猴子摘帽子看图作文

Ⅰ 看图写话猴子和老爷爷抢斗笠

二年级看图写话100字:猴子学样
一天，一位老爷爷用竹篮挑着自己编的斗笠到集市上去卖，走着走着，老爷爷走累了，他在树下躺了一会，不知不觉的呼呼大睡起来。老爷爷醒了，说:“咦?我的斗笠去哪了?”老爷爷听见树上有嘻嘻哈哈、打打闹闹的声音，抬头一看，说:“原来是一群小猴子一个一个的拿走了我的斗笠呀!”
小猴子学着老爷爷的样子，把斗笠戴在了头上，老爷爷说:“快把斗笠还给我!”小猴子乖乖的把斗笠一个个的拿出来，接着，小猴子们把斗笠快速的扔向竹篮里。
然后，老爷爷挑着竹篮去集市上卖掉了。

Ⅱ 小猴子摘桃子看图写话

看图写话技巧：

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

4、能正确使用“，”“。”“？”“！”。能写通顺的句子，不丢字，不多字。学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。

例文一

一个阳光明媚的早上，小白兔背着书包上学去。小猴子和它的妈妈也来到了小河边，它们要到小河的对岸摘桃子，对岸的桃子又红又大，像一个个小灯笼。在独木桥的另一边，小兔子正要过桥。小猴子和它妈妈也正好来到桥头边，小猴子看见小兔子在独木桥的另一边。

就对妈妈说：“小兔姐姐要上学去了，我们让它先过桥吧！”妈妈笑了笑直夸小猴子，她说：“小宝贝，你真懂事，我们让小兔子先过桥吧！”小兔子过了桥，对猴妈妈和小猴弟弟说：“谢谢你们了，再见！”

小兔子背着书包一蹦一跳的向学校跑去。小猴子和妈妈也高高兴兴的来到果园，摘了满满的两大筐桃子。

例文二

有一天，猴哥哥和猴弟弟到树林里玩。玩到吃晚饭的时候，天就黑了。他们俩的肚子饿得咕咕叫，这可把兄弟俩急得抓耳挠腮。

猴哥哥突然看见一片桃林，高兴得大叫：“弟弟，看！那里有一片桃林！”猴弟弟马上跑过来说：“真的吗？”“真的！”猴哥哥说。“可是有一条小河呀！”弟弟说。这时，猴哥哥看见一个大木盆，说：“我们找一根木棍划着木盆过去。”

就这样兄弟俩把木盆抬到小河上，猴哥哥找来了一根木棍，兄弟俩就高高兴兴地到了河对岸。把木盆抬上岸后，猴哥哥说：“弟弟，我爬到树上摘桃子，你在下面接住后放到盆子里。”说完，猴哥哥就爬上了树，他摘了个粉红粉红的大桃子，就尝了一口。

“哇！太好吃啦！弟弟你也尝一个吧！”猴哥说着就把一个桃子扔给了猴弟弟。猴弟弟尝了一口就说：“真的很好吃！哥哥多摘点桃子，分给大家吃！”于是他们摘了很多的桃子，都够吃到猴年马月了。

例文三

一个风和日丽的日子，猴子兄弟去小河边玩。忽然，猴弟弟发现对岸的几棵桃树上结了许多又大又红的桃子，他恨不得马上飞过河去吃桃。猴猴弟弟对猴哥哥说：“我们去河对岸吃桃吧！”猴哥哥说：“好啊！”

可是要想吃到又香又甜的大桃子就必须过河啊！猴弟弟挠了挠脑袋，可还是想不出办法来。猴哥哥眨了眨眼睛说：“我有个好办法。”“是什么办法呀？”猴弟弟问，“可以用妈妈洗衣服的大木盆当船来使用啊！”猴弟弟说：“哥哥你真聪明呀！”

猴哥哥就和猴弟弟一起回村子里搬来了妈妈的大木盆，小猴弟弟想：没有桨怎么划船呢？弟弟把这个想法告诉了哥哥，猴哥哥夸弟弟想得周到，猴弟弟就去找了一根竹竿，他俩把沉甸甸的木盆搬到了河边。

他们把大木盆放进了河里，然后小心翼翼地坐了进去，猴哥哥用竹竿当船桨，使劲地把大木盆划到了河对岸。他们迟到了又香又甜的桃子，心里美滋滋的。

Ⅲ 看图作文一个猴子抢一个孩子帽子六年级500字

老师像蜡烛，照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕，为我们无私奉献；老师又像一艘大船，把我们送往成功的彼岸。因为有了老师，我们的世界才变得如此美丽，人生才有了指路的明灯。老师肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来，也肩负着民族的昌盛与历史的重任。因此我觉得当一名老师是光荣的，是骄傲的。我也知道当一名老师必须要有丰富的知识，还必须要有一颗热爱孩子的心。因为老师要用爱来滋润孩子们的心田，要用丰富的知识来开启孩子们的智慧，要用优秀的人格潜移默化地影响着孩子的品行，用无私的奉献精神来熏陶孩子的心灵。这就是我的中国梦。我常常梦见自己捧着课本在教室里津津有味地为学生讲课，梦见自己手拿红笔在给学生批改作业，梦见自己带着学生去春游······ 我会朝着我的梦想去努力，去拼搏。为了自己的梦想，我们应当要有杜甫那“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；为了自己的梦想，我们要有李白那“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念；为了自己的梦想，我们要有陆游那“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观态度。 我知道要想实现自己的梦想是要付出努力和汗水的，但我深信一句话“有志者，事竟成”。梦想，我正在向你迈步，不久的将来，你会不再是梦，而是现实。

Ⅳ 人和猴子与帽子的故事

卖帽人与猴子们的故事

一个卖帽人路过一片森林，决定在一棵树下小憩一会，他把整篮帽子放在傍边。过了几个小时他醒来，发现到他的帽子都不见了。

他抬起头往上一看，让他十分吃惊，树上爬满了猴子，都戴着他的帽子。他坐下来寻思，怎么才能把帽子都弄拿回来。

他开始挠头思考，猴子们也学样开始挠头。接下来，他摘下自己的帽子，猴子们也都摘下帽子。他想出一个主意，摘下帽子扔在地上，猴子们也摘下帽子，把它们扔倒地上。就这样，他成功地把帽子从猴子那里取了回来。

五十年后，他的孙子也成为一个卖帽人。他听说过猴子从爷爷拿帽人的故事。有一天，像他爷爷一样，他路过同一片森林。天很热，他在同一棵树下打盹，把帽子都放在地上。

他醒来发现他帽子都被树上的猴子拿走了。他记起爷爷的话，开始挠头，猴子们也学样挠头。他摘下帽子拿它扇风，猴子们也摘下帽子拿它们扇风。这时候他很信他爷爷的法子，于是把帽子扔在地上，但让他惊讶的是，猴子们手里仍拿着帽子，没有一只猴仍帽子。

接着有一只猴爬下树，抓起地上的帽子，击打了他一下说道：“你以为只有你有爷爷吗?”

The Hat Seller and the Monkeys
A hat-seller who was passing by a forest decided to take a nap under one of the trees, so he left his whole basket of hats by the side. A few hours later, he woke up and realized that all his hats were gone.

He looked up and to his surprise, the tree was full of monkeys and they had taken all his hats.sits down and thinks of how he can get the hats down.

While thinking he started to scratch his head. At the moment, the monkeys were doing thesame. Next, he took down his own hat, the monkeys did exactly the same. An idea came to him, he took his hat and threw it on the floor and the monkeys did that too. So he finally managed to get all his hats back.from the monkeys.

Fifty years later, his grandson, also became a hat-seller and had heard this monkey story fromhis grandfather father. One day, just like his grandfather, he passed by the same forest. It was very hot, and he took a nap under the same tree and left the hats on the floor.

He woke up and realized that all his hats were taken by the monkeys on the tree. He remembered his grandfather's words, he started scratching his head and the monkeys followed. He took down his hat and fanned himself and again the monkeys followed. Now, very convinced of his grandfather's idea, he threw his hat on the floor but to his surprise, the monkeys still held on to all the hats.

Then one monkey climbed down the tree, grabbed the hat on the floor, gave him a slap and said, "You think only you have a grandfather?"

Ⅳ 看图作文:写一只猴子在树上，一个孩子在树下，猴子拿小孩的帽子，孩子去追小猴，发挥想象写一写，急！！！

孩子去追小猴，孩子捡桃子，猴子要桃子不要帽子

Ⅵ 看图写话二年级下册小猴和卖帽子的商人

从前有个卖草帽的商人，中午他都会躺在森林的树下睡觉。
有一天早上，一群淘气的小猴子听卖草帽的商人中午要来这里打盹，想捉弄一下，他们早就来到了森林。
中午，商人果真来了，他躺在一棵树下睡着了。一群淘气的小猴子趁机拿走了草帽戴在了自己头上，爬上了树，渐渐的商人睁开眼睛，正要去卖草帽，发现篮子里的草帽全没了，抬头一看，发现草帽在一群小猴子的头上，他一看就全部明白了，怒气冲天地说:“喂，你们这群讨厌的臭猴子，快把草帽还给我。”商人原以为它们会把草帽丢下来，谁知，那些猴子学着商人的动作说:“喂，你这个讨厌的臭老头，快把草帽还给我。”
听了猴子的话，商人拿它们没办法，叹了口气说:“唉，草帽没拿成，反而被猴子骂自己是臭老头，”他回忆起刚才的事。突然，商人灵机一动，想出了一个好办法，而且不用费九牛二虎之力拿到了草帽。
商人把草帽往地上一丢，小猴子们也把草帽往地上一丢，顺利地拿回了草帽。

Ⅶ 看图写话,小猴真淘气。小猴把努努的帽子挂到了树上。唉,这下可怎么把帽子拿下

小男孩努努的妈妈买了一顶新帽子。小猴没人一起玩。看见新帽子，一把抢过新帽子，把它挂在高高的树枝上，努努着急得哭了。长颈鹿脖子长，问:“为什么哭?”努努恳求长颈鹿:“是小猴把新帽子弄到树上去。我很难过。”长颈鹿把脖子伸得长长。用嘴巴叼住帽子，低下头还给努努。努努对长颈鹿说:“谢谢长颈鹿，你真好。我们一起做好朋友。”并送给长颈鹿棒棒糖。这个故事告诉我们:我们要交好朋友，不能做淘气的小孩。不能开玩笑，故意做坏事。做个善良的人。才可以交到和我们一样好的朋友。

Ⅷ 看图写话二年级帮小候拿掉到水里的帽子

《乐于助人的小猴子》清晨小猴子要去摘果子，在路上遇到了小刺猬，小刺猬戴着一顶漂亮的遮阳帽，他也要去摘果子，他们便一路同行，突然刮起了一阵风小刺猬的帽子被风吹到了空中，挂在了树枝上，小刺猬很着急，在树下望着帽子却拿不到小猴子轻巧的爬上树拿下帽子还给小刺猬，小刺猬感激地对小猴子说谢谢你。

Ⅸ 看图写话小猴子去摘桃子

写作思路：可以写小猴子是和谁一起去摘桃子的，还是小猴子自己去的，小猴子是用什么样的办法摘到桃子的，展开合理的想象，中心要突出且明确。

正文：

有一天，猴子兄弟在河对岸的树上发现许多又大又红的桃子，猴子兄弟想：家里的食物不多了，摘一些桃子回家吧！

想到这猴子大哥说：“小弟，桃树在河的对岸，我们用什么办法把桃子摘下来呢？

猴子小弟灵机一动，想出了好办法说：”我们可以跳过去，“猴子大哥说：”小弟我们离桃树很远，怎么跳过去？

“猴子兄弟俩想了好一会儿才想出了一个办法，那就是找来一个木盆，让自己坐在木盆里，用一根木条当作桨，划到河对岸。猴子小弟又说：”我们去那找木盆和木条。“

猴子大哥说：”木盆和木条在树下。“于是猴子兄弟俩就把木盆放在水里，然后坐进木盆，用木条划。

眼看桃树离猴子兄弟俩越来越近，过了一会儿，猴子兄弟就上岸了。它们一上岸就爬上桃树摘桃子，把摘下来的桃子放到木盆里，一睁眼，它们又回到了岸边，猴子兄弟高高兴兴带着桃子回家去了。