学习鲁滨逊的这种精神.也许,这也是我读这本书的原因之一吧.在书中,作者笛福以第一人称的视角,对鲁滨逊的心理做了十分详尽的描述,把我们带入了另一个真实的世界中,令我仿佛亲身经历了这次历险.值得一提的是,在文中,有许多各式各样的错误,比如错别字,前后矛盾,等等.不知是由于作者写书太仓促,还是想把此文变成真正的海员日记而故意出的错,也许只有作者自己明白.总而言之,我从这本书中,从鲁滨逊身上学到了许许多多东西.也许,从现在开始,我必须自己地做些大事了.
:《鲁滨逊漂游记》读后感
当一个人生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难 在一次背包旅行的途中,鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁.这是什么地方?炽热灿烂的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫,孤独,和冒险的画卷. 然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水,也没有煤气炉,打不通,也没法叫外送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的.一滴水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃.在这样的状况下,你还会感到浪漫吗? 鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.他历尽了限险,九死一生.他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念! 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念 小说《鲁滨逊漂流记》,一直受到人们的喜爱.寒假读完这本书,真可谓是如获至宝. 这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来. 他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间屋,为了防止野兽, 还在子周围打上了木桩. 来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果.其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程.正如哈佛大学的校训那样:&uot;忙完春种忙秋水,学习学习再学习.&uot;现在社会,竞争无处不在,我们要懂得只有付出才有收获,要勇于付出,在战胜困难的同时不断取得好成绩.要知道&uot;付出铸就收获&uot;. 他搭窑造罐,失败后总结教训,终于成功;磨粮食没有石磨,他就用木头代替;没有筛子,就用围巾. 鲁滨逊在荒岛上解决了自己的生存难题.面对人生挫折,鲁滨逊的所作所为充分显示了他坚毅的性格和创造精神.同样我们在学习的同时,也要搞一些发明创造,从小养成一种创新精神,把鲁滨逊在荒岛,不畏艰险,不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神结合起来,为实现自己的目标而努力. 鲁滨逊在荒岛过着贫困的生活,正是艰苦的环境促使他立志成长,为改变处境而奋发;也正是这种奋发才使鲁滨逊克服难以数计的困难,从而取得了辉煌的成就.其实,艰苦的环境,也会促成人成才.是的,安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流.人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网. 当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:&uot;天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!&uot; 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机.《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路.

（4）
如 果 我 是 他
--读《鲁宾逊漂流记》有感

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于年回到阔别28年的英国

翻开书的第一页:&uot;谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们.&uot;当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶&uot;帽子&uot;呢?

当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊……

如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信.

如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力.

如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量.

我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.

鲁滨逊漂流记读后感

我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引，它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。

鲁宾逊是本书的主人公。在一次航海中，鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，利用和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。

鲁宾逊是一个善于帮助别人的人，他从一帮食人族手中救下一个俘虏，那天是星期五，所以就给他取名叫“星期五”。从那以后，“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久，他又从食人族手中救出了几个俘虏，和他们一起劳动，共同生活。后来，一艘英国船只经过荒岛，鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手，乘船离开荒岛，返回英国，过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国，这段时间竟长达二十多年。

看完这本书，使我深受感动。一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵的。使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利

《鲁宾逊漂流记》读后感

英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》的主要内容是：年，在约克一个上流社会，出生了一个小男孩，他从小对航海非常痴迷，生性喜欢探险。尽管他航海的梦想遭到了父母的反对，但鲁宾逊还是在他19岁那一年离开了家，开始了他航海生涯。但是他对航海的种种幻想和憧憬都被狂风巨浪给冲走了，他遇上了海难。不过侥幸的是，他被巨浪送到了一座荒无人烟的岛上。从此，鲁宾逊自己动手，创作出了一片他自己的天地。他把一个山洞当作栖息之处，开始在这里生活，丰衣足食。鲁宾逊先是造子，防止受到野兽或野人的袭击。接着他为了方便自己的生活，了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找东西的时候，发现了一只装了被老鼠偷吃的只剩下谷壳的布袋，没想到，这帮了他的一个大忙。大约过了一个月后，在鲁宾逊把那些谷壳都抖掉的地方，长出了一些绿油油的嫩苗，慢慢的长出了麦子。这样，鲁宾逊就有粮食了，不用整天再为没有食物发愁。后来，他又养了一些牲畜等等。鲁宾逊在这个孤岛上一下就生活了二十七年，中间不知遇到了多少困难，但他以顽强的毅力克服了他们，创造了奇迹。最后终于如愿以偿，回到了自己的家乡。
这本书除了故事精彩离奇外，最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格。他敢于冒险，敢于追求自在，无拘无束的生活。即使流落荒岛，也决不气馁。在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难。以惊人的毅力顽强地活了下来。没有子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，养山羊，晒野葡萄干，他还自己摸索着做桌椅，做陶器，做面包。在岛上的第24年，他还搭救了一个野人。给他取名为“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一个忠实的奴仆。就这样，鲁宾逊在荒岛上建立了自己的物质和精神的王国。面对人生困境，鲁宾逊的所作所为，显示了一个男子汉的坚毅性格和英雄本色。体现了资产阶级上升时期的创造精神和开拓精神。
当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折的故事之时,一个个问不由地出现在我的脑海中,如果我是鲁宾逊……
如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。
我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。 在他认为,不管什么事情，一旦去做，是绝对会成功的。我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之百相信这句话.这页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精神;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓。他的精神值得我们学习!

《鲁滨逊漂流记》读后感

讲述人类与自然的故事我也曾看过，可是相比之下《鲁滨逊漂流记》更真实，更贴切。主人翁鲁滨逊并不是现实生活中的，可是他所做的一切却很清晰，因为他都是用自己的双手做成的。

鲁滨逊这个人物是世界文学中第一个资产阶级正面典型。他出生于一个有着幸福生活的中产阶层生活的家庭，原本他可以安乐地过完一生，可是从小便想遨游四海的念头促使他离开了家，展开了一段的人与自然的生活。鲁滨逊在荒岛上度过了二多的艰苦生活，他利用一艘破船上仅存的一点点人类文明所遗留下的生活资料向大自然展开顽强的斗争。其中，以安顿家园，造独木舟的情节可看出鲁滨逊善于发现和利用的特点。而拯救“星期五”，搭救船长，降伏暴徒的事件，刻画了鲁滨逊坚韧不拔地与大自然作斗争的顽强精神，从而塑造了一个反映资产阶级上升时期精神面貌的形象。

作者笛福曾这样点评鲁滨逊：形象为不安于现状，勇于行动，勇于追求，不畏艰险，按照现代文明的模式，开辟新天地的创造者。很多人都只想满足于现状，最好是不经过任何风波就过着幸福的生活，而他们却不知道没有经过大风大浪的人是经不过任何打击和挑战的。有些人虽经过了一番考验得到了自己想要的东西，可一旦东西失去了，他们就再也振作不起来了。因为他们怕再一次为遇到难解决的问题而大费周折。《谁动了我的奶酪》里的小老鼠——咻咻和匆匆在失去了好不容易得到的奶酪后，并没有任何犹豫，马上穿上鞋子去开始自己新的寻找。这样，他们的心态和心境才会更平静和从容因为他们懂得去追求，所以他们的远方就在不远处。现实生活中也有这样的例子，在这次雅典会上异军突起的菲尔普斯就是“勇于”的代表，年仅19岁，却在这次游泳项目中已获得了5枚金牌，2枚铜牌，在参加的7个项目中一一获奖。虽然许多人在嘲笑他在会前所跨下海口称：要一举多得7枚或以上金牌，破世界纪录。但大家有没有认真想过，他才19岁，一个只会为自己而活的年纪，他却勇于夸下海口，他虽没有破记录，但他的实力足以在年的会上实现这个愿望。他也勇于实现，他成功的背后是无数个苦练游泳的日子。

鲁滨逊也是一样的，如果他没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去东西，去捍卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人杀后吃掉，舍身去救他——一个素不相识的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。

我想：我们作为学生的也应该这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我。

H. 2009牟5月12日是汶川大地震发生一周年的日子。蓦然回首，我们骄傲地发现

文明礼仪教育

礼仪的人，以维护正常的社会生活要求人们必须遵守的最基本的道德标准，它是人们在长期运行BR /生活和互动的逐步形成和固定的??吗？风俗，习惯和传统。一
思想和道德标准的礼仪，文化修养，人际沟通技巧，社交礼仪
社会文明，道德观和习惯的外在表现，反映了一个国家的程度。
实践道德真的已经成为开展礼仪教育的一个重要组成部分，具有重要意义。 
礼仪教育涵盖了社会生活的各个方面。从内容，外观，行为，表情，服装，谈吐和
人际交往和个人礼仪的对象的角度来看，公共场所礼仪，的游客热情好客和礼仪，餐桌礼仪，礼品
>礼仪文明。行为人在这个过程被称为礼仪
礼貌言语行为的代码。加强道德实践应注意礼仪，尊重的原则，自律，温柔，诚实“
交流与不文明的言语和行为告别。在
礼仪，礼节，礼貌品种，但它有其自身的规律，基本的礼仪原则：第一，尊重原
然后二，工作原理的自我调节，并在这个过程中的互动是自我否定，谨慎，积极，主动，礼貌， BR />表里如一，自我控制，自我反省，自我要求自我不雅，自我约束，不傲慢，口
- 心脏;第三，相称性原则，适度体面的分寸;第四，诚信的原则，以诚信为本，以诚待人，不是每个
领域发挥的言行，在
个人礼仪
（一）仪表 BR />仪器是指一个人的看起来精神面貌发？ADE反映一个人的健康的生活习惯，服装和维护的形成
端庄，大方的仪表有着密切的关系
健康的关键美丽的外观，礼仪基本要求看起来多漂亮的衣服，更豪华的
面部污垢，整个身体的气味，不可避免地削弱一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯</睡眠起床的脸，脚，早晚，饭后勤刷牙，经常洗头，洗澡，并注意秦相结合的穿衣
人们的面前，“清洁个人卫生。 “如剔牙齿，掏鼻孔，挖耳屎，修指甲，擦灰尘，这些行为应该

避免别人，否则，不仅难看，没有对他人的尊重。应该与人保持一定的距离谈话

也有很多声音，而不是分散的人口的密苏里州
2服装：服装反映了文化??？质量水平和审美情趣的口味。特别是自然
得体，协调大方，但也遵守一定的规范或原则的规定，不仅与自己的具体条件。合适的衣服应该也必须牢记的客观环境
场合着装的三要素优先，时间，地点，目的
打扮，和各方面的装扮和时间，地点，以及为了保持连贯性的努力。的
（二）交谈谈话是??一门艺术，但它也是个人
1，礼貌的态度，真诚，友好的声音是合适的大小，和平与安宁的色调，尊重他人。礼仪的重要组成部分BR />
2，尊重和礼貌的长期：尊敬的作为日常使用的“请”和“谢谢你”，“对不起。”
第二人字第一次会议的“心仪已久的独立”;很长一段时间，没有看到了久违的批评意见
简单的“对不起”打扰“麻烦”受托人采取行动，因为“我们应努力开发的使用
敬语的习惯。中国提倡一种礼貌的十个字：“您好”，“请”和“谢谢你”，“不
”，“再见。”10个字，体现文明的扬声器的语言的基本形式。行为在
（三）

谈话姿势：姿势的谈话往往反映人??物的一个人，培养，文明素质，这样的谈话，第一
第一彼此的脸，倾听对方，而不是环顾四周，看报纸，带着疲惫的哈欠。否则，
提供心不在焉地粗鲁的傲慢和无理印象。
站在站立的基本姿势，静态美国。站立，身体应垂直于地面
集中的两个前脚掌上型胸部，腹部，收盘授予，抬头一看，双肩放松。手臂自然下垂于身体前交叉，
眼睛的水平取决于含笑的眼睛，不要站在歪脖，斜腰，曲腿，在一些正式场合，不应该用手在他的口袋里
在他的胸口，让潜意识做小动作，不仅显得生硬，给人一种缺乏自信，和
仪态庄严的。 
3，坐姿：坐，也是一个静态的形状。端庄美丽而坐，会给人优雅之美，稳重，自然大方
正确的姿势应该是：背部挺直，双肩放松。女性应两膝并拢，男性膝盖分开一些，但不要太
通常不超过肩同宽，双手自然放在膝盖或椅子的扶手。正式的场合，坐在柔软的，温和的
坐在端庄稳重，它不能被猛的混乱和激烈的坐椅乱响，造成尴尬的气氛，无论姿势，上半身
直立，如古人说，“坐如钟。坚持下去，不管怎样变换身体的姿态，
美丽的自然。
4，走路的姿势：主要作用的人生活在步行，走路的姿势是一个动态美。线风“流行的水上
描述光线和自然的步态。正确的走路姿势：光稳定的胸部是，第一个被解除，肩膀放松，
头面带微笑，自然摆臂。会议礼仪

握手：握手是沟通思想，交流感情的重要途径，加强与他人的友谊
看着对方，面带微笑，而不是分心。握手，环顾四周，你可以不戴帽子和手套与人握手。
正常情况下，握手应该不会超过3秒，站起身来握手，以示尊重他人，礼貌。
握手，但也要注意顺序：一般讲究“尊者决定”，即已婚女士，长辈，职位较高的拉伸
拍摄，男士，晚辈，未婚，工作后手呼应握手</有礼貌的顺序为：第一长辈晚辈后的第一批客人，第一任总统的主？优秀的在一个较低的水平。
2，弓：弓弯腰行礼，这意味着，作为一种礼貌供他人欣赏。前礼貌的眼睛
请注意，相互尊重，真诚的表中，我们一定要站在关注，蝴蝶结帽子，郑重地，嘴里不能吃任何东西，或侧
弓和致敬，以他的鞠躬。口无关。
3，致意，致敬一个无声的问候礼节，常用于相识的人在社交场合打招呼。
在社会领域，经常挥舞着
三，公共礼仪
（一）特定公共场所礼仪
磕头帽子摘下来在友好的平均的形式。 影院观众可坐在长。自己的座位在中间，应有礼貌，坐在
通过。正相对的座位，与他们同在，不要让自己的臀部前脸
这是很不礼貌的。注意你的衣服洗干净了，即使天气炎热，丑陋暴露胸部和腹部。剧院
大呼小叫，欢笑声和噪音，而且的影院一个小吃店，进食和饮水。演出结束后，观众应该是有秩序地离开，
不推。
2，图书馆，阅览室：图书馆，阅览室是公共场所学习。
（1）要注意清洁，遵守规则，你不能穿的T恤和拖鞋进入。座位他人，不预占位置。检查
阅读目录卡，该卡并没有变得混乱或撕裂，或隶笔涂抹在卡上。 
（2）要保持安静和卫生。走的脚步更轻，不大声说话，不要吃或与果壳的食物。
（3）图书馆，阅读书籍，书桌和椅子属于公共财产，应采取适当的照顾他们，不要随意描绘，
破坏。 
（b）采取的礼仪
骑自行车：要严格遵守交通规则，不闯红灯，骑自行车不撑雨伞，互相追逐或曲折和曲折的游戏，驾驶 BR />不穿一个周期。在缓慢运动的老弱病残，给予谅解，主动礼让。
2，火车，轮船：在候车室，候车室，要保持安静，不要大声嚷嚷。在火车上，乘客上车时
行，不要乱挤乱撞。在隔间里的船，不随地吐痰，不乱扔纸屑果皮，
不要让孩子随地大小便。
3，总线的缆车站排队女性儿童，老人和病人护理谦逊。
车不抢占座位，其他占一席的座位上，而不是项目。
遇到再现老弱病残孕及怀抱婴儿的，应主动座位。
（三）旅游观光礼仪
旅游区，旅游业应采取爱护公物。公共建筑，设施和文物
轨道，甚至花草树木，列不由自主的破坏，墙壁，古迹，建筑，涂鸦，或雕刻乱写不能
任何地方随地吐痰，随地小便，污染环境，不到替补席上碎片。
2，住宿：仆人的任何酒店的客人居住，而不是在房间里，大声的，所以它不会影响其他客人，服务周到BR />，他们所提供的服务表示感谢。
3，酒店餐饮：尊重劳动的工作人员礼貌的服务员，服务员忙
耐心等待，而不是敲桌子的碗或喊服务员的工作失误，以诚信，不能具有讽刺意味的?? BR />具有讽刺意味的??？学校礼仪

学校，特殊的地方作为教学和教育，礼仪教育是一种道德和审美教育。学生的
（一）身体
学生到学校工作，学生应具备的礼仪常识是学校礼仪教育是非常重要的
一些学生在礼仪教室，在事件的教师和学生相处的过程中，必须遵守一定的礼仪。
1，基本的礼仪课堂的礼仪：学生遵守课堂纪律。 BR />（1）班的下课铃声响了，学生们应该是坐在教室里等待老师在课堂上，在课堂上，老师宣布，
全班应迅速站和打个招呼的大理老师，老师，直到他们坐下来。学生应在学校里，互联网
特殊情况下，被迫课堂上，老师下课后，你应该进入教室前，老师允许。 BR />（2）出席情况：在课堂上，认真听老师解释说，集中，独立思考，重要的内容应该是一个很好的笔
记得当老师问了一个问题，应举手，直到老师点到你的名字，站起来回答，语音身体
准确，沉稳，声音宏亮，并应使用普通话。
（3）班：听到下课铃响了，老师还没有公布类的，学生应该感到安心听书
包装表或困惑的乒乓声，这是不尊重老师的课堂，所有学生都必须站起来
路与老师的互动：“再见。”当老师离开教室后，学生们离开。 

服装仪器：适合穿着的基本要求，及时，整洁，大方，讲究的场合。
3，更尊重礼仪的学生，或上下楼梯和教师在校园里遇到主动打招呼的老师致敬。学校
学生到老师的办公室，敲开了老师的许可后方可进入。
惯性和个性随便翻老师的学生和老师，在老师的工作，生活，而不是
项目的外观和衣服的地方，不应该被人指指点点，判断，学习，尊师重道。
4，同学礼仪：学生们之间的深厚友谊是一种生命的力量，团结友爱。同学
礼仪礼节的基本要求，学生之间的良好的合作关系，彼此直呼其名的学生，但不是“你好”
“嘿嘿”无礼要求学生。要求学生“请”和“谢谢你”，“麻烦”仪式
貌条款。借用学习和生活用品，并同意采取及时的回报和感谢。 />学生不幸，偶尔的失败，学习落后，你不应该嘲笑，冷笑，歧视，应给予热情的帮助
。同学们的外表，姿势，服装不能主观臆断，开始侮辱性的绰号，不给学生
绝对不能嘲笑生理缺陷的学生。有关自尊心的问题，我们必须仔细地加入尊重同学的禁忌
不谈论它，不要告诉学生。
5，集会礼仪：，组件学校的活动经常举行，通常在操场或礼堂，举行了大量的参与者
正式的场合，要特别注意礼仪反弹。升国旗仪式：国旗是国家的象征
年轻人经常升降旗。是一个爱国的教育，无论是小学，中学或大学举行升国
>授旗仪式。升国旗，所有学生应列队整齐排列，所面临的旗帜，站在关注致敬。
当升国旗奏国歌的时候，你想脱颖而出的人群请注意，帽子，行注目礼，直到完成升旗升旗仪式是一个严肃，庄重的活动，我们必须保持静态安全
不应该有行动自由，嘻嘻哈哈，或环顾四周。庄严的空气，当五星红旗国旗冉冉升起，所有在场
应该看看。 
6，礼仪校园：公共场所应自觉保持校园清洁，乱扔纸屑，而不是在教室，走廊，操场，剥离，
不随地吐痰，乱倒垃圾。乱涂乱画，乱涂乱画，乱抹，没有黑板，墙壁和桌椅乱刻，，照顾学校物业，厂房及树
节约用水用电。意识的自行车存放在车库或指定位置，不乱停乱放
不是在学校堵车。餐在食堂排队礼让，喧嚣和拥挤，爱惜粮食，不倾倒吃剩的食物。教师礼仪教师
在
（二）在学校的工作的主体，不仅
学生的思想道德教育和科学文化知识的传播者。教师在传播知识的同时，自己的言行举止，礼仪礼貌的学生，细微的阴影
环风度学生扮演的角色。因此，教师应注意由学生自己留下的印象，
一个很好的例子，学生可以效仿。 
1，教师的教学行为：从他的姿势，气质，自信，保护往往可以表达。作为教师塑造
人类灵魂的工程师，但更应该注意自己的行为？各种场合的举止，大方，得体，自然，不
假眼
（1）：教师的眼睛之类的领奖台上说，应该是柔软的，温暖的，神，主
>意义上的平静，访问被打断，错误的言论由学生或学生的突发事情打断你的讲话，你可以不投眼乡村
夷为平地，地面，或不屑，这样做是有损你的形象在学生头脑。
（2）站姿：老师站着讲课，不仅对学生的重要性，更有利于身体语言，以提高教学的有效性。停止
谈判应该采取坚定立场向上伸直，胸部自然伸直，不要耸肩，或过于把他的头。需要走动讲台上，加强
幅度应不会太大，太草率。 
（3）手势：老师，一般需要伴随着温和的姿态，加强了讲话。良好的姿势，自然，
适当的相关内容演讲忌讳敲击讲台上，或做其他的过激行为。
2，老师讲教师的主要任务不能单独的语言，因此，作为一名教师，你要注意餐桌礼节应该遵守
语言的。 
（1）的表达是准确的：每一组学校课程，是一个科学严谨，科学教师的教学
授予严格按照要求，如果声音太低纪律，而不是庸俗的技术。 
（2）音量要适当：讲课不是喊口号，声音不宜过大，否则，嘶哑的学生自我意识。这是很难听到的，也将影响到教学效果。 
（3）语言是简单的讲座应注意的中心，废话不说多余的话，感觉干净的学生。
（4），谈及时插入一些诙谐幽默，活跃课堂气氛，提高学生的学习兴趣。
3，学生：
（1）准备的通知。会议提前与学生打招呼，让学生有个心理准备，无论是
礼貌，尊重学生。 
（2）温暖的问候平等的气氛。举止得体，行为的程度。交谈中，他的语气平静，有耐心，不
高容量，反唇相讥，应表现出良好的道德修养。 
（3）区分场合，而且是公平和合理的。在交谈的人，老师和谈论的对象，内容连贯性的表达。不要
夸张，故意夸大，不应该散布在哪？？不团结，或谣言。
五正式礼仪
（一）前的领带仪
上级领导参观接待周到的脸。仔细听解释工作的领导和重视的领导了解情况，并如实回答，如果
领导是一个唁电，表示衷心的感谢。领导走了，和彼此的手，“再见”。
下属的访问接待处接待很热情，礼貌和友好。普通游客反映认真听
答案不能礼貌的回复。访问结束时，得到了他的手。
（二）电话接待礼仪BR />电话接待的基本要求：（1）电话铃声响起，拿起电话之前，其他来电，然后问
意图。
（2）电话交换机有一个很好的了解对方的意图和必要的重复和附和对方的谈话，

（3）应提供的电话记录，积极的反馈和记录重量？我想了电话。 “
（4）完整的电话内容，”再见“的结论在另一端的对话。其他放下话筒
再轻轻放下，以示对对方的尊重。 
（c）推行礼仪
办公室，领导能力，以满足客人，通常是办公室人员，引进的道路引导
>和办公室工作人员在客人左前方几步之遥的位置，以避免左后方的客人。
陪客人看领导的这段时间内，不要只顾闷头步行，你可以说一些像样的东西，然后随机或出台相关单位

领导小组办公室之前，先轻轻敲门，得到许可进入，绝不能冒然闯入敲
手指关节攻击，攻击不强迫你进入房间，你应该寻求领导点点头，然后客人的领导
注意的措辞的引进和应用，他们的手，但不是用手指指着其他。一般描述序列同源性较低年轻，
容量为女同性恋的同性恋几个客人来访，/ a>，我们必须遵循他们的职责是高还是低，根据引进顺序。引进的房间应该是自然，大方，保持良好的线姿势，
转身轻轻把门带上。
（四）下
该办事处的工作人员领导陪同客人外出时要注意在他们的汽车走的道路：
（1）领导人的客人，自己的第一个。
（2）主动打开门，在他们手中，领导和嘉宾，然后关闭牢牢地固定，一般的车右门，BR /尊重的第一页，你应该打开大门紧闭，避免用力过大。 
（3）在汽车座椅很特别，一般是正确的，在未来的左侧。陪客人坐的客人在左侧。 〖HTK〗
（E）的接物吗？
可交付接物是生活的仪式。
礼仪的基本要求，因此，对他人的尊重。提供的材料需要使用他的手，说，对对方的尊重。例如，你想要的名字提交
件：双方见面介绍，经常交换名片。申请提交一张名片，双手恭恭敬敬地递给的
积极的响应与其他业务卡。应该恭敬地接受其他人的名片，名片上，然后用双手，请仔细阅读
该卡的内容，而不是通过该卡在一家豪华的口袋里，不看或乱抛垃圾随处可见。常见的仪式，会议的
（六），应明确以下几点目的：
（1）会议的通知。
（2）发出会议通知，会议通知须指明该会议的时间，地点和主题内容的会议参加者的
通知，提前确定吗？时间，使参与者准备。
（3）安排场地，场地大小。根据会议内容和参加者的数量。如果场地是不容易找到
你应该安装场地附近的路标指向。 
（4）会议的时间应该是紧凑的。龙将打开的“马拉松”式的，往往冗长的上述报告，以下是十字头
耳哈欠不断，让短小精悍的和有效率的使用时间，讨论实质??性的吗？问题，应被视为符合
礼仪中非常重要。 
（5）接驳礼仪。任何大型或中型会议，会议的参加者应认真贯彻班车服务。一般应
才形成的企业集团，特别是处理这个问题。 
日常礼仪
（一）公共关系接触晚餐礼仪在
晚餐交流常见的活动形式，恰到好处的晚宴上，增添了不少的色彩了双方的
友谊财政。晚餐时间，晚餐应进行修整之前的外观以及服装，清洁，大方。在大宴宾客的排名聆听到
主机的安排。坐定后，老板笑脸相迎，你可以开始用餐，餐饮服务，不填写，如不够，那么你可以采取
如果主要是为你夹菜，说：“谢谢你。“优雅的吃，闭上嘴，慢慢吃。不健全或
吐了一口食物在嘴里，不讲话。捂住嘴和牙齿中，通过手或餐巾。当主站起身来敬酒，应暂时停止
饭，听着。碰杯，业主和客人在荣誉的第一次接触。在很长一段时间的示意图可以烤面包，不一定碰杯。喝
也不为过，可能是烤面包，但它不是难以说服的强大灌溉。
（二）舞蹈礼仪
匹配米，外观上应该是整齐的，尽量不要吃葱，蒜，醋，具有强烈的刺激性气味的食物，喝
酒出汗或进入舞蹈疲惫。流感不应该进入的舞蹈是不是最好的舞者，
舞蹈，然后进入舞池，直到你学会跳走。 
在正常情况下，男性应主动礼貌地邀请女士，如果是上下级关系，男人和女人降低的主要
自动邀请上级的舞蹈。端庄的舞，保持身体放平，直，积极，稳定，避免轻浮的鲁莽行动
男人应该是温和的，不应该是女士的绳子太紧了，太接近，触摸脚下的合作伙伴或其他碰撞事件，要有礼貌的
道歉的其他金额。的端跳个不停。座椅的女性伴侣的男性伴侣应该被发送，并感谢意大利女伙伴
点头行礼。此外，它应该是文明礼貌，和舞蹈维持秩序，不抽烟，不扔果皮，不大声
笑，而不是随机噪声，杜绝一切粗野行为。
（三）参观礼仪
1前往附近的礼仪：访问期间，不论是公共或私人的，应提前与受访者电话。
四点接触：
（1）自报家门（姓名，单位，位置）。 
（2）询问受访者的单位（家），是否有时间，时间。 
（3）建议的访问内容（一些亲戚或礼节性拜访）对方有所准备。 
（4）同意，另一组访问的具体时间和地点。请注意，以避免饮食和休息，特别是午睡时间
最后，由于对方。 
2，请访问举止礼仪：
（1）符合“公约”的规定。 
（2）注重对艺术的敲在门上的门，敲在门上，用食指，强度适中，间隔有序敲三下，等待答复。如果没有坠毁
不再受坠毁，隐藏在侧的一半一步一步的侧身右门框，门开了，相对有一点点的力量，敲三下。
（3）业主，而不是座位不能坐了下来。如果所有者是老人或位置，主人不坐，他不坐。主要
席，我说“谢谢”，然后坐下规则的礼仪，坐在那里。师父递上烟茶
用双手和感谢。如果主人没有吸烟的习惯，克制自己的烟瘾，尽量不呼吸，以示尊重
所有者习惯的重量。大师水果，老人或其他客人的手中，自己的访问，即使在最熟悉的朋友的房子
随机的。 （4）所有者的对话，礼貌用语。 
（5）通话时间不会太长。起身离开，给业主，说：“对不起，”道歉。出门，转身，和业主的积极
手握手，并说：“请你留下来，等待主机左侧，走了几步，然后回过头来，挥了挥手：”再见， “
涉外礼仪7
国际通信的客户服务是一项非常重要的工作，许多外事活动，往往是线
活动，通过各种通信协议。你觉得呢？

I. 自己买了个纯黑色的帽子，想自己在帽子上涂鸦，应该拿什么颜料比较好，不会掉色什么的

纺织颜料最好 不掉色 干了之后不是很硬 要不就是丙烯颜料 但是干了之后就比较硬

J. 怎样涂鸦帽子

要一个颜色的画 用涂鸦喷漆~ 如果你要做 颜色比较多的画面 就用丙烯颜料吧 如果你要写几个字什么的 用马克笔画画就好了…… 有问题 再问我~